1. 十個描寫春天的比喻句并分析
描寫春天的比喻句 1、春天，隱藏在那柳樹枝上.那些嫩綠嫩綠的葉芽，像一位少女，亭亭玉立，那麼清新、雅致.而那柳條像少女的裙帶，隨風飄舞. 2、春天是宣紙上涂抹的幾筆寫意.裊裊鵝黃著地輕垂，一泓鴨綠粼粼而起.濕潤的土壤上鋪滿了嫩綠的萌芽，茫茫碧草上點綴著星星繁花.蔚藍的天空上也會掛幾絲云，陽光柔柔的像是為畫面撒上淡淡的金黃. 3、春姑娘繼續向前走，走啊走啊，它看見了田野里冬眠的青蛙，于是春姑娘用她那神奇的“魔法”喚醒了睡夢中的青蛙，青蛙便開始用它那特有的歌喉，響亮地唱起只有它自己才能聽懂的歌曲.青蛙的叫聲吵醒了小鳥，一下子，大地熱鬧起來，“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”，小鳥也唱起了美妙的“歌曲”，從這個樹枝上，一下子又飛到那邊的樹枝上，為大地增添了不少的生機. 4、看那一條小河，河水清可見底，可以看見何地的那些奇形怪狀的石頭.小雨仿佛也感受到春天的到來，在水中不停地游來游去，對春姑娘的到訪表示歡迎.一只只小青蛙仿佛也聽到了春姑娘的呼喚，紛紛從冬眠中蘇醒過來，“呱呱呱”的叫著.春姑娘微笑著，送給大地春天的氣息.萬物復蘇，是一幅多麼迷人的春天圖畫啊！ 5、春風吹過大地，大地變成一幅清新美麗的圖畫：各種花草樹木在春風的吹拂下慢慢地生長起來了.大地變綠了，柳樹發芽了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀！春風吹來，那清新的花草氣息，沁人心肺，無論是誰，都會深深的吸上一口，像痛飲甘露一樣暢快.春天是一幅多麼美妙的圖畫啊，我用一生賞析你. 6、遠處的高山，開滿了鮮艷的花兒的，像一匹五彩的錦緞，近處的田野里，綠油油地麥苗飛快地往上躥，農民伯伯樂得笑呵呵的，天空中小鳥飛來飛去，風箏高高地飄著，這是一幅多麼誘人的春天的風景畫呀！這，不就是春天的足跡嗎？ 7、春風暖，吹綠了北國.這幅瑰麗的畫卷，它是春天的杰作.春天是個魔術師，陽光是她的畫筆，大地是她的畫板，蘸著濃濃春色，她不停地畫呀畫呀，山青青，水碧碧，楊柳綠了，桃花紅了，人心暖了.一筆一筆點染人間繁花似錦，一筆一筆令江山溢彩流韻. 8、春天的天，藍藍的，亮亮的.春天的天，凈的沒有一絲雜質.春天的天，更像是一潭湛藍的湖水，在耀眼的星空下更是深不可測.春天的天，給風箏遨游的地方，給鳥兒自由飛翔的空間. 9、春天在哪里？春天在高大的雪松里，你仔細觀察，一定會發現在枝頭上的新葉吧，多麼調皮搗蛋的孩子呀，竟然爬到了雪松爸爸的頭上.嘿，雪松好高呀，像一座寶塔，在校園中立著.找到了，春天在這里！ 10、春天來到花園.春天來到桃花邊，她用魔法棒把桃花染成了粉紅色的了，春天興奮得忘了梨花，便直接奔到了杏花那兒，春天有用魔法棒把杏花染成了淡紅色的了.當春天記起梨花時，魔法棒已經沒有了顏色，所以梨花是白色的.春天來到了花園，所有的花都笑開了嘴.蝴蝶妹妹在花叢中翩翩起舞，蜜蜂弟弟在忙碌得采花粉，這真是構成了一幅美麗的圖畫啊！ 11、春天的風，輕輕的，暖暖的.春天的風，就像春姑娘在旋轉中揚起的美麗裙子一樣.春天的風，拂在臉上就像母親撫摸你的臉龐.春天的風，把柳條，小草，樹枝都吹綠了.春天的風，把五顏六色像春天一樣美麗的風箏吹起來了. 12、站在田野中，幾只小鳥不時掠過綠油油的原野.剛剛把頭探出地面的小草顯得有些脆弱，但卻有著一種剛建的蓬勃生命力，充滿生機.“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知.”桃花也開了綻放著甜美的笑顏，猶如一個個沉靜在夢中的嬰兒，讓人不愿以打擾這份甜美的寧靜.坐在菜地上，望著湛藍的沒有一絲雜質的猶如水晶般的、不時只有幾只小燕子飛過的天空顯得格外寧靜.（） 13、天已經過去，春風掠過大地，四處留下了春天的足跡.山上，春天漫步在迎春花的枝頭上，她一路走過，迎春花相繼綻放，燦爛的黃色給大山增添了一道亮麗的風景.一陣春風拂過，迎春花輕輕地搖擺著，好像在向我們報告：春天來了，春天來了！春天在野花叢里玩耍，野花綻開了笑臉，紅的，白的，紫的，五彩繽紛，像天空中的彩虹.野花一朵比一朵漂亮，好像在比美似的. 14、雨落在池塘里，像滴進晶瑩的玉盤，濺出粒粒珍珠；雨落在樹梢上，像有千萬條梳子，給枝條梳理著柔軟的長發；雨落在大地上，卷起一陣輕煙，土地好象綻出一個個笑的酒窩…… 15、春天在那里？春天在綠色的草坪里.在草坪的周圍，有著一束束千年矮，有的綠得發光，有的綠得耀眼，有的綠得發黑.千年矮里是一片綠草，瞧！小草悄悄鉆出地面，東瞧瞧，西看看，噢，春天來了.春風吹過，小草對著春風連連點頭，然后又偏偏起舞，就像一位專業的舞蹈員.草坪又像一塊綠色的大地毯，心想躺在草坪里，沐浴著陽光，吸著新鮮空氣，是多麼舒服啊！ 16、春天的天空是那麼湛藍，春天的樹葉是那麼翠綠，春天是無法比擬的，它是一幅富有詩意的山水畫. 17、坐在校園里，迎面撲來春的氣息，空氣里醞釀著芬芳的青草味.一大片綠色的草地映入我的眼簾，那是生命的綠色.大榕樹像一把綠色的大傘，一片片新綠的嫩葉，充滿朝氣與活力，小鳥兒在枝頭奏著歡快的樂曲，我的思緒也不禁飄到融融春色之中……春天。
