形容文筆好的好詞好句子

解夢佬 2024年03月02日 12:49 0

1. 描寫書好看的好詞好句有哪些子

月在回廊，新月如鉤作者：煉之蜻蜓

穿越，搞笑，慢熱，女主很有個性，莫看女追男，實是難得好文

空谷幽蘭-寧鳶皇后作者：柏婕

穿越驚世的年華夢，可嘆的異世情，用以承諾撰寫，守以承諾相攜

女主聰明，淡然，男角皆很優秀

弦歌南望

有話要說——不是穿越，但絕對絕對好看，我看了4遍，絕對的醇酒級好文，一定要看，孩子

流年盛世之桃夭轉

穿越，女主前世仙女，NP，女主強大美貌，男主皆很優秀

晴漫時空

穿越，女主司依晴很強，聰明堅強，我喜歡

戰神王妃

穿越，女主很強很強，容貌傾國傾城

獨釣寒江雪

好看

千年浮生夢

穿越架空，好看，女主聰明漂亮，琴棋書畫舞無所不能

牽情

穿越架空，女主異能，男主強悍，文章很窩心

傾城夢

有亦舒和張愛玲的味道，淡淡的，皇帝三千寵愛在一身，由親王妃到皇后，皇帝認定了之后便不再改變，我的第一部穿越，絕對質量保證

架空：

尋找前世之旅

醉玲瓏（文筆極佳）

穿越與反穿越

瀟然夢

穿越之第一夫君，穿越之蘭柯一夢，穿越之武林怪轉（同一作者，都有點武俠型滴）

絕色賭妃

秋霽（很特別的女主，有點邪惡，但很牛~~）

2. 描寫書好看的好詞好句有哪些子

描寫書的句子

1、書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。

2、當你困惑時，書給你啟迪當你迷惘時，書給你指路。當你落寞時，書給你勇氣。當你悲傷時，書給你歡愉。當你狂躁時，書給你冷靜。當你成功時，書給你導航。

3、書是源泉——高爾基說：“愛護書籍吧，它是知識的源泉。”

4、書，是百花園，將我帶入夢一般的天堂，書，是翅膀，帶著我遨游神奇的天空，書，是飛奔的馬，載著我在遼闊的大草原上自由飛翔，書，是生命之源，滋潤著我那枯干的心靈。

5、書是船只——凱勒說：“一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”

6、書是乳汁，哺育人們成長。

7、書是奇跡——高爾基說：“書，要算要類在走向未來幸福富強的道路上所創造的一切奇跡中最復雜最偉大的奇跡。”

8、書店里的書真多啊！這里是書的礦藏，每一本書中都蘊含著學問的智慧錦囊；這里是書的海洋，每一本書都洶涌著知識的金沙銀浪；這里是書的叢林，這里每一本書都鼓勵著你我把幽秘探訪。

9、書是階梯——高爾基說：“書是人類進步的階梯。”

10、書是燈塔，能指引我們前進的方向，書是蠟燭，能照亮我們前進的道路，書是信念，能提供我們前進的動力。

11、書是社會——皮羅果夫說：“一本好書就是一個好的社會，它能夠陶冶人的感情與氣質，使人高尚。”

12、書中自有感人的親情，書中自有純潔的友情，書中自有誠摯的感情。

13、書是顧問——凱勃斯說：“書是隨時在你近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心意，重復這個顧問的次數。”

14、書是面包——高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”

15、書是良藥，能醫治愚昧之癥。

16、書是鑰匙，能開啟智慧之門。

17、讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使人增長見識，談吐不凡；讀書，使人心曠神怡，如沐春風。讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾，讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人情操得到陶冶，夢想得以放飛。

18、書是成功之門的鑰匙，書是通往光明的階梯，書是給人啟迪的寶物，書是伴人成長的朋友。

19、書是良藥——劉向（我國漢代大學者）說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”

