1. 短歌行中運用引用,典故,比喻的句子分別是
總起來說，《短歌行》正像曹操的其它詩作如《蒿里行》、《對酒》、《苦寒行》等一樣，是政治性很強的詩作，主要是為曹操當時所實行的政治路線和政策策略服務的；然而它那政治內容和意義卻完全熔鑄在濃郁的抒情意境之中，全詩充分發揮了詩歌創作的特長，準確而巧妙地運用了比興手法，來達到寓理于情，以情感人的目的。
在曹操的時代，他就已經能夠按照抒情詩的特殊規律來取得預期的社會效果，這一創作經驗顯然是值得借鑒的。同時因為曹操在當時強調“唯才是舉”有一定的進步意義，所以他對“求賢”這一主題所作的高度藝術化的表現，也應得到歷史的肯定。
這首詩是曹操的代表作之一。詩中抒發渴望招納賢才、建功立業的宏圖大愿。
用四言體寫來，內容深厚，莊重典雅，感情充沛。詩的開頭情緒稍嫌低沉，但整首詩的基調還是昂揚奮發的，在這點上和《龜雖壽》有點類似。
按詩意劃分，每八句一節，共四節。 前八句為第一節，詩人對人生的短暫發出感慨和憂愁，并要借酒來澆愁。
表面看寫個人的感慨和憂愁，仿佛要放浪形骸，及時行樂，其實寫一個大政治家祈求建功立業的廣闊胸懷。“朝露”之比，形象鮮明，意蘊深刻，富有哲理。
總之，第一節的節意可以一個“愁”字來概括。 接下來“青青子衿”以下八句為第二節，情味更加深厚纏綿廠。
“青青子衿”二句是《詩經？鄭風？子衿》中的原句，其中第一章的四句是：“青青子衿，悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣音？”（你那青青的衣領啊，深深縈繞在我的心間。
雖然我不能去找你，你為什麼不主動給我音信呢？）詩人用這古詩句，是表達對賢才的渴求。詩句語氣婉轉，情味深細，表達廠詩人內心深處的活動，這也是他原來頒布的《求賢令》之類的政治文件所不能達到的效果。
接下來又引用《詩經？小雅？鹿鳴》中的四句，描寫賓主歡宴的情景，意思是說只要你們來到我這里，我是一定會待以“嘉賓”之禮的，我們是能夠歡快融洽地相處合作的。總之，詩人引用古詩自然妥貼，宛如己出，恰到好處地表達了心愿。
“明明如月”以下八句為第三節，這八句是對前兩節十六句的強調和照應。也就是說，從“明明如月”開始的四句說憂愁，強調和照應第一節；從“越陌度阡”開始的四句說禮遇賢才，強調和照應第二節。
如此強調照應，使全詩有低昂抑揚、反復詠嘆的效果。“明明如月，何時可掇”是說，天上的明月何時才會停止運行呢？比喻意是，我求賢如渴之心有如天上的明月，天地人共鑒，這顆心是永遠不會止息的。
最后“月明星稀”以下八句為第四節，求賢如渴的思想感情進一步加深。“月明”四句既是準確而形象的寫景筆墨，也有比喻的深意。
清人沈德潛《古詩源》中說：“月明星稀四句，喻客子無所依托。”實際上是說那些猶豫不決的人才，在三國鼎立的局面下一時無所適從。
詩人以烏鴉繞樹、“何枝可依”的情景來啟發他們，不要三心二意，要善于擇枝而棲，趕緊到我這邊來。最后“周公”四句畫龍點睛，明明白白披肝瀝膽，希望人才都來歸順我曹操，點明了全詩的主旨。
關于“周公吐哺”的典故，據說周公自言：“吾文王之子，武王之弟，成王之叔父也；又相天下，吾于天下亦不輕矣。然一沐三握發，一飯三吐哺，猶恐失天下之士。”
