1. 介紹泉城濟南描寫泉城濟南的優美句子
海右此亭古，濟南名士多天若不愛酒，酒星不在天；地若不愛酒，地應無酒泉家家泉水，戶戶垂楊四面荷花三面柳一城山色半城湖總是濟南為郡樂，更將詩興屬何人 “家家泉水，戶戶垂楊”，“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”。
說的就是“泉城”濟南。這是一處以泉水眾多、風光明秀而著稱于世的美麗城市。
大明湖、千佛山與趵突泉，并稱為濟南三大名勝。大明湖湖面寬闊，由眾泉匯流而成，夏日湖上荷花映日，綠柳成蔭，趕上荷花節期間去大明頗有一番風味。
千佛山為佛教名山，古名歷山，有舜耕歷山之說，登山遠眺，明湖如鏡，黃河似帶，泉城風貌，盡收眼底。濟南號稱“泉城”，有泉水百余處，其中名泉七十二處。
大明湖即由眾泉匯流而成的天然湖泊。 泉水由南岸流入，水滿時從宋代修建于北岸的北水門流出，湖底由不透水的火成巖構成，因而湖水“恒雨不漲，久旱不涸”，常年保持較固定的水位。
公園面積86公頃，其中湖面46公頃。湖上有歷下亭、匯泉堂、湖心島等大小島嶼六處，公園自然景觀優美宜人。
湖水波光粼粼，鳶飛魚躍，游船穿行。大明湖自古遍生荷蓮，湖畔垂柳依依，花木扶疏，“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”是她風景的最好寫照。
公園的人文景觀十分豐富，歷下亭、鐵公祠、南豐祠、北極廟等三十余處名勝古跡掩映于綠樹繁花之間，展現出悠久的歷史文化。 趵突泉又名檻泉，為濼水之源，至今已有二千七百年的歷史。
趵突泉，三窟并發，聲如隱雷，“泉源上奮，水涌若輪”。趵突泉泉水一年四季恒定在攝氏18度左右，嚴冬，水面上水氣裊裊，像一層薄薄的煙霧，一邊是泉池幽深波光粼粼，一邊是樓閣彩繪，雕梁畫棟，構成了一幅奇妙的人間仙境。
泉城廣場美麗夜景歷代著名文學家、哲學家、詩人諸如曾鞏、蘇軾、張養浩、王守仁、蒲松齡等都有吟泉佳作和美文。大明湖是一天然湖泊，最早見于文字記載是北魏酈道元《水經注》，隋唐時名蓮子湖，歷水波，宋時曾名西湖，到金元時始稱大明湖。
公園內碑刻石碣較多，著名者有杜甫詩句：“海右此亭古，濟南名士多”為清代何紹基書寫，另有鐵保書對聯，何紹基、翁方綱等的碑記，皆具深厚文化內涵和藝術水平。大明湖邊的人工河千佛山，東西橫列如屏，風景秀麗，山北側有登山盤路三條，蜿蜒回環，松柏夾道，濃蔭蔽日。
如行走不便，也可乘車從山東側環山盤路上山，山上名勝眾多。興國禪寺居千佛山山腰，內有大雄寶殿、觀音堂、彌勒殿、對華亭。
南側千佛崖，存有隋開皇年間的佛像130余尊，山崖上，由西向東，依次有龍泉洞、極樂洞、黔婁洞、呂祖洞。 歷山院在興國禪寺的東側，是儒、道、佛三教合一的大雜院。
內有舜祠、魯班祠、文昌閣、一覽亭。在千佛山北麓建有集四大石窟于一體的萬佛洞。
游人至此，可一瞻北魏、唐、宋造像之豐采。 山東辛亥革命烈士陵園在千佛山東麓，是省級重點文物保護單位。
此外還散落著“唐槐亭”、“齊煙九點”、“云經禪關”古坊等名勝。泉城廣場上抖空竹的老人。
2. 贊美濟南的句子
1、濟南，一座古色古香的城市，一座美麗的泉城，這便是我的故鄉，它的名字，叫做濟南。
2、對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便覺的是奇跡；濟南的冬天是沒有風聲的。對于一個剛由倫墩回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴的。
自然，在熱帶的地方，日光是永遠那麼毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕。可是，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南的真得算個寶地。
3、趵突泉位于濟南經七路，分南門和北門，剛進入大門，你就會看見五顏六色的“花朵”，使你迫不及待地向泉眼走去，只見三股泉水噴涌而上，歡呼著，跳躍著，非常壯觀，永遠那麼活潑，永遠那麼鮮明，好像不知疲倦似的。周圍的小泉眼更有趣，有的突然上來一串小水泡，晶瑩剔透；有的遲遲不冒出一個小水泡，好不容易冒出了一個水泡卻又害羞似的回去了；有的小水泡忽得上來一串，像一串葡萄；有的搖搖晃晃冒出一串小水泡，就象喝醉酒的大漢，到了中途又消失了，有的…… 4、作為濟南人，我也很喜歡老舍所寫出的濟南。
