1. 如何讓一年級孩子愛上識字
一、發揮教材優勢，讀中識字。
低年級的課文，句子短，篇幅小，故事性、趣味性強，讀起來瑯瑯上口，再配上插圖，圖文并茂，最能吸引兒童，通過每篇課文的預習和學習，在課堂教學中抓住教材的綜合優勢，充分利用課文這一具體的語言環境，將識字、朗讀、積累語言融合在一起，孩子能識記一部分的生字識記。
二、課堂中尋找規律識字
在語文識字教學中，應努力做到讓孩子去挖掘識字的方法和規律，培養識字的能力，體驗識字的樂趣，從而樂于識字，進而主動識字。如在“江、河、海”，“跑、跳、躍”兩組形聲字的教學中，我先后分析并要求孩子區分“三點水”旁和“足”字旁的表意功能。
三、順口溜識字
在一年級的識字教學中，“編口訣”能幫助孩子們輕松地掌握一些難教的生字。比如：小：一豎鉤，兩只眼睛光溜溜。朋：兩個月亮交朋友。種：禾苗種在水田中。樹：村子里的樹木對對齊。聞：門里有只小耳朵。這樣不僅鍛煉了孩子的語言表達能力，也達到了識記生字的目的，創設了良好的課堂氣氛。
四、猜謎語識字
低年級孩子對謎語有濃厚的興趣。根據孩子心理特點，設計靈活多樣的字謎，激發孩子學習興趣，讓孩子在猜字游戲中掌握漢字。除了編謎讓孩子猜字外，更主要的是引導孩子抓住某些漢字的字形特點，進行聯想，學著編謎語。
拓展資料：
孩子識字關鍵：
識字能力對于孩子的全面發展非常重要，也關系著日后學業的表現。父母作為孩子的第一位老師，在幫助孩子發展技能、正面理解讀寫等方面，起著舉足輕重的作用。近日，澳大利亞知名的育兒網“養育孩子”總結出孩子識字過程中的三大關鍵，并給父母提供實用而有效的建議。
一是溝通
與孩子的交流不僅給他以安全感，還讓寶寶有欲望與你進行互動，或做出反饋。孩子會回應你的笑容、輕聲柔語，也想要模仿你的聲音和面部表情。
二是閱讀
與孩子一起閱讀是個好習慣，最好從孕期就開始。英國牛津大學的教育專家彼得·布賴恩特認為，保持閱讀習慣，會給孩子的識字過程打下堅實基礎，還會在閱讀中和孩子度過愉快時光。孩子不僅從書中獲得樂趣，還能獲得信息，理解書本的價值；
三是韻律
韻律會幫助孩子理解發音和字形的聯系，并且愛上語言。
訓練建議：朗誦一些押韻的兒歌，如“鋼筋鐵壁硬骨頭，能高能低又能扭，你別看它一只手，千噸百噸提著走”。玩詞語游戲，與孩子一起朗誦、背誦，隨時隨地都可以練習。
2. 如何讓孩子愛上識字
如何讓寶寶喜歡識字 引發興趣式學習更重要中國的啟蒙教育，對于萌芽般的幼兒初期教育，往往是從認識漢字開始的，對于剛剛接觸世界的孩子們，他們對這個世界充滿了好奇也充滿了生疏。
學習起漢字來，自然顯得有些吃力，不僅對于四四方方的文字沒有理解性的概念，更是舉步維艱。但是學習漢字，不僅對于孩子正式步入學校教育有著一些好處，在日常的生活寫照中，往往會產生出乎意料的作用，例如寶寶會寫爸爸媽媽的名字，認識一些重要機關單位的門牌，這不僅從安全層面上十分有益，也是寶寶增長智慧的一條途徑，因此寶寶學習漢字是十分必要的，這一點毋庸置疑。
對于這些剛認識世界的孩子們而言，學習往往需要從興趣入手，寶寶們感興趣時產生的記憶力往往是十分深刻的。麥田識字正是從寶寶興趣點出發，用惟妙惟肖的象形文字動畫，配合可愛有趣的卡通圖像，讓寶寶先產生興趣，進而對漢字有了概念意識，從而引發寶寶們的學習興趣，主觀能動的學習了漢字。
3. 表達對孩子的愛意的句子有哪些
1. 愿你有好運氣，如果沒有，愿你在不幸中學會慈悲；愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學會寬容。
