1. 贊美志愿者的語句或文章有哪些
這樣的句子有很多的，一般都是比喻類的。
“ 愛，是一種無聲的諾言，只要輕輕一點火花，就能讓世界充滿溫暖；愛，是一種無償的交換，只要小小一縷奉獻，就能讓彼此真誠相待。”
初到一座城市，四面都是陌生的街道和人群，你擺弄著手中的地圖，盤算著自己現在所處的位置到底是城南還是城北，手足無措之際，總會找到一個人熱情的引導你，安全快捷地到達目的地。他就是志愿者。
每當發生重大自然災害的時候，我們總能看見一些熟悉的身影不顧個人的安危沖在最前方，只為在第一時間救出那些岌岌可危的生命。
金色的秋天，豐收的季節，濱城掀起了創建全國文明城市的熱浪。志愿者，掃干凈每一寸路面，讓果皮紙屑無處躲藏；志愿者，擦干凈每一根欄桿，讓灰塵泥土不見蹤影；志愿者，細心呵護每一塊綠地。
2. 關于志愿的句子
你好
1. “你是大海里的一滴水，蕩滌著人類的靈魂；你是原野中的一團火，燃燒著美好的希望；你是天空中的一片云，編織著宏偉的藍圖！”
2. 陌生的面孔，熟悉的笑容是對志愿者準確的描述。萍水相逢，不變的是真誠的微笑。“忘了自己，寬了心胸”是對志愿者由衷地贊美。他們無私奉獻，他們耐心包容。
3. 沒有鋼盔，沒有軍裝。穿的是紅馬夾，戴的是綠袖章。小紅旗，在手中指揮。志愿卡，在胸前閃耀。雖巳年近花甲，兩鬢巳添“銀霜”。但，精神依然充沛，臉上彰顯“祥和”。
4. 一方有難，八方支援。'5。12'大地震后，全國上下伸出了無私的手。在搶險救災的大軍里，有一支沒有編號、沒有建制、沒有統一標志的隊伍，他們是以個人身份，參加救援的志愿者。
5. 志愿者，都有個心理準備，就是往最壞處著想。為防不測，有人把和家人聯系的方法、電話，寫在紙上，裝在身上，有人離家時，就把后事安排停當。
滿意請采納
3. 描寫校園美麗的句子.
周圍是那麼寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那麼溫馨而美麗.深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見花兒凋謝了，樹葉干枯了，光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃.春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催我們奮發向上.操場中間有一塊綠色的草坪，同學們都愿意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍，那瑯瑯的讀書聲，常常吸引著操場外面的行人.仲夏的午后，金色的陽光經過教學樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過后，照進教室的玻璃窗來，分外的亮麗.校園里開始熱鬧起來，又恢復了往日的歡聲笑語.前來報名的學生喜氣洋洋，向老師詢問著開學事宜；而老師們有的準備新學年的教材及教學用具，有的則在清掃、布置教室，以優雅清新的學習環境迎接新生的到來.校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天.學校是教書育人的地方，我們就像是一只只小鳥，在這片天空下飛翔；我們也像是一朵朵小花，在這片花園里開放；我們也像是一只只小魚，在這片海洋里翱翔.一夜之間，校園銀裝素裹，玉樹瓊枝，好一派美麗的雪景.仲夏的午后，金色的陽光經過教學樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過后，照進教室的玻璃窗來，分外的亮麗.校園的春天，更加生機勃勃.蒙蒙的細雨下個不停，把整個校園都滋潤了，校園里的小樹，小草、小花們都在 貪婪地吮吸著春天的甘露，到處都是一片生機勃勃的景像.一進大門，就來到了中學部.中學部的草地一大塊一大塊的，還種著高高的棕椰，差不多有三四層樓那麼高.中學部的屋頂是橘子色的，在陽光下熠熠發光.中學部很靜，中學的哥哥姐姐們都在抓緊時間學習.看完安靜的中學部，就來到熱鬧的足球場.足球場上時不時傳來歡呼聲.同學們看到最關鍵的一球射門了！突然齊聲喊道：“球進了！”大家興奮得手舞足蹈.參觀完熱鬧的足球場，登上階梯，來到了小學部.小學部的樓房五顏六色，有橘子紅的、淺藍的、淺綠的、淡黃的……美麗極了，來到了小學部，就像來到了一個美妙的童話世界.