比喻夸張似的句子50字到70字

解夢佬 0

1. 比喻句50句,排比句50句,擬人句50句,夸張句50句

比喻: 1.書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。

2.書是人類進步的階梯。 3.愛護書籍吧,它是知識的源泉。

4.一本好書就是一個好社會,它能夠陶冶人的感情與氣質,使人高尚。 5.讀一本好書等于和許多高尚的人談話。

6.選書應和交友一樣謹慎。因為你的習性受書籍的影響不亞于朋友。

7.書是智慧的鑰匙. 8.政治家說:"書是時代的生命." 9.經濟家說:"書是致富的信息." 10.文學家說:"書是人類的營養品." 11.學生們說:"書是不開口的老師." 12.迷惘者說:"書是心中的啟明星." 13.探索者說:"書是通向彼岸的船." 14.奮斗者說:"書是人生的向導." 15.急于求知者說:"書是饑餓時的美餐." 16.書就藥也,善讀之可以醫愚. 17.書——這是一代對另一代精神上的遺訓,這是行將就木的老人對剛剛開始生活的青年人的中選,這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令。 18.橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛. 19.這幾天的天氣真是太冷,寒風吹在臉上好像刀割一樣. 20.邱少云像千斤巨石一動不動扒在火堆里。

21.那個人骨瘦如柴 . 22. 這個人壯碩如牛. 23.在圖書館扒著睡覺的時候流口水,就象晚年石鐘乳一樣 24.錢鐘書圍城里說:打呼嚕象放長線的風箏。 25.西湖象一塊碧玉,一面鏡子。

26.棉花象雪架一樣。 27.只看一個人的著作,結果是不在好的:你就得不到多方面的優點。

必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來,倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。 28.天上的云像峰巒,像河流,像雄獅,像奔馬。

.. 29.夜幕四合,周圍的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮喪的巨人,像一條連綿不斷的地毯。 30.遠處的霓虹燈亮了,像一道亮麗的彩虹,像仙女飄舞的裙帶,像一座七彩小橋,像一朵朵耀眼,絢麗的云. 31.我的心像刀絞一般,淚水迷糊了我的眼睛。

32.太陽會發光,會發熱,是個大火球。 33.人潮卷來卷去,地壩變成了露天舞臺。

34.諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字兒擺開。( 暗喻) 35.炕沿上坐著的那個鬼子軍官,兩眼紅紅的,像剛吃過死人的野狗。”

36.他打破了一塊玻璃,嚇得像妖怪一樣逃跑了. 37.春天到了,大地變成了一片綠毯。 1、山。

長白山的雪真白啊,白的讓你感覺不到其他的顏色,長白山的雪真厚啊,厚的可以覆蓋住樹苗,長白山的雪真大啊,仿佛那是天使撒下的鵝毛。 2、云。

天上的云真奇啊,一會兒變成牛,一會兒變成羊,誰也琢磨不透他待會兒會變成什麼來和你碰面;天上的云真多啊,大的小的,圓的扁的,厚的薄的,密密麻麻地遍布在天空中的每一個角角落落,像是要把天空填滿似的;天上的云真怪啊,時而黑時而白,時而白時而黑,像是一個個法力無邊的魔術師在為你變戲法。..3、人。

我看見過實驗小學的學生,也看見過城關小學的學生,但從沒看見過瑞亭小學的學生這麼好。文溪小學的學生有禮貌,只要看見客人就會問聲好;文溪小學的學生講衛生,愛干凈,只要看見教室里的地上有一點臟東西,就會主動彎腰撿起來;文溪小學的學生愛學習,一聽到上課鈴聲就立刻進教室坐好,等待老師過來上課。

