1. 比喻句50句,排比句50句,擬人句50句,夸張句50句
比喻： 1.書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。
2.書是人類進步的階梯。 3.愛護書籍吧，它是知識的源泉。
4.一本好書就是一個好社會，它能夠陶冶人的感情與氣質，使人高尚。 5.讀一本好書等于和許多高尚的人談話。
6.選書應和交友一樣謹慎。因為你的習性受書籍的影響不亞于朋友。
7.書是智慧的鑰匙. 8.政治家說："書是時代的生命." 9.經濟家說："書是致富的信息." 10.文學家說："書是人類的營養品." 11.學生們說："書是不開口的老師." 12.迷惘者說："書是心中的啟明星." 13.探索者說："書是通向彼岸的船." 14.奮斗者說："書是人生的向導." 15.急于求知者說："書是饑餓時的美餐." 16.書就藥也，善讀之可以醫愚. 17.書——這是一代對另一代精神上的遺訓，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的青年人的中選，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令。 18.橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛. 19.這幾天的天氣真是太冷，寒風吹在臉上好像刀割一樣. 20.邱少云像千斤巨石一動不動扒在火堆里。
21.那個人骨瘦如柴 . 22. 這個人壯碩如牛. 23.在圖書館扒著睡覺的時候流口水，就象晚年石鐘乳一樣 24.錢鐘書圍城里說：打呼嚕象放長線的風箏。 25.西湖象一塊碧玉，一面鏡子。
26.棉花象雪架一樣。 27.只看一個人的著作，結果是不在好的：你就得不到多方面的優點。
必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。 28.天上的云像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬。
.. 29.夜幕四合，周圍的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮喪的巨人，像一條連綿不斷的地毯。 30.遠處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的云. 31.我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛。
32.太陽會發光，會發熱，是個大火球。 33.人潮卷來卷去，地壩變成了露天舞臺。
34.諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開。（ 暗喻） 35.炕沿上坐著的那個鬼子軍官，兩眼紅紅的，像剛吃過死人的野狗。”
36.他打破了一塊玻璃，嚇得像妖怪一樣逃跑了. 37.春天到了，大地變成了一片綠毯。 1、山。
長白山的雪真白啊，白的讓你感覺不到其他的顏色，長白山的雪真厚啊，厚的可以覆蓋住樹苗，長白山的雪真大啊，仿佛那是天使撒下的鵝毛。 2、云。
天上的云真奇啊，一會兒變成牛，一會兒變成羊，誰也琢磨不透他待會兒會變成什麼來和你碰面；天上的云真多啊，大的小的，圓的扁的，厚的薄的，密密麻麻地遍布在天空中的每一個角角落落，像是要把天空填滿似的；天上的云真怪啊，時而黑時而白，時而白時而黑，像是一個個法力無邊的魔術師在為你變戲法。..3、人。
我看見過實驗小學的學生，也看見過城關小學的學生，但從沒看見過瑞亭小學的學生這麼好。文溪小學的學生有禮貌，只要看見客人就會問聲好；文溪小學的學生講衛生，愛干凈，只要看見教室里的地上有一點臟東西，就會主動彎腰撿起來；文溪小學的學生愛學習，一聽到上課鈴聲就立刻進教室坐好，等待老師過來上課。
1、心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界. 4.痛苦—— 痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷；痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔. 5愚蠢—— 愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲. 6.謊言—— 謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復. 7.陰險—— 陰險，是一條披著羊皮的狼，干著不見天日的勾當；陰險是善良的公敵，嫉妒的朋友；陰險是一座心靈的冰山，讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意. 8.自私—— 自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離. 9.愛心—— 愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉. 10.美—— 靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美.生活中處處都有美，只要你有一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈. 9.積累—— 古語云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海.”凡立功名于世者，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養自己的品德才能，不斷自我完善的.若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力，那麼祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫，那麼王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書圣呢？若無半生鉆研演算草稿盈筐的血汗，那麼陳景潤又怎能摘取明珠享譽世界呢？ 11. 錯誤—— 伽利略、牛頓、愛迪。
2. 擬人夸張的句子有哪些50個字
1.請聽聽森林爺爺的話吧。
2.天空中的星星眼睛一眨一眨的。
3.小鳥在樹上歡快地歌唱。
4.花紅的像一個小姑娘的臉。
5.花兒在微風中翩然起舞。
6.人面不知何處去，桃花依舊笑春風.
