1. 象征句和比喻句的區別是什麼
比喻與象征的區別。
分析：在概念上，比喻是使語言形象化的修飾詞句的語言手段，屬于語言學范疇，而象征則是通過一些具體形象，使人產生聯想，從而表現與之相聯系的某種抽象的概念、思想、感情，表現作品主題的藝術創作手法，屬于文藝學范疇。
從運用上看，有的用象征構思全文，有的用象征刻畫主要人物，有的用象征進行暗示，制造氣氛或抒發感情，總之象征意義帶有全局性，而比喻常限于局部。
從特點上看，象征是以物示意，以具體的表示抽象的，具有含蓄性；而比喻是以物喻物，以具體的比方具體的，具有鮮明性。
例如：巴金的《燈》通篇把燈光作為光明的象征，作為人們理想、希望、力量和勝利的象征；高爾基的《海燕》用海燕象征革命先驅者和預言家大無畏的革命精神；《藥》中“紅白相間的花環”，象征（或暗示）了革命的希望前景。但是《拿來主義》的“大宅子”則只是用來比喻中國、外國的文化的，不具有象征意義。當然在某些文章中，象征中也含有比喻的性質，從表現抽象的精神來說是象征，從表現具體的人來說是比喻。即或是這樣，象征與比喻也是分開的。
上網看了一下，婉轉是一種修辭手法，正確。
2. 具有象征意義的句子
1、東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬：
以兩個美女來象征國家命運以小見大，構思奇特；蘊含機遇造人的哲理，隱含著詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情。
2、大漠孤煙直，長河落日圓：
大漠無邊，長天空闊，一縷孤煙直上，黃河如帶，映襯西天落日殘紅，塞外風光雄奇壯觀。對仗工整，意境開闊，氣勢雄渾（直表現孤煙之高，圓表現落日之低寫出塞外的空曠。
3、落紅不是無情物，化作春泥更護花：用比喻，表示自己雖然已成“落紅”甚至“化為春泥”但對國家命運的關心并不因此減退，今后仍將為國家貢獻自己的力量，盡自己的責任。境界高遠，比喻精妙。
4、會當凌絕頂，一覽眾山小：一句包含作者不怕困難、敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。點明全詩主旨并表達作者遠大的理想和抱負（含有人生哲理）
5、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層：句中蘊含站得高，看得遠的道理。此句與王之渙“欲窮千里目，更上一層樓”有異曲同工之妙。
6、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。表達詩人豁達的胸懷和奮發向上、努力進取的精神（或：喻含新事物不斷涌現的理趣） /“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，臺灣回歸大陸是誰也阻擋不了的。
7、傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土揭示出歷史是不斷發展變化的，任何強大的統治者也避免不了最終的滅亡；
8、興，百姓苦；亡，百姓苦！（主旨句）說明無論朝代的興或亡，最苦的都是老百姓，表達了作者對統治者的痛恨和對貧苦百姓的同情。
3. 既有“排比”又有“比喻”句子有哪些
既有“排比”又有“比喻”句子如下：
1、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
2、謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。
3、母愛是人生的一首歌：責備是低音，呵護是高音，牽掛思念是母愛的主旋律。 感情是人生的一部分：親情是序言，友情是目錄，愛、恨、戀、想是感情故事的主題。 友誼是人生的一首歌：真誠是詞，信賴是曲，理解，尊重是友誼的主旋律。 青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。
4、那母親的撫摸啊，春天一樣，無比溫暖，春風一樣，無比輕柔，春雨一樣，無比滋潤.”
