1. 形容學習認真的句子
焚膏繼晷
一絲不茍 全神貫注 廢寢忘食 專心致志 孜孜不倦 一絲不茍 一心一意
懸梁刺骨 鑿壁偷光 囊螢映雪 聞雞起舞 聚精會神 秉燭達旦 篤學好古、
牛角掛書， 發奮圖強、持之以恒、夜以繼日. 好學不倦、韋編三絕、
孜孜不倦、鍥而不舍、持之以恒、
堅持不懈、滴水穿石、孜孜不倦
博覽群書 豁然開朗 學而不厭 博學強記
不恥下問 孜孜不倦 循序漸進 融會貫通
各抒己見 集思廣益 迎刃而解 手不釋卷
書聲瑯瑯 程門立雪 穿壁引光 春誦夏弦
讀書破萬卷 讀書三到 讀書三余 耳聞則誦 古為今用
囫圇吞棗 開卷有益 名落孫山 取長補短 取精用弘
然荻讀書 融會貫通 入主出奴 三余讀書 生吞活剝
書聲瑯瑯 熟能生巧 似懂非懂 萬世師表 文行出處
不恥下問，勤學苦練，勤能補拙，
將勤補拙，篤學不倦，篤實好學，
篤信好學，學而不厭， 學而時習之 ，
篤學好古， 頓學累功，閉戶讀書，
刺股讀書，映雪讀書，映月讀書，
據鞍讀書，折節讀書，囊螢照書，
廢寢忘食 頓學累功 閉戶讀書
只要功夫深，鐵棒磨成針
不愧下學、不愧下學、博學多才、
博學多聞、博學洽聞、刺股讀書
不學無術、不學無識、飽學之士、
長材茂學、才疏學淺 才學兼優、
村學究語、蟲魚之學、斗酒學士
篤實好學 道山學海、篤學不倦、
獨學寡聞、篤學好古、篤信好學
頓學累功、鈍學累功、道學先生、
篤志好學、斷織勸學 高才大學、
高才絕學、孤學墜緒、高齋學士、
邯鄲學步 鴻儒碩學、宏儒碩學、
好學不倦、記問之學、鉅學鴻生
教學相長、家學淵源、績學之士、
困而學之、口耳之學 困而不學、
款學寡聞、臨池學書、力學不倦、
力學篤行 敏而好學、末學膚受、
貧不學儉、品學兼優、詮才末學
青藜學士、青錢學士、曲學阿世、
勤學好問、曲學诐行 勤學苦練、
上當學乖、市民文學、宿學舊儒、
碩學通儒 通才碩學、通儒碩學、
調嘴學舌、文江學海、枉轡學步
文人學士、晚生后學、文宗學府、
學步邯鄲、學而不厭
學而時習之、學而優則仕、學富才高、
學非所用、學富五車 學貫中西、
學海無涯、學究天人、學老于年、
效顰學步 學淺才疏、學如不及，
猶恐失之、學如穿井、學如登山、
學然后知不足，教然后之困
學然后知不足，教然后知困、
學書不成，學劍不成、學疏才淺、
學書學劍、學識淵博 學無常師、
學無止境、下學上達、新學小生、
學以致用 用非所學、一家之學、
鸚鵡學舌、鸚鵡學語、以學愈愚
幼學壯行、牙牙學語、真才實學、
教學相長
2. 形容刻苦學習的句子
重復是學習之母。
—— 狄慈根書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。 —— 唐代文學家 韓愈少壯不努力，老大徒傷悲。
—— 《漢樂府長歌行》人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。 —— 茅以升非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
—— 諸葛亮讀書百遍，其義自見。 —— 《三國志》讀書破萬卷，下筆如有神。
—— 唐杜甫求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。 —— 加菲勞問渠那得清如許，為有源頭活水來。
—— 朱熹天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。 —— 愛迪生靈感不過是頑強的勞動而獲得的獎賞。
—— 列賓玉不琢，不成器；人不學，不知道。 —— 《禮記學記》書癡者文必工，藝癡者技必良。
—— 蒲松齡勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。 —— 達芬奇有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。
—— 普列漢諾夫人才乏于上，則有沉廢伏匿在下，而不為當時所知者矣。 —— 王安石你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。
—— 屠格涅夫游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。 —— 約貝勒斯舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。
—— 蘇軾藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。 —— 雨果天才不能使人不必工作，不能代替勞動。
要發展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務也越復雜，越重要。
—— 斯米爾諾夫知識永遠戰勝愚昧。不患人不知，惟患學不至。
世界上三種東西最寶貴少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。莫愁前路無知己，天下誰人不識君！自古以來學有建樹的人，都離不開一個苦字。
求知是人類的本性。書籍是人類進步的階梯。
讀書就應像饑餓的人撲在面包上一樣。知識無底，學海無涯。
訥訥寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。有教養的人的遺產，比那些無知的人的財富更有價值。
—— 德謨克里特。
3. 形容學習態度認真的句子有哪些
1. 我沒有什麼特別才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。
2. “世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經常對我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學習，要珍惜時間，要樂于助人，做一個對社會有用的人。
3. 竹根，即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
4. 一帆風順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。
5. 人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。
6. 沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什麼兩樣。
7. 春秋時期大教育家、思想家孔子曾說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”這句話就闡述了學習與思考的辯證關系。說明，學習是要經過思考的，否則將一事無成。思考后就能得出學習成果，說的是非常對的。
8. 精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
9. 只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
10. 瀑布——為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮
11. 只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。
12. 我們的事業就是學習再學習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在于此。
13. 韓愈說過這樣一句話：“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨””。天才就是無止境刻苦勤奮的努力。成績優與良；才思濃與淡，都是由勤奮注定的。
14. 才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會生銹，成為廢物。
15. 勤奮靠的是毅力，是永恒。文學家說，勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙；科學家說，勤奮能使人聰明；而政治家說，勤奮是實現理想的基石；而平凡的人則說，勤奮是一種傳統的美德。可見，勤奮富有了多麼巨大的底蘊與魅力，人類如果丟棄了它，絕對不行。