7.春天母親又蘇醒了，她哺育小草，呵護大樹，孕育生命，溫暖人間，使世界一片生機盎然。
8.春姑娘輕輕地飛來了，她飛過高山，來到江河，飛過森林，來到田野，把春風春雨送到人間
9.春姑娘穿著彩衣，身批彩帶，帶著明媚的陽光、艷麗的花朵，翩翩舞到了人間。
10.柳樹在小河邊聽著春之歌，微風一吹它搖動起像小辮子那樣的枝條，好像在說：“春天真美！”
3. 有比喻夸張的句子不下5個300字左右
有比喻和夸張的句子：
1） 那座樓房好象捅破了天。
2） 看，那瀑布好象比銀河長比峽谷寬。
3） 這酒真香啊，香得一聞就能醉倒。
4） 今天的太陽熱的仿佛我們待在一個大烤箱中。
5） 今天的陽光，如熱辣的火球，仿佛要將人們灼傷似的。
6） 一表揚他，他的尾巴就翹到天上去了。
7） 這喊聲驚天動地，氣壯山河！
8） 這個房間非常小，只有巴掌那麼大。
9） 教室里非常靜，連頭發掉在地上的聲音都聽得到。
10） 這個蘋果非常酸，咬一口就能把牙酸掉。
11） 我一點胃口也沒有，飯沒入口，人就飽了。
12） 他餓得都可以把一頭大象給吃了。
13） 京滬高速公路真長啊，仿佛與天相連！
14） 桂花開了，可真香，香飄十里。
15） 看他渴的樣子，好像要把這湖水喝干一樣。
16） 他家非常窮，窮得都揭不開鍋了。
4. 作文里帶有比喻,擬人,夸張,排比的句子,200字
常見的修辭方法有：比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設問、反問。
學習修辭常識的目的是為語言實踐服務。首先能在語言中辨識各修辭方法，繼而理解其適用效果；同時要會用這些修辭方法，提高運用語言的能力。
修辭方法又稱修辭格。據專家研究，漢語修辭格可達70種之多，常見的有10多種。
（1）比喻 它是用某一具體的、淺顯、熟悉的事物或情境來說明另一種抽象的、深奧、生疏的事物或情境的一種修辭方法。比喻分明喻、暗喻、借喻三種形式。
明喻的形式可簡縮為：甲（本體）如（喻詞：像、似、若、猶、好像、仿佛）乙（喻體）。暗喻的形式可簡縮為：甲是（喻詞：成、變成、成為、當作、化作）乙。
明喻在形式上是相似關系，暗喻則是相合關系。借喻：只出現喻體，本體與比喻詞都不出現。
如：燕雀安知鴻鵠之志！ （2）借代 不直接說出要說的人或事物，而是借用與這一人或事物有密切關系的名稱來替代，如以部分代全體；用具體代抽象；用特征代本體；用專名代通稱等。如： ①不拿群眾一針一線。
（一針一線代群眾的一切財產） ②不要大鍋飯。（“大鍋飯”代抽象的“平均主義”） ③花白胡子坐在墻角里吸旱煙。
（花白胡子是以特征代本體） ④千萬個雷鋒活躍在祖國大地上。（“雷鋒”以具體的形象代抽象的共產主義思想） （3）比擬 把人當物寫或把物當人來寫的一種修辭方法，前者稱之為擬物，后者稱之為擬人。
如： ①做人既不可翹尾巴，也不可夾著尾巴。（擬物） ②蠟炬成灰淚始干。
（擬人） （4）夸張 對事物的形象、特征、作用、程度等作擴大或縮小描繪的一種修辭方法。如： ①白發三千丈，緣愁似個長。
（“三千丈”為擴大夸張） ②芝麻粒兒大的事，不必放在心上。（“芝麻粒兒”是縮小夸張） ③太陽剛一出來，地上已經像下了火。
（把前一事物“出來”與后一事物“下火”夸張到幾乎是同時出現，有人稱此種夸張方式為超前夸張） （5）對比 是把兩種事物或同一事物的兩個方面并舉加以比較的方法。如： ①先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
②朱門酒肉臭，路有凍骨。 （6）對偶 用結構相同或相近，字數相等的一對短語或句子對稱排列起來表達相對或相近的意思。
如： ①滿招損，謙受益。 ②橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
③欲窮千里目，更上一層樓。（流水對） ④望長城內外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔。
（扇面對） （7）排比 把內容相關、結構相同或相似、語氣一致的幾個（一般要三個或三個以上）短語或句子連用的方法。如： 但這回卻很有幾點出于我的意外。
一是當局者竟會這樣地兇殘，一是流言家竟至如此之下劣，一是中國的女性臨難竟能如是之從容。 （8）反復 根據表達需要，使同一個詞語或句子一再出現的方法。
