1. 心中有集體的名言詩歌
人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德.—— 但丁 勿以惡小而為之，勿以善小而不為.惟賢惟德，能服于人.—— 劉備 行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧.—— 神涵光 人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長.—— 列夫·托爾斯泰 一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量.—— 雷鋒 作為一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌.—— 羅素1 .一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心.——托爾斯泰2 .高尚、偉大的代價就是責任.——丘吉爾3 .盡管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，不折不扣的廢物.——劉易斯4 .每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以“負責”來答復生命.因此，“能夠負責”是人類存在最重要的本質.——維克多·費蘭克5 .每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負.如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界.——林肯。
2. 誰有關于描寫“集體”的句子
1、人，力不如牛，走不若馬，而牛馬為用何也？曰：人能群，彼不能群也。—— 荀況？ 2、眾志成城，眾口鑠金。——《國語·周語》？ 3、眾擎易舉，獨力難成。——諺語？ 4、人們在一起可以做出單獨一個人所漸能做出的事業；智慧、雙手、力量結合在一起 ，幾乎是萬能的。——美.韋伯勘探特 5、個性和集體融合起來，不會失去個性，相反，只有在集體中，個性才能得到高度 的覺醒和完善。——法.巴比塞 6、單獨一個人可能滅亡的地方，兩個人在一起可能得救。——法.巴爾扎克 7、事實上我們全都是些集體性人物，不管我們愿意把自己擺在什麼地方。—— 德.歌德 8、誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。——蘇聯.奧斯特洛夫斯基 9、個人之于社會等于身體的細胞，要一個人身體健全，不用說必須每個細胞都健全。——聞一多 10、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融 合在一起的時候，才能最有力量。——雷鋒 11、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花崗石還堅韌。 ——王杰 12、樹立高度的集體主義思想，即國家利益和人民利益高于一切的思想。——陶 鑄 13、個人的幸福只能包括在集體的勝利中，因為個人不過是大海中的一滴水，誰能從 苦海中撈出一滴甜水？——吳運鐸 14、單人是軟弱無力的，就象漂泊的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成 許多事業。——叔本華 15、人不可能孤獨地生活，他需要社會。——歌德 16、人只有在人們中間才能認識自己。——歌德？ 17、理想對我來說，具有一種非凡的魅力。我的理想……總是充滿著生活和泥土氣息。我從來都不去空想那些不可能實現的事情。誰若認為自己是圣人，是埋沒了的天才，誰若與集體脫離，誰的命運就會悲哀。集體什麼時候都能提高你，并且使你兩腳站得穩。----美.韋伯勘探特
編輯本段事例
大地的兒子 古希臘神話中有一名著名的英雄叫安泰，是地神蓋婭的兒子，他的力量在于， 每當同敵人決斗而遇到困難便往地上一靠，于是就取得了新的力量所以沒有哪一個英雄能與 他抗衡。可是他有一弱點，就是不能離開地面。海格立斯注意到了他的弱點，在交戰中把他 舉到空中，使他無法再靠近地面，在空中把他扼死了。我們每一個革命青年，每一個革命同 志，一定要熱愛集體，熱愛群眾，一刻也不能脫離集體，一刻也不能脫離群眾。只有把自己 和革命集體，和人民群眾密切聯系在一起，才能充分發揮自己的作用。才能永遠立于不敗之地。
3. 描寫集體的句子
描寫集體的句子
1. 聰明人與朋友同行，步調總是齊一的。
2. 一支優秀的團隊，塑造出優秀團隊文化，一個優秀的團隊文化，釀造出優秀的人。
3. 支竹篙呀，難渡汪洋海眾人劃槳喲，開動大帆船一棵小樹呀，弱不禁風雨百里森林喲，并肩耐歲寒，耐歲寒一根筷子呀，輕輕被折斷十雙筷子牢牢抱成團一個巴掌呀，拍也拍不響萬人鼓掌喲，聲呀聲震天，聲震天
4. 狼的生存，就是在惡劣的環境中堅強地創造生存空間；狼的團體，就是在充滿爭斗的對手中組織強大的團隊力量；狼的智慧，就是在強者之列不斷競爭、超越。
4. 表達心里有所顧忌的優美句子
我凝視你之眼眸，美麗爾憂愁；此刻，讓我之心為你停留；有種感覺總在難眠時才承認是相思；有種緣分讓此刻成為是永恒。
想你，那刻骨銘心之思念，早已融入我思念之小溪，長流不息。縱然我如小草一樣默默之凋謝，也要化為沃土，滋潤你如月季般之純潔和美麗。
