1. 含有“比喻的修辭手法”的句子有哪些
含有“比喻的修辭手法”的句子有：
1、樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅。
2、天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗。
3、她臉上洋溢著興奮的光芒，就像山坡上綻開的山丹丹花一樣。
4、邱少云像千斤巨石一動不動扒在火堆里。
5、遠看桃花，就像一片火紅的朝霞。
6、紅紅的柿子像燈籠似的掛在枝頭。
7、小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子， 靜靜地躺在大地的懷抱里。
8、節日的街上人很多，多的像在地面上的螞蟻。
9、節日的街上人很多，像數不清的星星。
10、街上人山人海，就像過江之鯽。
1、比喻句的含義：
比喻一種常用 修辭手法比喻句的含義 比喻句，通俗地說，就是為了讓讀者更明白你要說的意思，把一個很平常的東西說得不一樣一點，另類一點，就是把不是的東西比做是的。用另類而形象的句子來打一比方，這樣的句子就是比喻句，一般有 本體， 喻體和 比喻詞組成，又有 明喻、暗喻、隱喻之分。
什麼是比喻句？其實比喻句就是把本體比喻成喻體組成的。什麼叫本體和 喻體呢？就是把一個物體或人比喻成另一個物體。這樣就叫比喻。所以，就把他們叫做了本體和喻體。
2、作用：
(1) 比喻說理淺顯易懂，使人容易接受。
(2)比喻能把一些不好想象的東西具體地說出，借其他類似事物加以說明，令人更加清楚明白。
(3)比喻狀物能使概括的東西形象化，給人深刻的印象。
(4)起到修飾文章的作用。
(5)使事物形象，生動，突出特點，渲染氛圍，側面烘托。
2. 運用比喻詞句手法的詩句是什麼
(1)“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開.”
此句把“白雪”比作“梨花”.
(2)老驥伏櫪，志在千里.烈士暮年，壯心不已.
--《龜雖壽》曹操
(3)問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流.
--《虞美人》李煜
(4)試問閑愁都幾許，一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨.
--《青玉案》賀鑄
(5)大漠沙如雪，燕山月似鉤.
--《馬詩》李賀
(6)不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀.
（出處：賀知章《詠柳》）
(7)日岀江花紅似火，春來江水綠如藍.
-- 《憶江南》 白居易
(8)飛流直下三千尺，疑是銀河落九天
(9)燕草碧如絲，秦桑低綠枝
(10)白雪紛紛何所似，撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起.大似翻鵝毛，密如飄玉屑.
-----晉·謝道蘊《詠雪聯句》
(11)可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓.
(12)天似穹廬，籠蓋四野.天蒼蒼 ，野茫茫 ，風吹草低見牛羊.
(13)落月掛柳看懸蛛----《舟中夜起》
(14)人似秋鴻來有信，事如春夢了無痕 --《正月二十日與潘、郭二生出郊尋春，忽記去年是日同至女王城作詩，乃和前韻》
注：本體有“人”與“事”，喻體為“秋鴻”與“春夢”，比喻詞是“似”與“如”.詩中運用比喻，產生了明朗的美感.
3. 運用比喻手法的詩句有哪些
岑參 《白雪歌送武判官歸京》中的名句：
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
此句把 白雪 比作 梨花。
老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。
--《龜雖壽》曹操
問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
--《虞美人》李煜
試問閑愁都幾許，一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。
--《青玉案》賀鑄
大漠沙如雪，燕山月似鉤。
--《馬詩》李賀
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
（出處：賀知章《詠柳》）
日岀江花紅似火，春來江水綠如藍。
（白居易 《憶江南》）
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天
燕草碧如絲，秦桑低綠枝
晉·謝道蘊《詠雪聯句》：“白雪紛紛何所似，撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起。”
大似翻鵝毛，密如飄玉屑。
可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。
天似穹廬， 籠蓋四野。 天蒼蒼 ，野茫茫 ，風吹草低見牛羊。
4. 帶有修辭手法的句子（40句）
帶有修辭手法的句子——比喻 △這條公路很長很長，就像一條長長的飄帶一直伸向天邊。
△月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。△玉盤似的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。
△我順著柳蔭小路漫步，只見那依依的垂柳，仿佛像少女羞澀的低著頭，在朝輝中舒展著柔美的身姿。△太陽會發光，會發熱，是個大火球。
△深秋，枯黃的樹葉像飛舞的黃蝶從樹上飄落下來，地上盡是落葉。△蒲公英那帶絨毛的種子在空中飛飛揚揚地飄著，好像是在向秋天告別。
△蒲公英的朵朵黃花開得絢麗爛漫——小巧，嬌嫩，好像是一些雛雞，它們撲動著，歡笑著，顯得那麼親切可愛。△平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。
△那里的天空總是那麼湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。△明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。
△馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。△含羞草像一個害羞的姑娘，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就合攏起來，枝條也跟著低垂下來，好像不敢見人似的。
△孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。△港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。
△道旁的草地上長著一簇簇蒲公英，傘形的小白花球，隨風散落。△村子里一棵棵黑油油的廣柑樹，就像一把把巨大的傘，挺立在那里，滿樹都閃著細碎的銀光。
△春風像一只彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩 。△春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。
△岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數的銀蛇在游動。帶有修辭手法的句子——擬人 ▽夜空中的星星眨著眼睛，似乎正在對著你微笑。
▽小樹擺動著枝葉，向我們點頭笑。▽小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。
▽向日葵不斷地面向太陽公公做運動。▽我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。
▽頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。▽樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。
▽秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。▽秋天邁著沉穩的腳步緩緩地向我們走來，又悄無聲息地走開。
▽秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。▽秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。
▽女人坐在小院子當中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子，葦眉子又薄又細，在她懷里跳躍著。▽那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
▽每條嶺都是那麼的溫柔，雖然下自山腳，上至嶺頂，長滿了珍貴的林木，可是誰也不孤峰突起，盛氣凌人。▽錄音機接受了女主人的指令，“叭”地一聲，不唱了。
▽花兒在秋風中笑彎了腰。▽海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑。
▽風雨能摧殘櫻花，但是沖風冒雨，櫻花不是也能舒開笑臉麼？▽風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。▽風兒快活地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
▽春天是個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天是出生的嬰兒，嬌小可愛。▽船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
▽波浪一邊歌唱，一邊沖向高空去迎接那雷聲。帶有修辭手法的句子——排比 ▷自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。
▷愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。▷書是鑰匙，能開啟智慧之門。
書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。書是良藥，能醫治愚昧之癥。
書是乳汁，哺育人們成長。書是你的最好伴侶，與你共度美好時光。
▷平凡是荒原，孕育著崛起，只要你肯開拓；平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘；平凡是細流，孕育著深邃，只要你肯積累。▷沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。
▷兩袖清風是廉者的幸福，生意興隆是商人的幸福，懲惡鋤奸是俠士的幸福，品學兼優是學生的幸福，扶危濟困是善人的幸福，春種秋收是農人的幸福。▷江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤；樹木傲雪參天，挺拔的是自己無邊的蒼翠；山嶺巍峨起伏，顯示的是自己堅強的體魄。
▷謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。▷關愛是一個眼神，給學生無聲的祝福；關愛是一縷青風，給學生身心的舒暢；關愛是一場春雨，給學生心田的滋潤；關愛是一句問侯，給學生春天的溫暖。
▷大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協力；長江東流奔騰不息，那是在啟示我們為理想奮斗。▷愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
▷愛讀書，是一種美德。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書。
