1. 形容愛一個人愿意等待的句子 （側面描寫）
1.人生如夢，亦哭亦歌，葉凋零，落葉隨水流。
水冰涼，曲終人已散。漪沫溫婉，斂眸芬芳，輕拾一抹文字的清香，在時光的水墨里，聽一段心靈，擷一段清澈；在心與心的重逢，心與心的微笑，闊一別紅塵紛擾，素年錦時，這何嘗不是一種最美的守候。
2.人生在世，為求知己。吾無知己，甚感孤獨。
為求知己，吾已踏千山，走萬水。 惜無人知吾，無人解吾。
甚難受，乃，莫過于父母同不知吾心。 何人能知吾，吾心孤獨。
知己？何君是也？ 3.愛就是要努力在一起，不要相信日韓肥皂劇中所謂的因為不能讓彼此幸福而離開。是否想過，你們正是對方的幸福。
愛不是逃避，是努力。不是逃避著給彼此幸福的責任，而是努力的實現讓彼此幸福的義務。
當你說離開是為了不讓對方受到傷害的時候，你已經給對方造成了最大的傷害。 4.陽光下燦爛，風雨中奔跑，相遇是很奇妙的事，請一定做好準備，人生旅途中你很可能會突然遇見這麼一個人，他擾亂你心湖、打破你平淡的生活，讓你的世界從此變得不同。
5.他若真愛你，你可以是任何一種女子。他若愛你不夠，你才需要做一個全能的女子，美麗才氣善良細膩，這是沒有辦法的事情。
6.我們每天都要相遇很多人，也要遺忘很多人，能在我們心中扎根的，寥寥可數。有些人在無形中隱去，如風過長空；有些人和我們有過交集，走的卻是各自的軌跡；有些人陪我們走過一段路途，但終究和我們轉身告別。
很多時候，思念是一種苦痛，愛卻是另一種劫難，而回憶卻是最美也最折磨人的東西。 7.我要的不多，一杯清水，一片面包，一句我愛你。
如果奢侈一點，我希望：水是你親手倒的，面包是你親手切的，我愛你是你親口對我說的。 8.是誰曾說過，有故事的人注定會相遇，不管是以哪種方式。
對有感情不愿虧欠誰，卻還是欠著一些。或許等到沒了信心時，等到沒有希望的時候，會悄然撤離.人人都有過等待與被等待的時候。
離開永遠比相遇更容易，因為相遇是幾億人中一次的緣分，而離開只是兩個人的結局。 9.人心靈的傷痛若無知己來撫慰，便會荒蕪；人的歡樂若知己來共享，再多的快樂也是悲傷。
知己之于人，本是必不可缺。一個人的痛苦要找人傾訴，一個人的愁緒要有人來排解。
人若沒有知己，心靈便是一片怎樣的荒涼。 10.我的心，像傘，撐得開，卻收不起。
在愛情中，堅持就是以真心換真情。倘若什麼都換不回來，堅持就是守住自己。
留下，不代表還愛；得到，未必是幸；失去，也未必是不幸。我想要一份簡單的愛情，日出而作，日落而息；一同享受每天清晨的陽光，微風，雨露，黃昏。
11.青春都是如此，帶著疼痛，卻又義無反顧。世上本無事，庸人自擾之。
人生在世，總是有些空城舊事，年華未央；總是有些季節，一季花涼，滿地憂傷。許多事，看開了，便會峰回路轉；許多夢，看淡了，便會云開日出。
學會思索，學會珍藏，微笑領悟，默默堅強。 12.人生就像一張紙，行走間，如素箋染墨。
每一次經歷都是一筆濃墨或淡彩；每一次成功或挫折，每一次心跳都是一個不同凡響的音符，淡然或張狂，如那枝上的鳥兒，可以自由戀愛，傾心歡唱，即使這素淡的冬日，也有余韻繞梁…… 13.笑著去面對，不去埋怨，不要害怕全心全意去做看起來微不足道的事情。每當你完成這樣的一件事，你就會變得更強大。