這里的草地上盛開著牽牛花，它每天迎著太陽它就吹起了小喇叭；野朱槿像一個吃了辣椒紅了臉的小姑娘；三角梅也綻開了美麗的笑容；爬山虎順著墻爬，整個墻都被占滿了，上面一大片綠色，時而點綴著紫色的牽牛花，真可謂：“萬綠叢中點點紅”.天高云淡，秋風瑟瑟，樹葉寶寶們依依不舍地從大樹媽媽的懷抱中飄落下來，像給大地鋪上了黃色的地毯.原來那些嬌艷的花兒們也無精打采了，一個個垂頭喪氣.而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷，舒展開她俏麗的花瓣，裝點著我們的校園.在這美不勝收的校園里，我快樂自由地成長，貪婪地吮吸著知識的營養.我愛我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛我的夢想.。
4. 描寫校園的優美句子
周圍是那麼寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那麼溫馨而美麗。
深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見花兒凋謝了，樹葉干枯了，光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。
春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催我們奮發向上。
操場中間有一塊綠色的草坪，同學們都愿意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍，那瑯瑯的讀書聲，常常吸引著操場外面的行人。
仲夏的午后，金色的陽光經過教學樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過后，照進教室的玻璃窗來，分外的亮麗。
一夜之間，校園銀裝素裹，玉樹瓊枝，好一派美麗的雪景。
5. 描寫校園優美環境的句子而且要有用（是寫作文用的）
描寫校園的花：滿天星那素雅的小白花星星點點地綴滿在淺綠色的枝葉叢中.那千百朵笑臉迎人的鮮花，仿佛正在用清脆的聲音微笑低語：春天來了！春天來了！花盆里，有一株茂盛的郁金香，綻開的花朵是黑色的，微微四散的花瓣如同黑色的絲絨，散發出陣陣清香，沁人心脾.描寫校園的人：這孩子的頭發像春天里的嫩草一樣柔細.這小女孩長著金黃色的頭發，像玉米穗一樣.她的頭發梳得很整齊，像一頂光亮的大帽子.小丫頭腦后那兩綹隨便扎起的頭發，像公雞尾巴一樣，走起路來，一跳一跳的.一叢稀疏而干枯的頭發，像小鴨的絨毛點綴在頭頂上.她的一頭秀發是深色的，像絲質似的光潤，走起路來富有彈性地飄動著.金色的卷發順著光潔的額角波浪似的披垂下來.飄進飄出的女護士，一頭黑發鬈曲得像綿羊尾巴.她的頭發顏色漆黑，帶有反光，像烏鴉的翅膀一樣，又黑又亮.她的黑發像輕紗一樣垂在肩上.她那黑亮黑亮的頭發像柳絲一樣輕柔.他那銀白的頭發，使人聯想起那披滿白雪的勁松，這是他歷盡風霜，飽嘗艱辛的見證.他的頭發越來越白了，簡直像蓋了一頭皚皚的霜雪.他的頭發、胡子全白了，如銀絲一般，閃著晶瑩的白光.。
6. 描寫學校的優美的句子有哪些
1） 校園，是你幫助我踏入知識的殿堂，你將你的博學無私的奉獻了出來；校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現到我們眼前。
2） 校園，我的書籍城堡是你，讓我懂得了"好"與"壞"！我的生命中不能沒有你你，是我的力量之源。3） 校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
4） 校園里的每天早晨，晨練后的同學們涌進教室，瑯瑯而讀，那一本本的書就是一朵朵不會凋謝的花兒，鮮艷香馥。同學們則像一群永遠不知疲倦的小蜜蜂，叮在花朵上，整天遨游在鮮花的海洋里，如饑似渴地吸取百花的精髓和蜜露。
5） 校園里的樹時而隨風搖擺；時而站立不動；時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。
校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。6） 校園里開始熱鬧起來，又恢復了往日的歡聲笑語。
前來報名的學生喜氣洋洋，向老師詢問著開學事宜；而老師們有的準備新學年的教材及教學用具，有的則在清掃、布置教室，以優雅清新的學習環境迎接新生的到來。7） 校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