這話似也表達詩人心情。 總的說來，這首詩巧用典故和比興的手法.像曹操的其他政治性很強的詩作一樣，主要是他當時渴求實現政治理想的一種曲折反映。
然而這種政治性的東西完全熔鑄在抒情藝術當中，以情理景完美統一的方式表現出來了。
2. 短歌行運用比喻詩句有那些
1、譬如朝露，去日苦多——把人生比作短暫易逝的朝露。
2、青青子衿，悠悠我心——原義思念夢中情人，這里比喻渴望得到有才學的人。
3、周公吐哺，天下歸心——借典故周公典故，比喻自己要虛心對待賢才。
短歌行——曹操
對酒當歌，人生幾何？
譬如朝露，去日苦多。
慨當以慷，憂思難忘。
何以解憂？惟有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但為君故，沉吟至今。
呦呦鹿鳴，食野之蘋。
我有嘉賓，鼓瑟吹笙。
明明如月，何時可掇？
憂從中來，不可斷絕。
越陌度阡，枉用相存。
契闊談宴，心念舊恩。
月明星稀，烏鵲南飛，
繞樹三匝，何枝可依？
山不厭高，海不厭深。
周公吐哺，天下歸心。
3. 短歌行里的賦比手法句子
《短歌行》是四言詩，另兩首是五言詩.四言詩秉承了《詩經》的創作形式和風格，兩字一頓的節奏，古樸凝重.五言詩是在兩漢民謠和樂府民歌中首先產生和發展起來的.五言詩可以容納更多的詞匯，從而擴展了詩歌的容量，能夠更靈活細致地抒情和敘事.在音節上，奇偶相配，也更富于音樂美.因此，它更為適應漢以后發展了的社會生活，從而逐步取代了四言詩的正統地位，成為古典詩歌的主要形式之一.《短歌行》以抒情為主，運用比興、引用等手法，曲折細致地抒寫了詩人內心復雜的情感，塑造了一位求賢若渴的主人公形象，格調悲涼慷慨.《短歌行》的藝術表現手法可概括為以下幾點. 言志與抒情相結合.詩歌抒發了詩人渴望招納賢才、建功立業的宏圖大愿.言志的同時也抒發了詩人的感情：有人生苦短的憂嘆之情，有對賢才的渴求之情，有既得賢才的欣喜之情，有對猶豫徘徊的賢才的勸慰之情，有堅信自己禮賢下士，天下賢才定會歸附自己的自信之情.詩人把這些復雜的感情，通過似斷似續，低廻沉郁的筆調表現了出來. 引用《詩經》中的成句.引《子衿》中表現女子對情人深情思念的名句，表達詩人對賢才的渴望；引《鹿鳴》中描寫歡宴賓客的句子，表達詩人對賢才的期待和禮遇. 比喻.以明月比喻賢才，以明月不可掇比喻賢才難得.以烏鵲擇木而棲比喻賢才的徘徊歧路，表達對他們前途的關切.以“山不厭高，還不厭深.”比喻自己廣納天下賢才的寬闊胸襟. 用典.以周公吐哺的典故，表示要虛心待賢，使天下賢士歸心. 總的說來，這首詩雖然充滿了深沉的憂嘆，但是其中洋溢著一種積極進取的精神，激蕩著一股慷慨激昂的感情，給人以鼓舞和力量. 如果還有問題歡迎您追問，祝您學習進步。
4. 《短歌行》運用了哪些比興手法內容如題
《短歌行》舉例說明詩中比興手法的運用，及此詩的語言特點？答：以“朝露”比喻人生易逝，以“明明如月”比喻才德高盛。
