1. 形容美景的句子
1、爬上山頂，登高望遠，只見群山連綿，此起彼伏，美景盡收眼前。
2、今晚中秋之夜，月光如水，金桂飄香，作為一個詩人，能辜負如此良辰美景，而不飲酒賦詩嗎？
3、登上山頂，放眼望去，山青水綠，樹木蔥蔥，小小的房屋若隱若現，眼前的美景是我心曠神怡。
4、一片白云，掩住月兒秀麗的面容，月兒竭力把清輝從白云邊上放出來，形成了一個無法用語言比喻的美景，這時，星星也爭相放出淡淡的光。
5、我家山腳有一條明亮的小溪，那水很清很清，清的連在水里游動的小魚、小蝦、水底的小石子都看的一清二楚。那里的水，像一面明亮的鏡子，照著四季的美景。
6、大雪紛飛之際，是我十年難得一見的美景，那些小雪花是那樣潔白，那樣純潔。山川樹木房屋全都罩上了一層雪萬里江山變成了粉妝玉砌的世界！
7、下雪了！下雪了！雪下得真大，潔白無瑕的雪花紛紛落地。落在屋頂，灑在地面。猶如天女散花，又仿佛天使從遙遠的天空，慢慢地降落，為長沙城又增添了一道獨特的美景。
8、我的近處有一大片田地，那里五谷飄香，只見高梁醉得漲紅了臉，稻海翻起金色的波浪，穿著小黃袍的玉米寶寶露出燦爛的笑臉。農民伯伯們在田前忙著收割，他們看到這豐收的美景，臉上洋溢著喜悅的笑容。
9、霧西湖詭秘得像一位魔術師，把西湖美景全部藏在了她的白紗下，又仿佛一位穿著綠色紗裙，點綴著粉色小花，亭亭玉立，冰肌玉骨的少女，清秀的臉龐上的淡淡紅暈讓人著迷，露出的笑顏令人魂牽夢繞。
10、春是一紙寫意渲墨嗎？“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”嫣紅如火的江花星星點綴著碧藍的江水，水流云在，春日的陽光淡淡灑在江面上，一抹微紅粼粼而起，讓人見了，都想拿起水墨畫筆，把這幅美景臨摹帶回家。
參考資料
造句網：
2. 形容心情風景優美的句子
1、身未動，心已遠。
2、我和西藏之間，只隔著一張火車票！
3、這里的風景美不勝收，真讓人流連忘返。
4、夢想，并不奢侈，只要勇敢地邁出第一步。
5、一個人的旅行，在路上遇見最真實的自己。
6、背上行囊去遠方，那個夢寐以求的目的地。
7、一路涉足、一路留戀、一路回望。依舊前行！
8、旅行要學會隨遇而安，淡然一點，走走停停。
9、一輩子是場修行，短的是旅行，長的是人生。
10、當遺忘變成另一種開始，我踏出了旅途的第一步！
11、要麼讀書要麼旅行，靈魂和身體，必須有一個在路上。
12、因為有夢，所以勇敢出發，選擇出發，便只顧風雨兼程。
13、每個人心中，都會有一個古鎮情懷，流水江南，煙籠人家。
14、一顆說走就走的心，一個會拍照的情侶，一段甜蜜的旅程。
15、旅行的理由不需要闡述太多，一個字就可以概括全部：走。
16、每個人心中，都會有一個古鎮情懷，流水江南，煙籠人家。
17、出去旅行，不是去看風景，而是去尋回自己——最本真的自己。
18、我們一路上興致勃勃地參觀，當夕陽西下時，才戀戀不舍地離開。
19、人生最好的旅行，就是你在一個陌生的地方，發現一種久違的感動。
20、一個背包，幾本書，所有喜歡的歌，一張單程車票，一顆瀟灑的心。
21、旅游不在乎終點，而是在意途中的人和事還有那些美好的記憶和景色。
22、人生至少要有兩次沖動，一為奮不顧身的愛情，一為說走就走的旅行。
23、旅行是一種病，當你把身邊的人都傳染了，而你自己根本不想從中跑出來。
24、旅行的意義不在其他，而在自己“身體和心靈，必須有一個在旅行的路上。”
25、想呼吸著每座城市的空氣，想感受著每座城市的人兒，想看著每座城市的風景。
26、流轉的時光，都成為命途中美麗的點綴，看天，看雪，安安靜靜，不言不語都是好風景。
27、總有一天，我會丟下我所有的疲倦和理想，帶著我的相機和電腦，遠離繁華，走向空曠。
28、背著背包的路上，看過許多人，聽過許多故事，見過旅行風景，就這樣，慢慢學會了長大。
29、一個人旅行，不理會繁雜的瑣事，自由自在地，去體驗一個城市，一段故事，留下一片歡笑。
3. 描寫景物的句子外加賞析
青色的微光在東方彌漫開，銀線湖像一個巨大的染坊，晨霧像掛在空中的千條待染的白紗，緩緩地擺動著。
