比喻贊美書的句子

解夢佬 0

1. 形容書的句子 具體 運用排比 比喻

友誼是松,高潔傲寒;信賴是竹,疾風勁草;團結是梅,歲寒清標;松竹梅歲寒三友,桃李杏春風一家.

友誼是一條瀑布,飛濺著真誠的水花;信任是一縷陽光,驅散了懷疑的迷霧。

關懷是一縷春風,溫暖了失意者的心,鼓勵是一盆火,燃起失敗者的希望.

友誼如彩綢,我們共同剪裁,縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如油彩,我們共同調色,描繪出一片片美妙的景色。

心靈是一方廣袤的天空,它包容著世間的一切;心靈是一片寧靜的湖水,偶爾也會泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個繽紛的世界。

痛苦是黑暗中的摸索,前進的路途中滿是坎坷;痛苦是無人理解的悲哀,無助的面對一切挫折;痛苦是心靈最深的折磨,無淚且無法直言;痛苦是天生沒有的表情,是煩惱中的惡魔。

陰險,是一條披著羊皮的狼,干著不見天日的勾當;陰險是善良的公敵,嫉妒的朋友;陰險是一座心靈的冰山,讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。

2. 求一些優美的、形容書的句子

-碧波蕩漾,綠水環繞,無絲竹之亂耳,無案牘之勞刑。

一環接著一環,微風拂過,似有萬千愁緒,湖中泛起了漣漪。 草原多麼像海啊!只是比海寂靜;草原多麼像一幅沒有框子的畫,廣漠得望不到邊際。

高原的氣候,真叫人無從捉摸。忽而喜,忽而怒;忽而風滿天,忽而平靜得紋絲不動。

高原上的春天短得像兔子的尾巴,一閃便不見了。 綠草如茵的草原上還有一條細細的河,袒露在陽光下,遠遠看去,像一條發光的銀項鏈。

那霏霏的雨絲,宛如一片朦朧的煙霧,遮掩了綿延千里的淮河平原。 山野里,金黃的油菜花夾雜在綠油油的麥苗里組成了一幅幅美麗的春色畫卷,使人贊嘆不已。

萬里晴空,陽光燦爛。春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來了。

那嫩綠的新葉,那田野的薄霧輕煙,象她的衣衫。隨著她春意的步伐,那青青的小草,破土而出,簡直要頂著腳站出來啦。

西邊天際出現了比胖娃娃的臉蛋還要紅還要嬌嫩的粉紅色。太陽的周圍最紅,紅得那樣迷人。

紅色向四下蔓延著,蔓延了半個天空,一層比一層逐漸淡下去,直到變成了灰白色。天空中飄浮著柔和的、透明的、清亮的、潮乎乎的空氣。

夜幕籠罩著草原,一盤圓月從魚鱗般的云隙中閃出,草原上彌漫起朦朧的月光,像是升騰起來的一片淡淡的銀霧。 一片連綿不斷的平原,在天空下伸展,沒有山丘,像風平浪靜的日子里的海一樣平靜。

一片遼闊的大草原,大得無邊無際,微風扶著泥土散發出的芳香,把一大片一大片莊稼吹得如漣波蕩漾。 雨后的草原,野花競放,像一塊剛浸過水的花頭巾,連露珠兒也都是五顏六色的了! 遠遠地眺望,草地上有團團白云在蠕動,原來這是牧場的羊群,一只只白生生的,肥壯可愛,使草原更加生機。

3. 關于書的比喻的句子

書是船舶,能載著我們駛入知識的海洋

書是陽光,能照亮我們的前程

書是良藥,能醫治愚昧之癥;

書是乳汁,哺育人們成長;

書是最好的伴侶,伴我們度過美好的人生

書是階梯,能通向人的價值之巔。

書是航船,能到達人的成功之岸。

書是啟明星,能照亮人的智慧之眼.

