1. 冰心的寄小讀者全文
這是原文。
小朋友： 水畔馳車，看斜陽在水上潑散出的閃爍的金光，晚風吹來，春衫嫌薄。這種生涯，是何等的宜于病后呵！ 在這里，出游稍遠便可看見水。
曲折行來，道滑如拭。重重的樹蔭之外，不時倏忽的掩映著水光。
我最愛的是玷池（Spotpind），稱她為池真委屈了，她比小的湖還大呢！——有三四個小鳥在水中央，上面隨意地長著小樹。池四圍是叢林，綠意濃極。
每日晚餐后我便出來游散，緩馳的車上，湖光中看遍了美人芳草！——真是“水邊多麗人”。看三三兩兩成群攜手的人兒，男孩子都去領卷袖，女孩子穿著顏色極明艷的夏衣，短發飄拂，輕柔的笑聲，從水面，從晚風中傳過來，非常的浪漫而瀟灑。
到此猛憶及曾皙對孔子言志，在“暮春者”之后，“浴乎沂風乎舞雩”之前，加上一句“春服既成”，遂有無限的飄揚態度，真是千古雋語！ 此外的如玄妙湖（MysticLake ），偵池（Spypond），角池（hornpond）等處，都是很秀麗的地方。大概湖的美處在“明媚”。
水上的輕風，皺起萬疊微波，湖畔再有芊芊的芳草，再有青青的樹林，有平坦的道路，有曲折的白色闌干，黃昏時便是天然的臨眺乘涼的所在。湖上落日，更是絕妙的畫圖。
夜中歸去，長橋上兩串徐徐互相往來移動的燈星，顆顆含著涼意。若是明月中天，不必說，光景尤其宜人了！ 前幾天游大西洋濱岸（RevereBeach），沙灘上游人如蟻。
或坐或立，或弄潮為戲，大家都是穿著泅水衣服。沿岸兩三里的游藝場，人聲嘈雜。
小孩子們都在鐵馬鐵車上，也有空中旋轉車，也有小飛艇，五光十色的。機關一動，都紛紛奔馳，高舉凌空。
我看那些小朋友們都很歡喜得意的！ 這里成了“人海”，如蟻的游人，蓋沒了浪花。我覺得無味。
我們捩轉車來，直到娜罕去。 漸漸的靜了下來。
還在樹林子里，我已迎到了冷意侵人的海風。再三四轉，大海和巖石都橫到了眼前！這是海的真面目呵。
浩浩萬里的蔚藍無底的洪濤，壯厲的海風，蓬蓬的吹來，帶著腥咸的氣味。在聞到腥咸的海味之時，我往往憶及童年拾卵石貝殼的光景，而驚嘆海之偉大。
在我抱肩迎著吹人欲折的海風之時，才了解海之所以為海，全在乎這不可御的凜然的冷意！ 在嶙峋的大海石之間，巖隙的樹蔭之下，我望著卵巖（EggRock），也看見上面白色的燈塔。此時靜極，只幾處很精致的避暑別墅，悄然的立在斷巖之上。
悲壯的海風，穿過叢林，似乎在奏“天風海濤”之曲。支頤凝坐，想海波盡處，是群龍見首的歐洲，我和平的故鄉，比這可望不可即的海天還遙遠呢！故鄉沒有這明媚的湖光，故鄉沒有汪洋的大海，故鄉沒有蔥綠的樹林，故鄉沒有連阡的芳草。
北京只是塵土飛揚的街道，泥濘的小胡同，灰色的城墻，流汗的人力車夫的奔走，我的故鄉，我的北京，是一無所有！ 小朋友，我不是一個樂而忘返的人，此間縱是地上的樂園，我卻仍是“在客”。我寄母親信中曾說： ……北京似乎是一無所有！——北京縱是一無所有，然已有了我的愛。
有了我的愛，便是有了一切！灰色的城圍里，住著我最寶愛的一切的人。飛揚的塵土呵，何時容我再嗅著我故鄉的香氣…… 易卜生曾說過：“海上的人，心潮往往和海波一般的起伏動蕩。”
而那一瞬間靜坐在巖上的我的思想，比海波尤加一倍的起伏。海上的黃昏星已出，海風似在催我歸去。
歸途中很悵惘。只是還買了一筐新從海里拾出的蛤蜊。