5、那母親的撫摸啊，清泉石上一樣，細膩悠遠；冬日燦陽一樣，溫暖柔情；盈月落輝一樣，柔情泛水。
6、如果說愛是三月淅瀝的春風，感恩就是小草吐露的新綠；如果說愛是初夏生機的日光，感恩就是材木成長的濃綠；如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥。
7、人生象是一碗茶，需細細品味；人生象是一味藥，需認真煎熬；人生象是一盤棋，需仔細斟酌。
8、朋友是什麼？ 朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云；朋友是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽光的地帶； 朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。
9、您的笑容是世界上最和煦的春風，您的眼淚是世界上最名貴的珍珠，您的皺紋是辛苦歲月霜雪雨的刻痕；您的畫像是勇敢和堅韌的象征。
10、那母親的撫摸啊，像夏天喝雪碧一樣，冰涼透心；像秋天喝冰紅茶一樣，潤澤醇口；像冬天吃燉火狗肉一樣，醇香留口；吃春天喝廣東老火粥一樣，美味可口！
11、自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。
12、心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。
13、書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。書是良藥，能醫治愚昧之癥。書是乳汁，哺育人們成長。書是你的最好伴侶，與你共度美好時光。
14、如果說人生是一首優美的樂曲，那麼痛苦則是一個不可缺少的音符；如果說人生是一望無際的大海，那麼挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花；如果說人生是湛藍的天空，那麼失意則是天際一朵漂浮的白云。
15、那母親的撫摸啊，像春風一樣，輕觸身體；如泉水一樣，涼爽肌膚，似陽光一樣，溫暖我心。”
4. 還有哪些關于比喻,夸張,象征等的描寫方法
寫作手法屬于藝術表現手法（即：藝術手法和表現手法，也含表達手法（技巧）），常見的有：夸張，對比，比喻，擬人，懸念，照應，聯想，想象，抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、襯托對比、伏筆照應、托物言志、白描細描、鋪墊懸念、正面側面比喻象征、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動靜相襯、寫作手法屬于藝術表現手法（即：藝術手法和表現手法，也含表達手法（技巧）），常見的有：夸張，對比，比喻，擬人，聯想，想象，抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、襯托對比、前后照應、托物言志，借景抒情，鋪墊懸念，正面側面，比喻象征，借古諷今，承上啟下，開門見山，烘托渲染，動靜相襯等。. 虛實相生，實寫與虛寫，托物寓意、詠物抒情等。表達方式就是常見的敘述、描寫、抒情、議論和說明。（其實也屬于藝術表現手法）。修辭手法就是常見的比喻、對比、比擬、對偶、借代、夸張、互文、雙關、反問、設問、反復、反語、引用等。
常用的修辭方法
一、修辭 修辭是修飾文字詞句、運用各種表現方式，使語言表達得準確、鮮明而生動有力。
1.掌握并學會運用比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問，對引用、對比、借代、反語也應有所了解。
2.能簡要分析修辭方法在具體語言環境里的表達效果的作用。
幾種修辭方法
1.比喻
根據事物的相似點，用具體的、淺顯、熟知的事物來說明抽象的、深奧的、生疏的事物，即打比方。作用：能將表達的內容說得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象，用淺顯常見的事物對深奧生疏事物解說、幫助人深入理解。比喻的三種類型：明喻、暗喻和借喻。
2、擬人：把物當作人來寫，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來描寫物。作用：使具體事物人格化，語言生動形象。
3、夸張：對事物的性質、特征等故意地夸張或縮小。作用：揭示事物本質，烘托氣氛，加強渲染力，引起聯想效果。
4.排比 把結構相同或相似、語氣一致、意思相關聯的句子或成分排列在一起。作用：增強語言氣勢，加強表達效果。
5.對偶 字數相等，結構形式相同，意義對稱的一對短語或句子，表達兩個相對或相近的意思。作用：整齊勻稱，節奏感強，高度概括、易于記憶，有音樂美感。 對偶的種類有三種；正對、反對、串對、
