1. 一個形容打籃球打得好的比喻句
形容打籃球打得好的比喻句有：他右手疾出，使了招“乾坤大挪移”將球與身體同時向左傾斜。對方五號仰頭攔截，他立刻改變方向，大跨步閃到另一處。對方也不慢，及時回位，他沒有找到突破口，二人仍相持不下。他有些心急，抱球強突起來，猶如球形閃電，向對手的右手方向，呼嘯而來，對手一看，現在制造犯規已經太遲了，趕緊來了個后手抄球。可是這也給他的突破讓出了空間，球被他摟在懷里，對手抄球失位，人球兩空了。
比喻句
釋義：就是 打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分： 本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關系的詞語）和 喻體（打比方的事物）。
類型：明喻、暗喻、借喻 。
作用：比喻說理淺顯易懂，使人容易接受。比喻能把一些不好想象的東西具體地說出，借其他類似事物加以說明，令人更加清楚明白。比喻狀物能使概括的東西形象化，給人深刻的印象。起到修飾文章的作用。使事物形象，生動，突出特點，渲染氛圍，側面烘托。
2. 關于籃球的句子 八個字
八個字：籃球，生命中的至愛。
1、籃球是運動，也是藝術，要進球，并用最美的方式！
2.籃球需要合作，球隊可以沒“救世主”，但必須有領袖！
3、球品即人品，球品低劣者，即便主宰比賽，也沒人會認可，但可以有掌聲！
4.出手后，關注的不只是進球與否，還有被蓋帽與否！
5.在籃球的世界，高手也曾是菜鳥，而菜鳥可以不再是菜鳥，只要你足夠愛，然后，不懈，沒有什麼不可能！
6.在球場上，風云變幻的不只是比賽進程，還有下一個受傷者是誰！學會保護自己也是比賽的部分！
7.球技可以練，場上經驗可以積累，而天賦是必需的，有些缺陷是沒法彌補的，不要勉強！
8.對手也可以惺惺相惜，場下的哥們兒，場上的對手，毫不含糊！
9.愛籃球者或多或少都有些共同點，比如：意氣、無謂、合作、永不言棄、偶爾孤單……
10.忘我地狂奔于球場，并不全是為了得到些什麼，更多時候是想忘記些什麼！
11.愛籃球者害怕孤單卻不會孤獨，全世界拋棄我，我還有籃球，些許傻氣，些許孤傲！
12.球場上的一路風雨，癡狂過，膽怯過，懷疑過，也迷茫過，走著走著就笑了！
13.籃球是游戲，卻也遵守大自然的生存法則，用腦子打球！
14.球場上嘲笑對手者，可恨！尊敬對手者，可敬！不服輸卻坦然接受失敗者，可畏！敗者借口泛濫者，可笑！
15.勝利屬于球場，同時也屬于對手以及場邊的觀眾！沒有那些人，也就無所謂勝利！
16.對于真正的籃球者，籃球即救贖！
17.只有在球場上才能找回那份最純真的快樂，瘋狂的跳，歇斯底里的叫，放肆地笑，
在這里，不準隨身攜帶煩惱！
18.享受汗滴滑過臉龐的感覺，所有的不快樂也都化作混濁的汗滴！
19.愛球者是不會孤獨的，因為他永遠都有籃球陪著，只是……偶爾孤單！
20.在球場上，沒有狡猾的假動作，只有愚蠢的防守者。
21.籃球屬于五個人，而有時候很需要一個人站出來！
22.一個優秀的球員不但要有開闊的眼光，嫻熟的球技，還要敢在球隊需要的時候出現，或是贊揚，或是唾罵！
23.一個人不可能贏球，但一個人偶爾的自私卻是必要的，給球隊帶來的鼓舞遠勝過隊友的不理解！
24.打好你的位置，偶爾去打隊友的位置，顛覆對手的位置！
25.球員的價值和能力是不能完全用得分來衡量的，你的位置就決定了你的得分！
26.每個人的球風都是唯一的，或華麗，或怪異，或強硬，或羸弱，找到屬于你的球風，然后完善！