2. 誰有比喻句加賞析啊
1.我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實，地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
簡析：喻體是“地上的路”，本體是“這”，用“正如”來聯結，構成一個整體。這具有深刻的語句，給人留下豐富想象的余地。
2.入夜，燈光映著碧水，明月照亮大海，泛舟在亞得里亞海濱像進了水晶宮一般，真是人間奇景。
.“水晶宮”的比喻寫出了亞得里亞海濱燈光映著碧水，明月照亮大海的一個光彩奪目、清澈透明的世界。“真是人間奇景”是出自作者內心的極高評價，這般奇景簡直就是一個水晶的世界。
3.水天連接的遠處，聳立著幾處高樓和尖頂教堂，仿佛在藍色的盆景里點綴著一簇簇的村落……
這句形象的比喻中，“藍色的盆景”的“藍色”切合文題，符合“水都”威尼斯的特征，“盆景”寫出了威尼斯的精致美麗，特別是“點綴”一詞用得十分生動、準確，表現出“幾處高樓和尖頂教堂”與整個威尼斯之景的和諧，是其極有特色的裝飾。
4.他像一條泥鰍，不住地四下張望，故意躲避直接的答復，他潛意識地感覺到危險正在逼近。（摘自《鋼鐵是怎樣煉成的》作者：奧斯特洛夫斯基）
這里運用了比喻地修辭手法，把“禿頭”比作泥鰍，形象生動地描寫出他對上級提出的問題不敢作答，表現出他害怕上級對他的工作部滿意而把他撤職的忐忑不安的心理，可以看出作者對這種領取頭等口糧，高級俸祿卻又不為國家做貢獻，不為人民著想的人感到憤怒。
5. 根鳥可以清清楚楚地看到這只鷹了：它像清寒的春風中的最后一團晶瑩的雪。
這一句出現在小說的第一幕場景中，根鳥在遇到了一只白色的鷹，這只鷹一副王者氣派，正是它腿上縛著的布條引出了一段令人噓唏不已的傳奇故事。白鷹在小說中是理想之地的象征之一。且看這個比喻，鷹的毛色之白恰似雪，晶瑩表明純潔、高雅，最后一團透著無比的珍貴。此喻重在色似，晶瑩的雪給人印象至深，整部小說的高雅格調泠然峭立。
6.渴望見到人的心情，就像一只飛行了數天而饑渴難熬的野鴿子渴望見到清水一般。
根鳥終于得到父親的許可，背起行囊上路了，但路途的艱辛，行走的孤獨也隨之而來，特別是走在那荒漠曠野之上，寸草不生，人跡罕至，更令人寂寞難耐。此刻作者描繪根鳥的心情，喻體就地取材，拿西北常見之野鴿子作喻，寓西北之蒼涼于喻體之中。饑渴難熬，渴望見到清水恰似根鳥此刻心情。借物喻人，感同身受，作者的目的就是為了讓你用心去體會根鳥強烈的孤獨感。
7.季候上的春天，像一個困倦的孩子，在冬天溫暖輕軟的絨被下，安穩地合目睡眠。
賞析：比喻，把春天比為困倦的孩子，描寫了春天的可愛與安靜。
8.砭骨的朔風，揚起大地上尖刀般的沙土。
賞析：比喻，表現了沙土的厚重。
9.春天揉著眼睛坐起來了，臉上充滿了驚訝的微笑：
賞析：擬人，把春天寫活了，寫的有血有肉，生動形象。
10.它微笑地欠伸了，身上的雪衣抖開了，融化了；億萬粒珠松解成萬丈的洪流，大聲地歡著。
賞析：運用了擬人的修辭手法，把昆侖山寫的生動形象。
11.它敞開黝黑的胸膛，喘息著，等待著它的食糧。
賞析：擬人，把大地寫得很樸實，很深沉。
12.大地狼吞虎咽地吃飽了，擦一擦流油的嘴角和臉上的汗珠，站了起來，伸出堅強的雙臂來接抱千千萬萬肥肥胖胖的孩子，把他們緊緊地摟在懷里。
賞析：擬人，寫出了大地母親的和藹與濃厚的愛！
13.這些是米的孩子，麥的孩子，棉花的孩子 笑笑嚷嚷地擠在這松軟深闊的胸膛里，泥土的香氣，熏得他們有點發昏，他們不住地彼此搖撼呼喚著叫：“弟兄們，姐妹們，這里面太擠了，讓我出去疏散疏散。
賞析：擬人，寫出了種子們的活潑與充滿生機，把春天寫得生機黯然。
14.他們樂得一跳多高！他們一個勁地往上鉆，好容易鉆出了深深的泥土。他們站住了，深深地吸了一口春天的充滿了歡樂的香氣，悠然地伸開兩片嫩綠的翅葉。
賞析：擬人，寫出了種子的活力，春的生機。
各處轉的，稍加整理了下