8） 有人說，這是收獲的季節，新生們邁進心儀已久的大學殿堂，收獲著考試拼搏的成功和喜悅；有人說，這是離別的季節，因為每年這個時候，都有一批年輕的學子與他們親愛的師友一一作別，離校而去，開辟另一塊嶄新而又陌生的天地。所以，在這個季節，許多人總在有意回避那些傷感的唐詩宋詞，總是喝著傷情的啤酒卻故作豪氣。
9） 這個季節，總容易讓人想起許多往事，而往事中的許多細節，總與校園的槐花有關。有人說，那一串串的槐花是戀人留下的風鈴，它綻開了我們純潔的初戀和多情的青春。
也許，槐花的意義還不僅僅如此。對某些事情的理解，或許要搭上我們一生的時間！10） 智者們說：真正的寒窗，催生著真正的希望。
對豪氣干云的年輕學子而言，漫天風雪，不過是青春瀟灑的詩情；數九寒天，又怎能封凍我們連綿不盡的思緒，和青春歲月里那五彩繽紛的夢境？更何況，家中郵寄的包裹還承載著父母家人深情的掛念，而師友的鼓勵與關懷，更是歲末天寒里及時送到的熾熱火炭，燃燒著讓你一生無法忘記的溫暖！11） 走在荷花池畔，陣陣花香沁人心脾，望著滿池的綠色，炎熱給人帶來的困倦、煩悶都已隨風而去了，有的只是心曠神怡的感覺。我不由想起宋代詩人楊萬里的兩句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
對于荷花的描寫真是妙極了！12） 下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來了另一幅嶄新的畫面：在課堂上嚴肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風生；在走廊上，同學們在呼吸校園中清新的空氣；在坦蕩如砥的操場上，同學們大顯身手，正一步一步地向著自己的目標前進13） 昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門西側。14） 我是看到小學校里的那一條狹長的通道，紅磚地上光禿禿的，上面斑斑駁駁的浮一層銀亮的黯灰色，仿佛經歷過年代久遠的歲月，已被踏在上面的千奇百怪的小腳掌磨損得印痕累累，被那些負荷沉重的小學生們刻下了思想的皺紋15） 我們走進教室，只見窗口那里不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。
16） 我們的學校就像一個大花園，多麼美麗，多麼可愛，我們在這里茁壯成長。 我們走進教室，只見窗口那里不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。
春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。17） 我們的學校，幾十年來的風風雨雨，不僅沒使她日漸衰敗，反而使她變得更加美麗動人了。
18） 深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見花兒凋謝了，樹葉干枯了，光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。19） 寬敞明亮的體育館，修葺一新的教學樓，爭奇斗艷，五彩繽紛的大花壇，無不透出一種青春的活力。
20） 當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活21） 春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。22） 每當第一縷陽光射進校園時，我們便高高興興地來到校園，一進校園，迎面而來的是一排排樹木，瞧！這兒有梧桐，那兒有松柏，操場上遍地都是嫩綠的小草，它們仿佛都要把自己的綠色獻給校園。
我覺得校園像一個美麗的植物園。23） 當春天像一位美麗的仙女，經過我們學校，冰雪融化了，樹木抽出了新的枝條，小草從睡眠中醒過來了，探出了綠色的可人的小腦袋，它似乎在想聽一聽小朋友的歡歌笑語。
春天，把學校變成了一幅美麗的水彩畫。24） 春天，萬物復蘇，小草從土地里伸出小腦袋，怡心園里也朝氣蓬勃。
廣玉蘭綻開出銀白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉紅色，遠遠望去，像少女羞紅了的臉。桃花。
