1. 描寫人物動作,心理活動,語言,神態,外貌的句子
乍一看，她個子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料。
細看，她留著齊耳短發，頭上總是一左一右地夾著兩只發夾，把頭發緊緊地攏在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大，細細長長的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。
鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。她平時最喜歡穿的是一條藍底白花的連衣裙，裙擺又寬又大。
她一跑動起來，裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來了。 1、他大約有十三、四歲。
又黑又胖的小臉上，嵌著一個尖尖的翹鼻子。長長的頭發，好久沒理了。
濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉來轉去。 2、樹叢被撥開了，一個小孩的腦袋鉆了進來，這是個男孩子，大約有十二、三歲，又黑又瘦的小臉上，滿是灰塵，頭發約有二寸多長，亂蓬蓬的，活像個喜鵲窩。
3、翠兒是這里遠近山區里出名的俊女孩，成日價雨淋日曬，就是淋不萎，曬不黑，臉盤白白凈凈，眉眼清清亮亮。一笑起來，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說起話來，聲音像黃鶯打蹄。
4、一進園門，就有個男孩子粘上我了。他大約十一、二歲，穿著紅背心、藍短褲，腰帶耷拉著一截；渾身是土，像個小土地爺。
毛茸茸的小平頭，襯著一張白皙的小圓臉兒，使我聯想到蒲公英。他像飛蛾見了火似的，在我身前身后轉悠，伸著脖子看我的鎂光燈。
5、這一來，倒嚇 我一跳，仰頭一看，一個十二、三歲的女孩子，高高地坐在一枝樹杈上，手里還拿著一只口琴，正準備吹哩。她穿著火紅色的絨絨衣，套一條豆綠色的短裙子。
兩只穿著力士鞋的小腳懸空的搭拉著，怪自在的。她那梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛向我玩皮地眨巴著，鼻子略顯有些上翹，顯露出一副淘氣相。
只要你一看見她，就會從心眼里喜歡她。 6、小菊到今年已經十四歲了，但是她的身體長得不高，手臂依然那麼細小，顴骨照舊凸出，十個指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會折斷似的；因為她十分消瘦，所以看起來她的身體輕飄飄的。
7、建華同學身材均勻，不胖不瘦，烏黑的頭發梳成兩條細長的辮子，紅潤的瓜子臉，圓圓的大眼睛，臉頰上有兩個深深的酒窩，顯得活潑可愛。 8、我們院里來了兩個鄉下小孩。
一個是姐姐，梳著小辮，穿著小花褂。一個是弟弟，腦門上留的頭發，就像扣了個茶壺蓋。
9、小瑪拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇紅齒白，圓臉蛋，高鼻梁，一腦袋烏黑卷曲的頭發，挺俊氣的。只是耳朵長得老長，真難看 ，可老人們說，那是“佛相”，有福氣。
10、那是個十來歲的瘦骨伶仃的小孩他今年7歲，個人不算高，比較瘦，但看起來卻很有精神。他留著很短的頭發，俊俏的臉上長著一雙又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像個小紅蘿卜似的。
到過他家的人都說他五官端正，是個好看的男孩子。 我的妹妹長得很可愛，她已經3個月了。
前幾天是我妹妹的百天紀念日，我媽開著車抱著寶寶妹妹去“愛你寶貝”照了幾張照片。我的妹妹長著一雙小而亮晶晶的眼睛，臉鼓鼓的，嘴顯得特別小。
她有一對可愛的耳朵，一雙小手緊握著拳頭，不時地擺動著。你瞧！那肉嘟嘟像小饅頭似的小腳，可愛極了！我愛我的妹妹。
在我們班里我最喜歡的同學就是小帥哥耿豪了，你瞧！他的個子不高，但長得很敦實，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜歡穿外套不扣扣子，聽他說：“那樣會更顯得威風。”
耿豪的頭長得圓圓的，紅撲撲的臉蛋是圓圓的，巧的是他那雙烏黑發亮的眼睛也是圓圓的。我最喜歡他笑，他一笑那烏黑發亮的眼睛就變成兩個彎彎的月牙了。
他那紅紅的小嘴最愛說笑話，他的笑話總是在我們沒笑出聲之前先把自己逗笑了，這時那彎彎的月牙又出現了。 我的爸爸是遠洋公司商船的大副。
他高高的個兒，微黃的頭發自然卷曲，白凈的方臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一雙鼻孔顯得特別大。小時侯，我常常望著他的鼻孔問：“爸爸，您的鼻孔為什麼這麼大？”他總是笑著回答；“選馬就要選鼻孔大的馬，因為大鼻孔的馬跑得快。
爸爸小時侯在學校就是短跑冠軍，不信你問媽媽。”這時，我和媽媽就會望著他的大鼻孔哈哈大笑起來。
爸爸長得瘦瘦的，中等個，長著一雙不大不小的眼睛，留著小平頭，高挺的鼻子顯得更有精神。棱廓分明的嘴唇上長滿了像鋼針似的胡子。
