1. 中考英語書面表達訓練
英語作文很重要 特別高考 所以從初中開始就要打好基礎。
英語作文最忌諱的是英翻中，一篇文章寫出來再讀，若發現可以一字一句用中文翻出來的，就說明寫失敗了。所以避免英翻中很重要。
一般的，1.我們要多用英語常用的經典句式，比如IT IS +形容詞+TO DO；主語從句，我記得你們一定在講關于飲食健康的一個單元中 學到過 eating dangcen and huangqi herbs is also good for health.這是一句主語從句 并且后面的BE動詞為單數形式，因為主語是抽象的，是單數等等，這些都是好句式，用上去 讓人感覺就是英語文章。
2.要多用英語短語詞組，比如spend sb. doing sth;enjoy doing sth;plan to do sth等等 雖然他們看起來比較簡單 但是很有用 因為有英語的味道 而且比較不容易犯錯，老師看著會覺得你很會活學活用 當然我是高中生，所以不是很清晰的記得你們所學了那些詞組，反正有關to do,doing的動詞詞組可以用一些。
3.要多用連詞（連接上下文的詞語）比如：because,but,although(but&although不可同時出現)so,and,however,therefore等等，能用上連詞詞組更好，比如，what's more（還有。），at the same time（與此同時）等等，按文章所需而用，在老師眼里，英語中的連詞是文章生動。
4.適量的用一些高級詞匯，這些詞匯是要自己平時慢慢積累的，就好象上文中at the same time 可用in the meantime代替，plan和manage意思相近，用法相近，可能兩者中的后者你們沒有學過，或只是在閱讀中偶爾見過，這些詞要記一下，這些高級詞匯就像是中文作文中的華麗辭藻，為你的寫作添幾分色彩。
5.寫文章要記得分段，條理清晰，開頭寫明接下去要講的事或者要解釋的理由，原因。比如，Here are reasons.等等
6.比較基礎的是拼寫不要犯錯，時態語態要正確。
好了，這些是我的經驗之談，希望對你有幫助，這也是老師所說，我所總結體悟的，希望對你的寫作有很大的幫助。
2. 中考英語書面表達怎麼做啊如題
中考中的書面表達題，主要有“補全對話”、“看圖填詞”、“看圖寫話”、“看圖作答”、“看圖完成短文”、“看圖完成句子”和“根據提示的內容，完成某項寫作”等形式。
這類題型的考試目的在于：通過書面形式測試考生口頭會話和作簡單書面表達的能力。下面作一簡單介紹： 一、測試要點 一般說來，測試的主要內容都是以日常生活為背景，進行簡單的會話或寫作。
例如：問候、問路、看病、打電話、購物、自我介紹等功能意念項目和簡單的應用文，例如：便條、通知、短信等。一個題目寫10個左右的句子，字數為80-100個左右。
二、日常訓練與應試注意事項 1。平時要注意句型與對話的學習，注意聽說訓練，積極參與聽說訓練的教學活動，以達到會話相當熟練的程度。
2。在會話中，注意常在情景中使用的習慣用語、套語的歸納和應用，做到脫口而出，應對如流。
3。注意口語與書面語的區別及一些特殊的表達方法，做題時一定要瞻前顧后，既要看到前面的內容，又要看到后面的語句；既要符合習慣用法，又要注意表達的準確性。
4。要經常進行日常應用文和命題作文的學習與訓練。
三、解題技巧 1。要注意看清題目的要求與提供的情景，需用哪些習慣用語，哪種時態，根據詞數限制，應選用哪一種表達方式為最佳。
2。表達要正確，要注意英美人的習慣用語，切忌隨心所欲，用中文去對照英文進行翻譯。
例如：A:How do you do？此題只能選擇How do you do？”來回答，除此，無第二種選擇。如果從語法和字數方面來考慮，那將會有“How old are you?”“What is your name?”“Where are you from？”等多種與問句不符的答語。
3。注意在一些交際場合中，習慣使用的客套語。
只要根據已知部分，就可推測出未知部分。例如：How are you？回答 可用“fine ” “I 'm fine。
