1. 關于下棋的好句好段
弈秋，通國②之善弈者也。使弈秋誨③二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽④；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至⑤，思援弓繳⑥而射之。雖與之俱學，弗若之矣⑦。為是其智弗若與⑧？曰：非然⑨也。”
①選自《孟子·告子上》。弈秋，當時的圍棋高手。弈，下圍棋。秋，人名。因善于下圍棋，所以叫“弈秋”。這是古人稱名的習慣。
②〔通國〕全國。
③〔誨〕教導、指導。
④〔惟弈秋之為聽〕即“惟弈秋是聽”，完全按照老師說的去做。
⑤〔一心以為有鴻鵠將至〕一心想著有只天鵝要飛過來。鴻鵠，天鵝。
⑥〔思援弓繳（zhuó）而射之〕想著取弓箭把那天鵝射下來。援，取過來。繳，系在箭上的生絲線。箭射出去，可以靠它收回來。
⑦〔弗若之矣〕不如那個專心致志的人。弗若，不如、不及。之，指那個專心致志的人。
⑧〔為是其智弗若與〕（難道）認為這個人的智力不及那個人嗎？為，通“謂”，認為。是，這個人。
⑨〔非然〕不是這樣。然，這樣。
2. 關于下棋的好句好段
弈秋，通國②之善弈者也。使弈秋誨③二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽④；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至⑤，思援弓繳⑥而射之。雖與之俱學，弗若之矣⑦。為是其智弗若與⑧？曰：非然⑨也。”
①選自《孟子·告子上》。弈秋，當時的圍棋高手。弈，下圍棋。秋，人名。因善于下圍棋，所以叫“弈秋”。這是古人稱名的習慣。
②〔通國〕全國。
③〔誨〕教導、指導。
④〔惟弈秋之為聽〕即“惟弈秋是聽”，完全按照老師說的去做。
⑤〔一心以為有鴻鵠將至〕一心想著有只天鵝要飛過來。鴻鵠，天鵝。
⑥〔思援弓繳（zhuó）而射之〕想著取弓箭把那天鵝射下來。援，取過來。繳，系在箭上的生絲線。箭射出去，可以靠它收回來。
⑦〔弗若之矣〕不如那個專心致志的人。弗若，不如、不及。之，指那個專心致志的人。
⑧〔為是其智弗若與〕（難道）認為這個人的智力不及那個人嗎？為，通“謂”，認為。是，這個人。
⑨〔非然〕不是這樣。然，這樣。
3. 描寫下棋的句子
1、這盤棋殺得好不熱鬧，雙方橫馬跳卒，車攻炮轟，你來我往，難解難分。
2、她跳馬之后，立即派“先遣部隊”——“車”兩“炮”長驅直入，打進了對方的陣地。
3、這孩子十分擅長下象棋。棋風像大人一樣鬼道，虛虛實實，真假難辨。
4、他架起“當頭炮”，暗伏“連環馬”，用其余的子兒把住各個關口，然后出動大“車”，到對方陣地里橫沖直撞。
5、他的“車”才開出來助威，我的“大炮”就拖了出來，兩軍槍對槍，刀對刀地展開了“白刃戰”。
6、比賽一開始，他就落子如飛，果然是準備充分，成竹在胸。
7、這次參加圍棋比賽，我可是大姑娘上轎頭一回，這次全國圍棋比賽，英雄會戰，高手云集，定有一番鏖戰。
8、他的腦瓜兒簡直就像一臺電腦，棋路清楚，出子不亂。
9、他下出一連串的好祺，將萬分復雜的棋猶如抽絲剝繭一樣，一層層理出頭緒，終于獲得了勝利。
10、他倆一見著有下圍棋的，腳跟還沒站穩，就雞一嘴鴨一嘴地支起著兒來。
11、他專心下棋，似乎他這一輩子所關心的就是這盤棋了。
12、他們倆今天都是第一次碰到敵手，真是棋逢對手，將遇良才，殺得難解難分。
13、楚河漢界，立即戰云密布，中宮炮用馬罩，雙車挾士，重炮將軍，直斗得難解難分。
14、他的兩匹“老馬”應付不了讓我吃了一匹馬，一個“士”，一個“象”也相繼“殉國”了。
15、我不假思索地移動著棋子。這時，爸爸皺起眉頭，思考著反攻方案。爸爸雖然多丟了一炮一馬，但過河的卒子在一步不停地向我的將軍逼近，很快形成了決戰的局勢。爸爸的大帥抵著右下角，戰車守在臨頭，大炮在中間。爸爸的車直殺下來，我的將軍不能還口，還口將帥就要對面。看到這陣勢，我慌了，嘴里不停地喊：“重來，重來……”