如果你把小事情都做好了，大事情往往會水到渠成。 14.有些人，在不經意的時間相遇；有些事，在不經意間開始；有些話，在不經意里承諾；有些人，在不經意時分開；有些事，在不經意間消失；有些話，在不經意里脫口；有些愛，在不經意中刻骨…有些人，你遇到了嗎？有些事，你經歷了嗎？有些話，你聽過了嗎？有些愛，你遺忘了嗎？ 15.夜雨染成天水碧。
有些人不需要姿態，也能成就一場驚鴻。你要記得，紫檀未滅，我亦未去。
漢霄蒼茫，牽住繁華哀傷，彎眉間，命中注定，成為過往。風華是一指流砂，蒼老是一段年華。
16.走累了，走進深秋，寺院間泛濫的落葉，把我覆蓋。多想跌倒，在喧嘩中，沒入永恒之海。
在充滿物欲與浮躁的時代，沒有人在意你想什麼，也沒有人留心你做什麼。在你做出成就之前，你要忍受拷問心靈的寂寞孤獨，端正憤世嫉俗的傾斜心態，抵御時常襲來的誘惑冷箭。
17.青春都是如此，帶著疼痛，卻又義無反顧。世上本無事，庸人自擾之。
人生在世，總是有些空城舊事，年華未央；總是有些季節，一季花涼，滿地憂傷。許多事，看開了，便會峰回路轉；許多夢，看淡了，便會云開日出。
學會思索，學會珍藏，微笑領悟，默默堅強。 18.說到底，人之為人，就在于靈魂里的那一點“生氣”，那一點“不服氣”。
19.那一年的那一天，我們相遇了。正如愛情的到來，正如我對你的一見鐘情。
就這樣我們，默然相愛，寂靜喜歡。你叫我傻子，我叫你笨蛋。
因為我不知道，下一輩子是否還能遇見你，所以我今生才會，那麼努力，把最好的給你，影子在下雨天也會缺席，可是，無條件會陪你的人，狂風豪雨都一直會在。 20.溫柔要有，但不是妥協，我們要在安靜中，不慌不忙的堅強。
愛而不得，也有很多選擇。有人選擇了等待，有人選擇了離開，有人選擇了毀滅。
等待是一場賭博。運氣好，柳。
2. 側面描寫人物的句子
*她那紅潤的瓜子臉，經那夕陽紅光映照，更顯得特別的鮮艷，簡直就像一朵迎著三月朝陽帶著露珠盛開的桃花。
*我和純純相處一共四年，她給我的印象是很難忘的。一張圓臉龐，一雙明亮的大眼睛，總愛一眨一眨的閃耀著歡樂溫和的光，那小巧玲瓏的鼻子，微微向上翹著，一張不大不小的嘴，長在圓圓的小臉上，說起話來有條有理，使人心悅誠服。
*她長的很纖弱。臉是鵝蛋形的，加上一雙明凈的眼睛，眼睛上面是弓形的，像是畫上去的眉毛。
一個小巧筆直的鼻子，一個圓圓的像生氣似的嘟著小嘴。她的氣色不太好，總是有些蒼白。
*站在穿衣鏡前，我看見了鏡子里面的我：個子不高，齊耳短發烏黑發亮。圓圓的小臉蛋，紅蘋果似的，正甜甜的微笑著，略張的嘴內露出幾顆不整齊的小白牙。
*爺爺老了，波浪爬上了他的額頭，漸漸又爬滿了他的臉。望著這張臉，我想起了千年古樹。
*這個孩子面皮微黑，滿臉雀斑，好象皮膚里摻著火藥末似的。*這個人長得太丑了，黃黃的圓臉上滿是雀斑，像烘焦了的黑芝麻大餅。
*他滿臉布著雀斑，像被頑皮的伙伴撒上了一把黃沙似的。*這個圓頭圓腦的家伙，吊眼皮，朝天鼻，眉毛稀稀拉拉，一副滑稽相。
*這張臉難看極了：臉龐像冬瓜，金魚眼，扁鼻子，嘴巴幾乎吊在耳朵邊。*他額頭尖削，兩頰的肥肉倒掛著，成了上小下大的兩截臉，看上去像是個壓扁了的葫蘆。