Thank you。”如果用“How do you do？”來回答 ，就大錯特錯了。
4。在寫應用文類命題作文或對話時，應注意應用文的格式、人稱、動詞的時態等用法；寫短文或對話時，要注意切題，不寫沒有把握的句子，切忌為使文章生動，在句中隨意增加自己無把握的詞，導致中文式英語而影響考試成績。
盡量用自己熟悉的句型和詞匯來表達一個完整的意思就可以了。 四、舉例分析 1。
寫短文。以Self Introduction為題，要求寫出10個意思連貫、表述正確、無嚴重語法錯誤、語言流暢的句子，向新來的老師作自我介紹。
第一句已給出：My name is Cheng Hui。分析：該題是要求考生向新來的老師作自我介紹。
那麼，該短文的寫法可從如下三個自然段來寫。第一段，向新老師介紹自己在學校學習、生活的情況；第二段向新老師介紹自己在家里與父母之間的關系及生活情況；第三段可以寫自己與父母、同學和老師之間相處情況等。
2。寫對話。
以“A Talk About English Study”為題寫一篇對話，要求所問所答必須與英語學習有關，問答表述完整、正確、無嚴重語法錯誤、語言流暢、提問不少于5項內容。 分析：寫對話一要采用問答的形式；二要掌握好對話的內容與中心思想；三要在落筆之前，心里有一個構思計劃？即該對話要從哪幾方面進行表述 。
就該對話而言，可從5個方面的內容進行表達：一是談對英語這一門學科了解得怎樣；二是談學習英語用了多長時間；三是談是否在課后還練習講英語；四是談英語這門學科是否難學；最后可以說明自己為什麼喜歡學習英語。 。
3. 初中英語書面表達20篇
Dear Keisey, My name is Mike. This is my room. My cap is on the chair. I have a basketball and a football. They are both under the bed. I have a good friend. Her name is Kelsey Miller. She has a tennis ball bat. Here is a photo of her family. This is her elder brother. The other two are her parents.。
4. 中學英語書面表達怎樣提高
中考英語書面表達之我見您好，根據我近幾年的教學經驗來看，英語課程標準明確提出，基礎教育階段英語課程的任務是：激發和培養學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心……使學生掌握一定的英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能，形成一定的綜合語言運用能力；……為他們的終身學習和發展打下良好的基礎。
英語寫作是初中英語教學的一大重點。每年中考，英語書面表達所占的分值都不低，可以這樣說，中考英語就是競爭英語寫作，誰的寫作水平高，他的英語分數自然遙遙領先，勝人一籌。
英語寫作也是一大難點。就象漢語寫作一樣，學生具有畏難情緒。
面對作文，許多學生往往望而卻步，一臉茫然。如何輔導學生書面表達，寫出語法現范、內容健康，語言地道的優秀作文呢？以下就中考書面表達的寫作方法和注意事項說一下自己的看法。
（一）、認真審題，確定時態人稱，同時關注題材格式1.時態：故事性文章一般用過去時，其中表達感受時可用現在時。說明性或議論性文章一般用現在時，舉例時可用過去時。
根據題目要求也會出現時態的交錯使用，如過去和現在的對比等。如果句中出現了時間狀語，時態則要遵循時間狀語。
如ago,last…——過去時next,in…——將來時等2.人稱：注意在句子中人稱的統一。例如：Thanksto the teachers, we have improved ourEnglish.其中we和our就是人稱的統一。
3.格式：注意書信格式的開頭和結尾。（二）、找全信息點，緊扣主題，突出重點切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息點。