爸爸的知識可多了，經常給我講許多神奇有趣的科學小故事，想出許多方法來鍛煉我。 在我們班里有這樣的一個小男孩，他個子不高，身體就像一棵小樹，四肢就像剛長出的小樹枝。
他瘦瘦的身體卻撐著一個大大的腦袋，真讓人擔心弱小的身體能撐的住嗎？他的臉白白的，最引人注目的要屬他那雙水汪汪的大眼睛了，瞪得圓圓的，有時候真能讓人想起西游記中孫悟空的火眼金睛。人們都說：“眼睛是心靈的窗戶。”
他那大大的腦袋中裝滿了豐富的知識讓人羨慕。他還有一張靈巧的小嘴，紅紅的，他唱出來的歌非常動聽呢！大家了解他了吧？想知道他是誰嗎？他就是我們班的王禹錫同學。
我的表妹今年5歲了，別看她才5歲，可有時候我都說不過她，得讓她三分。表妹很可愛，胖嘟嘟的臉上有兩個小酒窩。
有時候我們對她笑，她就會說：“我知道你們笑什麼，你們在笑我的酒。
2. 于丹的論語心得中提到的句子有哪些
論語》這部闡述了人生道德學問及處世原則的書，已經深深地刻在了國人的心靈、腦海以及骨髓之中，深深地影響著國人對于政治、思想、文化教育、倫理道德等各個領域的見解和方法，它是經典中的經典，國學中的國學。
它是啟示錄，指航燈，顛撲不破的規律和準則。只要在中國這塊土地上，只要有國人生活的空間，它就是他們的精神支柱。
今天，編者將眾多《論語》心得集結成集，以不拘泥于傳統的導讀方式，將中國傳統經典《論語》所蘊涵的道德精神與人生智慧闡發出來。或指點古今，融會貫通；或幽默俏皮，談笑風生，讓人在輕松愉悅的心境下，充分感受經典著作的永恒魅力。
編輯推薦： 為人處世，經商從政第一書！ 本書編者將眾多《論語》心得集結成集，以不拘泥于傳統的導讀方式，將中國傳統經典《論語》所蘊涵的道德精神與人生智慧闡發出來。或指點古今，融會貫通；或幽默俏皮，談笑風生，讓人在輕松愉悅的心境下，充分感受經典著作的永恒魅力。
這個世界上的真理，永遠都是樸素的，就好像太陽每天從東邊升起一樣；就好像春天要播種，秋天要收獲一樣。 《論語》告訴大家的東西，永遠是最簡單的。
《論語》的真諦，就是告訴大家，怎麼樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。 它就是這麼一本語錄。
——于丹 中華文明不斷地延續數千年，是全人類唯一的奇跡。這個奇跡中最值得稱道的，是一種美德的延續。
美德的最高文本，是孔子的《論語》。 《論語》這部書，被中國讀書人背誦了兩千多年。
直到今天，在現代生活的浮華喧鬧中，有誰突然說出《論語》中的一個句子，往往還能使現場安靜下來，大家如見先哲光臨，片言只語也要洗耳恭聽。如果在海外，素昧平生的華人偶然見面，交談甚歡，而其中有人引用了半句《論語》，立即會使大家覺得這次見面出現了非凡的深度，互相在目光間傳遞著有關中國人的確認。
確實，不管中華文明經歷過多麼頻繁的兵荒馬亂，散落到多麼遙遠的天涯海角，那些句子，二千五百年前的句子，像一束柔韌的絲線，若隱若現地栓住了一個偉大人種的最后尊嚴。 ——余秋雨 目錄： 第一章 為人之道 走自己的路，讓別人議論去吧 承諾別人不可輕率，尊重別人要發自內心 寬容別人等于善待自己 你就是自己的上帝 低調做人不張揚 不要高估自己而輕視別人 寬和待人，不與人爭口舌之利 知誠信，講誠信，做誠信人 天生我材必有用 第二章 做事之道 做人做事要認清情勢 承認無知才是大智慧 深謀遠慮，不要急功近利 欲速則不達 有價值的語言技巧應建立在仁德之上 做事需講誠、敬、信 中庸之道的智慧 變通比執著更重要 第三章 政務之道 求才以治天下 名正言則順 身正令則行 敬事而信，節用愛人 以德為本，德法兼用 為政寬和是為宜 水至清則無魚 責人不如修身廠 第四章 經商之道 君子愛財，取之有道 小勝憑智，大勝靠德 義利共生，義舉生輝 機遇只留給做好準備的人 人脈是成功的資本 第五章 修身之道 貧富都作等閑看 品德是一生的財富 反省是成功之母 人生有三戒 過自己想要的生活 節儉是永恒的美德 第六章 理想之道 志當存高遠 小不忍則亂大謀 第七章 用人之道 用人德為先 學會知人善任 第八章 察人之道 察人靠自己，切忌盲從 君子重質，不以貌取 第九章 心靈之道 用音樂洗滌心靈 最簡單的最快樂 別讓自己踩進水坑 跳出你為自己畫的牢籠 第十章 態度之道 要區別于砂粒，就讓自己成為珍珠 超越對手就要先學習對手 態度決定人生的高度 學會選擇，懂得放棄 第十一章 家庭之道 家和萬事興 父親值得我們一生學習 夫妻相處也要保持一定距離 第十二章 教育之道 因材施教是教育的靈魂 教子不可拔苗助長 讓每一個人都能接受教育 教學重在啟發 第十三章 言行之道 贊美是征服人心的法寶 行動的意義勝于一切 話要說到點子上 傾聽是一種智慧 第十四章 忠孝之道 你能記住父母的生日嗎 自古孝子宜當官 父母身上無對錯 親情不能用金錢來衡量 何為真“孝” 第十五章 交友之道 交友也是一門學問 交友應不分貴賤高低 良藥何必要苦口 第十六章 求學之道 書讀百遍其意自現 思是學的靈魂，學為思的延續 學習的態度決定一切 活到老學到老 興趣是最好的老師 三人行，必有我師。
3. 那一瞬間讓我感動 作文 400字
感 動 ——渴望生病的女孩 什麼是感動？只是傷心流淚嗎？不是的，感動是我們最真實的情感流露。