當我和車邊赤足捧筐的孩子問價時，他仰著通紅的小臉笑向著我。他豈知我正默默的為他祝福，祝福他終身享樂此海上拾貝的生涯！ 又是在行色匆匆里，一兩天要到新漢壽（NewHampshire），似乎又是在山風松濤之中，到時方可知梗概。
晚風中先草此，暑天宜習靜，愿你們多寫作 。
2. 冰心的《再寄小讀者》全文
《再寄小讀者》 親愛的小朋友： 讀到這封信的時候，你們一定已經上學了；休息了一個暑假，重新回到學校里，一定感到新鮮而興奮吧。
小朋友，你們的暑假生活過得豐富麼？去過哪些有趣的地方？參加過哪些有意義的活動？看了哪些好書或是戲劇和電影？訪問了哪些英雄、模范？你們那里下過滂沱大雨了麼？河水漲了麼？你們參加防澇或是防旱的工作了麼？這一個多月中發生過多少值得記憶的事情呵！你們把這些事情，都寫在日記上了麼？或是寫在信上給親戚朋友們看了麼？ 小朋友，你們喜歡寫信寫日記麼？你們寫的時候覺得有困難麼？是不是有時候覺得提起筆來無話可說呢？或是心中有話筆下寫不出來呢？或是眼前閃爍著事物的形象、顏色、動作，筆下卻形容不出來，而只好以“好看極了”，“好玩極了”，“有意思極了”等等簡單模糊的字句，輕輕帶過就算了呢？還有，你們是不是也有“提筆忘字”，在信上日記上寫下許多錯字的時候呢？ 今年夏天，我帶兩個小朋友去逛北京西郊的動物園。這兩個孩子都是小學三年級的學生，都很聰明活潑。
那一回，我們玩得可真高興。回來后他倆都寫了日記。
第一個孩子只寫了四五十字（里面還有好幾個錯字！），他只提到某月某日和什麼人去逛了動物園，底下就像記帳似地列舉了一些動物的名字，什麼白熊、大象、猴子、獅子、斑馬、孔雀等等，他覺得“好玩極了”，以后就回來吃飯睡覺了。 第二個孩子卻寫了一千多字，他從那天的天氣和動物園里的游人等寫起，以及那些動物，如白熊、大象、斑馬、孔雀等等的動作、形態和皮毛、羽毛的顏色，都寫得十分生動鮮明；而且他把我對他們談過的話，也記下來了！我說：“我小的時候，也逛過這個動物園，那時它叫‘萬牲園’，里面只有幾只很平常的動物，還有脫了毛的孔雀、老掉了牙的大象…… 現在卻有這麼多的珍禽異獸，而且差不多每年每月都增加新的種類。”
還有我對他們談的許多外國動物園的情形，他也有條不紊地記下了。他的這一篇日記，寫得整整齊齊，沒有一個錯字，使人看了很舒服，沒有去過北京動物園的人讀了，會引起一種“身臨其境”的真切的感覺。
這個孩子的老師和母親對我所說的話，證實了我對他的評價：他是一個好學生。他很喜歡語文課，老師講課的時候，他總是專心地聽，筆記也寫得很好，從來沒有錯字；他尤其喜歡讀書，輔導員和老師介紹過的書刊，他總是讀得很仔細，不但記住書里的故事，還把書里優美的、有力的字句和詞匯，都摘記在一個小本子里。
他腦子里積攢的詞匯很多，又會靈活運用，因此他寫起作文來，毫不費力，每次作文他都寫得很好，寫信寫日記，也是如此。老師對他的學習成績是很滿意的，對于他的作文，尤其稱贊，認為他已經找到了提高閱讀和寫作能力的門徑。
語文是一門基礎知識，是一門工具學科。學會了學好了語文，我們才能很好地了解其他的課文，才會讀書看報，才會寫信寫日記，才會寫好“作文”。