一定把題讀全，找齊信息點，建議用鉛筆標出，寫完后再涂掉。根據題目，可適當增加合理內容。
特別注意文章要有開頭和結尾。三、成文時表述正確，文字流暢。
切忌與漢語提示的一一對應，使用所學表達方法將語義表達出來即可。首先考慮句子結構（如主謂賓，主系表等）。
同時注意短語的正確使用和單詞的拼寫，最好使用課本上學過的短語和句式。（三）、找全信息點，緊扣主題，突出重點 切忌與漢語提示的一一對應，使用所學表達方法將語義表達出來即可。
首先考慮句子結構（如主謂賓，主系表等）。 同時注意短語的正確使用和單詞的拼寫，最好使用課本上學過的短語和句式。
（四）、文章結構清晰，重點句型出彩，可使文章在得分上提高一個檔次 首先要考慮文章的篇章結構，使用適當的連接短語，使文章結構緊湊。常用連接詞：1.表文章結構順序：First of all,Firstly/First,Secondly/Second…And then,Finally,In the end,At last 2.表并列補充關系的：What is more,Besides,Moreover,Furthermore,In addition 3.表轉折對比關系的：However,On the contrary,but,Although 從句，In spite of n/doing,On the one hand…On the other hand…Some…，while others…4.表因果關系的：Because,As,So,Thus,Therefore,As a result 5.更換一種方式表達：In other words 6.表進行舉例說明：For example，句子；For instance，句子；such as n/doing 7.表陳述事實：In fact 8.表達自己觀點：As far as I know,In my opinion 9.表總結：In short,In a word,In conclusion,In summary 其次在文中正確使用兩三個好的句型，如：賓語從句、狀語從句、動名詞做主語等。
1.賓語從句舉例：I believe Tianjin will bemore beautiful and prosperous.2.狀語從句舉例：If everyone does somethingfor the environment, our hometown will become clean and beautiful. 3.動名詞做主語舉例：Reading books in the sun isbad for our eyes. It′s bad for our eyes toread books in the sun. 總之，要想在中考英語書面表達題取得高分，并非一朝一夕之功，而要靠平日持之以恒的訓練和積累，教師要引導學生樹立一絲不茍的寫作態度，養成良好的寫作習慣。
5. 如何有效進行初中英語書面表達教學
英語書面表達是中考試題中檢測考生語言運用能力的綜合類主觀試題。
該題主要測試考生在所學詞匯和語法結構的范圍內，能否根據寫作要求，充分利用平時收集或準備的素材，獨立起草和修改短文、短信等，簡單描述人物或事件，根據所給圖示或表格寫出簡單的段落或操作說明，并使用常見的連接詞表示順序和邏輯關系。因此英文寫作越來越引起老師和學生的重視，本文正是針對以上要點淺談如何來指導初中學生寫好英文書面表達。
初中英語考試中的書面表達 是測試考生語言運用能力的綜合類主觀試題，它是集語言習慣、短語、詞匯、語法等基礎知識為一體，綜合考查學生初步運用英語能力的有效手段之一。它較真實地反映了學生具有的英語語言功底，如今，這種題型已成為中考英語試卷的重心所在和難點所在。
學生要想攻克中考英語寫作關，取得良好的成績，教師必須在中考復習過程中，對他們進行英語寫作方法的指導，我是從以下幾方面來指導學生的：一、抓住要點 勾勒框架寫文章如同蓋房子一樣，要點確定了，就可以構建文章的框架，框架勾勒出來了，文章的基本稚型就有了，各種文體有各自不同的文章框架，如英文書信的框架格式由以下幾部分組成：信端，即寫信人的地址和發信日期稱呼正文謙稱或結束語簽名英文記敘文是由時間、地點、人物、事件、原因和結果六個基本部分組成，所陳述的內容具有過程性，即人物的身世、事情的發展、環境的變化等要有一定的來龍去脈、前因后果。這樣，文章的基本框架構建好了，內容也就不會走樣了。