讀書累了，父母為我們削一個蘋果，是感動；跑步跌倒了，朋友過來攙扶你起來，是感動；考試考砸了，同學過來說幾句安慰的話語，是感動；讀完一個故事，同樣會感動。 這就是一個女孩渴望生病的故事。
生病是件可怕的事情，它會讓我們感到不舒服，然而，有這樣一個女孩，她渴望生病，渴望一生一世都在生病。 她很小的時候，母親就去世了，父親又娶回一個帶著小弟弟的女人。
父親對弟弟疼愛有加，繼母更是處處呵護。與平時的故事不同，父親和繼母從來不責罵和虐待女孩，給予女孩的只是冷漠，一種徹底的冷漠。
從那以后，女孩變的孤僻，不愛與人交往，用她自己的話說：“我倒真希望他們能夠責罵我一次。” 一個孤獨的女孩就這樣在冷漠的環境中掙扎著。
這一切仿佛像濃重的霧將她裹住，任她如何逃遁也無法擺脫。 一次意外的生病，使她渴望了很久的溫暖又回到了她身邊。
她四肢乏力地躺在床上，睡眼模糊地看到了這一切：父親請假，坐在她床邊守護著她，繼母摘下往日冷漠的面紗，四處為她買藥，連往日淘氣的弟弟，也變得乖巧了許多。女孩身體上仍然痛苦，可這次，她笑了，笑得是那麼甜美。
女孩似乎明白了一些道理：讓自己痛苦，就可以讓自己得到愛。 她學會了這樣一種伎倆：不斷給自己增加生病的機會。
嚴重的和不嚴重的，只要不是致命的病，她都愿意！ 一個孤僻的女孩，就用這種自己摧殘自己的方式，來實現自己的夢想——可以愛別人，更可以讓自己得到愛！ 這樣的日子持續了半年。一次，她本想讓自己的左腿骨折，躺在床上細細享受幾個月被愛的溫暖。
可這一次，她沒有掌握好傷害的尺度，造成了左腿終生殘疾，也就是說，她將一輩子坐在輪椅上。 她想：為了得到愛，失去一條腿，又算什麼呢？ 夜晚，她對著星空說：天啊，是不是如此，我的一生一世都會得到愛呢？ 讀完這個故事，我被感動了。
人確實需要在逆境中成長，但最重要的是被真愛擁抱。就像那個渴望生病的女孩，為了得到愛，失去一條腿也心甘情愿！ 與其說這是一個故事，我覺得倒不如說這是一個現實生活的真實寫照。
人們渴望愛，渴望被愛，這本是人之常情，但當愛有殘缺時，人們對愛的渴望就更加強烈。這不正像屋后的小樹為了掙得一縷陽光，不惜將自己的身體扭曲一樣嗎？讓我們記住身邊的每一次感動，給身邊的人最真誠的愛，讓所有的人沐浴著愛的陽光！ 讓人流淚的手機號碼 一天，正走在路上，手機響了，話筒里是個稚嫩的小女孩的聲音：“爸爸，你快回來吧，我好想你啊！”憑直覺，我知道又是個打錯的電話，因為我沒有女兒，也沒有兒子。
這年頭發生此類事情也實在是不足為奇。我沒好氣的說了聲：“打錯了！”便掛斷了電話。
接下來幾天里，這個電話竟時不時地打過來，攪得我心煩，有時態度粗暴的回絕，有時干脆不接。 那天，這個電話又一次次打來，與往常不同的是，在我始終未接的情況下，那邊一直在堅持不懈的撥打著。
我終于耐住性子開始接聽，還是那個女孩有氣無力的聲音：“爸爸，你快回來吧，我好想你啊！媽媽說這個電話沒打錯，是你的手機號碼，爸爸我好心疼啊！媽媽說你工作忙，天天都是她一個人在照顧我，都累壞了，爸爸我知道你很辛苦，如果來不了，你就在電話里再親妞妞一次好嗎？”孩子天真的要求不容我拒絕，我對著話筒響響地吻了幾下，就聽到孩子那邊斷斷續續的聲音：“謝謝……爸爸，我好……高興，好……幸福……” 就在我逐漸對這個打錯的電話發生興趣時，接電話的不是女孩而是一個低沉的女聲：“對不起，先生，這段日子一定給您添了不少麻煩，實在對不起！我本想處理完事情就給您打電話道歉的。這孩子的命很苦，生下來就得了骨癌，她爸爸不久前又……被一場車禍奪去了生命，我實在不敢把這個消息告訴她，每天的化療，時時的疼痛，已經把孩子折磨得夠可憐的了。
當疼痛最讓她難以忍受的時候，她嘴里總是呼喊著以前經常鼓勵她要堅強的爸爸，我實在不忍心看孩子這樣，那天就隨便編了個手機號碼……” “那孩子現在怎麼樣了？”我迫不及待地追問。 “妞妞已經走了，您當時一定是在電話里吻了她，因為她是微笑著走的，臨走時小手里還緊緊攥著那個能聽到‘爸爸’聲音的手機……” 不知什麼時候，我的眼前已模糊一片…… 自從我們踏入這個茫茫的人世間，從一片白紙，被滾滾紅塵慢慢地教會了世故，教會了冷漠，教會了……，除了人們的明爭暗斗，爾虞我詐……，是不是也少了些感動！ 生命的感動 靜靜地漫步在湖邊，這正是風和日麗的傍晚，我悠閑地欣賞著這如詩如畫的美景。
這正值四月天氣，溫暖的陽光親昵地撫摸著人們的臉，天空湛藍湛藍的，如同藍寶石一般，潔白如雪的云朵輕盈地飄動。岸邊的小草盡情享受春姑娘的恩惠，綠油油的小腦袋在風中搖曳。
冰清玉潔的玉蘭含苞欲放，欲開還羞，淡雅寧靜；金燦燦的迎春花開了，在歡迎春天的到來；桃花盛開，粉嘟嘟的，像小姑娘的紅唇，微風一吹，就有花瓣落下，這大概是桃花流下的粉淚吧！我抬眼望去，柳樹爆青了，婆娑起舞，就。
4. 求備考作文一篇 《感受幸福》
俄國作家列夫·托爾斯泰曾經說過：“幸福的家庭總是相
似的，不幸的家庭各有各的不幸。”
我曾經聽過這樣的一個故事，一個年輕的婦女，經常到她媽媽那
兒訴苦，抱怨她的丈夫對她不好，小兩口經常為一些雞毛蒜皮的
小事吵架。可她的媽媽并沒有替女兒感到不平，相反她還認為女
兒如今很幸福。她的媽媽悲傷地回憶著往事：“還記得在你很小
的時候，你的爸爸參加了抗美援朝的戰爭，一去就是幾個月，就