20、書中自少年五彩的夢；書中自有中年樸質的影；書中自有老年夕陽的紅。

21、書是大海，他給我帶來了遨游的快樂；書是梯子，他給我帶來了攀登的路徑。

22、讀書能讓我的眼界開闊，讀書能讓我更容易的處理生活中遇到的問題，讀書能讓我豐富自己的課余生活。

3. 描寫文采很好的句子

先聲明，很多，自己慢慢看珠簾別有情調，珠簾幽雅美麗，珠簾是詩詞上的東西，珠簾像一串串水滴……而我現在，卻只能對著這珠簾發呆。

因為，今晚家里有宴會。宴會是為了綠萍而開的。

今年暑假，綠萍拿到了大學文憑，我拿到了高中文憑，父親本就想為我們姐妹倆請次客，但我正要參加大專聯考，母親堅持等我放榜后，來一個“雙喜臨門”。于是，這宴會就拖延了下來，誰知道聯考放榜，我卻名落孫山，“雙喜”不成，變成了“獨悲”。

這份意外的“打擊”，使母親好幾個月都振作不起來。這樣，轉眼間，秋風起兮，轉眼間，冬風復起，綠萍又考進了一個人人羨慕的外國機構，得到一份高薪的工作。

這使母親又“復活”了，又“興奮”了。綠萍最大的優點，就是可以用她的光芒，來掩蓋我的暗淡。

母親忘了我落榜帶給她的煩惱，也忘了這份恥辱，她廣發了請帖，邀請了她的老同學，干姐妹，老朋友，世交，以及這些人的子女，姐姐的同學……濟濟一堂，老少皆有……這是個盛大的宴會！而我，我只好對著我的珠簾發呆。瓊瑤《一簾幽夢》令狐沖慢慢轉過身來，只見岳靈珊苗條的背影在左，林平之高高的背影在右，二人并肩而行。

岳靈珊穿件湖綠衫子，翠綠裙子。林平之穿的是件淡黃色長袍。

兩人衣履鮮潔，單看背影，便是一雙才貌相當的璧人。令狐沖胸口便如有甚麼東西塞住了，幾乎氣也透不過來。

他和岳靈珊一別數月，雖然思念不絕，但今日一見，才知對她相愛之深。他手按劍柄，恨不得抽出劍來，就此橫頸自刎。

突然之間，眼前一黑，只覺天旋地轉，一跤坐倒。過了好一會兒，他定了定神，慢慢站起，腦中兀自暈眩，心想：“我是永遠不能跟他二人相見的了。

徒自苦惱，復有何益？今晚我暗中去瞧一瞧師父師娘，留書告知，任我行重入江湖，要與華山派作對，此人武功奇高，要他兩位老人家千萬小心。我也不必留下名字，從此遠赴異域，再不踏入中原一步。”

——金庸《笑傲江湖》在寫作過程中，要注意的是每個人的經歷、性格都不相同，因此每個人的心理和表達心理的方式也不同，只有把這種“不同”表現出來，才能展示人豐富復雜的內心世界，才能形成精彩紛呈的語文世界。心理描寫是刻畫人物的一項基本功，其表現的方式是多種多樣的，如內心獨白、表情描摹、展開聯想等。

心理描寫經常與動作描寫結合在一起，目的在于準確地傳情達意，但無論用哪一種方式表現，一定得注意合情合理。她已經陶醉在歡樂之中，什麼也不想，只是興奮地、發狂地跳舞。

她的美麗戰勝了一切，她的成功充滿了光輝，所有這些人都對自己殷勤獻媚、阿諛贊揚、垂涎欲滴，婦人心中認為最甜美的勝利已完全握在手中，她便在這一片幸福的云中舞著。 ——莫泊桑（法）《項鏈》 “可是一個人并不是生來要給打敗的，”他說，“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。”

他想：不過這條魚給我弄死了，我倒是過意不去。現在倒霉的時刻就要來到，我連魚叉也給丟啦。

“Detuso”這個東西，既殘忍，又能干，既強壯，又聰明。可我比它更聰明。

也許不吧，他想。也許我只是比它多了個武器吧。

——海明威（美）《老人與海》這林黛玉常聽得母親說過，他外祖母家與別家不同。他近日所見的這幾個三等仆婦，吃穿用度，已是不凡了，何況今至其家。

因此步步留心，時時在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了他去。 ——曹雪芹《紅樓夢》她的姿態時常追隨著我，醒時睡時她充滿著我的靈魂！此刻，我把眼睛閉了，在我腦海里，我的心神之力凝聚著，有她的一雙黑眼睛儼然存在著。