但我更想看一看老濟南，而不是現在的，四面塵土三面煙，一城樓房半城路。不過，泉城依舊是美的，人們不是總說，學習方法比知識更重要，不斷去保護山水的濟南，比擁有而不去保護的濟南更美。
5、最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。
山尖全白了，給藍天鑲上了一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山兒們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。
等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！ 6、濟南，這是一座以泉水聞名的城市，所謂的"家家泉水，戶戶垂柳。
"便是說的美麗的泉城濟南。 7、濟南不但有水，還有山，那就是千佛山，千佛山位于趵突泉的西南角，古稱歷山，山上有大大小小的佛，成千上百。
就說觀音園，觀音刻畫得栩栩如生，就連身上披的白沙衣也清晰可見。最有趣的是觀音身邊的那五個小童了。
坐在荷花上，左邊的兩個小童子各騎著一頭小象，顯得很得意，它身旁的兩個，腳踩風火輪，手拿長矛，顯得很精神。右邊的一個小童左手拿念珠，右手拿火圈，眼睛望著前方，好像看見了誰，就要和誰拼命一樣，樣子很威武，湖水清澈見底，水里的魚和水藻都清晰可見，觀音仙童們倒映在清凌凌的湖水中，顯得更逼真了。
體現了勞動人民智慧的結晶。每年的九月九，盛大的廟會在這里舉辦，經濟文化融為一體。
8、濟南除了有水有山，還有植物園。種植著奇花異草，有艷麗無比的牡丹，奇形怪狀的林木，耐旱的仙人掌。
經過工人師傅的手，變得更有情趣，如果你走在幽靜嫻雅的小路上，就如來到了仙境。 9、濟南的泉水不僅數量多，而且形態各異，精彩紛呈，有的呈噴涌狀，有的呈瀑布狀，有的呈湖灣狀，眾多清冽甘美的泉水，從城市地下涌出，匯為河流湖泊。
盛水時節，在泉涌密集區，呈現出“家家泉水，戶戶垂楊”“清泉石上流”的綺麗風光。早就在宋代，文學家曾鞏就評價道：“齊多甘泉，冠于天下”，元代地理學家于欽亦稱贊說：“濟南山水甲齊魯，泉甲天下。”
清涼甘美的泉水是濟南市的血脈，賦予這座城市靈秀的氣質和旺盛的生命力。 10、濟南素以泉水眾多風景秀麗而聞名天下，據統計有四大泉域，十大泉群，733個天然泉，在國內外城市中罕見，是舉世無雙的天然巖溶泉水博物館，除“泉城”外濟南也被常被稱為“泉都”，因“家家泉水戶戶垂柳”有著名的七十二泉，一派江南風光而得名。
11、濟南又名泉城，歷史文化悠久，風景秀美，物產豐富，是全國聞名的旅游城市。那里有風景如畫的千佛山，大明湖，趵突泉，逍遙自在的野生動物園，生機勃勃的植物園，清澈見底的臥虎山水庫等等。
因此，我早就想有朝一日去游覽它那美麗的風光。 12、每次去趵突泉，總是人山人海，很難走近去欣賞。
那時或許還不知道什麼是欣賞，但看著水底不知從那里突出一個個清亮的氣泡，水潭中的水奇怪的向上翻騰著，再有泉水那冰封火山般奇怪的形狀，總感到既奇妙又有趣。父親以前常向我描述他小時的濟南的泉水，好像在濟南掘地三尺便是泉一般，趵突泉的泉水也是我有生以來不曾見過的高。
13、那水呢，不但不結冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年儲蓄的綠色全哪出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那麼清亮，那麼藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。
這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影；這就是冬天的濟南。 14、七十多年前，老舍筆下的濟南，山翠，水清，人純，如同一座受到上帝恩賜的城市。