在戰爭期間，傳來了一個噩耗，你的父親戰死在沙場上。當時我
感到十分痛苦，我只盼著你父親回來，哪怕是少了一只腿，我也
謝天謝地了。”一個小故事，卻告訴我們一個大道理：在不同的
眼里，幸福也有著不一樣的內涵。幸福看似遙遠，但離你卻只有
咫尺之遙，這需要我們用心靈感受，體會，品味。我們往往會身
在福中不知福，這是因為我們不知滿足，過高地要求，不懂得珍
惜眼前的事物。因此很多時候，會讓我們造成悔恨和遺憾。
生在城市的我們，能夠坐在寬敞明亮的教室里，傾聽老
師的諄諄教導，能夠，能夠享受父母對我們的關愛，能夠擁有良
好的學習和生活環境，但是我們仍不滿足，總認為自己還不夠幸
福，一味地要求別人，使悄然而至的幸福又遠離而去。而生在貧
困山區的孩子們，在我們眼中，他們一點也不幸福，似乎上天一
點也不眷顧這些可憐的孩子，因為家庭條件的落后，使他們面臨
著失學的危機，他們不指望能夠像我們一樣，只望能夠上學求知
識，這就是他們的幸福，平平淡淡的幸福 這樣的例子還多著呢！就像我的表哥和他的妹妹，他倆
總像水和油一樣，混不到一起，兩人一碰面，不是吵架打罵，就
是反目成仇，不是你追我趕，就是相互諷刺，有時還真讓人有點
哭笑不得。就連姨媽也沒他倆的辦法，讓哥哥遷就妹妹，表哥自
有他的道理，讓妹妹順從哥哥，妹妹又有她的說法。依我看，倒
不如握手言和，化干戈為玉帛。我真不明白他們是怎樣想的，能
夠成為兄弟姐妹，那是一種緣分，在我們的人生旅途中，能彼此
成為伴侶，成為知己，在人生，學習，生活上互相幫助，這不是
一種幸福嗎？一個獨生子女，多渴望能有一個兄弟姐妹，對此我
是深有體會的。雖然說獨生子女幸福，沒有人跟你分享父母的
愛，但是當我們進入青春期，心里有話不好跟父母老師說，又不
懂分辨朋友的好壞，不能隨便信任他人，因此，有煩惱也只能在
日記里發泄，當父母不在家也只能自己一個人孤零零地在房間里
看電視。假如我有一個弟弟妹妹，那該多好啊！有煩惱能夠傾
訴，有困難能夠分擔，有喜悅能夠分享，這樣的幸福是我所渴望
的。
有人說，幸福是一杯白開水，既平淡又必須，幸福不是
高貴的玫瑰，它是萬花叢中的那一點嫩白色，是一朵朵純潔的茉
莉花，微風輕輕拂過，滿園都會散發出醉人的香氣。幸福常常是
一幅煙雨圖，清幽寧靜，朦朦朧朧。雨滴淅淅瀝瀝才能顯出煙雨
的朦朧感——傾盆大雨就會打破這張煙雨圖的寧靜。所以，幸福
總是在不經意間降臨，你需要靜靜地以一顆平常心去感受。
5. 我的詩意人生 作文
詩 意 人 生
是生命的流水，蕩滌過時空的垃圾，時刻生病的社會由此獲得新生。把哪“天若有情天亦老”的論斷，從此顛覆做了自然的運動，無休無止地延伸、延伸……
沒有娛樂場的舞步，能去打斷逗笑的歌聲。發泄著情緒的熱烈，將冷飲的雞尾酒，一再地慶祝勝利；可勝利后該做什麼？一臉的茫然依舊；只見生命的血液不停地循環，要鞭策著腳步默默思念……生存，把活著的理念燃成火炬，在頭腦的黑夜里不住地照耀！永恒的主題在文學里把它號曰“愛情”以區別生命的本能機制，可物資的世界里一再地聲明這叫做“發展”；“好好學習，天天向上”的原聲，其竟不是鼓勵，而是一個真理……可，它又會被社會生病的變數改變，結果時又把立意的初衷完全修繕。多姿多彩的人生，細數時卻由災害組成！
美，剖析時分，在其體內的構成，多多少少都有“丑”的成分不斷地扭曲。把外科醫生嚇傻，瘋狂的一刀割裂時病痛的地點立馬轉移！生理的病痛改做心理的疼痛，僅僅是絲毫的糾偏……你睡著了，它又醒來；將最高明的《宗教學》鬧的心煩，“信仰”一詞籍以成立人生，默默地牽引；行為原就機械，機械時當然刻板；圓的起始，終了又圓；人生，竟成一種循環。由死亡不斷地更新，更新了又不斷地死亡。生死，被形式成了一種潮汐，波濤著翻滾；弄潮兒們喜歡。沖浪不只可以換來快感，得意時居然升天，吃香喝辣一時艷福非淺；
都是一群類蟲，卻又排斥別的類蟲。把它吃掉，變成我時，叫做智慧；“聰明”的獎牌，掛錯了位時，聰明居然要付出沉重的代價；“贖”的發明。在賬頁里一本正經，在生活里如同犯罪；“嘰嘰嘎嘎”地呻吟……笑時，總有哭的表情。更多時，是得意后的忘形；
理解了時，叫做同情。體會得到，號曰覺悟；施舍它時，同情升華成為菩薩，比丘的外來語意譯成“和尚”，居然也會發明。挪移的高手；開釋你間，覺悟當名羅漢，阿儺的宣誓感化在行動上傳染，教化著生命進入板塊，以計長遠；把希望掛到你的眼前，看得見的追求和著摸不透的結果，讓人永遠不明白什麼叫做“虛幻”！真正的，正式的見識著。夏夜，月明星稀的日子，每每可以見到……天亮時，一顆璀燦的太白金星，在無邊無際中搖曳。
我就是你，你就是我……過去，現在，未來，都成了實現！
6. 描寫人物動作,心理活動,語言,神態,外貌的句子
比喻句：（1）天空中出現了一道彩虹，宛如一座彩橋懸在上空. （4）玉盤似的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。
（5）月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。 （7）春風像一只彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩 。
