表達同學之情感動的句子

解夢佬 0

1. 形容同學感情詩句

曾記同窗日月酣,未忘分道夢魂憨。

才華自負如椽筆,情義誰憐比俊男。

生死無由今日醉,嬋娟難卻舊時諳。

十年不見嫦娥月,云海蒼茫隔九天。

深山幾度夢魂飛,此日登臨他日非。

微雨蒙蒙蟬泣切,長天渺渺雁飛稀。

江山朝別暮還見,兒女昔離今不歸。

淚已隨風飄落盡,柔腸寸斷靄霏霏。

水調歌頭

同窗戀

共讀同窗月,未結同窗心。女孩心里春夢,一似水云深。錦瑟華年分付,錦繡前程斷送,何處麗人尋?未及真情吐,遺恨濕青襟。 心似火,情似雨,愛如金;高山流水,芳魂攜手結知音。一去經年別日,幾度春花秋月,失落慟難禁。縱有丹心在,誰共白頭吟!

---------恰同學少年風華正茂

同學

今晚的夜空,如此明凈

同學的相聚,似清澈的河水

來去匆匆

相見只是瞬間的陌生

一聲“珍重”道不盡

五湖四海的雨水情

燦爛的每張笑臉

一路回味與分享

昨日流逝的喜和痛

濃烈的情感如浪潮般奔涌

你和我一起

盡情地品味著色彩斑斕的人生

校園里釀制的美酒

亢奮與激動的交融

經過狂風暴雨的洗禮

這青春的酒啊更美更濃

相聚是一團燃燒的烈火

離散是滿天璀璨的星星

就用這生命之光

映照我們彼此

純潔而美麗的心靈

1:萬兩黃金容易得,知音一個也難求

2:孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流。李白《送孟浩然之廣陵》

3:勢利交懷勢利心,斯文誰復念知音!伯牙不作鐘期逝,千古令人說破琴。

4:采葵莫傷根,傷根葵不生。結交莫羞貧,羞貧友不成。漢無名氏《古詩》

5:隔山隔水不隔心,友誼不管遠與近,好花真想季季開,朋友真想天天在。

6:若知四海皆兄弟,何處相逢非故人。-陳剛中

7:勸君更進一杯酒,西出陽關無故人。―王維《送元二使安西》

8:人生結交在終始,莫為升沉中路分。-(唐)賀蘭進明

2. 形容同學感情詩句

曾記同窗日月酣,未忘分道夢魂憨。

才干自信如椽筆,情誼誰憐比俊男。

生逝世無由本日醉,嬋娟難卻舊時諳。

十年不見嫦娥月,云海蒼莽隔九天。

深山幾度夢魂飛,此日登臨他日非。

微雨蒙蒙蟬泣切,長天渺渺雁飛稀。

山河朝別暮還見,兒女昔離今不歸。

淚已隨風飄落盡,柔腸寸斷靄霏霏。

水調歌頭

同窗戀

共讀同學月,未結同窗心。女孩心里春夢,一似水云深。錦瑟華年分付,錦繡前途葬送,何處美人尋?未及真情吐,遺恨濕青襟。 心似火,情似雨,愛如金;深谷流水,芳魂聯袂結知音。一去經年別日,多少度月下花前,失蹤慟難禁。縱有赤忱在,誰共白頭吟!描述同窗情的詩句

---------恰同學少年風華正茂

同學

今晚的夜空,如斯明凈

同學的相聚,似明澈的河水

來去促

相見只是霎時的生疏

一聲“保重”道不盡

四面八方的雨水情

殘暴的每張笑容

一路回味與分享

昨日流逝的喜跟痛

濃郁的感情如浪潮般奔涌

你和我一起

縱情地咀嚼著顏色斑斕的人生

校園里釀制的美酒

亢奮與沖動的融合

經由暴風暴雨的浸禮

這青春的酒啊更美更濃

相聚是一團焚燒的烈火

離散是滿天殘暴的星星

就用這性命之光

映射咱們彼此

純粹而漂亮的心靈

3. 描寫同學的好詞好句

1)描寫人物外貌的詞語

虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光

滿頭銀發 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼

慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體

(2)描寫人物表情的詞語

眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風

洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚

氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面

(3)描寫人物心情的詞語

心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏

心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕

怒火中燒 心驚膽戰 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷

(4)描寫人物的句子

她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛,就像兩顆水晶葡萄。

這孩子黑虎頭似的臉上,生著一對銅鈴一般的大眼睛,十分精神。

他的眉毛時而緊緊地皺起,眉宇間形成一個問號;時而愉快地舒展,像個感嘆號。

他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮,像九月里熟透地蘋果一樣。

他地耳朵白里透紅,耳輪分明,外圈和里圈很勻稱,像是一件雕刻出來地藝術品。

她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情:高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時,撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話,有時能讓人氣得火冒三丈,抽泣不止,有時卻讓人忍俊不禁,大笑不已。