整六十年后，我出生了，但不知濟南的美麗是否隨歲月走過了。回憶前兩年，泉水有點兒枯，地面有點兒。
3. 濟南的冬天的優美語句賞析
1.對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便覺得是奇跡。
【賞析】“像我”獨立成句，突出了“我”的感受，表明濟南的冬天和“我”心中的冬天實在大不一樣，使文中的描寫顯得親切而真實。 2.濟南的冬天是沒有風聲的。
【賞析】“風聲”二字用得十分準確，“沒有風聲”并不是沒有風，只是沒有那呼嘯的寒風，準確地寫出了濟南冬天里風的輕柔。如果說成是“沒有風”，與實際情況不符。
3.一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？ 【賞析】“曬”“睡”“醒”等詞語的準確運用，烘托了一種安閑、舒適、溫暖的“理想”境界。這里運用了擬人的修辭手法，賦予老城靈性，體現了老城溫暖可愛的特點，給人以親切、溫馨的感受，把老城給寫活了。
4.這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說“你們放心吧，這兒準保暖和。 【賞析】這個句子用了比喻和擬人的修辭，形象地寫出了濟南四面環山的地形特點，同時，將小山寫得像慈母般溫存、可愛、慈善。
生動而巧妙地突出了濟南的冬天溫晴的特點。 （“小搖籃”的“小”正照應了小山的“小”。
“安靜不動”是寫神態，“低聲”是寫聲調。這兩個修飾語使人想起母親在搖籃邊低聲哼著催眠曲的情態，賦予這一圈小山以慈母之情。
5.有這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！ 【賞析】“慈善”通常用來形容人的態度仁慈謙和。這里把濟南的冬天當做人來寫，洋溢著人們對濟南溫晴冬天的喜愛和感激之情。
6.樹尖上頂著一臂地白花，好像日本看護婦。 【賞析】“頂”字準確而形象地描繪了樹尖上覆蓋著一點兒白雪的位置、形狀和情態。
“頂”字又引起下文把矮松比作“日本看護婦（護土）”的比喻；“好像日本看護婦”這個比喻形象而貼切地描繪了小雪下矮松的秀美情態。 7.山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。
【賞析】“鑲”的意思是把物體嵌入另一物體內或圍在另一物體的邊緣，這里的“鑲”形象地描繪出了白色的山尖連接著藍天，就像是一道銀邊圍在藍天邊緣的秀美景觀。 8.一道兒白，一道兒暗黃…… 【賞析】暗”是色彩不鮮艷、沒有光澤的意思。
“暗”字準確地繪出了山上的枯草冬天里失去光澤的枯黃顏色。 9.這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。
【賞析】“穿”字既準確表現了雪、草覆蓋的狀態，又引起了“一件帶水紋的花衣”的比喻。“帶水紋的花衣”這個比喻傳神地描繪了雪色與草色相間的美景，使小雪下的冬景充滿了動態的美。
10.看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。 【賞析】“更美的山的肌膚”可理解為春天來臨后那滿山的花草，表現了人們對春天的憧憬，引人遐想。
（補充：這—聯想與第2段兩個“也許”的幻想照應） 11.等到快回落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！ 【賞析】“忽然害了羞”用擬人的方法，形象生動地描繪了夕陽與白雪交相輝映的嬌美情態。
12.山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪。 【賞析】兩個“臥”字用得準確、傳神，擬人的手法描繪了村莊，寫雪，寫出了狀樣、情態，一幅安適、恬靜的美好境界，抒發了作者對下雪下濟南美景的喜愛之情。
13.天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！ 【賞析】“不忍得”將水人格化，使水富有了靈氣；而這樣寫的目的，更是為了寫“綠”，寫“綠的精神”之珍貴、可愛、美麗。 14.賞析“空靈的藍水晶”這個比喻。
