1. 比喻老師的句子
1、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
2、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
3、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
4、教師的春風，日日沐我心。
5、一位好老師，勝過萬卷書。
6、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
7、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
8、一日為師，終身為父。
9、片言之賜，皆我師也。
10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
12、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
13、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
14、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
15、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花
2. 形容鋼筆的句子
1. 這只鋼筆如果放在陽光下，筆身立刻變得透明了，好像一位小姑娘，穿著薄薄的輕紗紫裙，十分討人喜愛。
2. 我有一只小鋼筆，它頭戴金黃的帽子，身穿紅艷艷的外衣，尖尖的小嘴常流“口水”，能寫會算，對我的幫助可大啦！
3. 鋼筆穿著一身黃色的裙子，戴著一頂藍色的帽子，鞋是紅色的。
4. 從外表看，鋼筆可是一個美麗的小姑娘，面容姣艷，身材修長，比漢朝的趙飛燕還輕呢。戴著一頂粉藍的帽子，帽子的上面還有一個金屬掛鉤。
5. 鋼筆上面的圖是一只雪白雪白的熊，頭上戴著一頂大紅色的帽子，手里那一的草莓，真是可愛極了！
3. 形容老師的比喻句十句
老師像蠟燭，無私的燃燒自己，奉獻他人。
老師像園丁，辛勤的栽種祖國的花朵。
老師像人類靈魂的工程師，傳授豐富的知識。
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！
老師，如果把您比作蚌，那麼學生便是蚌里的砂粒，
您用愛去舐它，磨它，洗它……
經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；
您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；
您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年學子的靈魂
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
蠶 將歲月和桑葉細細咀嚼 在有限的時光里 無悔地將真情傾吐
啊，老師 您是青山 您是大海 您的坦蕩胸懷不會老
4. 用粉筆比喻老師的文章,急
有人贊美生命頑強的仙人掌，有人贊美高貴典雅的茉莉花，有人贊美熱情奔放的玫瑰，而臥卻贊著平凡而又普通的粉筆。
粉筆雖然很短，但是它卻把畢生的精力奉獻給人們。它每天都在黑板上工作，那是多麼的枯燥乏味啊！它卻沒有絲毫的怨言。
它教會了我們生字新詞，教會了我們算術，教會了我們ABC，它引領我們在陡峭的山路上奮勇前進，帶領我們在知識的海洋里遨游。自己卻變成了粉筆末，消失在了世界上，可以說，它出現的那一天，也就是它消失的那一天。
我們那辛勤的老師不就是“粉筆”嗎？他們為了我們的將來，花了多少工夫？當夜深人靜時，當我們呼呼大睡時，他們可能還在備課、批改作業。生病了，還不忘教我們，從不耽誤一節課。
日復一日，年復一年，當他們的學生已經成為社會棟梁時，他們卻已經成為了一位白發蒼蒼，臉上爬滿了皺紋的老人。當我們看到自己的成就時，有多少人會想起你的老師？我贊粉筆，更贊老師，是他們，為了我們的成功奉獻出了所有的光和熱！名師點評：文章開頭幾個排比句，氣勢磅礴，運用得很恰當。
以此來和小作者的贊美形成鮮明的對比，自己要贊美的卻是平凡而又普通的粉筆。接下來的描寫把粉筆擬人化了，生動而深刻，把粉筆的那種無私奉獻給人們的精神描寫得到位深刻，自己卻無需任何回報，讓我們立即對粉筆充滿了敬佩。
第二段是對真實粉筆的贊美，而第三段是把老師比喻成粉筆，因為老師和粉筆一樣，為學生奉獻出自己的畢生精力，卻無怨無悔。文章對粉筆和老師的描寫很精彩，是篇很成功的文章。
文章結尾起到畫龍點睛的作用，點明主題—贊美粉筆和老師。（。