書是竹筏,能讓人們到達理想的彼岸;

書是明燈,讓我們在黑夜中前行;

書是燈塔,指引我們在人生的海洋中選擇前進的方向。

4. 形容書的詞語或句子

汗牛充棟 形容藏書很多 白首窮經 白首:白頭;窮經:專心鉆研經書。

指直到年老還在鉆研經籍,形容好學不倦 筆伐口誅 伐:聲討,攻打;誅:痛斥,責罰。從口頭和書面上對壞人壞事進行揭露和聲討。

閉門讀書 關起門來在家里讀書。形容專心埋頭苦讀 秉筆直書 秉:握。

書寫史實不隱諱 伴食宰相 伴食:陪伴人家吃飯。唐朝朝會結束時,宰相率百僚集尚書省都堂會餐。

指身居相位而庸懦不能任事者 博覽古今 博:廣博。廣泛閱讀古今書籍。

形容學問淵博 博覽五車 博:廣博;五車:五車書。廣泛閱讀很多書籍。

形容學識淵博 出何典記 詰問見于何書,有何根據。借指無稽之談 春誦夏弦 指應按季節采取不同的學習方式。

后泛指讀書學習 讀書百遍,其義自見 見:顯現。讀書上百遍,書意自然領會。

指書要熟讀才能真正領會 讀書破萬卷 破:突破;卷:書籍冊數。形容讀書很多,學識淵博 橫掃千軍 橫掃:掃蕩,掃除。

形容干凈徹底地殲滅大量敵軍。也形容詩文、書法等氣勢宏偉、氣魄很大 立地書廚 比喻人讀書多,學識淵博 隴頭音信 指寄往或來自遠方的書信 牛角書生 比喻勤奮讀書的人 案牘勞形 文書勞累身體。