27.打自己的球，有自己的風格和特點，對于球技，是學習，不是復制，以自己的方式演繹別人的精彩！
28.男兒自當頂天立地，光明磊落，贏球并要讓對手愿意誠服，笑著說祝福！
29.何謂好狀態？就是在你膽怯的時候，不要找一堆的借口騙自己，而是坦然接受，并調整！
30.給我一個籃球，一個球場，我可以打到天昏地暗，打到世界只剩寂寞！
3. 描寫打籃球的句子
顏雨峰向前頓了一步，就在這短暫的時間里，調整好了雙腳，一蹦而起，看著翻滾的籃球慢慢的在眼里變大，顏雨峰喝出一聲，竟然轉體翻身，掠過籃球先到籃筐前方。
半旋身后，顏雨峰如魔術般抓住了已經飛到頭前的籃球，然后雙手一沉，握著球放在腰間，接著右手單獨輪起了籃球，劃出一個美麗的半圈，側著身將籃球砸進了籃筐！
“砰！”籃筐發出一聲痛苦的呻吟，在呻吟和蕩漾的籃網下，顏雨峰有點亢嗆的落地，轉身看著籃架這一方的四十二中學生們，大聲的吼了聲。
4. 用一個比喻句形容打籃球打得好
1他有一次站上了自己的主場。
親吻地板，也親吻著自己熱愛的球隊。2最好的時光，最壞的時光，都曾在這里，他永遠當成自己家一樣的地方，斯坦普斯中心（此處可以改為任何一個球場）。
3很難用一個準確的字，來形容XXX，做為現代籃球碩果僅存的古典藝術大師，他的籃球代表一種低調的華麗，而另一方面，他總能用最出乎意料的傳球和魔術般的過人，張揚亞洲籃球的個性，高貴優雅的球風注定他將成為球隊領袖，但倔強孤傲的性格，卻不允許他為了一個主力位置，屈從于功利籃球，這就是XXX，一個充滿矛盾和爭議的完美結合體，一個打著最經典的傳統籃球，卻不可避免要遭到功利籃球的排擠，注定孤獨行走的人！4他是強悍的，大力的暴扣力拔千鈞；他是細膩的，輕巧的拋投能夠宛如月光一樣滑過頭頂；他是好斗的，在取勝之后他會做出令對手難以接受的諷刺手勢；他又是柔情的，在進球之后他會用這樣的方式與愛人分享喜悅；他是脆弱的，因為傷病一次次讓他遠離賽場；他是堅強的，為了一個遙遠的夢想，他會在冠軍聯賽的賽場上帶者關節固定裝置與對手拼到最后一刻；他不缺少擁戴，因為他是XX（某地）集萬千寵愛于一身的王子；5他右手疾出，使了招“乾坤大挪移”將球與身體同時向左傾斜。對方五號仰頭攔截，他立刻改變方向，大跨步閃到另一處。
對方也不慢，及時回位，他沒有找到突破口，二人仍相持不下。他有些心急，抱球強突起來，猶如球形閃電，向對手的右手方向，呼嘯而來，對手一看，現在制造犯規已經太遲了，趕緊來了個后手抄球。
可是這也給他的突破讓出了空間，球被他摟在懷里，對手抄球失位，人球兩空了。
5. 描寫籃球的句子
1、比賽馬上就要進行了，“運動員”們都在進行熱身鍛煉，氣氛十分緊張。瞧，對員們在那竊竊私語呢，仔細聽，原來是在討論怎樣打配合呢！賽場早已聚集了許多黑腦袋。一會兒，二班的人說：“你們班保輸！”我們班也不甘示弱地說：“才怪，到時候看了結果再說，你們不要太過于自信了！
2、開始了，我們站在一分球的位置上投。我先投籃。我舉著籃球瞄準籃球架往上一投，咚……當……——，球進了！我哈哈大笑，說：“我贏定了！”他說：“你別高興的太早，我一定能贏你！”“那不一定哦！”
3、我們分成兩隊，有A隊，還有B隊。我是A隊的隊長，我們在打籃球時，球剛讓B隊搶過去，就被我們隊的隊員又搶了回來。我們隊的劉明軒高高跳起投上了一球。B隊也跟著投進了一球。我們兩隊都打得很起勁，我們打的難解難分。我們這場球賽打了半個鐘頭。我們隊以55:54分戰勝了B隊。雖然我們打得滿頭大汗，但是，我們戰勝了B隊，所以非常高興。
