1. 描寫校園干凈的好句
好句我們的學校就像一個大花園，多麼美麗，多麼可愛，我們在這里茁壯成長.我們走進教室，只見窗口那里不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠.春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上.校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天.昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛 在大門西側.在學校的中院有一個菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們在清清的水里追逐著、嬉戲著.好 段 花園似的校園，點綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然.一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色.在校道旁的花草樹木隨風搖曳，襲來了一股花卉的幽香，送來了一陣青草的新鮮，更帶來了學習的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在這"成長的家園"里，在"風"中接受陽光般的沐浴，在細雨中接受他的洗禮，這種感覺實在妙不可言！于是三步并作兩步，來到了學習的天堂，靜靜地聽著瑯瑯的讀書聲，仿佛身臨其境；再仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個精神抖擻，他們的聲音響徹了清晨的校園，裝飾著清晨的校園，令無限風光的校園錦上添花！在學校里，處處洋溢著學習的氣氛，處處充滿著詩情畫意……。
2. 修改病句：不到半個小時左右,教室就被我打掃干凈了.給下面句子加
不到半個小時，教室就被我打掃干凈了.半個小時左右，教室就被我打掃干凈了.我批評，他也批評，你怎麼樣？我批評他，也批評你，怎麼樣？耳際：耳畔，耳邊.指的是母親的激勵與父親對詩作的批判交織耳邊，時刻提醒自己要嚴謹，創造更好的作品.謹慎：小心.指抱著嚴謹的詩作甚至生活態度.“不被哪一股風刮倒”是不被精彩極了這樣高于現實的風吹得飄飄然，也不能墮落于槽糕透了的低谷，要二者相互作用，激勵自己，從而謹慎的把握生活.兩股風我更喜歡來自“精彩極了”這股風，因為它肯定了我的努力能激勵我進步.兩股風我跟喜歡來自“糟糕透了”這股風，因為它讓我知道我的努力還不夠，我可以做到更好.。