作者將天光、水色、綠影融為一體，用“空靈的藍水晶”比喻澄澈透明、天明水凈的濟南，描繪出濟南的冬天鮮亮明麗的色彩。同時，這個比喻也扣住了濟南冬天的“晴”，碧空如洗，因為晴，天空藍汪汪的，才像塊“藍水晶”，空靈的藍水晶這一比喻略去了水的表象，而只見水的本色。
4. 《濟南的冬天》的優美句子
1.對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便覺得是奇跡。
【賞析】“像我”獨立成句，突出了“我”的感受，表明濟南的冬天和“我”心中的冬天實在大不一樣，使文中的描寫顯得親切而真實。
2.濟南的冬天是沒有風聲的。
【賞析】“風聲”二字用得十分準確，“沒有風聲”并不是沒有風，只是沒有那呼嘯的寒風，準確地寫出了濟南冬天里風的輕柔。如果說成是“沒有風”，與實際情況不符。
3.一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？
【賞析】“曬”“睡”“醒”等詞語的準確運用，烘托了一種安閑、舒適、溫暖的“理想”境界。這里運用了擬人的修辭手法，賦予老城靈性，體現了老城溫暖可愛的特點，給人以親切、溫馨的感受，把老城給寫活了。
5. 作者對濟南的冬天又怎樣的感情
描寫濟南的山、水等景物。
描寫景物，表達最鮮明的印象和感受，突出共同特點是溫晴。表達作者對濟南的無限熱愛之情。
：（1）濟南冬天的獨具一格的風貌是什麼？（2）課文是從什麼角度。 用什麼手法來表現這一特點的？（3）文中老舍先生采用中國山水畫“以大觀小”的構圖取景方法。
請分析作者順著主線抓住哪些富有特征的景物來展示濟南冬天的。 如用淡雅的山水圖定格。
仿照《春》中畫圖的形式進行概括。組織小組討論。
教師點撥、明確：（1）濟南冬天的“溫晴”。（2）寫“溫晴”是從自身感受的角度來寫的。
采用“曲折行文”的對比方式。北平、倫敦、濟南是老舍生活之舟的三個主要停靠站。
因此。 他擁有評判對比的資格。
通過和北平冬天多風、倫敦多霧、熱帶日光的毒和響亮（根據語境是指“晴朗得刺眼”）作對比。 寫濟南冬天無風聲、無重霧、無毒日的“奇跡”“怪事”。
突出它獨有的“溫晴”美景。 贊賞它是個“寶地”。
畫面中“寒”與“暖”、“暗”與“明”、“熱”與“溫”的色調烘托出濟南冬令陽光和煦、天朗地秀的總體形象。在結構上是全文的總起。
為下文具體描述作鋪墊。（3）順著濟南的冬天是溫晴的這一主線。
作者具體描述了冬天的山景和水色。用2、3、4三段文字寫冬天的山景：先用擬人化的筆法烘托出一個“暖和安適”的“理想境界”。
給人以濟南冬天的總體感覺。 然后分寫陽光朗照下的山、薄雪覆蓋下的山和城外遠山。
第5段文字寫冬天的水色。 先寫水藻之綠。
以襯托水之清澈透明。 又拓展想像。
將天光、水色融為一體。 描繪泉城鮮亮明麗的色彩。
充滿贊美之情。緊扣冬天的山景和水色。
鋪展出三幅畫面：小山搖籃圖、雪霽初晴圖和空靈水晶圖。文章繪山景。
描水色。 寓情于景。
既表現濟南冬天山水之美。 又寄寓對祖國河山真摯的愛。
5.表情朗讀。 品味濟南暖冬慈善若娘親。
可愛似少女。 清亮賽水晶的藝術形象。
五、精彩語段研習。 鑒賞景物描述方法1.齊聲誦讀第3語段。
就如下內容品析研討。請同學們自由選擇進行答題。
投影：（1）全段的中心句是：（2）全段的層次劃分是：（3）全段寫“小雪”之美妙。 主要通過其他的景物來進行烘托。
這些景物是：（4）文中的動詞用得好。 如：（5）文中的色彩詞用得好。
如：（6）文中是怎樣化靜為動的呢？（7）主要運用了什麼修辭方法？（8）你在對全段的朗讀要求上有什麼體會？明確：（1）最妙是下點小雪呀。（2）全段分為三層：小雪呀/看吧……粉色/就是……（3）矮松 山尖 草色 陽光（4）樹尖用“頂”。
山尖用“鑲”。 山坡用“穿”。
山腰用“露”。 幾個字各得其所。
（5）青黑。 白。
藍。 銀。
暗黃。 微黃。
粉色。（6）化靜為動的主要技巧是運用了比喻、擬人的手法。
（7）主要是擬人。 文中的三個“好像”。
并不都表示比喻。（8）朗讀中不僅要讀好文中的描寫部分。
而且要讀好首尾兩句。 其中的“最”“呀”“就”“吧”“太”是充分凝聚了作者情感的。