我又睜開眼睛，她也在這兒，好像一個海洋，好像一個深圳，她在我的面前，我的身上，充滿了我頭部的感官。 ——歌德（德）《少年維特之煩惱》 “我在什麼地方看見過他！”母親想了一想，她想用這個念頭來抑制胸中的隱隱的不快的感覺，而不想用別的言語來說出這種慢慢地而又有力地使她的心冷得緊縮起來的感覺。

但是這種感覺增長起來，升到喉嚨口，嘴里充滿了干燥的苦味。母親忍不住想要回頭再看一次。

她這樣做了，那人站在原地方，小心地兩腳交替地踏著，好像他想做一件事而又沒有決心去做。他的右手塞在大衣的紐扣之間，左手放在口袋里，因此，他的右肩好像比左肩高些。

——高爾基（蘇）《母親》進行心理描寫應注意掌握以下三個原則：第一，寫人物的心理活動，應寫特定的人物在特定的環境中必然產生的心理活動，不能為心理描寫而進行心理描寫。如大雪寒天里，一般人想的是驅寒取暖，可是特定的人物在特定的環境中，就不一定如此想。

第二，寫心理活動，要防止左一個心理活動，右一個心理活動。只有在關鍵的情節、動作、表現出現時，才伴之以心理描寫。

第三，寫心理活動，要努力寫人物細微的感情波瀾和復雜的心理變化過程。例如高爾基的《母親》最后一章所寫尼洛夫娜發現暗探時一剎那的動搖、害怕，以及內心沖突，直到堅定、沉著。

我愛我的同桌我的同桌董開旋長得可真有趣，扁扁的腦袋，一雙大眼睛一眨一眨的，小小的塌鼻子下面，那個大嘴巴緊緊閉著，還有那一綹烏黑的頭發，令人發笑地翹在前額。我第一天。

4. 形容學習的好詞好句

關于學習好詞好句好詞：勤奮刻苦認真專注鉆研踏實勤懇虛心好學發奮苦讀腳踏實地不恥下問精益求精刨根問底廢寢忘食手不釋卷持之以恒一絲不茍好句： 1、學習中的快樂，產生于學習中的理解，產生于實際運用后的效果。

人生中很多的知識不是在學校中的書本上學的，大部分是在實際生活中和實踐工作中學到的。學習的快樂，是在學習中不斷深入理解中得到的，是在成功的運用中感受到的。

2、有人說：好好學習，天天向上，的確，我們是應該這麼做，作為一個中小學生的感受來理解學習，我們大概都認為學習不好玩，讀書的都是書呆子，但是等到知道學習能干什麼時，大家也就都會恍然大悟了，因為學習能使我們學習到更多的知識，用知識來充實自己。 3、不恥下問：樂于向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。

4、越能愉快的學習，產生快樂的感覺就越好。好希望每個人都能明白這個道理，能夠在有限的生命里懂得，在學習這無限的海洋中體會快樂，在快樂中學習！ 5、獨學寡聞：獨學：指自學而無以指導切磋。

獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。

6、在現在的生活中，許多學生認為我們中國已經很強大了，不需要再刻苦讀書，不需要再用功。其實，我們的國家還不能算是真正的富強，我們在很多方面扮演著強者的角色，但也在很多方面扮演著弱者的身份，要讓我國實現真正意義上的強大，需要我們一代一代人的努力，因此，我們要好好學習，為中華之富強而讀書！ 7、繼晷焚膏：繼：繼續，接替；晷：日光；膏：油脂，指燈燭。

點燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學習或工作。

8、愛迪生曾經說過：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。

9、困而不學：困，困惑，不明白。困惑不明白卻不肯學習。

10、一個好習慣，讓你獲得快樂，在學習中你就不會覺得累，在生活中，面對困難你就不會逃避，會迎難而解。好的習慣讓自己獨自享受成功的同時，也會與同學們一起分享著充實和快樂，那就不回覺得學習是枯乏的。