李老師有一頭漂亮得頭發,烏黑油亮,又濃又密,她站在陽光下,輕輕地一搖頭,那頭發就會閃出五顏六色地光環。

我地同學蕭紅,梳著一條大辮子,黑亮黑亮的,濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛,看起來蠻漂亮的。

4. 描寫同學之間感情深厚的句子

◎“人生得一知己足矣!”,真的有一知己,才會更多體味人間那點點令人動心的美。

朋友就像片片拼圖,結合后構成一幅美麗的圖畫,如果不見了一片,就永遠都不會完整,你-就是我不想遺失的那重要一片。

茫茫人海就像一片戈壁灘,我們就是灘中的沙礫,不過有你的做伴使我不再感到渺小和孤獨。

滄海浮塵,蕓蕓眾生,有緣相識,有幸相知,真誠對朋友,坦然對人生,希望我們能成為知己朋友。

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友誼有時就像花朵,孤寂時送你一縷溫馨

友誼有時就像美酒,喝一口芳香醉人

友誼有時就像火苗,可以驅逐寒冷

友誼有時更像雨絲,可以滋潤干涸的心

友誼是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;

友誼是一泓出現在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;

友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

友誼是美酒,年份越久越醇香濃厚;友誼是焰火,在高處綻放才愈是美麗;

友誼是鮮花,送之于人手有余香。

友誼是大自然的一抹色彩,獨具慧眼的匠師才能把它表現得盡善盡美;

友誼是樂譜上的一個跳動音符,感情細膩的歌唱者才能把它表達得至真至純。

5. 含有排比修辭方法的句段

人生的意義在于奉獻如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;如果你是一棵小草,就增添一分綠意。

如果你是一朵鮮花,就點綴一角夜空。如果你是一片白云,就裝扮一方晴空。

如果你是一只蜜蜂,就釀造一份甜蜜;如果你是一縷陽光,就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風,就吹走世間的塵埃。

如果你是一陣春風,就吹綠田野的莊稼。2、幸福幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟,秋收千顆子”的收獲。

幸福是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;幸福是“奇聞共欣賞,疑義相與析”的愉悅。幸福是“隨風潛入夜,潤物細無聲”的奉獻;幸福是“夜來風雨聲,花落知多少”的恬淡。

幸福是“零落成泥碾作塵,只有香如故”的圣潔。幸福是“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪壯。

幸福是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的胸懷。幸福是“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的氣節。

3、大自然的語言豐富多彩:從秋葉的飄零中,我們讀出了季節的變換;從歸雁的行列中,我讀出了集體的力量;從冰雪的消融中,我們讀出了春天的腳步;從穿石的滴水中,我們讀出了堅持的可貴;從蜂蜜的濃香中,我們讀出了勤勞的甜美。4、成功與失敗種子,如果害怕埋沒,那它永遠不能發芽。

鮮花,如果害怕凋謝,那它永遠不能開放。礦石,如果害怕焚燒(熔爐),那它永遠不能成鋼(煉成金子)。

蠟燭,如果害怕熄滅(燃燒),那它永遠不能發光。航船,如果害怕風浪,那它永遠不能到達彼岸。

5、墻角的花,當你孤芳自賞時,天地便小了。 井底的蛙,當你自我歡唱時,視野便窄了。

籠中的鳥,當你安于供養時,自由便沒了。 山中的石!當你背靠群峰時,意志就堅了。

水中的萍!當你隨波逐流后,根基就沒了。 空中的鳥!當你展翅藍天中,宇宙就大了。

空中的雁!當你離開隊伍時,危險就大了。地下的煤!你燃燒自己后,貢獻就大了6、朋友是什麼?朋友是快樂日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子里的一股春風,輕輕地為你拂去心中的愁云。