遙遠的思念，不想你的離去，總有抹不去的記憶。在…在這黑暗里聽著你的聲音漸漸遠去。一絲幻想帶入夢境，肖像漸漸模糊看不到你的臉、雙膝落地在也追不上漂流的她。可人依然追月問，蒼茫一行行淚。黑暗…黑暗…
一個人很好，一個人可以很自由，一個人可以沒有顧忌，就算是受傷了也可以自己為自己療傷，可那個傷疤誰來撫平？可寂寞了、孤獨了怎麼辦？可。。遺失了自己又該怎麼辦？
一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經意的瞬間，你會發現，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這麼忘記了
在平靜的生活中除了激情有時還要聽一些特別特別有內涵的歌回應我的方式有千千萬萬種思念不聽話自己跑出來···啦啦啦啦心里是不是也平靜了呢
5. 心中有集體作文
我們的班級體 七年九班，是一個團結友愛，活潑上進，充滿活力的班級體。
全班同學在吳老師的帶領下，努力拼搏，積極進取，成為年級里的佼佼者。 班里的每個同學，都能感受到班級體的溫暖。
記得，有一名同學扭傷了腳，不得不拄著拐杖來上學，行動很不方便。同學們自愿向他伸出援助之手。
每天都扶他上下樓，幫他買飯。同學們無微不至的關懷溫暖了他的心。
我們九班，最大的特點就是：朝氣蓬勃，充滿了活力。在校運會上，同學們為自己的班級體爭回了一個又一個的榮譽。
比賽的同學，拼盡全力。觀看的同學也不閑著。
一會兒，幫比賽的同學加油助威；一會兒，幫剛比賽完的同學端茶倒水；一會兒，安慰比賽失利的同學。真可謂忙的不可開交。
對于學習，我們抱著嚴肅認真的態度。有疑問，馬上請教老師。
學習好的同學，常常利用自己的時間幫學習有缺陷的同學補課，所以我們班的學習成績直線上升。 在新的一年里，祝全班同學心想事成，萬事如意。
夸夸我們的班集體 六年前，我正式加入（2）班這個大家庭，轉眼間，又將離開這個家庭。幾年來，它給了我多少溫暖，多少回憶啊！ 六年來，在老師的培養下，我逐漸成長起來，在學業和品德上都獲得了很大的進步。
回想起我初進學校的時候，真是一個調皮無知的小女孩。但現在，已經長了許多知識，并懂得了許多做人的道理，不再那麼年幼無知，這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導和關懷。
這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激我的班集體給自己帶來的溫暖。如果沒有這些，我還是一個幼稚的孩子，不會識字，不會讀書，更不會成為祖國的希望。
這真是這溫暖的集體創造的。每當要春游時，班上的班干部總是走在最前面，車廂里時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學讓座！”路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時時唱唱歌讓自己的心情放松一下；有的同學心翻想吐，就會擁來許多人。
大家互相關心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。作為集體的一員多好！它使我們感到了團結，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。
集體，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我學到了知識，明白了道理，結交了朋友，這是多麼令人難忘。集體給我帶來的溫暖，我將銘記于心。
我們的班集體，我的母親 在我累了的時候，她會送給我一把椅子，讓我坐在她的懷抱里，再給我幾本書，讓我走進書的世界中去。 在學習上我會遇到困難。
困難就是一張張網，我就是常常被困在網中的小鳥。是她把網打開，讓我展翅高飛；是她給我一片藍天，讓我在這個世界里搏擊----- 有時候我很頑皮，常常想做一些不該做的事，。
她就給我在墻報上寫出“十不準”，就像給我戴上“金箍咒”，讓我時時克服自己，戰勝自己，教育自己。你說她不像我的母親嗎？ 在我煩惱的時候，她給我一個好環境，把我心中的那扇窗戶打開，讓我看到世界的美麗和精彩，把愛的春風吹進我的心胸。
狂風暴雨來了，她對我們說：“孩子，快到我這里來。”我們撲進她的懷抱，感到無比的幸福、溫暖和快樂。
她不正是我們的母親嗎？ 在我生病的時候，她對我說：“孩子，要堅強起來，不但要戰勝病魔，還要搞好學習，媽媽在這里，你不用害怕，同學們都在你身邊。你會很快好起來的。”
在她的關懷下，我的病很快好起來，在同學的幫助下，我的學習也很快趕了上來。 在我找不到所要找的東西的時候，她告訴我一句話：“心急，是不能達到目的的。”
這時候，我的兄弟姐妹-----同學們都來幫助我，我想：“他們一定是按母親的話做的。這一件件事情，讓我忘不了她-------我的班級，我的母親。
我將來要走向世界，她為我鋪了一條寬敞明亮的路，指引著我，讓我走向輝煌，走向美好的明天。她仿佛對我說：“成功就在你的眼前，努力前進吧！我的兒子。”
她就是我的母親，我們可愛的班集體。我愛她，我要去保護她，用我的智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人。
我們的班集體 在長春市一實驗小學西校區主教學樓的四樓右側，從東邊數起的第一個班級，就是我們五年十一班了。 我們有一個溫暖的班集體，一個關心我們的老師和一些互相關心的同學。