如：墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。（正對）
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛（反對）
6.反復 為了強調某個意慧思，某種感情，有意重復某個詞語或句子。反復的種類：連續反復和間隔反復。連續反復中間無其他詞語間隔。間隔反復中間有其他的詞語。
7.設問 為了引起別人的注意，故意先提出問題，然后自己回答。作用：提醒人們思考，有的為了突出某些內容。
8.反問 無疑無問，用疑問形式表達確定的意思，用肯定形式反問表否定，用否定形式反問表肯定。
9.引用 引用現成的話來提高語言表達效果，分直接引用和間接引用兩種。
10.借代 用相關的事物代替所要表達的事物。借代種類：特征代事物、具體代抽象、部分代替整體。
11.反語 用與本意相反的詞語或句子表達本意，以按說反話的方式加強表達效果。有的諷刺揭露，有的表示親密友好的感情。
5. 比喻和象征的區別
比喻和象征都是增強表達形象性的藝術手段，它們能夠讓深刻變得顯露，隱晦變得明朗，平實變得典雅，化無形為有形，化抽象為具體。然而這兩種藝術手段是有本質區別的。
先看魯迅先生小說中的兩處文字：
……華大媽跟了他指頭看去，眼光便到了前面的墳，這墳上草根還沒有全合，露出一塊一塊的黃土，煞是難看。再往上仔細看時，卻不覺也吃了一驚——分明有一圈紅白的花圍著那尖圓的墳頂。 ——《藥》
……我和閏土已隔了一層厚厚的障壁了。
——《故鄉》
《藥》結尾寫革命者夏瑜墳上的花圈，是一種象征的表現方法，它一方面象征了革命者是殺不盡的，必將后繼有人；另一方面也表明革命的前景光明和充滿希望。而《故鄉》寫“一層厚厚的障壁”并非實實在在的東西，旨在表明“我”與中年閏土的思想感情的深深隔膜。這里本體事物并未出現，而出現喻體“障壁”，思想感情上的深深“隔膜”與“厚厚的障壁”的相似之點就是“厚”，就是 “隔膜”像“厚障壁”，用喻體代替本體。
比喻，通俗一點講就是“打比方”，為了描寫甲事物（或者說明道理），用甲事物本質屬性完全不同，但在某一方面有相似點的乙事物（或道理）來打比方。例如月亮有“陰晴圓缺”的變化，有時“圓”，“呼作白玉盤”（李白《古郎月行》），在李白看來，又圓又亮的明月像白玉琢成的盤；有時“缺”，“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”（白居易《暮江吟》），一彎新月像一張弓。通過比喻，月亮時圓時缺的特征經過描繪和渲染，更為生動、具體、形象，給人以鮮明深刻的印象。另外，有些道理的比喻，也用淺顯常見的事物作喻體來說明。如魯迅《費厄潑賴應該緩行》一文“中國最多的卻是枉道：不打落水狗，反被狗咬了。但是，這其實是老實人自己討苦吃。”喻體“不打落水狗，反被狗咬了”比喻不徹底消滅敵人，反被敵人報復和傷害。在比喻中，本體、喻體有主、次之分，喻體只是一種增強形象性的手段。 比喻，在本質上，屬于同義表達形式的選用這一修辭范疇。凡屬于比喻這一修辭格的句子都可以通過句式的變換轉化成平實陳述的句子。
象征則是文藝創作中托意于物、藏意于象的一種表現手法。它集中描寫某一特定的具體形象，來表現與之相似或相近的某種抽象概念、思想感情。創作者將具體的形象描繪出來，大部分形象都描繪得有聲有色、栩栩如生，讓讀者披文入情，涵詠意會，品味咀嚼，感悟開掘形象背后蘊涵的哲理情思即象外之旨、弦外之音。如高爾基《海燕》描寫暴風雨之前“蒼茫的大海上”的自然景色，以及在暴風雨中睥睨傲視、勇敢飛翔的海燕，來象征俄國1905年前的革命形勢，象征俄國革命中革命先驅者搏擊風暴的革命精神，可見象征是一用具體形象的事物來表現抽象含義，具體事物和抽象含義是水乳交融、難以剝離的。而比喻是為了描寫或說明本體，借助喻體來打比方，以期達到形象化的修辭效果，二者是臨時的比方關系。用來象征的事物往往要進行實實在在的刻畫摹寫，一般貫穿全文始終。而比喻的喻體是虛擬的，只是在某一句或幾處文字中出現。另外，比喻也大多從形狀相似的角度來比方。
6. 象征和比喻有什麼區別
象征是通過特定的容易引起聯想的形象表現與之相似或相近特點的概念、思想或感情的藝術手法。只用于表示有關人類品質或人類組織的性質，一般適用于抒情作品。比喻可以用于表示任何事物的性質，一般的比喻，其喻體分散在全篇文章中。
比喻一般有比喻詞，且是用于比喻對象在形、貌，或特性方面存在相似之處。
象征一般無比喻詞，通常在句中會出現“象征”這個詞，往往是在作者觀點中，可以用象征物的某個具體特質去代表作者所要表現的某個事物在某一方面的特質（通常是抽象的，形而上的，精神內核上的）。
比喻要求本體與喻體有相似性，比如月亮像圓盤
而象征是借某事物表達特殊的含義，比如燈塔象征著目標、希望
象征”的修辭意義與比喻相近，從特點上看，象征是以物示意，以具體的表示抽象的，具有含蓄性，而比喻是以物喻物，以具體的比方具體的，具有鮮明性。