朋友是成功道路上的一位良師,熱情的將你引向陽光的地帶;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅趕心靈的陰霾。7、一粒種子,可以無聲無息地在泥土里腐爛掉,也可以長成參天的大樹。

一塊鈾塊,可以平庸無奇地在石頭里沉睡下去,也可以產生驚天動地的力量。一個人,可以碌碌無為地在世上廝混日子,也可以讓生命發出耀眼的光芒。

8、青春是一首歌,她撥動著我們年輕的心弦; 青春是一團火,她點燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟,她召喚著我們勇敢前行; 青春是一本教科書,她啟迪著我們的智慧和心靈。9、如果說人生是一首優美的樂曲,那麼痛苦則是一個不可缺少的音符。

如果說人生是一望無際的大海,那麼挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍的天空,那麼失意則是天際一朵漂浮的白云。

11、母愛是人生的一首歌:責備是低音,呵護是高音,牽掛思念是母愛的主旋律。感情是人生的一部分:親情是序言,友情是目錄,愛、恨、戀、想是感情故事的主題。

友誼是人生的一首歌:真誠是詞,信賴是曲,理解,尊重是友誼的主旋律。青春是人生的一首歌:成功是詞,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律。

知識是海洋中的一葉小舟:文史理工是船漿,情感智慧是風帆,老師學生是知識的孩子。波的圖像是人生的道路:波峰是成功,波谷是挫折,質點是波的圖像的閃光。

海是水的一部字典:浪花是部首,濤聲是音序,魚蝦海鷗是海的文字。12、風從水上走過,留下粼粼波紋;駱駝從沙漠上走過,留下深深的腳印;哨鴿從天空飛過,留下串串歡韻;歲月從樹林穿過,留下圈圈年輪。

啊,朋友,我們從時代的舞臺走過,將給社會留下些什麼?花從春走過,留下縷縷花香;葉從夏走過,留下片片蔭涼;風從秋走過,留下陣陣金浪;雪從冬走過,留下種種希望。啊,朋友,我們從人生的四季走過,將給人生留下些什麼?13、沒有落日般的瑰麗,沒有流云般的飄逸,但可以有水晶般的清純與透明。

沒有大山般的巍峨,沒有湖水般的輕柔,但可以有巖石般的堅毅與穩重。沒有大海般的浩瀚,沒有瀑布般的飛瀉,但可以有泥土般的樸素與隨和。

14、書籍好比一架梯子,它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

時間好象一把尺子,它能衡量奮斗者前進的進程。時間如同一架天平,它能稱量奮斗者成果的重量。

時間就像一把皮鞭,它能鞭策我們追趕人生的目標。時間猶如一面戰鼓,它能激勵我們加快前進的腳步。

16、小溪是勇敢的,它不畏高山峻嶺的阻隔,不畏腳下道路的崎嶇,勇往直前。大樹是堅強的,它不畏狂風暴雨的打擊,不畏嚴寒酷暑的煎熬,昂首屹立。

燈塔是無畏的,它不怕無邊黑暗的包圍,不怕常年累月的孤獨,永放光芒。17、人需要祝福,需要快樂,需要思念。

如果一滴水代表一個祝福,我送你一個東海;如果一顆星代表一份快樂,我送你一條銀河;如果一棵樹代表一縷思念,我送你一片森林。18、假如生命是一株小草,我愿為春天獻上一點嫩綠;假。

6. 形容“同學聚會感受”的句子有哪些

1、青山在,人未老,同學情正濃;歲月增,水長流,情懷依舊深。

2、時光荏冉,歲月如歌,回首同學生涯,我們不僅收獲了學業,更收獲了友誼!回顧那青春燃燒的歲月,是那麼的美好、那麼的親切!同桌的笑聲記憶猶新,老師的教誨至今難忘!回首風風雨雨,有太多的感言,有太多的追憶。如今的我們,已為人夫,為人妻,為人父,為人母。步入社會,成家立業后,才知道青春的可貴。

3、記憶似乎停留在了過去的時光中,那種青春和朝氣又一次的來臨,我們不得不承認這個社會有點情比紙薄,人與人之間的交往越來越功利化,但今天的老同學聚會不會摻雜任何一絲利益。對于這次參加聚會的老同學們來說,取得什麼成就并不重要,因為每個人都在不斷地以各種方式、方法來證明自身的存在和價值。我們或許沒有必要去計較身份與地位的高低,也沒有必要去苛求財富的多少,只要珍惜這來之不易的彼此共處的時光就可以了。