（8）春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。 （9）云彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的漂浮在空中。
（10）東方天邊的彩霞時刻在變幻，如霜楓，如榴火，如瑪瑙，如琥珀。 （11）西湖像一塊碧玉，一面銅鏡。
（12）星星像一雙雙明亮的眼睛在夜空中閃爍。 （13）小姑娘的心靈像雪花一樣純潔。
（14）水仙花很漂亮，像一位站在小河邊的少女。 （18）春天像位愛美的姑娘，讓世界姹紫嫣紅. （19）春天是位魔法師，她融化了冰雪，讓小草破土而出. （20）春天是一首美妙的樂曲，讓世界充滿生機； （21）春天是一只快樂的小鳥，讓世界充滿活力； （22）春天是一個優美的舞蹈，讓世界充滿微笑。
（23）母親像明亮的太陽，讓我心中溫暖 。 （24）母親像溫和的陽光，讓我滿懷期望 。
（25）母親像參天的大樹，讓我感覺涼爽 。 （26）母親像鼓起航帆，讓我順利的到達彼岸。
（27）母親像點燃的蠟燭，讓我看到光明。 （28）母親是大地，我就是小草。
（29）母親是綠葉，我就是鮮花。 （30）母親是金色的燈塔，時刻指明我前進的方向。
（31）母親是遮風擋雨的紙傘，呵護著我幼小的生命。 （32）母親是御寒的冬衣，時刻給我溫暖。
（33）母親是使人復蘇的動力，是力量的源泉，是前進的風帆。 （34）母親是天邊的啟明星，總是早早地起來忙碌。
（35）母親是我的鬧鐘，天天準時把我喚醒。 （36）母親是避風的港灣，讓歸航的我不再漂泊。
（37）母親是陳年的老酒，讓我深刻感受到濃烈的甘醇。 （38）母親是威嚴的老師，讓我學會了怎樣做人。
（39）母親是默默的老黃牛，忍辱負重，從不叫苦。 （40）母親是和平的信使，給鄰里之間帶來了和睦。
（41）母親是不熄的篝火，一直溫暖著我們的家。 （42）老師是辛勤的園丁，教導著我們。
2. 小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。 3. 山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。
4. 站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優美的山水畫。 5. 平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。
6. 孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。 7. 明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。
8. 岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數的銀蛇在游動。 9.那里的天空總是那麼湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。
10.港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。 11.馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。
12.金黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機勃勃。 13.花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。
走近看，仿佛是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。 14.石頭就是書。
你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？ 15.荷葉上有幾顆像鉆石那麼閃亮的小露珠。 16.西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。
17.在藏語中，拉薩是圣地的意思，那麼，這湛藍的天就是圣地的窗簾了。 18.一到夜晚，整個香港就成了燈的海洋。
19.香港，真是一顆無比璀璨的"東方之珠"。 20.書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。
21.書是人類進步的階梯。 22.愛護書籍吧，它是知識的源泉。
23.一本好書就是一個好社會，它能夠陶冶人的感情與氣質，使人高尚。 24.讀一本好書等于和許多高尚的人談話。
25.選書應和交友一樣謹慎。因為你的習性受書籍的影響不亞于朋友。
26.書是智慧的鑰匙。 27.政治家說："書是時代的生命" 。
28.企業家說："書是致富的信息" 。 29.文學家說："書是人類的營養品" 。
30.學生們說："書是不開口的老師" 。 31.迷惘者說："書是心中的啟明星" 。
32.探索者說："書是通向彼岸的船" 。 33.奮斗者說："書是人生的向導" 。