.又綴上了無數細碎的金片，太陽君臨湖上，變幻奇異的色彩，霧帳迅速被風卷到遠遠的天邊去了 在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲的飛翔。
一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向烏云，它叫喊著，——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。 在這叫喊聲里——充滿著對暴風雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。
海鷗在暴風雨來臨之前呻吟著，——呻吟著，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風雨的恐懼，掩藏到大海深處。 這時候，我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來：深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種一望無邊的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手握一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。
（魯迅《故鄉》） 賞析 這幅畫是少年閏土月夜瓜地刺猹圖。通過“深藍的天空”、“金黃的圓月”及“一望無邊的的碧綠的西瓜”的景物描寫烘托出一個英俊、活潑的少年閏土。
二 在無邊的暗夜里，一簇簇的篝火燒起來了。在風雨，在爛泥里跌滾了幾天的戰士們，圍著這熊熊的野火談笑著，濕透的衣服上冒起一層霧氣，洋瓷碗里的野菜“嗞—嗞”地響著…… （王愿堅《七根火柴》） 賞析 這段環境描寫很好地烘托紅軍戰士生起篝火后的歡樂情緒，說明無名戰士用生命保存下來的七根火柴發揮了巨大的作用，給部隊給同志們帶來了溫暖和力量，從而贊頌了無名戰士的革命品質，突出了全篇的中心意思。
三 天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。
上邊和下邊有幾堆火沒有熄，凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。
耳朵里以不可捉摸的聲響，極遠的也是極近的，極洪大的也是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。 （陸定一《老山界》） 賞析 先寫所見，三種景物都作了比喻，星星比作“黑色幕上綴著的寶石”，山峰比作“巨人一樣矗立在面前”，山谷比作“一口井”。
接著寫所聞，聲響難以模寫，用比喻才顯得形象直覺：“像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃”。奇特的高山景色，多美啊！目的是什麼呢？為了烘托出紅軍戰士的樂觀主義精神。
四 走過木橋，越過避兵洞，迎面而來的是群猴觀景峰。四周奇峰似姿態各異的猴子，或憨或頑，或刁或怒，似在歡迎遠來的游客。
他們是大自然凝固的音韻，遮陽山原始情趣的哲學遺稿。——據載，張三豐隱居后在此度過。
張三豐可謂道教之仙，在此有許多遺跡。如他在絕壁上飛身用手指鏤刻下的詩句，青石上踩過的腳印以及升仙之所。
——退出藏經洞，穿過茫茫林海，抬頭仰望，遠處一線天依稀可見，不禁使人懷疑天外是否還有天。 （任寶劍《遮陽山紀行》） 賞析 作者以景點轉移為線索，以游蹤為序，把遮陽山的佳景古跡串連起來，對眾多景點進行恰當的詳略取舍，有的濃墨重彩，有的一筆帶過。
并加入傳說，增添情趣。 五 在北平即使不出門去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看的到很高很高碧綠的天色，聽的到青天下馴鴿的飛聲。