4、相聚是短暫而又愉快的,在充滿激情的聚會之后,互道珍重,又要各奔東西了,之后又將是長長的別離,但友情的芬芳會給我們平淡的生活增添一縷和煦的陽光。數十年聚散兩茫茫,不思量,自難忘。走上社會,方知校園生活的美好;經過洗禮,才知道惟有同學友情的可貴。美好的中學時光,恰似流光溢彩的畫卷,烙在我們記憶的深處。往事如煙,溫馨如昨,相聚使我們重溫起那一同走過的日子,回憶起那段激情燃燒的歲月!歷久彌新,永不褪色!

5、同學是一生一世的情緣,同學相聚并非展示仕途得意、生意興隆的舞臺,而在描繪經歷了風雨滄桑的那道彩虹,重溫那充滿夢想的花樣年華,敘說那份純真的師生友誼,分享成功的喜悅,安撫受傷的心靈,把散落天涯的珍珠重新串成美麗的項鏈。

6、歡樂的時光無法永留,依戀的身影終將遠去。為了珍藏這美好的時光,留下難忘的記憶,組委會制作了這本紀念冊。她不華麗也不嬌美,就像我們化校303、304班同學的情誼,淳樸而本色;她見證了2011年6月那個歡歌笑語的日子,那個讓我們期盼了三十年再相聚的美好時刻;她承載著我們濃濃的同窗友情,深深的師生情緣,她也將把這份沒有染塵的純潔情感永遠延續。

7、祝福同學,祝福老師,永遠健康快樂!一帆風順!

8、年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,不知不覺中校園一別已有三十多個年頭了,世間有這麼一種情感,雖然不能時時相聚,但卻能一見如故,這就是同窗之情。忘不了三十多年前那個七月流火的日子,依稀還記得那個告別的晚會,依稀還記得宿舍樓前那些整裝待發的行李,還有那分別時的擁抱和淚水,帶著年輕的夢想,帶著和同離別的傷感揮別了學校,踏上了社會,誰知這一揮就是三十多載。

9、只有經歷了春天,才能領略到百花的芳香,只有體驗過同窗的情誼,才能懂得生活的美妙。我們歡聚一堂,撫今追昔,我們舉杯同慶,放歌舒懷。為同學之情地久天長,我們無悔!

10、歲月如梭,彈指一揮三十年,昔日風華正茂的少男少女們如今已兩鬢斑白,步入了天命之年,我們風風雨雨、溝溝坎坎。

11、時光流逝了我們童年的純真,歲月啟開了我們少年的懵懂,而同學少年結下的情誼是一片真誠的心靈花瓣,是一種千金難買的情緣。

12、時光流逝,歲月如歌,轉眼間,我們走過了二十個春、夏、秋、冬。今天我們又歡聚在母校,共尋純潔浪漫的時光,找回失落的夢想和記憶。[查看全文]

13、體味了人生的酸甜苦辣,經歷了世事的浮浮沉沉之后,然而才發覺,讓我們最難以忘懷、難已割舍的依舊是那份濃濃的鄉情、同學情。

14、二十年的聚會,是一個句號,更是一個新的開始。再過二十年,我們再相會。我想,那時一定會是更加美好的二十年,三十年,四十年。

15、回首往事,仿佛就在昨天。簡陋的教室,裝載著了我們的孜孜不倦。

7. 形容同學聚會的詩句

一、《清明日園林寄友人》唐代:賈島 今日清明節,園林勝事偏。

晴風吹柳絮,新火起廚煙。杜草開三徑,文章憶二賢。

幾時能命駕,對酒落花前。1、譯文今天是清明節,和幾個好友在園林中小聚。

天氣晴朗,春風和煦吹動著柳絮飛揚,清明乞新火后,人們的廚房里冉冉升起了生火做飯的輕煙。杜若開出了很長,文章想起了兩位賢人。

什麼時候能夠命駕,在落花前飲著酒。2、注釋①勝:優美的②杜草:即杜若 二、《水調歌頭·明月幾時有》宋代:蘇軾 丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由。