11、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質好的。

12、語文像家人一樣，時時刻刻給人溫暖、鼓勵。語文像是：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”

在我們迷惑的時候使我們恍然大悟！語文又像是：“墻角一枝梅，凌寒獨自開。”給人一種堅強的意志。

這也是語文呀！ 13、在掉以輕心時、不在狀態時、上課不好好聽講時，成績會下降，心情會低落，但是只要覺得學習是快樂的，那這將成為動力，引你向前。當你取得好成績時，你不快樂嗎？當你被老師表揚時，你不快樂嗎？這些都是通過自己的努力和付出，所取得的回報。

當你經過辛勤的勞動得到豐碩的果實時，你就會覺得快樂。 14、語文像沙礫一樣，不如黃金耀眼，卻也有招人喜歡的一面。

你看有的草地上插著形態各異、五顏六色的牌子，上面寫著請高抬貴腳，聽，小草在哭泣！有的寫：請勿打擾，小草在熟睡！委婉的語言招引著人們前去欣賞，再加上此時優美的風景，這才是完美的語景結合！（） 15、有的人喜歡學習書本上的知識，有的人喜歡學習現實中的東西。有的人喜歡學習提高頭腦智慧能力方面，有的人喜歡學習增強用手技巧運用方面。

活著的每個人都在不斷地自覺學習，以適應社會生存的必要條件和充分條件。 16、“珍惜時間，勤奮學習”是我們青少年共同的目標，就讓我們新一代的年輕人時常要記住這句話，共同為了祖國的明天而努力吧！ 17、斷織勸學：原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學。

后比喻勸勉學習。 18、在學習的路途中還有有遠大的理想，有明確的目標，堅定的決心，這樣較大實地一步一個腳印的走向自己的目標。

實現自己的夢想，不管在路途中遇到多大的挫折，我們要有堅強的毅力，不臨陣退縮！ 19、不求甚解：只求知道個大概，不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。

20、在學習中，難免會碰到一些困難，給我們帶來煩惱。成績較差，雖然自己努力了，卻總不見效；練習立定跳遠，卻總是跳不過那根優秀線……這樣的例子有很多。

當我們遇到這些困難時，該擁用怎樣的心態？我們“班務欄”里“班級目標”后寫著一句話：“每天進步一點”。我們就是要抱著這種良好的心態，努力學習，爭取每天進步一點。

21、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時間是寶貴的，但也是無情的。我們應該好好地利用寶貴的時間，來勤奮學習。

22、有趣的語文，你的知識永遠是那麼多，數也數不完，說也說不凈。你永遠裝有一顆純潔的心，用那美麗的微笑，照亮我們的生命，因為有你我們的生命才有樂趣。

因為有你，我們的生活才有光彩。你孕育了一篇篇極具風味的文章。

勾勒出了一幅幅具有神奇美麗的畫卷！ 23、據鞍讀書：在馬背或驢背上讀書。后多形容學習勤奮。

24、有學習的日子中，我們能夠與同齡的同學。

5. 很華麗、文筆很好的句子或段落

1、如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。

鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

2、希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。 3、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。

向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。

4、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那麼安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那麼輕起輕落，大家的心中卻是那麼的激動與思緒波涌。 5、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。

6、當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。

………… 7、倘若希望在金色的秋天收獲果實，那麼在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。 8、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。

摔倒了，要哭就哭吧，怕什麼，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。

9、愛心是冬日的一片陽光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。 10、日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。

那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。 11、憂郁的心情蒸發了。

12、褪色的記憶。 13、硝煙又在和平的家中燃燒。

14、有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過金色年代。 15、我，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛。

16、我完全讀懂了父母的心。 17、母愛是一本我終生無法讀完的巨著；母愛是一片我永遠也飛不出的天空。

……張維維 18、當枯黃的秋葉隨風搖曳時，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長，碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去，我心頭一陣酸楚。 19、人世間的真情就像一張大網，時刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛一樣，永無止境。

20、歲月，是一首詩，一首蘊含豐富哲理的詩，歲月是一峰駱駝，馱著無數人的夢想。 21、船的命運在于漂泊；帆的命運在于追風逐浪；人生的命運在于把握，把握信人生，方能青春無愧。