*那個人的長相真特別：兩只眼睛成“八”字形，仿佛有人用手指在他腮幫上往下按了一下似的；嘴角里流著唾液，把皮膚泡得發白。*他臉色焦黃，兩腮微陷，尖尖的下巴向前探著，狡黠的小眼睛里裝著兩只滴溜溜轉的眼珠子。
*他的身子胖得滾滾圓，長了一張狐貍臉：鼻子尖而窄，深棕色的眼睛里閃著陰險而又狡猾的光。*他那浮腫面皮，像個吹足氣的豬尿泡，膨脹得發亮。
*虎妞剛起來，頭發散亂，眼皮浮腫，風一吹，黑臉上起了一層雞皮疙瘩，活像拔去毛的公雞。*老頭兒滿頭花白，黃褐色的臉皮像浸胖了似的；眼睛成了一條線，幾乎要花很大的力氣才能睜開。
*張奶奶那又黑又瘦的臉皺得像核桃皮似的。*瞧這一臉愁苦的皺紋，多像一條條干涸的溝渠！*趙老師的額頭上爬滿了細密的皺紋，那是智慧的年輪。
*老人的笑容就像池塘里落進了一塊磚石一樣，漣漪四散，皺紋滿臉。*舅父的臉色曬的如赤銅一般，上面刻著深溝似的皺紋，這是歲月留下的印記。
*張大爺的面龐滾圓肥大，一臉蒼斑皺紋，重重疊疊，像只曬得干硬的柚子殼。*媽媽的臉上的皺紋，一道道又粗又深，仿佛用刀在那黧黑而粗糙的石塊上刻出來似的。
*一張黑黃的臉皮，當中鑲著白多黑少的兩個琉璃球。*一張灰黃臉，皺巴巴的，像大葉柞樹皮，七橫八叉，滿是溝坎。
*媽媽的兩眼像枯井，眉頭緊蹙，那清癯的臉痛苦地皺成一團。*他像一堆枯柴般地蜷曲在病榻上，臉上布滿皺紋，兩只凹陷的眼眶里盈滿了渾濁的淚水，干裂的嘴唇微微翕動，有氣無力的吐出“嗯嗯”的呻吟聲。
*他一張臉憔悴的只見一個尖尖的下巴，鎖著一雙黯淡無光的大眼睛。*她的臉頰，明顯地陷下去了；由于睡眠過少，眼睛周圍已呈青褐色。
*他的腦袋顯得很小，都快縮到肩胛里去了，腦袋上蓋著一層馬鬃般的頭發，灰白的臉上兩只塌陷的眼睛，目光呆滯，無精打采。*這寬大的臉盤上，因為兩腮凹陷下去，顴骨就像兩塊露出水面的石頭。
*她剛剛四十出頭，但模樣已經蒼老，長年的風吹日曬，使她的臉又黑又瘦，布滿皺紋，像條枯老的絲瓜筋。*在這位老師傅長方形的臉上，幾乎沒有彈性的肌肉和軟組織，只剩下風霜浸染成紫醬色的皮和有角有棱的骨頭。
*花白的胡須，淺淺的皺紋，還有那一雙永遠笑瞇瞇的眼睛，都讓人覺得他是個和藹可親的老人。*她兩腮紅紅的，低頭望著自己的腳尖，顯得那麼羞怯。
*這小家伙的臉羞得像只煮熟了的大螃蟹，通紅通紅的。*姑娘臉蛋緋紅，羞答答地低垂著頭微笑，好象一朵出水的芙蓉，沐雨的桃花。
*濃妝艷抹的臉蛋，粗野而淫蕩。*那女人搽了一臉的胭脂花粉，顏色賽過雨后的虹霓，三棱鏡下的日光，姹紫嫣紅的花圃，顯得十分妖艷。
*她那蒼白的顏色，像是地窖里馬鈴薯的嫩芽。*她的臉色蒼白，白得透明，看得見一根根發綠的細微的血管。
*那胖胖的圓臉，像剛從冰箱里掏出來的奶油，上面粘著一層寒霜。*他一臉病苦，血色全無，黃得像一張陳年的舊報紙。
*她的面龐圓圓的，白白的，鼻子和嘴唇的輪廓都很周正而纖秀。*小飛今年十歲，圓圓的臉蛋，細長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛。
*他長得很有特點：臉上的每一個部分幾乎都是圓的，圓下巴，圓鼻頭，圓眼睛，就連兩道眉毛，也是很規則地望下彎，像是圓規畫出的兩道弧，那臉真是大圓圈里套著一個個小圓圈呀！*他有一個寬廣的前額和一對濃濃的眉毛。*那青年方臉寬額，濃眉大眼，高挺的鼻梁，紫銅的臉膛有棱有角，仿佛石雕一般，粗獷豪爽。