反復可以是連續的，也可間隔出現。如： ①冒著敵人的炮火，前進！前進！前進！ ②敵人從哪里進攻，我們就要它在哪里滅亡，敵人從哪里進攻，我們就要它在哪里滅亡。
（9）反語 即通常所說的“說反話”——實際要表達的意思和字面意思是相反的。如：“友邦人士”從此可以不必“驚詫莫名”，只請放心來瓜分就是了。
（10）反問 是用疑問的形式來表達確定的意思，因此，不需要回答。如：難道中學老師和小姐騎自行車還成體統嗎？（《裝在套子里的人》） （11）設問 為了突出所說的內容，把它用問話的形式表示出來。
如：這七人端的是誰？不是別人，原來正是晁蓋、吳用、公孫勝、劉唐、三阮。設問是自問自答的。
此外，教材中出現較多的修辭方法還有：引用、雙關、頂針（或稱“聯珠”）、呼告、疊字、警策、通感、婉曲、諱飾等。
5. 50個夸張的句子,快
1、一滴太白酒 十里草木香。
2、我家房子小的像煙合一樣。
3、大禮堂里人山人海，人頭攢動，接踵摩肩，多極了。
4、他跑地比蝸牛還慢。
5、太陽象火球一般炙烤著大地。
6、未出庭前三五步，額頭先到畫堂前。
7、泥鰍在淤泥中就像是一塊煤炭。
8、于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。
9、敘利奧聽了像刀割了一樣。
10、柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。
11、她還沒有端酒懷，就醉了。
12、那房子連螞蟻都進不去。
13、去年一點相思淚，至今流不到腮邊。
14、幾回拭眼深難到，留卻汪汪兩道泉。
15、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
16、大禮堂里人山人海，人頭攢動，接踵摩肩，多極了。
17、他只撒了脬尿就讓太陽熄火了。
……
6. 帶修辭的句子,50個以上,20字
1、桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。
（比喻 排比） 2、每條嶺都是那麼溫柔，自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。（擬人） 3、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。
（排比） 4、危樓高百尺，手可摘星辰。（夸張） 5、海底有聲音嗎？海底有各種動物發出的細微的聲音。
（設問） 6、生我養我的故鄉，我怎麼能忘懷呢？（反問） 7、四海皆春春不老，九州同樂樂無窮。（對偶或者對仗） 8、一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進深潭。
（比喻） 9、聽了這感人的故事后，你不覺得我們的戰士是可愛的嗎？（反問） 10、別看小草的身軀是那樣的柔弱，卻有著驚人的生命力。狂風暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能滅絕它；即使是車輪將它碾得粉身碎骨，不用多久，它又會從地下挺直身軀，開始新的生活。
（擬人） 11、蒲公英媽媽為孩子們準備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。（擬人） 12、蘆葦，一片片，一蔟蔟，遠看猶如一朵朵綠色的輕云在地平線上飄拂著，給鄉村平添了一道風景。
（比喻） 13工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（夸張） 14、是什麼？這是我們中國人的志氣。
（設問） 15、您說這比山還高比海海深的情誼，我們怎麼能忘記？（反問） 16、遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子--河！（比喻） 17、當春風剛剛吹謝雪花，故鄉的蘆葦就迫不及待地從泥土里探出尖尖的靛青色的腦袋。（擬人） 18、有理走遍天下，無理寸步難行。
（對偶） 19、杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。（擬人） 20、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