二、背熟課文 夯實基礎學生的知識主要來源于課本，課本是學生學習的根本。學生熟背課文對練習寫作有很多好處：一是有利于對課文的理解，學生經過反復閱讀課文后，不僅對每句話有更好的理解，對整篇文章的內容也有總體的理解。
課文背得越熟，便理解得越深刻，知識就鞏固得越好，學生就會從中得到成功的體驗，激發嘗試寫作的欲望；二是能增強英語語感。正確的英語語感不僅能幫助學生正確地閱讀文章，理解文意，也能幫助學生準確地寫作；三是有利于學生模仿寫作。
中學生善于模仿，通過背誦課文，一些句子就會在學生心中生根發芽，學生就會有意無意地模仿這樣的句子進行寫作。而課文中的句子是比較規范的，這樣，學生寫作時記憶中的課文就成了學生寫作過程中處理句子的依據。
三、認真審題 穩中求新英語書面表達不同于語文考試中的作文題，它嚴格受提示中的內容要點、要求所制約，因此，教師在指導學生英文寫作時，應要求他們首先要對題目所提供的信息，反復閱讀，認真分析，弄清題目的文體和要求，合理運用所給的提示。做到盡量選用學生自己熟識且容易拼寫的常用詞匯，為了使文章更勝一籌，必要時應使用豐富的詞匯，如果在語言上總是重復，就會使文章顯得單調乏味，所以，要盡可能采取不同的方式表達相同的意思，使文章顯得生動形象而具有較強的吸引力。
四、緊扣主題 首尾呼應英語書面表達不是幾個句子的簡單拼湊，而是一篇思路清晰、脈絡清楚、語氣連貫、過渡自然、有條有理的短文。因此，教師在指導學生寫作時，必須讓學生弄清文章的體裁、格式要和題目要求保持一致，句子與句子之間的過渡要自然、順暢，行文邏輯關系中應增加一些表示并列、遞進、因果、轉折等意義的連詞，同時要求學生還必須盡量發揮自己的想象力，增加與主題有關的細節描寫，但不管怎樣想象，怎樣發揮，都要緊扣主題，都要在題目的要求范圍內，切忌寫些與題目毫無關系的東西。
一篇較好的書面表達還應當講究首尾呼應。如在寫一篇描寫人物的書面表達題時，在開頭如沒交代人物的詳情，可寫得籠統一些，但在結尾總結句時，人物要寫得具體一些且針對性也要強一些。
如介紹爸爸是個電視迷，開始幾句可寫成：My father is a worker. He is a TV fan. Now let me tell you something about him. 在介紹他是怎樣成為電視迷的，應具體寫成： When he gets home after he comes from work, the first thing is to turn on the TV. Even he has meals, he eats as he watches TV. When he watches TV, he usually forgets everything. He will not hear you when you call him. He always watches TV deep into the night.這樣一寫，一個電視迷的鮮活形象就躍然紙上了。五、認真檢查 通篇潤色有人說文章是寫出來的，好文章是改出來的。
因而檢查和修改是英語寫作中不可缺少的一步，教師在指導學生檢查修改已成文的短文時，要告誡學生注意以下幾點：1、體裁、格式是否正確；2、內容要點是否有遺漏；3、語言是否規范、準確，時態是否一致；4、主動句、被動句結構是否混淆；5、句與句、段與段的過渡是否自然得體；6、句子成分是否殘缺；7、單詞拼寫、標點符號、字母的大小寫是否正確等。學生弄清以上內容要求，經檢查無誤后，至此一篇緊扣主題，內容完整，表達準確，用語地道，條理清楚，詞匯豐富，行文流暢，沒有語法錯誤的短文就呈現在你面前。
六、出示范文 勤于訓練模仿是學習的一個重要過程，教師應勤于動手寫作教學范文，把自己的范文寫在黑板上或用屏幕放映出來，讓學生跟自己的作文進行比較。
6. 英語書面表達 注意時態,要點,句型的完整
書面表達是測試學生語言操作能力和書面交際能力的綜合題型。