1、心靈是一方廣袤的天空,它包容著世間的一切;心靈是一片寧靜的湖水,偶爾也會泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個繽紛的世界. 4.痛苦—— 痛苦是黑暗中的摸索,前進的路途中滿是坎坷;痛苦是無人理解的悲哀,無助的面對一切挫折;痛苦是心靈最深的折磨,無淚且無法直言;痛苦是天生沒有的表情,是煩惱中的惡魔. 5愚蠢—— 愚蠢是一種天生的無奈,是一種后天的懶惰,是一顆自己種下的惡果,是一條好果實中的蛀蟲. 6.謊言—— 謊言是一只心靈的蛀蟲,將人的心蛀得面目全非;謊言是一個深深的泥潭,讓人深陷其中無法自拔;謊言是一個無盡的黑洞,讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復. 7.陰險—— 陰險,是一條披著羊皮的狼,干著不見天日的勾當;陰險是善良的公敵,嫉妒的朋友;陰險是一座心靈的冰山,讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意. 8.自私—— 自私是一面鏡子,鏡子里永遠只看得到自己;自私是一塊布匹,蒙住了自己的眼睛,看不見別人的痛楚;自私是一層玻璃,看上去透明,卻始終隔開了彼此的距離. 9.愛心—— 愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉. 10.美—— 靜物是凝固的美,動景是流動的美;直線是流暢的美,曲線是婉轉的美;喧鬧的城市是繁華的美,寧靜的村莊是淡雅的美.生活中處處都有美,只要你有一雙發現美的眼睛,有一顆感悟美的心靈. 9.積累—— 古語云:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海.”凡立功名于世者,無不是從小處做起,注意點點滴滴的積累,有意識地培養自己的品德才能,不斷自我完善的.若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力,那麼祖逖又怎能北伐中原而名垂千古!若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫,那麼王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書圣呢?若無半生鉆研演算草稿盈筐的血汗,那麼陳景潤又怎能摘取明珠享譽世界呢? 11. 錯誤—— 伽利略、牛頓、愛迪。

2. 擬人夸張的句子有哪些50個字

1.請聽聽森林爺爺的話吧。

2.天空中的星星眼睛一眨一眨的。

3.小鳥在樹上歡快地歌唱。

4.花紅的像一個小姑娘的臉。

5.花兒在微風中翩然起舞。

6.人面不知何處去,桃花依舊笑春風.

7.春天母親又蘇醒了,她哺育小草,呵護大樹,孕育生命,溫暖人間,使世界一片生機盎然。

8.春姑娘輕輕地飛來了,她飛過高山,來到江河,飛過森林,來到田野,把春風春雨送到人間

9.春姑娘穿著彩衣,身批彩帶,帶著明媚的陽光、艷麗的花朵,翩翩舞到了人間。

10.柳樹在小河邊聽著春之歌,微風一吹它搖動起像小辮子那樣的枝條,好像在說:“春天真美!”

3. 有比喻夸張的句子不下5個300字左右

有比喻和夸張的句子:

1) 那座樓房好象捅破了天。

2) 看,那瀑布好象比銀河長比峽谷寬。

3) 這酒真香啊,香得一聞就能醉倒。

4) 今天的太陽熱的仿佛我們待在一個大烤箱中。

5) 今天的陽光,如熱辣的火球,仿佛要將人們灼傷似的。

6) 一表揚他,他的尾巴就翹到天上去了。

7) 這喊聲驚天動地,氣壯山河!

8) 這個房間非常小,只有巴掌那麼大。

9) 教室里非常靜,連頭發掉在地上的聲音都聽得到。

10) 這個蘋果非常酸,咬一口就能把牙酸掉。

11) 我一點胃口也沒有,飯沒入口,人就飽了。

12) 他餓得都可以把一頭大象給吃了。

13) 京滬高速公路真長啊,仿佛與天相連!

14) 桂花開了,可真香,香飄十里。

15) 看他渴的樣子,好像要把這湖水喝干一樣。

16) 他家非常窮,窮得都揭不開鍋了。

4. 作文里帶有比喻,擬人,夸張,排比的句子,200字

常見的修辭方法有:比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設問、反問。

學習修辭常識的目的是為語言實踐服務。首先能在語言中辨識各修辭方法,繼而理解其適用效果;同時要會用這些修辭方法,提高運用語言的能力。

修辭方法又稱修辭格。據專家研究,漢語修辭格可達70種之多,常見的有10多種。

(1)比喻 它是用某一具體的、淺顯、熟悉的事物或情境來說明另一種抽象的、深奧、生疏的事物或情境的一種修辭方法。比喻分明喻、暗喻、借喻三種形式。

明喻的形式可簡縮為:甲(本體)如(喻詞:像、似、若、猶、好像、仿佛)乙(喻體)。暗喻的形式可簡縮為:甲是(喻詞:成、變成、成為、當作、化作)乙。

明喻在形式上是相似關系,暗喻則是相合關系。借喻:只出現喻體,本體與比喻詞都不出現。

如:燕雀安知鴻鵠之志! (2)借代 不直接說出要說的人或事物,而是借用與這一人或事物有密切關系的名稱來替代,如以部分代全體;用具體代抽象;用特征代本體;用專名代通稱等。如: ①不拿群眾一針一線。

