1. 用螞蟻和蜜蜂寫的個性簽名
人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動。
畫家畫了不少采蜜圖，詩人寫了不少贊美蜜蜂的詩，甚至剛學會說話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜……” 螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著個疑團：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸獎蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來想去。
有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬頭氣呼呼地說：“我能問你一的問題嗎？” “啥問題？你說吧！”小蜜蜂說。“我們螞蟻勤勞嗎？” “你和我們一樣，整天忙個不停，當然勤勞了！”“那人們為什麼只夸你們，從來不稱贊我們呢？”小蜜蜂想了一會兒，笑著說：“這個問題嘛，我覺得不難回答。
因為你們勤勞是為了自己，我們勤勞卻是為了人們……”螞蟻聽了，心服口服，從此再也不忌妒蜜蜂了。
2. 蜜蜂和螞蟻的閱讀練習題
1、總分關系。
2、人們都喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動。畫家畫了許多采蜜圖，詩人寫了許多贊蜂詩，甚至連剛會說話的小兒嘴里也會哼唱：“我們的生活比蜜甜…….” 第一段
可是，螞蟻卻十分忌妒蜜蜂。他心里一直擱著一個疑團：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂晚上回窩，我們也晚上回窩，我們干的活不比蜜蜂省力也不比蜜蜂少，動作又不比蜜蜂慢。憑什麼人們不喜歡我們，而去贊美蜜蜂呢？難道是我們不像蜜蜂那樣長得毛茸茸的，顏色也沒有蜜蜂鮮艷的緣故嗎？小螞蟻對這個問題一直想不通。第二段
有一天，小螞蟻爬上了花枝覓食，碰巧看見一只小蜜蜂也正在“嗡嗡嗡”地采蜜。
小螞蟻就氣呼呼地對小蜜蜂喊道：“喂！蜜蜂！我想問你一個問題。”
“什麼問題呀？你說吧。”小蜜蜂有禮貌地回答。
“你說我們螞蟻勤勞不勤勞？”
“勤勞？當然啦，你整天這樣忙來忙去，當然勤勞啦。”小蜜蜂覺得有點奇怪。
“那你說，人們為什麼只喜歡你們，而不來贊美我們呢？”小螞蟻沒好氣地責問道。
小蜜蜂想了一想，說：“關于這個問題嘛，我覺得不難回答。你們螞蟻整天開通道和搬食物只是為了蟻后和自己，而我們蜜蜂采了花粉釀蜜卻大部分是貢獻給了人類的。” 第三段
小螞蟻聽了，覺得小蜜蜂說得很有道理，就不再忌妒小蜜蜂了。 第四段
第一段：人們都喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動。
第二段：螞蟻的疑團。
第三段：蜜蜂和螞蟻的對話。
第四段：螞蟻不再忌妒小蜜蜂了。
3、本文的重點段是第三段