2. 愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。
3. 愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，劈開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱。
4. 因為你的降臨，這一天成了一個美麗的日子，從此世界也多了一抹誘人的色彩，而我生命的畫屏上更添了許多美好的記憶，似錦如織！
5. 我能給予你生命，但不能替你生活。我能指導你如何做人，但不能為你所有的行為負責。我能傳授你學習的方法，但不能替你學習。我能告訴你怎樣分辨是非，但不能替你做出選擇。我能為你奉獻濃濃的愛心，但不能強迫你照單全收。
6. 空的快樂是萬里無云，陽光的快樂時沐浴大地，我的快樂是你收到我的溫馨祝福：愿寶寶健康快樂地成長，美好的童年快樂的少年有為的青年成功之后的中年舒適的晚年！
7. 親愛的寶貝：因為有了你，一切變得更美好，可愛的小寶寶，歡迎你來到這個美麗的世界，在這漫長的人生道路上愿你健康成長，幸福快樂！
8. 你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
9. 孩子，一位哲人說：“生活是痛苦的，但我們不能痛苦的活著，因為活著本身就是幸福。”人生百年也只是一瞬間的流光，寫到這兒，抬頭，窗外涼風習習，繁星點點，孩子，媽媽愛你！做個好夢吧！
10. 孩子，你可知道，沒有一種給予是應該的理所當然的。所以我們要心存感激，你要學會有情有義，懂的珍惜和感恩。想一下，偌大的世界，伴你左右有緣而行的有幾人？事事感恩，會活得更歡樂。不需要驚天動地，只需要你發自內心的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨.足矣。
11. 孩子，生命也是一種莫大的賜予，每人都有自己的閃耀點，你不是得天獨厚的一位，上蒼也不會眷顧你什麼，你要把握住你自己，認識自己的長處和不足，善于選擇勇于放棄，不要盲目和別人攀比，面對挑戰，你要充滿自信。
12. 孩子，不要被黑夜中的噩夢，影響你醒來時的心境，不管這世界如何的變幻，不管這時間是多麼的無情，任世間坎坷，綠胖紅瘦；你可明白，生命從來不是漂亮的水晶云梯，所以你要學會戰勝痛苦，學會享受孤獨，學會讓自己變成光源，點燃那胸中神靈的智慧燈，并用內心的勇敢照亮前行的方向。我會祈禱，陰霾與灰暗不再糾纏于你。
13. 孩子，我不是杰出的教育家，也沒有什麼成功的壯舉，更沒有值得人稱道的大作。我只是在平淡中收獲自我的蛻變，和靈魂的升華。都說母愛是偉大的，揮灑的不僅是汗水，還有那慢熬的心血；為的只是打開你那閉鎖的心靈，滋潤著你健壯成長。
14. 寶貝，現在的你是一個漂亮童話的開始，以后的故事也許包容萬像，但一定美不勝收，是絢麗的晨曦。也許有風有雨，但一定會有燦爛的陽光迎接，愿你健康歡樂聰慧純真善良，你幸福所以我們幸福！
15. 孩子，感謝你讓我體驗到孕育和撫養生命的美好。當我用自己的血液凝聚成一個你的時候，當你揮舞著微小的手指，用你那玩世不恭的啼哭聲向世人宣告自己的到來的時候，當你呀呀學語及蹣跚踉蹌的邁開你人生的第一步的時候。我笑了，你也笑了，我陪你一起走過了你的許多次懵懂，坎坷，我只盼望能不斷陪你笑著走下去。
4. 形容寶寶的句子
描述寶寶的句子：
1."爸爸媽媽的兩顆心乘起來等于翅膀，我們會用全部的愛為你護航，不管世界有多少漫長的路，愿你放夢想到處飛揚！"
