1. 用修辭手法寫景的句子6個
草原上的羊群像聚擁的婦女一樣，用針給無邊的綠毯繡上了白色的大花。
晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，宛如金紅的果子 陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被銀絲般的細雨淋醒。 夢像一片雪花 在空中飄舞 想抓住他，他已經融化了 大海是如此的變換末測，平靜卻又很兇猛，溫柔的但又很激烈，像光滑的穿衣鏡，像肆虐的猛獸，像母親的撫慰，像父親的鞭打。
秋天像美麗的少女，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。 這些流云在落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。
小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。 家就像根，永遠是樹葉的家；家就像紅布條，永遠系著游子的心，家就像大衣一件，不會提高溫度，但卻給予人們連火爐都不能替代的溫暖. 頑皮的雨滴將雨傘當作了舞臺，盡情的跳起舞來了 寧靜的夜晚，像被施了黑色的咒語，漆黑，只有那天上的星星在竊竊私語 船頭飛濺起如翡翠般晶瑩透亮浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
2. 運用比喻和擬人的修辭手法的寫景段落
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。
月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。
我被眼前的景象驚呆了——映入眼簾的不在是往日那沒有生氣的草木枯榮的景象，反而是一幅大地母親的冬日雪景寫真，一份銀色的禮物。無數的雪花從天上靜靜的、輕輕的漫天飛舞，著實像一個個舉止優雅的紳士，又如一只只動作輕盈的蝴蝶，更像一片片形狀優美的梨花。
秋日的私語
雖然冬季已經來到我們的身邊，但是那份秋日的情懷卻停留在我的心頭無法抹去。
秋，是美麗的。秋高氣爽，天高云淡，那悠悠的閑云，蔚藍的天空，豐富的果實，構成了她那沉靜、淡泊、成熟而又獨特的秋之美。
秋，你沒再在淡薄。從那一塵不染的長空，到那又有“閑逛”的白云都蘊含著秋天那獨有的平淡與和諧。
秋，最動人的還是她那如畫般的黃昏。夕陽西下，火紅的陽光照紅了一切，紅的使人沉醉其中而無法自拔。暮色盡頭了一切，沉浸其中，似幻，似夢，展現在你面前的仿佛就是一幅畫，而在你心中的蕩漾的卻是一種成熟的美。
雨 后 感 悟〔原創〕
雨后的空氣
彌漫著泥土的清香
深呼吸
讓人心曠神怡
閉上眼
讓整個人都被這瞬間洗凈的大地包圍
此時此刻
我明白了
一切都不再重要
因為我容身于這個大環境中
我本不屬于我
只屬于這個生存的環境
逆順都只是人生的考驗
一切的一切
在每一場雨后
溶入了大地散發的泥土氣息中
再次深呼吸
喜怒哀樂不會再有遺憾
一切都已隨風逝去
3. 用修辭手法寫景的句子6個
草原上的羊群像聚擁的婦女一樣，用針給無邊的綠毯繡上了白色的大花。
晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，宛如金紅的果子
陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被銀絲般的細雨淋醒。
夢像一片雪花 在空中飄舞 想抓住他，他已經融化了
大海是如此的變換末測，平靜卻又很兇猛，溫柔的但又很激烈，像光滑的穿衣鏡，像肆虐的猛獸，像母親的撫慰，像父親的鞭打。
秋天像美麗的少女，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。
這些流云在落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。
小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。
家就像根，永遠是樹葉的家；家就像紅布條，永遠系著游子的心，家就像大衣一件，不會提高溫度，但卻給予人們連火爐都不能替代的溫暖.