形容公事繁忙。 暗室求物 在沒有光亮的房間尋找東西。

比喻讀書不得要領,難見成效。 傲賢慢士 賢:有才德的人。

士:讀書人和有才干的人。用傲慢的態度對待有德有才的人。

八百孤寒 八百:形容很多;孤寒:指貧寒的讀書人。許許多多貧寒的讀書人。

白面書生 指缺乏閱歷經驗的讀書人。也指面孔白凈的讀書人。

白衣秀士 指未曾獲得功名的書生。 百讀不厭 厭:厭煩,厭倦。

讀一百遍也不會感到厭煩。形容詩文或書籍寫得非常好,不論讀多少遍也不感到厭倦。

稗官野史 稗官:古代的一種小官,專給帝王搜集街談巷語,道聽途說,以供省覽,后稱小說或小說家為稗官。指舊時的小說和私人編撰的史書。

苞苴竿牘 苞苴:蒲包,指贈送的禮物,引申為賄賂;竿牘:竹簡為書,指書信,這里特指請托信。指攜著禮物帶著書信,去探訪人。

指行賄請托。 筆下超生 超生:佛家語,指人死后靈魂投生為人。

為了免使他人受難,書寫時,在用意和措詞方面都給予寬容或開脫。 筆走龍蛇 形容書法生動而有氣勢。

閉戶讀書 關著門在家里埋頭讀書。 博覽群書 博:廣泛。

廣泛地閱讀各種書。形容讀書很多。

博通經籍 博:廣博:籍:書籍。廣博而又精通經典文獻。

形容人學識淵博。 布衣韋帶 原是古代貧民的服裝,后指沒有做官的讀書人。

殘編斷簡 指殘缺不全的書籍。 蠶頭燕尾 形容書法起筆凝重,結筆輕疾。

朝經暮史 經:指舊時奉為經典的書籍;史:指歷史書籍。一天到晚誦讀經史。

形容勤奮讀書。 穿壁引光 穿:鑿通;引:引進。

鑿通墻壁,引進燭光。形容家貧讀書刻苦。

傳檄而定 檄:討敵文書;定:平定。比喻不待出兵,只要用一紙文書,就可以降服敵方,安定局勢。

舛訛百出 舛:錯亂。訛:錯誤。

錯亂的地方很多。一般指書籍的寫作或印制不精。

垂名青史 青史:書寫于竹簡或白絹上的典籍、史冊。名字被載入史冊,流傳后世。

大璞不完 指玉既經雕琢,就失去了天然的形態。舊時比喻讀書人做了官,喪失了原來的志向。

大書特書 書:寫。大寫特寫。

指對意義重大的事情特別鄭重地加以記載。 丹書鐵契 丹書:用朱砂寫字;鐵契:用鐵制的憑證。

古代帝王賜給功臣世代享受優遇或免罪的憑證。文憑用丹書寫鐵板上,故名。

簞食瓢飲 一簞食物,一瓢飲料。形容讀書人安于貧窮的清高生活。

倒背如流 背:背誦。把書或文章倒過來背,背得像流水一樣流暢。

形容背得非常熟練,記得非常牢。 得勝頭回 頭回:前回。

宋、元說書人的術語。在開講前,先說一段小故事做引子,謂之“得勝頭回”,取其吉利之意。

雕蟲小技 雕:雕刻;蟲:指鳥蟲書,古代漢字的一種字體。比喻小技或微不足道的技能。

掉書袋 掉:擺動,搖動。指說話或寫文章好引用古書言詞來賣弄自己的學識淵博。

東觀續史 東觀:漢代官家藏書的地方。原指漢代女史學家班昭奉詔就東觀續成其兄班固沒有完成的《漢書》。

后用以指女子才學高深。 董狐直筆 董狐:春秋時晉國的史官。

直筆:根據事實,如實記載。指敢于秉筆直書,尊重史實,不阿權貴的正直史家。

斗方名士 斗方:一二尺見方的詩幅或書畫頁;名士:知名而未出仕的人。好在斗方上寫詩或作畫以標榜的“名士”。

舊指冒充風雅的人。 讀書三到 形容讀書十分認真。

讀書三余 余:冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者晴之余。指讀好書要抓緊一切閑余時間。

讀書種子 指在文化上能承先啟后的讀書人。 斷編殘簡 編:穿簡的細長皮條;簡:古代用來寫字的竹片。

指殘缺不全的書籍文章。 斷簡殘編 簡:古代用來寫字的竹片;編:穿簡的細長皮條。

指殘缺不全的書籍。 堆案盈幾 堆:堆積。

案:案頭。公文、書信、圖書等堆積滿案頭。

原指等待處理的文憑大量積壓。后也指書籍或文字材料非常多。

對簿公堂 簿:文狀、起訴書之類;對簿:受審問;公堂:舊指官吏審理案件的地方。在法庭上受審問。

發凡起例 發凡:提示全書的通例。指說明全書要旨,擬定編寫體例。

飛鳥驚蛇 像飛鳥入林,受驚的蛇竄入草叢一樣。形容草書自然流暢。

廢書而嘆 因有所。

5. 形容書籍的詩句

描寫書的詩句1、書有未曾經我讀,事無不可對人言。

2、讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。3、嶺外音書斷,經冬復歷春。

4、立身以立學為先,立學以讀書為本。5、立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。

6、兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。7、書到用時方恨少,事非經過不知難。

8、冬讀書,年去忙,翻古典,細思量。9、書山有路勤為徑,學海無涯苦坐舟。

10、黑發不知勤學早,白發方悔讀書遲。11、書癡者文必工,藝癡者技必良。

12、故書不厭百回讀,熟讀深思子自知。13、書讀百遍,其義自見。

14、發奮識遍天下字,立志讀盡人間書。15、秋讀書,玉露涼,鉆科研,學文章。

16、讀書不知味,不如束高閣。()蠹魚爾何如,終日食糟粕。

17、讀書百遍,其義自見。18、奇文共欣賞,疑義相與析。

19、讀萬卷書,行萬里路。20、杜詩韓集愁來讀,似倩麻姑癢處抓。

21、讀書破萬卷,下筆如有神。22、讀書有三到,謂心到,眼到,口到。

23、書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。24、書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

25、鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。26、書猶藥也,善讀之可以醫愚。

27、舊62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333363353862書不厭百回讀,熟讀精思子自知。