你們現在的語文課本，里面有許多思想性很高的、寫得很好的故事和詩歌，老師們又講得很好，你們應當抓緊學習的時光，好好地聽講，好好地寫筆記，還要細看每個字的寫法。 把語文學好了，就會同那位寫日記寫得很好的小朋友一樣，閱讀和寫作的能力也不斷地提高。
到了你能夠很好地掌握文字這個工具，使它能為表達你的思想感情而熟練地服務的時候，你將會感到無限的快樂，而看你的文章的人，也會感到快樂的。 再談吧，愿你們在新學年中好好地學習語文！ 你的朋友 冰心 一九五九年八月十九日，北京。
拓展資料： 作品簡析： 1958年開始，冰心開始寫《再寄小讀者》，本文是"通訊一"，本系列共由20篇通訊組成。文章開始，冰心告訴小朋友們她將繼續為兒童寫作，繼續為小朋友們寫通訊的心愿及興奮的心情。
然后，作者回顧了三十年的生活經歷中見證的祖國發生的翻天覆地的巨大變遷，表達了熱愛祖國、熱愛生活的強烈情感。 作者簡介： 冰心（1900年10月5日-1999年2月28日），原名謝婉瑩，福建長樂人 ，中國民主促進會（民進）成員。
中國詩人，現代作家，翻譯家，兒童文學作家，社會活動家，散文家。筆名冰心取自“一片冰心在玉壺”。
1919年8月的《晨報》上，冰心發表了第一篇散文《二十一日聽審的感想》和第一篇小說《兩個家庭》。1923年出國留學前后，開始陸續發表總名為《寄小讀者》的通訊散文，成為中國兒童文學的奠基之作。
1946年在日本被東京大學聘為第一位外籍女教授，講授“中國新文學”課程，于1951年返回中國。 1999年2月28日21時12分冰心在北京醫院逝世，享年99歲，被稱為"世紀老人"。
3. 冰心的再寄小讀者全文
通 訊 一 似曾相識的小朋友們： 我以抱病又將遠行之身，此三兩月內，自分已和文字絕緣；因為昨天看見《晨報》副刊上已特辟了“兒童世界”一欄，欣喜之下，便借著軟弱的手腕，生疏的筆墨，來和可愛的小朋友，作第一次的通訊。
在這開宗明義的第一信里，請你們容我在你們面前介紹我自己。我是你們天真隊里的一個落伍者——然而有一件事，是我常常用以自傲的：就是我從前也曾是一個小孩子，現在還有時仍是一個小孩子。
為著要保守這一點天真直到我轉入另一世界時為止，我懇切的希望你們幫助我，提攜我，我自己也要永遠勉勵著，做你們的一個最熱情最忠實的朋友！ 小朋友，我要走到很遠的地方去。我十分的喜歡有這次的遠行，因為或者可以從旅行中多得些材料，以后的通訊里，能告訴你們些略為新奇的事情。
——我去的地方，是在地球的那一邊。我有三個弟弟，最小的十三歲了。
他念過地理，知道地球是圓的。他開玩笑的和我說：“姊姊，你走了，我們想你的時候，可以拿一條很長的竹竿子，從我們的院子里，直穿到對面你們的院子去，穿成一個孔穴。
我們從那孔穴里，可以彼此看見。我看看你別后是否胖了，或是瘦了。”
小朋友想這是可能的事情麼？——我又有一個小朋友，今年四歲了。他有一天問我說：“姑姑，你去的地方，是比前門還遠麼？”小朋友看是地球的那一邊遠呢？還是前門遠呢？ 我走了——要離開父母兄弟，一切親愛的人。
雖然是時期很短，我也已覺得很難過。倘若你們在風晨雨夕，在父親母親的膝下懷前，姊妹弟兄的行間隊里，快樂甜柔的時光之中，能聯想到海外萬里有一個熱情忠實的朋友，獨在惱人凄清的天氣中，不能享得這般濃福，則你們一瞥時的天真的憐念，從宇宙之靈中，已遙遙的付與我以極大無量的快樂與慰安！ 小朋友，但凡我有工夫，一定不使這通訊有長期間的間斷。