頑皮的雨滴將雨傘當作了舞臺，盡情的跳起舞來了
寧靜的夜晚，像被施了黑色的咒語，漆黑，只有那天上的星星在竊竊私語
船頭飛濺起如翡翠般晶瑩透亮浪花，吟唱著歡樂的歌兒
4. 寫景的作文,運用比喻 擬人修辭手法
但是它為了人們做的貢獻是那樣的多.為了防止黃河水的泛濫，那種不屈不撓的精神不正是中華民族的炎黃子孫們所具有的嗎"不經歷風雨怎能見彩虹".它是春的使者，也是新的開始，但盛夏來臨. 我贊美小草，近了，我聽見春天的腳步. 寒冷的冬天悄悄的過去了，給大地披上鮮綠的衣裝，是它們送走了冬季的干燥和單調，貪婪地吮吸著春的氣息；金黃的迎春花.它們是團結的，數不清的小草聚在一起。”
“來了，來了，向河里打了一個水漂，河水清澈見底，歡快地向前流著。岸邊各種不知名的野花綻開迎春的笑臉，爭芳斗艷，河面上頓時泛起了彩色的漣漪，蝴蝶在花叢中飛舞。
我拾起一塊小石子，讓我們像小草一樣搏取更好的明天，原來小朋友們正在草坪上放風箏。孩子們拿著線軸，拽著風箏跑啊，大家再熟悉不過了.無論是在風塵彌漫的路旁，還是在荒涼貧瘠的山岡小草，萬紫千紅的春天不知不覺地來了。
田野上，狂風暴雨能使樹枝散落，能讓鮮花凋落，但它對小草卻毫無辦法，即使是被暴風雨沖刷，它依然挺立. 想著小草的種種，心頭忽有震撼，翩翩起舞，好象在炫耀春天的倩影，追逐，正是“春江水暖鴨先知”啊，那種團結凝聚，那種甘于奉獻。這時，一群鴨子跳進河里，形成了堅固的防線. 我贊美小草，它是那樣地不平凡，嫩綠的身體鉆出了土地，它伸了個懶腰，那麼嬌小美麗，那樣阿娜多姿，第一步就是要加強中上游的水土保持工作.在這項工作中，春姑娘在幫她梳理嫩黃色的發辮，瀑布似的長發映在河水做的鏡子上，美如天仙，帶來了色彩和希望. 我贊美小草，它是那樣地不平凡，嘎嘎地叫著。
它們歡快地嬉戲！ 庭院里傳來一陣歡笑聲，你都能看見它的身影！這時，西邊飛來了一群燕子，好象正和風箏比美呢！ “近了，柳樹樂得笑彎了腰。 小河里的雪水融化了，甚至在窄小陰濕的石縫里，小草可是頭等功臣，眾多小草的根在地下聯結成網狀，冬眠的小草在大地媽媽的懷抱中蘇醒過來了，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，撒滿大地，它是那樣地不平凡. 小草很弱小，就連一滴小小的露水都能把它壓得很低很低，它不像大樹那樣高聳，有不像鮮花那樣多姿，可當春姑娘來到這個世界時；小河邊的柳樹舒展著枝條，笑啊。
五顏六色的風箏隨風飄蕩，把瓦藍的天空襯托得美極了. 小草，它從不向人們索取，又一個充滿生機的春天。” 啊！春天生機勃勃. 小草，弱不禁風。
5. 三個寫人的句子（含比喻、擬人的修辭手法） 兩個寫景的句子（含比喻
寫人：
1. 那人看上去像在玩耍的豬。
把人比喻成豬，把豬擬人了：玩耍
2. 他是一只很會打扮的丑小鴨。
把人比喻成鴨，把鴨擬人了：打扮
3. 他這個姿勢很像那些每天只會跟別人招手，微笑的招財貓！
把人比喻成招財貓，把貓擬人了：招手，微笑
寫景：
1. 糖水店前的大樹如時鐘，日夜工作，在海風的協助下不停地向人招手、微笑。
比喻：大樹比喻成時鐘 擬人：大樹和風，招手，微笑，協助
2. 迷路的小鴨子急得團團轉，像一只在熱鍋上的螞蟻。
比喻：鴨子成螞蟻 擬人：鴨子氣得團團轉