明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。

我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間?轉朱閣,低綺戶,照無眠。

不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。

譯文:丙辰年的中秋節,高興地喝酒直到第二天早晨,喝到大醉,寫了這首詞,同時思念弟弟蘇轍。明月從什麼時候才開始出現的?我端起酒杯遙問蒼天。

不知道在天上的宮殿,今天晚上是何年何月。我想要乘御清風回到天上,又恐怕在美玉砌成的樓宇,受不住高聳九天的寒冷。

翩翩起舞玩賞著月下清影,哪像是在人間?月兒轉過朱紅色的樓閣,低低地掛在雕花的窗戶上,照著沒有睡意的自己。明月不該對人們有什麼遺憾吧,為什麼偏在人們離別時才圓呢?人有悲歡離合的變遷,月有陰晴圓缺的轉換,這種事自古來難以周全。

只希望這世上所有人的親人能平安健康,即便相隔千里,也能共享這美好的月光。三、《浣溪沙·小院閑窗春色深》宋代:李清照 小院閑窗春已深。

重簾未卷影沉沉。倚樓無語理瑤琴。

遠岫出云催薄暮,細風吹雨弄輕陰。梨花欲謝恐難禁。

譯文:小院掩映在春色深深的綠樹繁花中,樓上小窗閑掩,層層厚重的門簾沒有卷起,幽暗的閨房中顯得暗影沉沉。獨自靠著欄桿,愁情無人可以訴說,只好心不在焉地撥弄著琴弦。

云雖無心,卻催得暮色早降;微風吹雨,暮色中的輕風吹動著細雨,撥弄著暗淡的輕云。院子里的梨花即將凋謝恐怕連這斜風細雨都難以承受,真讓人傷景。

鑒賞:小、閑、深,正是空閨寫照。而春色深濃,未許泄漏,故重簾不卷,一任暗影沉沉。

春情躁動,更不能形之言語,只可托之瑤琴矣!“深”字是上片之眼。閨深、春深、情深,“倚樓無語”,說三藏七,“此時無聲勝有聲”,蘊藉未吐之深情,更具有無限的韻味。

下片宕天,由室內而室外。“遠岫出云”見陶淵明《歸去來辭》:“云無心以出岫,鳥倦飛而知還。”