2.濟南的雪一點也沒抹殺暖冬的光彩。 反而把冬天的“溫晴”越發顯露了出來。
請學生歸結本段的寫景特色。歸納：作者從色彩和變化兩個角度描寫了山上的矮松、黃草和薄雪等景色。
“看護婦”是對雪后矮松秀美形態的比喻。 借矮松寫出雪的形態。
“這件花衣好像被風兒吹動。 叫你希望看見一點更美的肌膚”。
這是雪色和草色相間的美景引人產生的聯想。“那點薄雪好像忽然害了羞。
微微露出點粉色”。 用擬人描繪了雪色嬌美的情態。
寫山景依山上、山尖、山坡到山腰的空間順序。 有層次地把各個細部雪的光、色、態展現出來。
讓讀者感受到的不僅是雪的外在美。 而且是雪的情韻。
畫面色彩的鮮明悅目來自映襯的妙筆：矮松的青黑映襯一髻兒白花；以全白的山尖。 映襯藍天；以山坡上的一道兒白。
映襯一道兒暗黃；以微黃的斜陽。 映襯薄雪微微露出的粉色。
3.吟詠體味第3語段。六、課堂練習閱讀課文第4、5語段。
完成下列題目。投影：（1）.第4段作者三筆兩筆就勾畫出一幅水墨畫。
它的特點是（ ）a.朦朧 b.淡雅 c.古樸 d.靈秀（2）.濟南冬天水的特征是（多項選擇）（ ）a.暖 b.綠 c.清 d.亮（3）.這兩段文字表現了濟南的冬天（ ）a.充滿了綠意的特點 b.舒適、清亮、迷人、美麗的特點c.溫晴的氣候特點 d.景色優美。 是少有的冬季游覽勝地（4）.①“這是張小水墨畫”②“整個的是塊空靈的藍水晶”③“這塊水晶里。
包著紅屋頂黃草山”④“像地毯上的小團花的小灰色樹影”所運用的修辭手法是（ ）a.①暗喻 ②暗喻 ③明喻 ④明喻b.①明喻 ②明喻 ③暗喻 ④明喻c.①暗喻 ②暗喻 ③暗喻 ④明喻d.①暗喻 ②暗喻 ③借喻 ④明喻（5）.“就憑這些綠的精神”中的“綠的精神”指的是_______________________________________________________________________________________。（不超過20個字）七、布置作業 1.完成《作業本》1——8題。
2.摘抄文中的精彩語句。 積累語言材料。
3.文章本是有情物。 濟南“慈善”的冬天讓人備感親切。
得益于先生樸實親切的文風。 猶如與讀者促膝談心一般。
找出文中能體現作者對濟南冬天情真意摯的語句。 如：“對于一個在北平住慣的人。
像我……”。 既寫。
6. 用橫線劃出《濟南的冬天》描寫精彩的句子談談你對這些句子的理解與
1、“這一圈小山在冬天特別可愛”，“最妙的是下點小雪呀”，“那些小山太秀氣”都是直抒胸臆的句子。
2、結尾一句“這就是冬天的濟南”看似平淡，卻蘊含著“我愛濟南的冬天，我愛冬天的濟南”的無限情意。 3、虛實結合的句子，如“樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦”，“山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。”
不僅寫出景物的外形，而且飽含著作者的喜愛之情，閱讀時也要注意體會。 4、說濟南的山坡上有小村莊用的是“臥”一詞，恰當地渲染了一種安適平靜的氣氛，傳神地畫出了小村莊和小雪的神態，就好像它們都有靈性一樣； 5、“山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊”，一個“鑲”字，就好像是山尖、小雪有意為之，而且好像是巧匠的妙手，給人留下想象的空間。
6：第四自然段； 山坡上臥著些村莊，小村莊的房頂上臥著點雪。 賞析：用“臥”字把村莊，學人格化，寫出它們的狀樣和情態，寫的活靈活現，突出“安適”的特點。
請你參考~。
7. 你能感受作者對濟南的冬天懷著怎樣的感情麼
《濟南的冬天》這篇文章，通過對濟南冬天場景的描述，充分體現了作者對濟南的冬天的喜愛之情，對濟南這座城市的熱愛之情，以及作者熱愛大自然，熱愛生活，熱愛生命的生活情操。
一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準保暖和。
最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