(一針一線代群眾的一切財產) ②不要大鍋飯。(“大鍋飯”代抽象的“平均主義”) ③花白胡子坐在墻角里吸旱煙。

(花白胡子是以特征代本體) ④千萬個雷鋒活躍在祖國大地上。(“雷鋒”以具體的形象代抽象的共產主義思想) (3)比擬 把人當物寫或把物當人來寫的一種修辭方法,前者稱之為擬物,后者稱之為擬人。

如: ①做人既不可翹尾巴,也不可夾著尾巴。(擬物) ②蠟炬成灰淚始干。

(擬人) (4)夸張 對事物的形象、特征、作用、程度等作擴大或縮小描繪的一種修辭方法。如: ①白發三千丈,緣愁似個長。

(“三千丈”為擴大夸張) ②芝麻粒兒大的事,不必放在心上。(“芝麻粒兒”是縮小夸張) ③太陽剛一出來,地上已經像下了火。

(把前一事物“出來”與后一事物“下火”夸張到幾乎是同時出現,有人稱此種夸張方式為超前夸張) (5)對比 是把兩種事物或同一事物的兩個方面并舉加以比較的方法。如: ①先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。

②朱門酒肉臭,路有凍骨。 (6)對偶 用結構相同或相近,字數相等的一對短語或句子對稱排列起來表達相對或相近的意思。

如: ①滿招損,謙受益。 ②橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。

③欲窮千里目,更上一層樓。(流水對) ④望長城內外,惟余莽莽,大河上下,頓失滔滔。

(扇面對) (7)排比 把內容相關、結構相同或相似、語氣一致的幾個(一般要三個或三個以上)短語或句子連用的方法。如: 但這回卻很有幾點出于我的意外。

一是當局者竟會這樣地兇殘,一是流言家竟至如此之下劣,一是中國的女性臨難竟能如是之從容。 (8)反復 根據表達需要,使同一個詞語或句子一再出現的方法。

反復可以是連續的,也可間隔出現。如: ①冒著敵人的炮火,前進!前進!前進! ②敵人從哪里進攻,我們就要它在哪里滅亡,敵人從哪里進攻,我們就要它在哪里滅亡。

(9)反語 即通常所說的“說反話”——實際要表達的意思和字面意思是相反的。如:“友邦人士”從此可以不必“驚詫莫名”,只請放心來瓜分就是了。

(10)反問 是用疑問的形式來表達確定的意思,因此,不需要回答。如:難道中學老師和小姐騎自行車還成體統嗎?(《裝在套子里的人》) (11)設問 為了突出所說的內容,把它用問話的形式表示出來。

如:這七人端的是誰?不是別人,原來正是晁蓋、吳用、公孫勝、劉唐、三阮。設問是自問自答的。

此外,教材中出現較多的修辭方法還有:引用、雙關、頂針(或稱“聯珠”)、呼告、疊字、警策、通感、婉曲、諱飾等。

5. 50個夸張的句子,快

1、一滴太白酒 十里草木香。

2、我家房子小的像煙合一樣。

3、大禮堂里人山人海,人頭攢動,接踵摩肩,多極了。

4、他跑地比蝸牛還慢。

5、太陽象火球一般炙烤著大地。

6、未出庭前三五步,額頭先到畫堂前。

7、泥鰍在淤泥中就像是一塊煤炭。

8、于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰戰,幾欲先走。

9、敘利奧聽了像刀割了一樣。

10、柏油路曬化了,甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。

11、她還沒有端酒懷,就醉了。

12、那房子連螞蟻都進不去。

13、去年一點相思淚,至今流不到腮邊。

14、幾回拭眼深難到,留卻汪汪兩道泉。

15、飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

16、大禮堂里人山人海,人頭攢動,接踵摩肩,多極了。

17、他只撒了脬尿就讓太陽熄火了。

……

6. 帶修辭的句子,50個以上,20字

1、桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中。

(比喻 排比) 2、每條嶺都是那麼溫柔,自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木,誰也不孤峰突起,盛氣凌人。(擬人) 3、漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。

(排比) 4、危樓高百尺,手可摘星辰。(夸張) 5、海底有聲音嗎?海底有各種動物發出的細微的聲音。

(設問) 6、生我養我的故鄉,我怎麼能忘懷呢?(反問) 7、四海皆春春不老,九州同樂樂無窮。(對偶或者對仗) 8、一串串寶石般的水珠飛騰著,飛騰著,落進深潭。

(比喻) 9、聽了這感人的故事后,你不覺得我們的戰士是可愛的嗎?(反問) 10、別看小草的身軀是那樣的柔弱,卻有著驚人的生命力。狂風暴雨休想催垮它;洪水、干旱不能滅絕它;即使是車輪將它碾得粉身碎骨,不用多久,它又會從地下挺直身軀,開始新的生活。