云出云歸,時光亦隨之荏苒而逝,不覺晚景催逼。夜來更兼細風吹雨,輕陰漠漠,“弄”既指風雨之弄輕陰,還指此時、此境中,詞人乍喜還愁的情感波動。

結末仍結穴在風雨摧花,欲謝難禁的憂思上。四、一生大笑能幾回,斗酒相逢須醉倒。

《涼州館中與諸判官夜集》彎彎月出掛城頭,城頭月出照涼州。涼州七里十萬家,胡人半解彈琵琶。

琵琶一曲腸堪斷,風蕭蕭兮夜漫漫。河西幕中多故人,故人別來三五春。

花門樓前見秋草,豈能貧賤相看老。一生大笑能幾回,斗酒相逢須醉倒。

釋義:彎彎的月兒爬上了涼州城頭,城頭的月兒升空照著全涼州。涼州方圓七里住著十萬人家,這里的胡人半數懂得彈琵琶。

動人的琵琶曲令人肝腸欲斷,只覺得風聲蕭蕭兮長夜漫漫。河西幕府里我有很多老朋友,老朋友分別以來已有三五春。

如今在花門樓前又見到秋草,哪能互相看著在貧賤中變老?人生一世能有幾回開懷大笑,今日相逢人人必須痛飲醉倒。五、欲買桂花同載酒,終不是、少年游。

《唐多令·蘆葉滿汀洲》蘆葉滿汀洲,寒沙帶淺流。二十年重過南樓。

柳下系船猶未穩,能幾日,又中秋。黃鶴斷磯頭,故人今在否?舊江山渾是新愁。

欲買桂花同載酒,終不似,少年游。(在否 一作:在不) 釋義:蘆葦的枯葉落滿沙洲,淺淺的寒水在沙灘上無聲無息地流過。

二十年光陰似箭,如今我又重新登上這舊地南樓。柳樹下的小舟尚未系穩,我就匆匆忙忙重回故地。

因為過不了幾日就是中秋。早已破爛不堪的黃鶴磯頭,我的老朋友有沒有來過?我眼前滿目是蒼涼的舊江山,又平添了無盡的綿綿新愁。

想要買上桂花,帶著美酒一同去水上泛舟逍遙一番。但卻沒有了少年時那種豪邁的意氣。

8. 誰有描寫同學特點的句段,速度,本人急用

從我記事起,我有很多的同學,有幼兒園的……,有些同學在我的記憶中已經模糊不清了,有些同學已經疏遠了,但在我小學的六年中,我對她仍是記憶猶新,我們一直是好朋友. 她有肥嘟嘟的臉,水晶般的大眼睛閃爍著充滿智慧的火花,她長得最有特點的就是眉毛里有一顆大大的痣。人際關系是最好的哦!不但善解人意也很懂事。她不是個瘦瘦小小的女生,看起來滿可愛的唷! 她就是陳文佳。文佳還是個有義氣的女孩子。了解她的人,都知道她是很喜歡吃的。

陳文佳是個十分熱心的小女孩.有一次,我們小組在做值日生,陳文佳大掃除時,是負責掃地和擦黑板的,當她完成任務后,看見我還在勞動,就小聲對我說:"老鈺啊,我來幫你吧."

還沒等我反應過來,她就一把奪過抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來.她擦得可仔細啦,椅子的上上下下,角角落落,沒有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,她用手指包著抹布伸進窄小的縫隙用力地摳,功夫不負有心人,原來灰頭灰臉的椅子變得像洗過臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動.

文佳的笑聲是很有特點的,可以把活的老鼠給活活地嚇死!只要你說一句笑話,她就可以笑個半天,還邊笑邊流眼淚。有一次,文佳來我家找我一起寫作業,我記得當時我就說了一句:“有一個買醬油的小孩對買醬油的阿姨說:‘醬油,我要買一瓶阿姨。’”她立刻躺在地上一直笑個不停,不但邊笑腳邊“活動”,還邊笑邊流淚。可是在這六年來,我從沒見到她哭過,但就算是哭,她也不掉一滴眼淚。我真懷疑她的淚神經裝錯邊。哈哈哈!

在緣的天空下,我們共同度過了六年的學習生活。時間過得很快,一轉眼就要升中考了,我們就要分開了。在這六年中,有喜有樂有悲也有痛…這些回憶都值得珍藏.希望文佳能很珍惜這段緣.

直到現在我還在回想著我和她的快樂回憶!

9. 表達師生,同學情誼及依依惜別之情的詩句

1、駱賓王 《于易水送人一絕》 此地別燕丹,壯士發沖冠。

昔時人已沒,今日水猶寒。 ——崇敬荊軻古今一體,略去枝蔓直入史事,一種激越之情。

后兩句寓情于景,景中帶比,荊軻精神千載猶存,還有詩人對現實環境的深切感受。沒有離別的情景也不知所送為誰,純是抒懷詠志之作,開風氣之先。

2。、王勃 《別薛華》 送進多歧路,遑遑獨問津。

悲涼千里道,凄斷百年身。 心事同漂泊,生涯共苦辛。

無論去與住,俱是夢中人。 ——窮和獨是傳神之筆,迢迢千里唯失意的心來作伴,第三聯同情勸慰對方,也用以自慰,雙方都會在對方的夢中出現,說明懷友之誠相思之切,不重惜別之情而寫悲切的身世之感、政治上的挫折,未能擺脫個人哀傷。

《送杜少府之任蜀川》 城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦游人。

海內存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。

——杜少府上任,俱是客中之別不必傷感,一洗送別的悲酸之態,意境開闊音調爽朗,獨標高格。 《江亭月夜送別二首》其二 亂煙籠碧砌,飛月向南端。

寂寞離亭掩,江山此夜寒。 ——客居巴蜀之間所寫,通過對景物的描寫,間接地表達送走友人后環顧離亭仰望明月,遠眺江山。

留連顧望之狀,凄涼寂寞之情自然浮現紙上,夜色深沉冷寂。融情入景。

寒,著此一字境界全出——王國維L* 3、宋之問 《送別杜審言》 臥病人事絕,嗟君萬里行。河橋不相送,江樹遠含情。

別路追孫楚,維舟吊屈平。可惜龍泉劍,流落在豐城。

——杜被貶。情真意切,樸實自然,“嗟”同知已離別而惆悵,為故人被貶而傷感受,因宦海無常而慨嘆。

江邊垂柳依依惜別,儲蓄寫出人雖不至心意已到。后四句接連用典,慨嘆友人懷才不遇。

音韻和諧,對仗勻稱,樸素自然,不尚雕琢。 4、陳子昂} 《送魏大從軍》 匈奴猶未滅,魏絳復從戎。

悵別三河道,言追六郡雄。 雁山橫代北,孤塞接云中。

勿使燕然上,惟留漢將功。 ——不落兒女情長,凄苦悲切的窠臼,從大處著眼抒發了作者的慷慨壯志,活用典故,充滿奮發向上的精神,感情豪放激昂,語氣慷慨悲壯英氣逼人氣壯山河。