從槐樹葉底，朝東細數著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，靜對著像喇叭似的牽牛花的藍朵，自然而然也能夠感覺到十分的秋意。 （郁達夫《故都的秋》） 賞析 這好似一幅風景畫。
最突出特點就是作者把握住了故都秋天具有特征的景物和景物所具有的特征。無論細描“很高很高的碧綠的天色”，還是詳繪“像喇叭似的牽牛花的藍朵”，都形象鮮明，逼真如畫，渲染了寂靜的氣氛，達到一種微妙的意境。
六 遠望天山，美麗多姿，那長年的積雪高插云霄群峰，像集體起舞時的維吾爾少女的珠冠，銀光閃閃；那富于色彩的連綿不斷的山巒，像孔雀開屏，艷麗迷人。 （碧野《天山景物記》） 賞析 這是一幅遠看圖。
作者用“珠冠”“孔雀開屏”兩個比喻從色彩和形狀上點明了天山的特點。在加上“銀光閃閃”“艷麗迷人”等詞語的形容，整個畫面洋溢著幸福安祥的氣氛。
七 北面，是重重疊疊的燕山山脈——南面，則是蒼茫無垠的渤海，萬里長城從燕山支脈的角山上直沖下來，一頭扎進了渤海岸邊。 （峻青《雄關賦》） 賞析 作者由北向南、由遠而近從地勢和氣勢上寫了山海關的雄偉險要，表達了自己登關眺望時的感受。
八 站在亭臺上，向南望去，只見那正陽門兩側，如同春筍般地拔地而起的幾十幢大廈，給這古城增添了嶄新氣派；向東望去，一切在陽光里更顯得柔和透明；向西望去，那瓊島上的白塔，經歷了地球震動的一場小小劫難，又昂首藍天，而且素潔如玉；再回身向北看去，那鼓樓和它身后的鐘樓，如今雖默默據守在那里，卻難免讓人聯想到幾百年間那晨鐘暮鼓是怎樣標志著孤獨每天的生活節奏的；而鐘鼓樓背后，那橫臥天際的燕山余脈。
4. 描寫景物的句子,并賞析
1、世上再也沒有比時鐘更加冷漠的東西了：在您出生的那一刻，在您盡情地摘取青春幻夢的花朵的時刻，它都是同樣分秒不差地滴答著。
——高爾基《時鐘》 賞析：這句話運用比喻象征擬人等手法，寫出了時鐘的無情，提醒我們珍惜時間。 2、人行秋色之中，腳下踩的，發上戴的，肩上似有意無意飄墜的，莫非明艷的金黃與黃金。
——余光中《左手的掌紋》 賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把落葉比作黃金，生動形象。 3、那雪，白得虛虛幻幻，冷得清清醒醒，那股皚皚不絕一仰難盡的氣勢，壓得人呼吸困難，心寒眸酸。
——余光中《聽聽那冷雨》 賞析：這句話運用疊字，展現了文字的音韻美，表現了雪的冷艷與凄麗。 4、那花瓣落地時依然鮮艷奪目，如同一只奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛，低吟著壯烈的悲歌離去。
——張抗抗《牡丹的拒絕》 賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把落花比作羽毛，表現了牡丹卓越的風姿。 5、桔紅色的房屋，像披著鮮艷袈裟的老僧，垂頭合目，受著雨底洗禮。
——張愛玲《秋雨》 賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把房屋比作老僧，寫出了雨中房屋的淡定和冷清。 賞析的方法： 1.詞語的使用是否準確、生動； 2.運用了什麼樣的寫作方法，如襯托、諷刺、欲揚先抑、前后照應等； 3.使用了什麼修辭手法，如比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問等； 4.使用了什麼表達方式，如記敘中的議論、抒情、描寫等。
5. 形容“風景雖美,但是無心欣賞風景”的句子有哪些
1、生命好似旅途，風景無數，卻無心欣賞。
2、我為你翻山越嶺，卻無心看風景。——林夕《愛就一個字》
3、人生是路，走在路上就會有不同的風景， 人們欣賞風景只是很多東西看上去很美， 當自己置身于風景， 并成為一種景致時， 也許你就無心欣賞它了。
4、沒你的地方，風景再美我也無心欣賞。
5、有人說：人生好比一場旅行，最重要的是欣賞沿途的風景。 可是自從認識你 ，我便無心欣賞了 ，因為這風景已經被你的光芒覆蓋了。
6、我假裝沒有看你，你也假裝欣賞風景。——李宮俊《李宮俊的詩》
7、曾幾何時，經過的一切我都覺得是風景，剛過幾載便已無心欣賞。