我們大家已經在這個班集體里共同學習和生活了兩年半，我們班的同學個個都對它認真、負責，每個人都在用自已的實際行動為它增添光彩。 記得有一次，同學們正在認真地晨讀外語：“I am a teacher……”突然，王天有點難受，李大為馬上告訴了班長馬亮，馬亮一聽，連忙拿來了體溫計，一量37.5度，低燒！馬亮說：“快把他送到醫務室吧！”于是，他一邊說，一邊組織同學把王天送到了醫務室。
醫務室的老師給他吃了退燒藥，王天才退了燒，能堅持上課了。這還不夠，中午，李明把媽媽給他帶的紅燒肉給了王天，王天哭了，說：“啊！謝謝，同學們對我太好了！” 還有一次，付明軒掃地撿了50元，他剛想放進自己兜里，可又想：“50元哪，多麼大的數目呀，丟錢的人肯定非常著急！”于是，他把錢交給了老師。
上課了，老師問：“同學們，誰丟了50元錢？”劉飛一看書包，老師找回的書費不見了，“呀！我丟。
6. 形容團隊精神的句子
1. 聰明人與朋友同行，步調總是齊一的。
2. 一支優秀的團隊，塑造出優秀團隊文化，一個優秀的團隊文化，釀造出優秀的人。
3. 支竹篙呀，難渡汪洋海眾人劃槳喲，開動大帆船一棵小樹呀，弱不禁風雨百里森林喲，并肩耐歲寒，耐歲寒一根筷子呀，輕輕被折斷十雙筷子牢牢抱成團一個巴掌呀，拍也拍不響萬人鼓掌喲，聲呀聲震天，聲震天
4. 狼的生存，就是在惡劣的環境中堅強地創造生存空間；狼的團體，就是在充滿爭斗的對手中組織強大的團隊力量；狼的智慧，就是在強者之列不斷競爭、超越。
5. 有句古話，“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”。意思是說，如果一千個人同心同德，就可以發揮超過一千人的力量，可是，如果一萬個人離心離德，恐怕連一個人的力量也比不上了！這，就是團隊的力量！這，就是我們需要的團隊精神！
6. 團結就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團結。
7. 我們從別人的發明中享受了很大的利益，我們也應該樂于有機會以我們的任何一種發明為別人服務；而這種事我們應該自愿的和慷慨地去作。
8. 我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。
9. 一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
10. 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌。
7. 形容團隊精神的句子有哪些
1. 一支優秀的團隊，塑造出優秀團隊文化，一個優秀的團隊文化，釀造出優秀的人。
2. 誰若認為自己是圣人，是埋沒了的天才，誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。集體什麼時候都能提高你，并且使你兩腳站得穩。
3. 能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。
4. 狼的生存，就是在惡劣的環境中堅強地創造生存空間；狼的團體，就是在充滿爭斗的對手中組織強大的團隊力量；狼的智慧，就是在強者之列不斷競爭、超越。
5. 一個人沒有團隊精神難成大事；一個企業沒有團隊精神將成為一盤散沙；一個民主如果沒有團隊精神將難以強大。
6. 團結就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團結。
7. 人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業；智慧、雙手、力量結合在一起，幾乎是萬能的。
8. 一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
9. 五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山。
10. 單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業。
11. 如果把每個人比作一滴水，一滴水是成不了水流的，只有大家合在一起，才能形成滔滔不絕的江河。
12. 一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
13. 我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。
14. 團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環境，都會向我們投降。
15. 共同的事業，共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。
16. 只要千百萬勞動者團結得像一個人一樣，跟隨本階級的優秀人物前進，勝利也就有了保證。
17. 個人如果但靠自己，如果置身于集體的關系之外，置身于任何團結民眾的偉大思想的范圍之外，就會變成怠惰的、保守的、與生活發展相敵對的人。
18. 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌。
19. 為了進行斗爭，我們必須把我們的一切力量擰成一股繩，并使這些力量集中在同一個攻擊點上。
20. 團隊合作在實現既定目標上具有很多優勢，有著與其他群體不可替代的作用，這也是團隊合作重要之所在。