《春夜別友人》 銀燭吐青煙,金樽對綺筵。離堂思琴瑟,別路繞山川。

明月隱高樹,長河沒曉天。悠悠洛陽道,此會是何年。

——開頭別宴將盡分手在即,直接進入感情的高潮情懷真摯,二聯寫離情的纏綿,三聯時間已晚離別到來,“何”后會難期,隱隱的哀愁,沒有長吁短嘆,在沉靜中見深摯的情愫,不溫不火,意態從容,氣象雍雅不作哀聲而多幽深的情思 5、張說 《送梁六自洞庭山》 巴陵一望洞庭秋,日見孤峰水上浮。聞道神仙不可接,心隨湖水共悠悠。

——標志七絕進入盛唐。“盛唐詩人惟在興趣,羚羊掛角無跡可求,故其妙處瑩徹,玲瓏不可湊泊,如空中之音,相中之色,水中之月,鏡中之像,言有盡而意無窮。”

——滄浪詩話。作者謫居岳州,梁知微經此入朝,送客。

征帆遠去,凄宛而不抒情,反寫簡淡的秋景。孤——由峰而轉向人,神話傳說使君山縹緲,浮——迷離撲朔之感,三句寫了神仙不可接,友人不可接,朝廷不可接。

結尾言有盡而意無窮。通體散行風致天然惟在興致。

7、孟浩然 《留別王維》 寂寂竟何待,朝朝空自歸。欲尋芳草去,惜與故人違。

當路誰相假,知音世所稀。只應守寂寞,還掩故園扉。

——怨懟之中又帶有辛酸意味,感情真摯動人,既沒有優美的畫面,又沒有華麗的詞藻,語句平淡近乎口語,對偶不工極其自然,言淺意深頗有余味。 8、李頎 《送魏萬之京》 朝聞游子唱高歌,昨夜微霜初渡河。

鴻雁不堪愁里聽,云山兌是客中過。 關城樹色催寒近,御苑站聲向晚多。

莫見長安行樂處,空令歲月易磋跎。 ——把霜擬人化,寫出深秋時節的蕭瑟氣象,寒不可見樹色可見。

催,生動有感,敘事寫景抒情交織在一起。 9、王昌齡 《芙蓉樓送辛漸》 寒雨連江夜入吳,平明送客楚山孤。

洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。 ——首句寫蕭瑟的秋意,也渲染出離別的黯淡氣氛。

那寒意不僅在滿江風雨中也在離人的心頭。次句意境開闊,孤——襯心境,即景生情,情蘊景中,令人聯想到詩人孤介傲岸,冰清玉潔的形象。

含蓄、蘊藉、余味無窮。 《送別》 下馬飲君酒,問君何所之?君言不得意,歸臥南山陲。

但去莫復向,白云天盡時。 ——送友人歸隱,看似語句平淡無奇,細讀來卻詞淺情深,含有悠然不盡之意。

《山中送別》 山中相送罷,日暮掩柴扉。春草明年綠,王孫歸不歸? ——不寫餞別,匠心獨運,與他詩不同。

把道別作暗場,而寫別后的寂寞之感,悵惘之情,離愁,往往在別后當日的日暮而更濃重、稠密,卻只用掩柴扉來表達。從生活中拾取看似平凡的素材,運用樸素自然的語言,來顯示濃厚真摯的感情,往往味外有味,令人神遠。

《送元二使安西》 渭城朝雨 輕塵,客舍青青柳色新。勸君更進一杯酒,西出陽關無故人。

——友人奉命去安西,在渭城送別,前兩句點明時間、地點、環境、氣氛,寫景色調清新,明朗,這是一場深情的離別,卻不黯然銷魂,相反,倒是輕快而富于情調。三四句是極豐富內涵的一剎那。

11、李白 《聞王昌齡左遷龍標,遙有此寄》 楊花落盡子規啼,聞道龍標過五溪。我寄愁心。