（夸張） 21、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。（對偶 比喻） 22、姑娘一閃身向外跑，屋子里連掃帚也在歡笑。
（擬人） 23、蟋蟀在平臺上彈琴。（擬人 ） 24、水簾落下來，猶如片片錦鱗，在陽光下閃閃發光。
（比喻） 25、太陽沖破了云霞，跳出了海面。（擬人 ） 26、那些像棉花球似的云，叫積云。
（比喻） 27、我端起搪瓷碗，覺得這碗有千斤重，怎麼也送不到嘴邊。（夸張） 28、小鳥好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。
（比喻 ） 29、小青石看見了許許多多人的腳，它覺得很愉快。（擬人） 30、威尼斯小艇行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。
（比喻） 31、父母的錢，難道我們就可以隨便亂花，隨意浪費嗎？（反問） 32、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（夸張） 33、山風梳理著他蓬亂的頭發。
（擬人） 34、葛洲壩真好象一位仙女脖子上戴著的項鏈，鑲嵌著無數珍珠和寶石。（比喻） 35、蒼蠅和蜘蛛都淹沒在老松樹黃色的淚珠里。
（比喻） 36、是誰創造了人類的文明？是勞動人民。（ 設問） 37、他們好像寄居在人家房檐下的燕子。
（比喻） 38、每一根柱子都在顫動，都在歌唱，都在演奏。（夸張）。
39、三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。（夸張） 40、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
（比喻） 41、在陽光下，一片青松的邊沿，閃動著白樺的銀裙，不像海邊上的浪花嗎？（擬人） 42、因為紅色是火的顏色，是血的顏色，是旗幟的顏色。（排比） 43、高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。
（擬人） 44、敬愛的周總理啊！難忘您那爽朗的笑聲，難忘您那爽朗的笑聲，難忘您那雄健的身影，難忘您那光明磊落的胸懷，難忘您那鞠躬盡瘁的一生。（排比） 45、藍色的天上飄著的浮云像一塊一塊的紅綢子，映在小鎮的江河上，像開了一朵一朵雞冠花。
（比喻） 46、不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？（反問） 47、什麼花兒秋天陣陣香？什麼鳥兒秋天排成行？桂花秋天陣陣香，大雁秋天排成行。（設問） 48、傍晚在樓臺小坐，看到天上的飛鳥還巢，他會想家；秋風蕭瑟，看到樹木落葉歸根，他會想家；每逢魚汛，看到大海里的群魚回游，他還會想家。
（排比） 49、這不是偉大的奇觀麼？（反問） 50、即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。（對偶） 51、謝惠敏的兩撇眉毛險些飛出腦門，她瞪圓了雙眼望著張老師。
（夸張） 52、人誤地一時，地誤人一年。（對偶）。
7. 夸張、比喻、擬人的句子各五句
1、荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。
2、水泡閃亮閃亮的，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊！
3、翠鳥頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋；背上的羽毛像淺綠色的外衣；腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。
4、它是那麼粗壯、結實、挺拔，就像草原的哨兵一樣。
5、停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。
6、白荷花在這些圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