*賀老師方臉盤，粗眉毛，棱角分明；絡腮胡子一直延伸到脖子上；短短的頭發倔強的一根一根豎在頭頂上。*她長著一雙又黑又粗的濃眉，兩只山泉般清澈明亮的大眼睛，黧黑的圓臉上堆著憨厚的笑容。
*阿海這孩子，口方厚唇，圓臉寬額，滿頭黑發又濃又密，以至把半個前額都覆蓋住了，顯得憨厚而可。
3. 側面描寫一個人全面發展的句子
1.人生如夢，亦哭亦歌，葉凋零，落葉隨水流。
水冰涼，曲終人已散。漪沫溫婉，斂眸芬芳，輕拾一抹文字的清香，在時光的水墨里，聽一段心靈，擷一段清澈；在心與心的重逢，心與心的微笑，闊一別紅塵紛擾，素年錦時，這何嘗不是一種最美的守候。
2.人生在世，為求知己。吾無知己，甚感孤獨。
為求知己，吾已踏千山，走萬水。 惜無人知吾，無人解吾。
甚難受，乃，莫過于父母同不知吾心。 何人能知吾，吾心孤獨。
知己？何君是也？3.愛就是要努力在一起，不要相信日韓肥皂劇中所謂的因為不能讓彼此幸福而離開。是否想過，你們正是對方的幸福。
愛不是逃避，是努力。不是逃避著給彼此幸福的責任，而是努力的實現讓彼此幸福的義務。
當你說離開是為了不讓對方受到傷害的時候，你已經給對方造成了最大的傷害。
4. 有沒有用正側面結合的表達方法描寫一個人的優點的段落
有的，比如在戰爭與和平中，娜塔莎的描寫①“不是那樣的，不是那樣的，索尼婭！”娜塔莎一邊說，一邊轉過頭去，用雙手抓住頭發，替她梳頭的女仆來不及放手。
②梳妝完畢后，娜塔莎穿著從下邊露出舞鞋的短裙。披著母親的短寬服。
跑到索尼婭面前，看了她一下，然后跑到母親面前去了。她轉動著母親的頭，用針別了帽子，剛剛吻到了她的白發，她又跑到替她在縮短裙子底邊的女仆們面前去了。
③“媽媽，帽子還要偏一點，”娜塔莎說。“我來替你重新別一下，”于是她沖上前去，但是在縮短衣邊的女排你們來不及松手，衣邊的一塊紗被撕了下來。
：『深邃的眼睛充滿生氣、寬寬的嘴巴、纖細的雙臂、削瘦的肩膀..。
5. 側面和正面,描寫人物的句子
他，站在那盛開的櫻花樹下，點點的花星掩沒了他的左臂，卻沒掩住他那定格于瞬間驚人的美麗，是在剎那間凝人。瑩潤的膚色上，有著一雙像朝露一樣清澈的眼睛，時而被他水綠色的襯衣遮隱，一種潮濕的花霧環繞在四周，活像個幽靈！
是美玉麼？白皙的皮膚襯著他淺淺的唇色，是純熟的品紅？是幽幽的曦紅？還摻雜了少許的腥紅。 唇角的微笑還是那麼溫柔，卻不乏天使般的矜持。
她是誰？你看，她個子不高不矮，身子瘦瘦的，皮膚白白的。圓圓的腦袋上扎著一對羊角辮。秀秀氣氣的臉蛋上，淡淡的眉毛下，有一雙亮晶晶的眼睛。一張扁扁的嘴巴像小鴨嘴，嘴里有二排又白又齊的牙齒。身上穿著五顏六色的童服，脖子上系著一條紅領巾。她就是我的好朋友
我偷偷地看了他一眼，只見爸爸兩只大眼睛瞪成了“O”形，濃黑的眉毛也好像立了起來，真像只大老虎，好可怕啊！