34.急于求知者說："書是饑餓時的美餐" 。 35.書就藥也，善讀之可以醫愚.。
36.書——這是一代對另一代精神上的遺訓，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的青年人的中選，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令。 描寫人物動作的句子：1、一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手里提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。
她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態大方，好像一群美麗的仙子從天而降。 2、看見冰場上的人，穿梭一般地滑來滑去，我的心激蕩著，也急忙換上冰鞋，上場去了。
開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺，轉了幾下之后，恢復常態了。我又向前滑行，左右轉彎，猛然停止，倒退滑行……一個年齡和我差不多的小孩，像我當初頭次進冰場一樣，他趔趔趄趄，一個跟頭；搖搖擺擺，一個屁股蹲兒。
7. 一篇以幸福為話題的500字記敘性作文 急
愛心如幸福令我感動的事必然觸及我的心靈深處，給我強烈的震撼。
這些事都閃爍著人類真誠、善良、美好的人性光輝，剛剛發生的一件事讓我深受感動、深受啟發。這天周末，我準備去書店看書。
在路上，我喜歡觀察街上的行人，可看到人們的目光都投向一個小女孩身上。我瞅了一眼，這下讓我驚呆了：一個差不多5歲的小女孩穿著襤褸的衣服，神情坦然的正撿破爛，多麼可憐的孩子呀！一向容易動感情的我頓生憐憫之心，我第一個就想到掏錢給她。
我搜了搜錢包，卻只有一元錢。我猶豫了：本想用一元錢買點零食吃的。
突然一個念頭閃現在我的腦海，她告訴我：“不要猶豫！用一元錢買點零食吃不如獻份愛心，救小女孩才值呀！”對！我應該給她。可是我一向不喜歡與陌生人搭詞，怎麼開口呢？我沉住氣，勇敢的走過去，結結巴巴的對小女孩說：“小朋友，給你錢，去買吃的吧！”完后，我如釋重負，終于把這句話吐出來了，當時的心都快從嗓子眼兒冒出來了。
在看看小女孩，小女孩的一舉一動是多麼感人！我給她錢時，她卻一邊搖手一邊懂事的說：“我不要錢，不用！”我硬要給她，最后她終于接了。而且還向我說了聲“謝謝”。
啊！多麼好聽的話語！雖然聲音很小，但代表著她的一份真誠。隨后，她背著裝破爛的蛇皮袋沉重的走到一個差不多8歲的小女孩，想不到也是撿破爛的可憐孩子！必然是她的姐姐。
小女孩似乎是告訴她我給她錢。最后她們感激的向我微微一笑，多麼溫馨的一笑呀！望著她們離去的背影，我便放心了。
一時我的感覺特別好，我覺得我做了一件很有意義的事情。這樣說可能夸張點了，但這樣做至少是對的。
回家的路上，我想了很多。發現了這個世界變得越來越殘酷、現實。
現在的父母也越來越自私。就拿小女孩的父母來說吧！自己的親生骨肉為什麼要拋棄？難道為了自己卻忍心看著她們撿破爛來糊口！不管是什麼理由都不琺浮粹簧誄毫達桐憚昆能狠心拋棄他們，她們是個有理想、有成就的孩子呀！他們應該得到一個孩子應有的幸福！為什麼要破壞他們的童年？我想世界上有很多像小女孩一樣可憐的孩子。
她們也一定像小女孩一樣抱著堅定的信念頑強的活下去。我要是有能力，一定要幫助那些孩子們，讓他們每一個人都幸福，為祖國的未來而奮斗！愛心永恒 屬于2004年的風鈴就這樣激蕩著.生命如搖曳的花叢引誘著輕盈的蝴蝶，生命如七色的彩虹重新牽聚幸福的目光. 曾經有這樣一則故事：在一個建筑工地上，機動電梯的索鏈突然斷了，而幾十米高的樓層上還有一男一女兩名工人，在電梯載板墜落的一剎那，兩名工人不約而同地抱緊了一根長竿，由于長竿無法承受兩個人的重量，便開始傾斜，眼看就要折斷了.女的對男的說："好好照顧你的孩子！"便義無反顧地松開雙手縱身跳了下去。
我流淚了，不是為了一個生命的消失，而是被這超越生命的永恒所感動！所震憾！ 愛，世界只因為愛而存在.愛，人間只因愛而溫暖. 小鳥感激蔚藍的天空，有了藍天，小鳥才能自由飛翔，小草感激陽光雨露，有了陽光的普照，雨露的浸潤，小草才能茁壯成長.人應該感激自己，感激他人，感激社會，只因我們都付出了愛，被愛環繞，我們才能感到生命存在的價值，人生的真諦.愛，有很多種，父母的愛，朋友的愛，同學的愛，社會的愛。
伸出自己親愛的手，捧出一顆赤熱的愛心，愛人就是愛己！ 人可以一無所有，但不可以泯滅愛心，愛心是促使一個人從幼稚走向成熟，從浮華走向博大地源頭.具有愛心的人，縱然平凡.但絕不庸俗，只因為愛的存在，只因為愛的不斷奉獻，多少危垂的生命從白衣天使的召喚中醒來，多少貧困兒童又獲得了文明教育的機會，讓他們看到生活的希望. 惠特曼說："把我的眼睛獻給從未見過光明的孩子，把我的心臟獻給一位在車禍中遇難的人."生命，只有在不斷付出和給與的過程中，才能綻放出無比燦爛迷人的光彩. 送人玫瑰，手有余香.同學們，愛心悠悠，惟有付出一片真情才可豐裕心的喜悅，人人多一份愛心，世界才會變得溫情而明媚，奉獻出你的愛，是心靈世界對社會對他人的最摯烈的擁抱，最深情的問候！ 愛心是人生的一道亮麗風景，讓我們手挽手筑起愛的長城，讓愛永恒，讓愛溫暖每個人的心房，生活，只因為愛而美麗.人間只因為愛而溫暖！ 翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業時同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一樣東西叫關愛。