(擬人) 11、蒲公英媽媽為孩子們準備了降落傘,把自己的娃娃送到四面八方。(擬人) 12、蘆葦,一片片,一蔟蔟,遠看猶如一朵朵綠色的輕云在地平線上飄拂著,給鄉村平添了一道風景。

(比喻) 13工人叔叔吼一吼,地球也要抖三抖。(夸張) 14、是什麼?這是我們中國人的志氣。

(設問) 15、您說這比山還高比海海深的情誼,我們怎麼能忘記?(反問) 16、遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子--河!(比喻) 17、當春風剛剛吹謝雪花,故鄉的蘆葦就迫不及待地從泥土里探出尖尖的靛青色的腦袋。(擬人) 18、有理走遍天下,無理寸步難行。

(對偶) 19、杜甫川唱來柳林鋪笑,紅旗飄飄把手招。(擬人) 20、飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

(夸張) 21、橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。(對偶 比喻) 22、姑娘一閃身向外跑,屋子里連掃帚也在歡笑。

(擬人) 23、蟋蟀在平臺上彈琴。(擬人 ) 24、水簾落下來,猶如片片錦鱗,在陽光下閃閃發光。

(比喻) 25、太陽沖破了云霞,跳出了海面。(擬人 ) 26、那些像棉花球似的云,叫積云。

(比喻) 27、我端起搪瓷碗,覺得這碗有千斤重,怎麼也送不到嘴邊。(夸張) 28、小鳥好肥,整個身子好像一個蓬松的球兒。

(比喻 ) 29、小青石看見了許許多多人的腳,它覺得很愉快。(擬人) 30、威尼斯小艇行動輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。

(比喻) 31、父母的錢,難道我們就可以隨便亂花,隨意浪費嗎?(反問) 32、飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。(夸張) 33、山風梳理著他蓬亂的頭發。

(擬人) 34、葛洲壩真好象一位仙女脖子上戴著的項鏈,鑲嵌著無數珍珠和寶石。(比喻) 35、蒼蠅和蜘蛛都淹沒在老松樹黃色的淚珠里。

(比喻) 36、是誰創造了人類的文明?是勞動人民。( 設問) 37、他們好像寄居在人家房檐下的燕子。

(比喻) 38、每一根柱子都在顫動,都在歌唱,都在演奏。(夸張)。

39、三萬里河東入海,五千仞岳上摩天。(夸張) 40、桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

(比喻) 41、在陽光下,一片青松的邊沿,閃動著白樺的銀裙,不像海邊上的浪花嗎?(擬人) 42、因為紅色是火的顏色,是血的顏色,是旗幟的顏色。(排比) 43、高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰。

(擬人) 44、敬愛的周總理啊!難忘您那爽朗的笑聲,難忘您那爽朗的笑聲,難忘您那雄健的身影,難忘您那光明磊落的胸懷,難忘您那鞠躬盡瘁的一生。(排比) 45、藍色的天上飄著的浮云像一塊一塊的紅綢子,映在小鎮的江河上,像開了一朵一朵雞冠花。

(比喻) 46、不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?(反問) 47、什麼花兒秋天陣陣香?什麼鳥兒秋天排成行?桂花秋天陣陣香,大雁秋天排成行。(設問) 48、傍晚在樓臺小坐,看到天上的飛鳥還巢,他會想家;秋風蕭瑟,看到樹木落葉歸根,他會想家;每逢魚汛,看到大海里的群魚回游,他還會想家。

(排比) 49、這不是偉大的奇觀麼?(反問) 50、即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。(對偶) 51、謝惠敏的兩撇眉毛險些飛出腦門,她瞪圓了雙眼望著張老師。

(夸張) 52、人誤地一時,地誤人一年。(對偶)。

7. 夸張、比喻、擬人的句子各五句

1、荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。

2、水泡閃亮閃亮的,射出紅的光,黃的光,綠的光,紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊!

3、翠鳥頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿了翠綠色的花紋;背上的羽毛像淺綠色的外衣;腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。

4、它是那麼粗壯、結實、挺拔,就像草原的哨兵一樣。

5、停著的燕子成了音符,譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。

6、白荷花在這些圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。