.光潔白皙的臉龐，透著棱角分明的冷俊；烏黑深邃的眼眸，泛著迷人的色澤；那濃密的眉，高挺的鼻，絕美的唇形，無一不在張揚著高貴與優雅， 濃密的眉毛叛逆地稍稍向上揚起，長而微卷的睫毛下，有著一雙像朝露一樣清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇，還有白皙的皮膚…… 一張壞壞的笑臉，連兩道濃濃的眉毛也泛起柔柔的漣漪，好像一直都帶著笑意，彎彎的，像是夜空里皎潔的上弦月。白皙的皮膚襯托著淡淡桃紅色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的臉型，特別是左耳閃著炫目光亮的鉆石耳釘，給他的陽光帥氣中加入了一絲不羈…… 只見那人俊美絕倫，臉如雕刻般五官分明，有棱有角的臉俊美異常。外表看起來好象放蕩不拘，但眼里不經意流露出的精光讓人不敢小看。一頭烏黑茂密的頭發，一雙劍眉下卻是一對細長的桃花眼，充滿了多情，讓人一不小心就會淪陷進去。高挺的鼻子，厚薄適中的紅唇這時卻漾著另人目眩的笑容。 一個半跪在地面上的紫發男子。那是一個極美的男子，長眉若柳，身如玉樹，上身純白的襯衣微微有些濕，薄薄的汗透過襯衣滲出來，將原本絕好的身體更是突顯的玲瓏剔透。長長的紫發披在雪白頸后，簡直可以用嬌艷欲滴來形容。一個男子能長成這樣，也是天下少有。 一個十七八歲的少女，一頭如墨的黑發散在身后，紫色的蕾絲線將一束小發懸在耳側，紅色的襯衣外是一件方格的蕾絲小禮服，白皙的手腕上懸滿了漂亮的鐲子，小指上還戴了一個沒有任何修飾的銀戒，一切的裝扮都是那樣奢華精致，卻讓人感覺不出半點多余和累贅，仿佛她本來就應該穿成這樣。少女的身后還站著三個大約在20以上的年輕男子，均是面容嬌美，體態修長。
6. 運用正面描寫和側面描寫一個人的文章
三（2）班 王一可 今天上課時，鄭老師拿了四個塑料杯，有兩個裝了水，兩個沒裝水，還讓我們猜一猜，他要準備干什麼？這下，教室里可熱鬧了，有的猜要做實驗，有的猜鄭老師用杯子里的水加入顏料畫畫，還有的猜用杯子里的水做冰雕，我猜鄭老師可能是想變個魔術吧，結果，誰也沒猜到，原來老師要我們用一根吸管把水從有水的杯子里吸到沒水的杯子里，舉行一場擂臺賽，看誰吸得多，誰就贏了。
比賽開始了，首先由胡琴宇和周凱宣比賽。胡琴宇拼命地吸，周凱宣也不甘示弱，可也許是周凱宣的方法不對，他很明顯地敗下陣來。
下一位比賽的同學就是我了，我很奇怪，他們倆為什麼同樣是吸，而且周凱宣看上去還比胡琴宇吸得快，但贏的怎麼會是胡琴宇呢？我仔細一看，發現周凱宣的兩個杯子距離比較遠，而胡琴宇的兩個杯子卻緊挨著。于是我自作聰明地想，這回我一定能獲勝的。
等到我上場時，心里特別高興，仿佛勝利在向我招手，可不知怎麼回事，我還是輸了，我奇怪了，胡琴宇是怎麼得到二連勝的呢？我又是怎麼輸的呢？我們的方法差不多，我還是用吸管的外面吸的，那樣容易吸水，怎麼還會輸呢？接著，焦陽也敗了。我哪想到，胡琴宇的方法比我們的更科學，原來她用手指堵住了吸管上面，水失去了引力，就不會落下來了。
可是我們卻都沒想到，怪不得她能打敗我們呢。 哎！一失足成千古恨呀！如果下次還有這樣的比賽，我一定要多動腦筋，想出更好的辦法取得勝利。
您正瀏覽的文章《作文：描寫人物的作文》由第一范文網（）整理，訪問地址為： /zuowen/miaoxierenwudezuowen/0781018050494540.htm。
7. 側面描寫一個人落落大方的句子
詞目 溫文爾雅（debonair ）