很長一段時間，我似乎已經忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間？ 曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動。”的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當我們錯過它，再回首時，才發現原來我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少。可是，只要我們靜下心來想一想，你就會發現，其實感動無時不在，無處不在。
讀書累了，父母為我們削個蘋果，是關愛；口渴了，朋友。
8. 作文開頭優美句子寫景 有哪些優美的寫景的作文句子
①"指點江山，激揚文字"是一種豪邁的瀟灑，"天生我材必有用"是一種自信的瀟灑，"獨釣寒江雪"是一種高潔的瀟灑，"不破樓蘭終不還"是一種悲壯的瀟灑。
②成熟是一種素質，一種源于心靈表于行動的素質；成熟是一種能力，一種自我約束自我管理的能力；成熟是一種態度，一種對任何事物都保持冷靜的態度；成熟是一種心境，一種能看淡一切，萬事淡如水的心境。
③包裝是房子富麗堂皇的外殼，包裝是丑婦手上絢麗的太陽傘，包裝是模特在舞臺上走出的一字貓步。
④責任感是諸葛孔明"鞠躬盡瘁，死而后已"寫就的《出師表》，責任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑，責任感是貝多芬挑戰人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。
⑤ 與人初遇時，幽默是最好的名片；與人有摩擦時，幽默是最靈的潤滑劑；與人作別時，幽默是最超然的祝福。幽默使美的增光添彩，使丑的原形畢露。愿生活中的幽默多一點，因為它是一種素質，一種境界。我們需要幽默。
⑥內涵如純凈的水，雖至淡卻有味；內涵如靜靜的蓮，盛開卻不招搖；內涵如高高的菩提，給 人以智慧的啟迪。內涵如盛夏驕陽下的大樹，為人鋪排一地清涼；內涵如人生歷程中的風景，無它相伴則旅程少趣……
⑦傾聽春天的鶯歌燕語，我們感受到生命的活力，意境的優美；傾聽大海的潮起潮落，我們 感 受到激越的樂章和壯美的境界；傾聽長者的教誨，我們如坐春風；傾聽朋友的訴說，我們感覺到友誼的可貴……
⑧贊美如順風，吹起將要啟航的白帆；贊美如明燈，照亮黑暗中摸索的路；贊美如暖陽，驅散人心頭的寒冷；贊美如春雨，滋潤出希望的嫩芽；贊美如彩虹，其美麗讓人終生難忘…
⑨A是一座金字塔，是進取；B是兩個連接在一起的心，是友誼；C是未滿的月牙，是缺憾。X是人生的交叉路口，是選擇；F是一根拐杖，是幫扶；H是互相牽著的手，是真情；W是崎嶇的山路，是坎坷。0是一面鏡子，讓你認識自己；O是一只漂流圈，讓弱者隨波逐流一面敲響的戰鼓，催強者奮勇前進；一塊空地，讓勤勞者自由地耕種五谷。
⑩ 理解是生活的太陽，她將給人們帶來無盡的溫暖。理解是生活的發動機，她將給人們帶來無窮的力量；理解是生活的美酒，她將給人們帶來醉人的芳香。
⑾①電視機--自以為擁有一切，但無論想炫耀什麼，都得完全聽從人的擺布。
②空調--只能在一個小的空間改變溫度，卻總以為自己能改變大氣候。
③洗衣機--自以為能洗掉一切臟物，卻只能洗去衣物的污垢。
④電冰箱--自以為能保鮮食品，但也只能有一定的期限。
⑤電冰箱――想制造冰天雪地，卻不知外面世界仍然是盛夏烈日。
⑥電燈--如尼采一樣自喻為太陽，卻不能給人以溫暖。
⑦電燈--自以為能照耀全世界，卻只能照亮一個狹小的空間。
⑧收音機――內容豐富多彩，盡是他人輝煌。
⑿激情是燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花兒就會枯萎。激情是跳蕩的火焰，熾熱鮮艷，令人陶醉。但若不添柴加煤，火焰就會熄滅。激情是茂盛的森林，郁郁蔥蔥，生機盎然。但若不保護管理，森林就會消失。
⒀ 生活中，我們需要崇高。有了它，我們就會擺脫平庸和空虛，甚至麻木。而且，一旦你有了這種認識，你就會發現崇高就在你的身邊：它可能是一座山，讓你感受巍峨；它可能是一只鴻雁，讓你體味堅韌；它可能是一首交響樂，讓你領悟激越；它可能是一幅書法，讓你體驗蒼勁；它甚至可能就是一個人，讓你理解偉大和純粹。
⒁熱愛是什麼？熱愛是風，熱愛是雨。因為熱愛，我們甘于淡泊寧靜的日子；也因為熱愛，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。興趣是什麼？興趣是帆，興趣是漿。因為興趣，我們甘于風餐露宿的生活；也因為興趣，我們敢于九天攬月去，五洋捉鱉回。