若是間斷的時候長了些，也請你們饒恕我。因為我若不是在童心來復的一剎那頃拿起筆來，我決不敢以成人煩雜之心，來寫這通訊。
這一層是要請你們體恤憐憫的。 這信該收束了，我心中莫可名狀，我覺得非常的榮幸！ 冰 心 一九二三年七月二十五日 通 訊 二 小朋友們： 我極不愿在第二次的通訊里，便劈頭告訴你們一件傷心的事情。
然而這件事，從去年起，使我的靈魂受了隱痛，直到現在，不容我不在純潔的小朋友面前懺悔。 去年的一個春夜——很清閑的一夜，已過了九點鐘了，弟弟們都已去睡覺，只我的父親和母親對坐在圓桌旁邊，看書，吃果點，談話。
我自己也拿著一本書，倚在椅背上站著看。那時一切都很和柔，很安靜的。
一只小鼠，悄悄地從桌子底下出來，慢慢的吃著地上的餅屑。這鼠小得很，它無猜的，坦然的，一邊吃著，一邊抬頭看看我——我驚悅的喚起來，母親和父親都向下注視了。
四面眼光之中，它仍是怡然的不走，燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的小眼睛。 小朋友們，請容我懺悔！一剎那頃我神經錯亂的俯將下去，拿著手里的書，輕輕地將它蓋上。
——上帝！它竟然不走。隔著書頁，我覺得它柔軟的小身體，無抵抗的蜷伏在地上。
這完全出于我意料之外了！我按著它的手，方在微顫——母親已連忙說：“何苦來！這麼馴良有趣的一個小活物……” 話猶未了，小狗虎兒從簾外跳將進來。父親也連忙說：“快放手，虎兒要得著它了！”我又神經錯亂的拿起書來，可恨呵！它仍是怡然的不動。
——一聲喜悅的微吼，虎兒已撲著它，不容我喚住，已銜著它從簾隙里又鉆了出去。出到門外，只聽得它在虎兒口里微弱凄苦的啾啾的叫了幾聲，此后便沒有了聲息。
——前后不到一分鐘，這溫柔的小活物，使我心上颼的著了一箭！ 我從驚惶中長吁了一口氣。母親慢慢也放下手里的書，抬頭看著我說：“我看它實在小得很，無機得很。
否則一定跑了。初次出來覓食，不見回來，它母親在窩里，不定怎樣的想望呢。”
小朋友，我墮落了，我實在墮落了！我若是和你們一般年紀的時候，聽得這話，一定要慢慢的挪過去，突然的撲在母親懷中痛哭。然而我那時……小朋友們恕我！我只裝作不介意的笑了一笑。
安息的時候到了，我回到臥室里去。勉強的笑，增加了我的罪孽，我徘徊了半天，心里不知怎樣才好——我沒有換衣服，只倚在床沿，伏在枕上，在這種狀態之下，靜默了有十五分鐘——我至終流下淚來。
至今已是一年多了，有時讀書至夜深，再看見有鼠子出來，我總覺得憂愧，幾乎要避開。我總想是那只小鼠的母親，含著傷心之淚，夜夜出來找它，要帶它回去。
不但這個，看見虎兒時想起，夜坐時也想起，這印象在我心中時時作痛。有一次禁受不住，便對一個成人的朋友，說了出來；我拼著受她一場責備，好減除我些痛苦。
不想她卻失笑著說：“你真是越來越孩子氣了，針尖大的事，也值得說說！”她漠然的笑容，竟將我以下的話，攔了回去。從那時起，我灰心絕望，我沒有向第二個成人，再提起這針尖大的事！ 我小時曾為一頭折足的蟋蟀流淚，為一只受傷的黃雀嗚咽；我小時明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的；我小時未曾做過不仁愛的事情，但如今墮落了…… 今天都在你們面前陳訴。