發音 wēn wén ěr yǎ
釋義 溫文：態度溫和，有禮貌；爾雅：文雅。形容人態度溫和，舉動斯文優雅。現有時也指缺乏斗爭性，太過懦弱，做事不大膽潑辣，沒有闖勁。
神采奕奕 （ shén cǎi yì yì ） 解 釋 神采：人面部的神氣和光彩；奕奕：精神煥發的樣子.形容精神旺盛，容光煥發. 出 處 明·沈德符《野獲編·玩具》
滿面紅光 （mǎn miàn hóng guāng）
解釋：滿面：整個面部。形容心情舒暢，精神健旺的樣子。
出處：清·李汝珍《鏡花緣》第32回
威風凜凜
wēi fēng lǐn lǐn
【釋 義】 威風：威嚴的氣概；凜凜：嚴肅，可敬畏的樣子。形容聲勢或氣派使人敬畏。
【出 處】 宋·吳自牧《夢粱錄·州府節制諸軍》
相貌堂堂
xiàng mào táng táng
〖解釋〗形容長相端正，身材魁梧。
〖出處〗明·吳承恩《西游記》第五十四回
落落大方 （ luò luò dà fāng ）
解 釋 落落：舉止瀟灑自然的樣子。形容言談舉止自然大方、不拘謹。
出 處 清·石玉昆《三俠五義》第69回
詞 目 處之泰然
發 音 chǚ zhī tài rán
釋 義 處：處理，對待；泰然：安然，不以為然、毫不在意的樣子。若無其事的樣子。形容碰到困難厄運或異常情況，毫不在乎，鎮定自若。也指對待問題毫不在意。
出 處 晉·袁宏《三國名臣序贊》
習 以 為 常
( xí yǐ wéi cháng )
【解釋】
習：習慣。指某種事情經常去做，或某種現象經常看到，也就覺得很平常了。
8. 側面描寫一個人
1 朋友的家門口是一個草坪――學校的草坪。
朋友已經是一個老師了，而這學校曾經是我們共同的母校。 我常常在月下，漫步在這校園。
在月色中，校園寧靜而親切。也許是那一排排青松吧；也許是那水泥的小路吧；也許是那教舍里未熄的燈火吧！伴隨著我的歡樂，我的成長。
如今的生活是如此的匆匆，然而生活的點滴依然會在不經意間勾起那些已逝的光陰，老師，是一個多麼親切的名字，每念起總有一絲感動，總有一絲想念。 2 并不是所有的老師都給我帶來好印象。
我還記得，在我讀小學的時候，我是多麼熱切地渴望上學，因為，在小學的大部份時光里，我都快樂無憂，而且很討老師的喜歡，經常被老師委以“重任”，這情形直到小學五年級的時候開始有些改變了。 我五年級時候的班主任姓丁，很高很瘦的一個人，他教我們語文。
一開學的時候，我便直覺他并不喜歡我，而且似乎有點天生排斥我，這從一件事上可以獲得證明，那便是我一慣得高分的作文在他手中從來沒有及格過。 有一段時間，我非常失落，然而我不甘心，我先是自我反省了一番，是不是我的作文真的不行呢？于是有一天，我偷偷抄一篇很久以前 這令我很有些絕望，之后在很長一時期內對那老師我采取的是一種敵視態度。
正如他不喜歡我（這一點經過無數次試驗后我確信）一樣，我一樣不喜歡他，唯一的可能是，我在學習上更努力，直到小學會考我以優異的成績考上中學后，我才有一種報復的快意。 然而這很是給我的內心造成一片陰影，以至于之后很長一時期內我對老師采取的是敬畏的態度。
幸好，這樣的老師在我的學生時代里就遇上這麼一位。 有時候，想想人生真是很奇怪，就是因為這位老師的不好，卻能將之形象長存于我的記憶，看來恨的力量實在是不可低估，自然而已，光陰流逝，敵視的心情也已淡漠，但那一段歲月卻不曾遺忘。