⒂承諾不是湖面上的小船，自由，飄蕩。承諾如同高山，它是生生不息的地球內心劇烈運動的結果，也是地球的驕傲。承諾不是田野上的小草，晃蕩，搖擺。承諾如同鮮花，它是渾圓的籽分裂的代價，也是籽的驕傲。
⒃在人生旅程中，樂觀者永遠向前看，向前走，大步流星；悲觀者永遠向后看，原地停留甚至向后走，驚慌失措。正如：“樂觀的人在被玫瑰刺傷后仍會說多美的花，悲觀的人在看到刺時就會說多糟啊。
9. 魯迅和老舍的文章有什麼特點
先來老舍。
老舍作品主要有四個藝術特色： 一、語言幽默。 老舍開始創作時，抱有"不管是誰與什麼吧，反正要寫得好笑好玩"，"立意要幽默"（《我怎樣寫〈趙子曰〉》）的態度。
他的作品從一開始就具有鮮明的幽默諷刺的筆調。他是現代文學史上為數不多的幽默作家之一，一度還有"幽默大師"、"笑匠"之稱。
他的早期作品中夾雜一些純粹為了逗笑、缺少思想意義的穿插。他那"我要笑罵，而又不趕盡殺絕"（《我怎樣寫〈老張的哲學〉》）的性格，使他的諷刺，缺乏魯迅的冷峻和鋒利，更多一些溫情和輕松，由此形成他的獨特的幽默風格。
從30年代中期起隨著對于國家的災難和生活的嚴酷有了更多的體驗，老舍的筆調變得激憤嚴肅起來，幽默不再是他大部分作品的基調，為人稱道的也不再都是幽默作品，但在他的絕大多數作品中，仍然經常出現機智俏皮的語言，將嬉笑怒罵融合在一起的筆墨，使人發笑或者哭笑不得，有時還會催人淚下，或者發人深思。后期作品中，作家讓不少人物笑著向昨天告別。
所有這些，都具有一種內在的妙趣——升華了的幽默。 二、京味十足。
老舍的作品大多取材于市民生活。他善于描繪城市貧民的生活和命運，尤其擅長刻畫浸透了封建宗法觀念的保守落后的中下層市民，在民族矛盾和階級搏斗中，在新的歷史潮流沖擊下，惶惑、猶豫、寂寞的矛盾心理，和進退維谷、不知所措的可笑行徑。
他喜歡通過日常平凡的場景反映普遍的社會沖突，筆觸往往延伸到民族精神的挖掘或者民族命運的思考，讓人從輕快詼諧之中品味出生活的嚴峻和沉重。關于自然風光的色彩鮮艷的渲染和關于習俗人情的細致入微的描摹，增添了作品的生活氣息和情趣。
在現代文學史上，老舍的名字總是與市民題材、北京題材密切聯系在一起的。他是現代中國文壇上杰出的風俗、世態（尤其是北京的風土人情）畫家。
作為一位大家，他所反映的社會現實可能不夠遼闊，但在他所描繪的范圍之內，卻把歷史和現實，從一年四季的自然景色、不同時代的社會氣氛、風俗習慣，一直到三教九流各種人等的喜怒哀樂、微妙心態都結合濃縮在一起，有聲有色、生動活潑，自成一個完整豐滿、"京味"十足的世界。這是老舍在現代文學史上作出的特殊貢獻。
三、題旨鮮明。 反帝反封建本是"五四"以來整個新文學的基本主題。
但除了特定時期（比如五卅運動期間，"九•一八"事變以后、抗日戰爭時期）以外，在一般作家的創作中，反帝的主題和內容不多。老舍的作品則常有明顯表現。
他的第一篇習作《小鈴兒》，通過小學生帶有稚氣的行動，表達了反抗外國侵略者的民族意識。茅盾從老舍最早的作品中深切地感受到"對于祖國的摯愛和熱望"（《光輝工作二十年的老舍先生》）。
在這以后，老舍寫了不少直接揭露帝國主義侵略罪行的作品，還有從不同側面描寫它們的經濟、文化、宗教滲透和種族歧視所給予中國人民種種傷害的作品。他表現民族覺醒、表彰民族氣節，同時抨擊在這些侵略和滲透面前卑躬屈節、為虎作倀的洋奴漢□。
寫于60年代初的話劇《神拳》（又名《義和團》），再現北京居民抗擊八國聯軍的壯烈情景。后期作品強烈地表現了中國人民當家作主、自立自強于世界的喜悅和自豪。
對于社會主義祖國的熱愛，使他的愛國主義增添了新的內容和光彩，達到新的思想高度。強烈的民族自尊感和熾熱的愛國主義，是老舍的高貴品格，也是他作品中寶貴的精神遺產。
四、語言通俗。 "五四"以后的新文學作家，廢棄了封建士大夫筆下的文言，也沒有采用話本小說、戲曲說白中的近代白話，而是從現代口語中創造便于反映現代生活、表達現代人心理活動的現代白話，作為新的文學語言——老舍對此作出了卓越的成績。
他是北京人，能說一口標準的普通話；更重要的是努力從人民群眾的口頭語言中汲取和提煉文學語言。注意汲取，避免了生造硬湊合過于歐化的學生腔的毛病；講究提煉，能夠脫離粗糙的自然形態，克服照搬濫用方言土語的弱點。
他所使用的是一種真正藝術化了的活的語言。老舍的小說和散文，都可以瑯瑯上口，話劇的對白，更是活潑傳神；作品中許多人物的語言，具有各自的性格特點。
他很好地解決了語文脫節的問題。在語言的準確生動，富有表現力和藝術性方面，在創造新的文學語言方面，他在現代作家中，是十分突出的。
老舍認為作家的風格首先體現在語言上，他的語言的確成為表現藝術風格的重要手段。連他的理論文章的語言都是很有個性特征的。
他在這方面的貢獻，還超出了文學創作的范圍。早在30年代，就有人主張以他的作品作為"宣傳純正國語的教本"（《老舍致趙家璧信》），他的文字一直是現代漢語教科書中經常引用的范例。
老舍的創作，帶有英國狄更斯、康拉德等人的影響，與中國傳統的、主要是流行于民間的文藝更有深切的聯系。這使他的作品具有大眾化、通俗性、民族色彩濃厚等特點，從形式到內容都能夠雅俗共賞。
因此較早地突破了新文學只在學生和知識青年中間流傳的狹小圈子，為廣泛的讀者所喜愛。后來又以真實生動地描繪了現代中國的社會風貌和民情心理，具有鮮明的中國特色。
再加上規范的現代漢語。