以山、海比喻胸懷寬闊，招納人才越多越好；語言質樸自然，在深沉的憂郁之中激蕩著一股慷慨激昂積極向上的情緒。本詩主旨（思想感情）？答：詩歌開頭便抒寫自己對時光流逝功業未成的深沉感慨，接著通過思念賢才，宴飲嘉賓的描寫，表現了他求賢若渴的急切心情，最后用周公吐脯的典故，抒發其延攬賢才以完成統一大業的宏大理想。
藝術特點？答：①這首詩在表達感情上運用詩經成句②詩中運用典故表達③運用比興手法貼切恰當④語言質樸自然，在深沉的憂郁之中激蕩著一股慷慨激昂的向上情緒。曹丕。
5. 短歌行中詩人使用那些典故使用這些典故有什麼作用請從文中找出相關
短 歌 行典故（詩經《鄭風·子矜》，《小雅·鹿鳴》，周公輔政.面對美酒應該高歌，人生短促日月如梭. 對酒當歌，人生幾何？ 好比晨露轉瞬即逝，失去的時日實在太多！ 譬如朝露，去日苦多. 席上歌聲激昂慷慨，憂郁長久填滿心窩. 慨當以慷，憂思難忘. 靠什麼來排解憂悶？唯有狂飲方可解脫. 何以解憂？難有杜康. 那穿著青領（周代學士的服裝）的學子喲，你們令我朝夕思慕. 青青子衿，悠悠我心. 正是因為你們的緣故，我一直低唱著《子衿》歌. 但為君故，沉吟至今. 陽光下鹿群呦呦歡鳴，悠然自得啃食在綠坡. 呦呦鹿鳴，食野之蘋. 一旦四方賢才光臨舍下，我將奏瑟吹笙宴請賓客. 我有嘉賓，鼓瑟吹笙. 當空懸掛的皓月喲，你運轉著，永不停止； 明明如月，何時可輟？ 我久蓄于懷的憂憤喲，突然噴涌而出匯成長河. 憂從中來，不可斷絕. 遠方賓客踏著田間小路，一個個屈駕前來探望我. 越陌度阡，枉用相存. 彼此久別重逢談心宴飲，爭著將往日的情誼訴說. 契闊談讌，心念舊恩. 明月升起 ，星星閃爍，一群尋巢烏鵲向南飛去. 月明星稀，烏鵲南飛. 繞樹飛了三周卻沒斂翅，哪里才有它們棲身之所？ 繞樹三匝，何枝可依？ 高山不辭土石才見巍峨，大海不棄涓流才見壯闊.（比喻用人要“唯才是舉”，多多益善.） 山不厭高，水不厭深. 只有像周公那樣禮待賢才（周公見到賢才，吐出口中正在咀嚼的食物，馬上接待.《史記》載周公自謂：“一沐三握發，一飯三吐哺，猶恐失天下之賢.”），才能使天下人心都歸向我. 周公吐哺，天下歸心 《詩經》里《子矜》，《鹿鳴》二詩的成句，把年輕婦女等候情人的歌變成創業志士思慕賢才之辭，通過觀宴嘉賓得歌辭，表達出招納人才的迫切心情.全篇圍繞“憂思”兩字言志抒情，開頭兩句是引起“憂思”的緣由，結尾兩句表達根除“憂思”的愿望.“明明如月”四句，諧音求賢不得而憂慮，立意深遠.“月明星稀”四句，以烏鵲夜飛筆與賢士在動亂的社會中托身無所，十分貼切.。
6. 短歌行中比喻人才彷徨無依的句子
對酒當歌，人生幾何？ 譬如朝露，去日苦多. 慨當以慷，憂思難忘. 何以解憂，唯有杜康. 青青子衿，悠悠我心. 但為君故，沉吟至今. 呦呦鹿鳴，食野之蘋. 我有嘉賓，鼓瑟吹笙. 明明如月，何時可掇. 憂從中來，不可斷絕. 越陌度阡，枉用相存. 契闊談宴，心念舊恩.
短歌行，比喻\人才\彷徨\句子
對酒當歌，人生幾何？ 譬如朝露，去日苦多. 慨當以慷，憂思難忘. 何以解憂，唯有杜康. 青青子衿，悠悠我心. 但為君故，沉吟至今. 呦呦鹿鳴，食野之蘋. 我有嘉賓，鼓瑟吹笙. 明明如月，何時可掇. 憂從中來，不可斷絕. 越陌度阡，枉用相存. 契闊談宴，心念舊恩.