有一次，在一個同學家里偶然遇見他，奇怪的是他居然依稀還記得我，當然當初是“如何待我的”卻已全然忘掉。 3 我初中三年級的時候，教我數學的老師姓溫，也是我們的班主任，戴副眼鏡，初初一看，是非常溫文爾雅的樣子。
但是他卻很嚴歷，是我學生時代里遇見的最嚴歷的老師之一，當時他已經是三十多歲了，然而還沒有結婚，在那個時代，在我們那小縣城是很少見的。 也許正是因為沒有結婚的緣故吧！他將所有的熱情都放到了教書當中，那時候，經常是結束晚自習后，他還要將我們留下來補課，一個也不許缺席，他總是認為我們的數學成績還太差，盡管我們班的數學成績常常是全年級第一。
但是，他講課時，我們還是很愛聽，因為他總是能將原本是枯燥無味的數學課也講得異常生動，經常還有些詩意的發揮。然而，他又不象我們看到的一些影視作品中的老師一樣前衛和寬容，他總會布置些題海讓我們去不懈戰斗。
每天沒完沒了地解題對我們而言真是一種痛苦。所以，每當我們全班考試取得了好成績而趁他這一時期心情很好時，私下里，我們便會戲言，勸他何必這麼辛苦呢！還是盡快找個女朋友好好戀愛一場算了，我們總是疑心他如此異常的勤奮是因為他還沒有女朋友的緣故。
他聽罷，總是惡狠狠地瞪我們一眼然后說，你們這些小鬼，成績還這麼差，我怎麼會有心情！末了，他便冷笑，明天星期天，集體補課！ 就這樣，我們一次一次的假期都被他無情地剝奪掉了！有一時期，我們對他真是有些“深惡痛絕”！ 然而他強調得最多的一句話便是，你們不要煩解題，你們要從解題中找尋樂趣，你們仇恨我，不如仇恨這些題目，你們要將這些題目當成你們的敵人，然后徹底消滅他們！ 碰到這樣的老師，你有什麼辦法呢？ 4 我高三時候的班主任姓李，是個很溫和的政治老師。 他很少發牌氣，經常是一臉溫和的笑容。
那一時期，我們都面臨著就要高考的壓力，上課也總是心煩意亂。而他總是很耐心很耐心地勸我們，要忍，要拼！ 那一時期，我和幾個同學無心上課，經常趁上晚自習的時候去看電影。
有一天晚上，我們商量好了又想溜時，他笑著走到我們的面前，講，他和幾個老師有點事要出去一下，希望我們將自行車借他用一下。我自然是無法拒絕，只好借給他！到了下晚自習的時候，他才將車子還給我。
如此幾次，我終于明白，他根本就是為了控制我們的行蹤。我們覺得他真是好幼稚，用這種方法怎能困住我們呢。
終于有一天，我們幾個干脆連晚自習也沒去，便跑到外面去玩，大玩一通后便決定到我們當中的一個人家里去，因為那同學的家經常是我們的根據地。結果，當我們一到那同學家時，發現我們的班主任和幾個任課老師正在等我們。
他們已經等了很長的時間了，我們懷疑他們已經向我們的父母告了狀，都嚇得要死。結果事實證明了我們的多疑，他們在同學的父母面前反而大大表揚了一下我們，而且均說我們是成績很好而且很有希望考上大學的，這令我們真是有些虛愧難當。
這次談話談得很長，也很徹底，他們越是表揚我們，我們便越覺得難過，以至于最后我們都發誓，今后決不能再有這樣“有意義”的談話了！結果經過一番奮發圖強，我們幾個都考上了大學。 畢業參加工作后，我和幾個同學一道去他家作客，談起往事尤其。