22、往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。

23、假如生活中你失敗了，請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲，生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個創業的膽量。

24、曾經以為，一次無奈的哭泣，便函是人世間所有的滄桑；一個小小的挫折，便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我…… 25、月光清幽。

淅瀝的雨滴打在茅屋上，昏黃的燈光下，母親密密地縫著游子的夾衣，忽然，一陣冷風擠進茅屋的窗隙，母親似乎著涼，帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢中驚醒，怔怔地看著燈下年邁的母親…… 26、夜晚，春風柔和地吹著。

我托著下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海里又浮現出一件難忘的事。 27、親情是一把結實的傘，為你遮風擋雨；親情是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴寒；親情是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊；親情是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水；親情是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里… 28、家有小妹，年方七歲。

文靜不足，淘氣有余。和小妹在一起玩，快樂是不言而喻的.小妹的稚氣行為，常常讓我童年的記憶復蘇：總是希望能多吃一些零食，總是希望老師少布置一些作業，總是在祈求能多玩一會兒……記得我剛上一年級時，總是很羨慕鄰居家的大姐姐，她懂得那麼多什麼都會做.如今我也成為小妹的大姐姐了.當小妹用那種我也曾經有過的羨慕眼光望著我時，我知道，自己是真的長大了。

29、和爸爸一起散步，往往有很多收獲。收獲知識，收獲生活，也收獲快樂。

和爸爸一起散步，話題總是很多.學習、工作、還有生活.我和爸爸在散步時，常常對某一個話題辯上很久很久，說上很多很多.沒有爭吵，只有辯論.走一路，辯一路.辯完了，自己仿。