2.："恒久不變的濃濃的愛，化作你發奮求知的動力，助你達到理想的彼岸。祝愿你健康永遠，愛心永恒！"
3.愿你享有期望中的全部喜悅，每一件微小的事物都能帶給你甜美的感受和無窮的快樂！
4.所有的愛給我們的孩子，陪伴著孩子一起成長.放飛！
5.感謝你，寶貝。因為你，花朵開放，果實芳香，隨你而來的滿天希望！
6.讓理想為你的人生導航，讓知識為你增添力量，做一個成功的人！
7.一千朵玫瑰給你，要好好愛自己。一千只紙鶴給你，讓煩惱遠離你。一千顆幸運星給你，讓好運圍繞著你。一千枚開心果給你，讓好心情天天陪伴你。
8.空中點點閃爍的銀光環繞著繽紛的夢想，祝福你，雙手合十許下的心愿，都一一實現在眼前！
9.當上帝將你賜予我們的之時，幸運與你同時降臨！句子
10."愿我的寶貝永遠在愛的海洋里遨游，在幸福的天空翱翔，平安快樂--永恒！"。
5. 表達對孩子愛意的句子
1、關愛是一縷春風，溫暖著每一個人的心；關愛是一把火炬，照亮了每個人的行程；關愛是一個港灣，安撫著每個遠航歸來的人。生活中，我們都曾得到過別人給予的關愛，也曾無私地去關愛別人。
2、“關愛生命”是一種負責的生活態度；漠視自己的生命、肆意踐踏別人的生命的人是可悲的，也是可恨的，因為他或他們帶來的是悲傷、痛苦，甚至仇恨；對一切的生命，我們都應懷有一顆“關愛的心”，我們不僅僅關愛我們的同類，也應關愛地球上的其他生命，因為在獨一無二的生物圈中它們的存在與我們息息相關，也正因為它們的存在才使我們生活的星球更為多姿多彩；關愛生命，我們還要講究方式，生命的成長有它的自然規律，不恰當的關愛是戕害生命；關愛生命，我們就要告別一切不良嗜好，遠離那些會毒害我們生命的東西如毒品，讓自己健康地活著也是關愛生命的一種表現。
3、白開水，果然是醒人良藥，睜開眼，看世界，關懷自己，關心他人。
4、得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種幸福。
6. 怎樣讓寶寶識字呢
1、看圖識字 結合以圖為主、以文為輔的短小故事，引導幼小兒童認識圖文中對應明顯的字，并根據圖畫的意思猜出文字。
或者，找一些文字淺顯、圖畫含義清晰、結合幼兒生活的兒歌，幫助孩子了解畫面與文字的關系。孩子一旦掌握了這一方法，稍作努力就可以在閱讀中認識更多的常用字。
2、利用游戲認字 游戲是兒童的天性，只要家長肯動腦，游戲中隨時可以教孩子識字。比如孩子喜歡玩沙子和石頭，家長可以把沙子和石頭這幾個字寫成小卡片埋在沙堆里讓孩子用小鏟子挖出來。
孩子挖一個讓他認一個，孩子很容易就在興奮中把漢字記住了。 3、利用幼兒故事教孩子識字 孩子喜歡反復聽同一個故事，家長可以按照故事書的內容一字一句地講，直到孩子也能一字不差地講下來。
然后，把著孩子的手，指著書上的字一遍遍地教，這樣孩子會領會一個字發一個音，不認識的字會根據自己已會講的故事猜出來。 4、用漢字積木識字 買一盒漢字積木，讓孩子擺成各種玩具如火車、小樓房等。
而且家長可以有意識地將某個漢字的偏旁拆開，和另外一個重新組合成一些新的漢字。孩子可以通過認一個字而連帶學會很多字，并在拼拆過程中激發創造性思維和動手操作能力。
5、利用順口溜識字 順口溜的特點是語言簡短明朗，語句押韻，讀起來朗朗上口，易讀易記，適合幼兒的語言表達特點。利用這種方法可以使孩子輕松快樂地記住那些筆畫繁多意義抽象的字。
如“熱”字：左手拍了九下球，四滴汗珠往下流。 6、拼詞造句識字 幼兒認字往往是記憶方式的重現。
一個字一個字地記，反映出來的就是單獨一個字的認讀，以詞匯、句子形式記憶的，反映出來的就是詞匯和句子，有著整體記憶的特征。