4、以前我和他比賽時，他還比不過我。這次我說：“我們來比原地投籃，看誰進的球多。”他連忙回答：“要比原地投籃，我實在不是你的對手，但比三步投籃，你也不一定是我的對手。”這樣，我們先比原地投籃，再比三步投籃，每一種投法投三次，投進一球得一分。
5、半旋身后，顏雨峰如魔術般抓住了已經飛到頭前的籃球，然后雙手一沉，握著球放在腰間，接著右手單獨輪起了籃球，劃出一個美麗的半圈，側著身將籃球砸進了籃筐！
6、只要提到籃球，我眼睛就發亮。打籃球是我的愛好，因為籃球不但可以鍛煉身體，還可以增進大家的團隊精神。而我的夢想就是當一名籃球運動員。
7、呀！我光顧看了，輪到我了，我站在三分線后，向前投去，結果球在籃筐上轉了好幾圈，馬上就要倒入籃筐了，就在這千鈞一發之時，我的球被一個突如其來的不速之球弄下了籃筐。我飛快地跑過去，拾起那個球一看，球上寫著“王心雨”三個大字。我跑去對王心雨說：“王心雨！你把我的球弄下來干什麼？”王心雨說：“sorry,sorry.我看你的球老不下來，怕你的球會轉上一天，便把它弄下來了！”我和旁邊的同學說：“王心雨呀，哪有球會轉上一天的！真是癡人說夢！”“叮零零！”下課鈴打斷了我們的興致。
8、我們一來到就打比賽，我們PK由我來發球，我使用了突破，可惜被袁帥奇冒了，接下來由袁帥奇發球，我我也給冒了。我又1個遠投三分投進，最后，我連進好幾個三分，使袁帥奇這盤輸給了我，而且是“光頭”！
9、她像閃電一樣繞過一名防守隊員，雙手把球高高舉起，向上一躍，把球準確無誤地投進了籃筐。
10、我經常到小區的籃球場打籃球。記得那一次，我才八歲，爸爸媽媽就帶我打籃球。我看著大哥哥那樣揮灑自如的動作，很想超過他們。于是，我就開始練習。我時而投兩分球，時而蓋帽，時而罰球，這些對我而言只是“小菜一碟”，可是投三分球卻是我的弱點，我痛下決心要投三分球，可還是投不進。因為我離目標太遠了。
6. 用一個比喻句形容打籃球打得好
1他有一次站上了自己的主場。親吻地板，也親吻著自己熱愛的球隊。
2最好的時光，最壞的時光，都曾在這里，他永遠當成自己家一樣的地方，斯坦普斯中心（此處可以改為任何一個球場）。
3很難用一個準確的字，來形容XXX，做為現代籃球碩果僅存的古典藝術大師，他的籃球代表一種低調的華麗，而另一方面，他總能用最出乎意料的傳球和魔術般的過人，張揚亞洲籃球的個性，高貴優雅的球風注定他將成為球隊領袖，但倔強孤傲的性格，卻不允許他為了一個主力位置，屈從于功利籃球，這就是XXX，一個充滿矛盾和爭議的完美結合體，一個打著最經典的傳統籃球，卻不可避免要遭到功利籃球的排擠，注定孤獨行走的人！
4他是強悍的，大力的暴扣力拔千鈞；
他是細膩的，輕巧的拋投能夠宛如月光一樣滑過頭頂；
他是好斗的，在取勝之后他會做出令對手難以接受的諷刺手勢；
他又是柔情的，在進球之后他會用這樣的方式與愛人分享喜悅；
他是脆弱的，因為傷病一次次讓他遠離賽場；
他是堅強的，為了一個遙遠的夢想，他會在冠軍聯賽的賽場上帶者關節固定裝置與對手拼到最后一刻；
他不缺少擁戴，因為他是XX（某地）集萬千寵愛于一身的王子；
5他右手疾出，使了招“乾坤大挪移”將球與身體同時向左傾斜。對方五號仰頭攔截，他立刻改變方向，大跨步閃到另一處。對方也不慢，及時回位，他沒有找到突破口，二人仍相持不下。他有些心急，抱球強突起來，猶如球形閃電，向對手的右手方向，呼嘯而來，對手一看，現在制造犯規已經太遲了，趕緊來了個后手抄球。可是這也給他的突破讓出了空間，球被他摟在懷里，對手抄球失位，人球兩空了。