6. 求文采好的詩詞,句子,歌詞都可以~

-1】終于為那一身江南煙雨覆了天下，容華謝后，不過一場，山河永寂。

-2】千秋功名，一世葬你，玲瓏社稷，可笑卻無君王命。 -3】鳳凰臺上鳳凰游，負約而去，一夜苦等，從此江南江北，萬里哀哭。

-4】嗟嘆紅顏淚、英雄歿，人世苦多。山河永寂、怎堪歡顏。

-5】風華是一指流砂，蒼老是一段年華。 -6】夜雨染成天水碧。

有些人不需要姿態，也能成就一場驚鴻。 -7】你要記得，紫檀未滅，我亦未去。

-8】誰在歲月里長長嘆息。 -9】漢霄蒼茫，牽住繁華哀傷，彎眉間，命中注定，成為過往。

-10】紅塵初妝，山河無疆。最初的面龐，碾碎夢魘無常，命格無雙。

-11】江南風骨，天水成碧，天教心愿與身違。 -12】山河拱手，為君一笑。

-13】如是顛簸生世亦無悔。 -14】荏苒歲月覆蓋的過往，白駒過隙，匆匆的鑄成一抹哀傷。

-15】那被歲月覆蓋的花開，一切白駒過隙成為空白。 -16】褪盡風華，我依然在彼岸守護你。

-17】那些繁華哀傷終成過往，請不要失望，平凡是為了最美的蕩氣回腸。 -18】你的路途，從此不見我的蒼老。

-19】長歌當哭，為那些無法兌現的諾言，為生命中最深的愛戀，終散作云煙。 -20】隨你走在天際，看繁花滿地。

-21】我自是年少，韶華傾負。 -22】你要記得，那年那月，垂柳紫陌洛城東。

-23】蒼茫大地一劍盡挽破，何處繁華笙歌落。 -24】寄君一曲，不問曲終人聚散。

-25】誰將煙焚散，散了縱橫的牽絆；聽弦斷，斷那三千癡纏。 -26】清風濕潤，茶煙輕揚。

重溫舊夢，故人已去。 -27】染火楓林，瓊壺歌月，長歌倚樓。

歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞玉磬，但此情依舊。

-28】玉竹曾記鳳凰游，人不見，水空流。 -29】他微笑著，在歲月的流失中毀掉自己。

-30】還能不動聲色飲茶，踏碎這一場，盛世煙花。 -31】紅塵囂浮華一世轉瞬空。

-32】我不是我你轉身一走蘇州里的不是我。 -33】幾段唏噓幾世悲歡可笑我命由我不由天。

-34】經流年夢回曲水邊看煙花綻出月圓。 -35】人生在世，恍若白駒過膝，忽然而已。

然，我長活一世，卻能記住你說的每一話。 -36】霧散，夢醒，我終于看見真實，那是千帆過盡的沉寂。

-37】紙張有些破舊，有些模糊。可每一筆勾勒，每一抹痕跡，似乎都記載著跨越千年萬載的思念。

-38】生生的兩端，我們彼此站成了岸。 -39】緣聚緣散緣如水，背負萬丈塵寰，只為一句，等待下一次相逢。

-40】握住蒼老，禁錮了時空，一下子到了地老天荒 -41】人永遠看不破的鏡花水月，不過我指間煙云世間千年，如我一瞬。 -42】相逢一醉是前緣，風雨散，飄然何處。

-43】虛幻大千兩茫茫，一邂逅，終難忘。相逢主人留一笑，不相識，又何妨。

-44】天下風云出我輩，一入江湖歲月催；皇圖霸業談笑間，不勝人生一場醉。 -45】得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠，今朝有酒今朝醉，明日愁來明日愁。

-46】直道相思了無益，未妨惆悵是清狂。 -47】看那天地日月，恒靜無言；青山長河，世代綿延；就像在我心中，你從未離去，也從未改變。

-48】就這樣吧，從此山水不相逢。 49】人天自兩空，何相忘，何笑何驚人。

-50】既不回頭，何必不忘。既然無緣，何須誓言。

今日種種，似水無痕。明夕何夕，君已陌路。

-51】有緣相遇，無緣相聚，天涯海角，但愿相憶。有幸相知，無幸相守，蒼海明月，天長地久。

-52】相見得恨晚，相愛的太慢，進退讓我兩難緣過了遠分，緣過了聚散，是否回頭就能夠上岸 -53】天涼了，涼盡了天荒地老了，人間的滄桑愛哭了，這麼難舍心都空了，想放不能放天亮了，照亮了淚光淚干了，枕邊地彷徨 -54】心微動奈何情己遠.物也非，人也非，事事非，往日不可追 -55】渺渺時空，茫茫人海，與君相遇，莫失莫忘。 -56】如果換我先開口，日子是否還一樣細水長流 -57】也許是前世的姻也許是來生的緣錯在今生相見徒增一段無果的恩怨 -58】人道海水深，不抵相思半。

海水尚有涯，相思渺無畔。 -59】醉眼看別人成雙作對， -60】無人處暗彈相思淚。

-61】怎知紅絲錯千重路同歸不同踏雪尋梅方始休回首天盡頭 -62】俠士勿輕結，美人勿輕盟，恐其輕為我死也。 -63】人成各，今非昨，秋如舊，人空瘦 -64】燈影漿聲里天猶寒水猶寒夢中絲竹輕唱樓外樓山外山樓山之外人未還人未還雁字回首早過忘川撫琴之人淚滿衫 -65】蕭蕭揚花落滿肩落滿肩笛聲寒窗影殘煙波槳聲里何處是江 -66】你給我一滴眼淚，我就看見了你心中全部的海洋 -67】一年老一年，一日沒一日，一秋又一秋，一輩催一輩一聚一離別，一喜一傷悲，一榻一身臥，一生一夢里尋一夥相識，他一會咱一會那一般相知，吹一會唱一會 -68】我寧可我們不曾相濡以沫，我但愿我們從來就相忘于江湖。

-69】夢里的江湖，百花齊放，人來人往，繁華似錦。 -70】開始想念，那曾經握在手中蒼涼的歲月，以及那一片燦爛的江湖。

——還有那些曾經愛過恨過的人們。 -71】我在河之彼岸，守望曾經歸來，歸來無望。

-72】安然的度過一世春秋。渾噩自知。

-73】月光的森然，樂律的精魂，一切只是幻影，稍縱即逝 -74】無論多麼落寂和蒼茫那些身影總會過目不忘 -75】總在不經意的年生。回首彼岸。