8、后來我淡忘了萬家燈火的繁華 ，也終于學會了一個人欣賞風景。
9、秋天該很好，你若尚在場。 如今，你不在我身邊，這樣美好的風景，我也無心欣賞。
10、沿途的人是那麼的熟悉，可是我確忘了他們的名字；沿途的風景雖然美麗，可是我確無心欣賞。
11、當我們歷盡千辛萬苦登上山頂，并不是為了欣賞全世界的風景，而是為了讓全世界的人看到自己。如果你一直低著頭，誰能看得清你的臉？——劉同《你的孤獨，雖敗猶榮》
12、坐在價值千萬的車上，司機開著車飛奔，我卻無心欣賞沿途的風景，思緒萬千：人活著到底是為了什麼？財富真的那麼重要嗎？為什麼自己會焦急，會憂慮？正沉思著，一抬頭：暈，地鐵又坐過站了！——憐惜凝眸《天皇巨星系統》
13、何以琛站在十樓辦公室的落地窗前，奇怪自己怎麼會有了欣賞夕陽的心情。 也許，因為她回來了。 ——這個蕭索身影里埋藏的靈魂竟然癡狂到了這種程度嗎？因為她的離去，從此無心看風景，從此只剩了不知何去何從的忙碌，只為貪求忙碌中的那一點忘卻，忘卻里的那一點疼痛的赦免。——《何以笙簫默》
14、風景不重要，重要的是誰陪在你身邊欣賞。——戰七少《一世盛歡：爆寵紈绔妃》
15、不必一生珍藏自由行風景畫 ，太懂得欣賞如何路過下一家。
6. 以景物描寫的角度賞析句子有哪些方法
分析景物描寫可以從以下分析： 描寫景物的方法， ①交代故事發生的時間、地點，揭示作品的 時代背景；②渲染氣氛，烘托人物心情；③ 展示人物性格；④推動情節的發展；⑤借景 抒情，情景交融.景物描寫的主要作用、效果： 渲染——通過景物的什麼特點來分析渲染 了什麼氛圍——就景物本身分析 襯托或烘托——分析景物中的人物的性格、心情等——就景物與人物、情節的聯系 寫景的方法 （一）運用比喻、排比、擬人等修辭手法（二）動靜結合 （三）色彩的渲染 （四）采用白描手法寫景 （五）從多種感官寫【觸覺，視覺，聽覺】 （六）移步換景，多角度的進行描寫 （七）正面與側面相結合 （八）對比描寫，突出景物特點例如： 1.孫犁《荷花淀》：“這女人編著席.不久， 在她的身子下面就編成了一大片，她像坐在 一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云 彩上.她有時望望淀里，淀里也是一片銀白 世界.水面籠起一層薄薄透明的霧，風吹過 來，帶著新鮮的荷葉荷花香.” 通過對水生嫂編織蘆席的景物描寫，渲染了 一種清新寧靜的氛圍，烘托（或襯托）了水 生嫂勤勞純樸、溫順善良的形象.（這里是 以景襯人）2.李白《夢游天姥吟留別》：“天姥連天向天橫， 勢拔五岳掩赤城.天臺一萬八千丈，對此欲倒東 南傾.”這里詩人并沒有直接說天姥山怎樣高， 而是用以高峻著稱的五岳、天臺來襯托天姥山， 從而把天姥山寫得聳立天外，直插云霄，壯麗非 凡. 3.杜甫的《漫成一首》：“江月去人只數尺，風燈 照夜欲三更.沙頭宿鷺聯拳靜，船尾跳魚撥剌 鳴.”其中“船尾跳魚撥剌鳴”一句就用了反襯. 詩的前三句著力刻畫一個靜字，此句卻寫動、寫 聲，似乎打破了靜謐之境，但給讀者的實際感受 恰好相反，以動寫靜，愈見其靜，以聲襯靜，愈 見其靜. 渲染本來是國畫的 一種手法，在需要 強調的地方，用水 墨或淡的色彩涂抹 畫面，顯出物象陰 陽向背，以加強藝 術效果. 詩歌則往往用 來對環境、景物等 進行描寫，這些描 寫是作多方面的正 面描寫形容，以突 出形象. 烘托本是中國 山水畫的傳統 手法，用水墨 或色彩在物象 的輪廓外面涂 抹，使物象明 顯突出. 用在詩文中 則指從側面著 意描寫，作為 陪襯，使所要 表現的事物鮮 明突出. 襯托，就是為了使某事 物的特色更加突出，用 別的東西來陪襯和對照 的修辭手法.它可以使 被陪襯的事物顯得更加 突出、形象. 附：襯托分正襯和反襯，正襯：即是用一與本 體事物一致的觀點或景 物，從正面去陪襯、烘 托本體事物的格式.反襯：即是把一種與 本體事物相反或對立的 觀點、事物從反面去陪 襯烘托本體事物的格式.希望這些能幫助你，對回答有疑問請追問！如果贊同請及時選滿意答案，您的贊同是我助人為樂的動力 謝謝。