中考英語書面表達一般有三種題型： 1. 根據中文設置的情景和英文提示詞語，寫出語法正確、意思連貫、符合邏輯的英文文段。 2 根據圖示寫短文，要求故事完整，表達正確，且內容與圖片相符。
3 根據表格中提供的內容用英語寫一篇短文。 書面表達作為語言交際的最高形式，對于能力的要求也是最高的，同學們怎樣才能變被動為主動？我認為在復習中應該做到以下幾點： 1 加強詞匯、語法基本功的練習。
2 掌握教材中有關日記、書信、便條、通知的書寫格式，并模仿范例，進行嘗試。 3 熟悉學過的課文內容。
因為中考很多題目是在課文基礎上的改寫。 4 這段復習課本，必須從造句、改寫或縮寫課文練起，并就一些熟悉的體裁進行簡單的寫作嘗試，盡量讓學生多讀經典句子，多背誦好的篇章、段落。
5 掌握一些寫作的思路和技巧。 （1）構思：審清題目要求，確定寫作思路。
比如，去年中考讓以“Love”為題簡要地描述一件發生在你身邊的事。有些同學寫的不少，但沒寫出一件事。
（2）列詞：根據題目要求，列出表達要點，找出能體現要點的關鍵詞或短語。 （3）造句：即把所列要點句型化。
根據我們課本上所學簡單句的五種句型。 （4）謀篇：將要寫的句子表達成文。
首先確定表達的時態主線，其次要學會使用一些過渡詞，如：and,but,at first,then, for example等，使文章更加自然通暢。必要時可考慮分段，這樣會使文章添色不少，中考批卷時的滿分都是除語言無誤，還要行文連貫。
（5）檢查：通讀文章幾遍，看行文是否一致，要點是否齊全，有無語法、拼寫和標點錯誤，盡量將丟分的可能性降到最低。 另外，讓同學們還要掌握一定的寫作應試技巧。
注意字母的大小寫；注意句子中的標點和符號；注意句子的時態和語態。
7. 初中英語書面表達,急
I have many friends and we all like animals.LiFei likes dogs very much.Because he thinks dogs are very clever and friendly.It also can help people sometimes.Tony likes cats.Because cats are very cute.Han Mei likes goldfishes very much. Because they are very beautiful and smart.(50詞)
如果還要加自己喜歡的動物，就把下面的加在后邊就可以了
And my favourite animal is rabbits. Because they are so cute and friendly.We all like animals very much!
8. 中考英語書面表達怎麼辦
中考英語書面表達答題技巧
1、學會審題。首先要確定作文的題材和體裁，關注體裁格式。如：體裁可能是敘事文、說明文，議論文，或者是書信、日記。按文體進行歸類，分析記敘文、議論文、說明文的寫作特點，如：結構特點、語言特點、擬定標題、開篇和結尾的方式等。題目有命題作文或給出寫作要求的自命題作文（別忘了寫題目），如記難忘的人或事，要求寫外貌、性格、愛好和難忘之處，倡議書、建議書寫出觀點、結論，如是書信就要求書寫格式，要注意書信的開頭和結尾。
2、確定時態人稱。故事性文章一般用過去時，其中表達感受時可用現在時；說明性或議論性文章一般用現在時；舉例時可用過去時；理想和未來用將來時。
3、分類涵蓋內容，掌握一些必要的關聯詞語。分類涵蓋內容，掌握一些必要的關聯詞語，這樣既能連貫文章，又能避免重復。 作文時要注意表述正確、文字流暢、文章結構清晰、重點句型出彩。首先考慮句子結構，同時注意短語的正確使用和單詞拼寫，記住一定不要寫自己記得模糊的單詞，應用你最熟悉的詞語，或正確的替代詞（避免錯誤詞匯或錯誤語法），以往背過的有關聯的課文中的句子完全適用。
4、書寫工整。作文不光是寫作的題，要讓評卷的老師看得清、讀得懂，所以書寫要清晰、工整。寫完之后要認真檢查，查信息點是否全面，表達是否完整，時態人稱是否一致，句子結構是否清晰，結構和短語單詞使用是否準確，所給語言信息是否表述清楚。
