1. 適合小學一年級描寫雪的句子字數在一百左右
雪，像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在隨風飛。
2）空中，晶瑩的雪花像輕盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。 3）一夜大雪，城市的房頂上積起了一層厚雪，站在高樓的平頂上望出去，就像連綿起伏的雪山。
4）公路旁、人行道上的積雪已經融化，只有背陽的屋頂上還留有殘雪，就像戴著頂白色的小帽子。 5）空中飄著雪花，小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。
6）輕柔的小雪花飄飄悠悠地落下來。漸漸地，小雪花變大了，變厚了，密密麻麻的。
7）一團團、一簇簇的雪飛落下來，仿佛無數扯碎了的棉花球從天空翻滾而下。 8）窗外飛舞著雪花，像千百只蝴蝶似的撲向窗玻璃，在玻璃上調皮地撞一下，又翩翩地飛向一旁。
9）晶瑩的小雪花落在我的手掌心上，看上去是透明的，慢慢地，它融化了。 10）下雪了，先是小朵小朵的雪花，柳絮般輕輕地飄揚；然后越下越大，一陣緊似一陣。
11）雪終于停了，茫茫的田野一片雪白，房舍、群山披上了銀裝。
2. 1
自己看看哪些是1-5年級的：1.孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪.2.遙知不是雪，為有暗香來3.千里黃云白日，北風吹雁雪紛紛4.晚來天欲雪，能飲一杯無？5.北風卷地百草折，胡天八月即飛雪6.大雪滿弓刀7.柴門聞吠，風雪夜歸人8.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船9.晨起開門雪滿山，雪晴云淡日光寒10.寒川消積雪，凍浦漸通流11.都城十日雪，庭戶皓已盈12.大雪紛紛何所有，明月與我何相見13.草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕14.山回路轉不見君，雪上空留馬行處15.夜深知雪驟，時聞折竹聲16.云橫秦嶺千秋雪，雪擁藍關馬不前北風卷地白草折，胡天八月即飛雪.（岑參，《白雪歌送武判官歸京》）“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船.”（杜甫，《絕句》）“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山.”（李白，《行路難》）“柴門聞犬吠，風雪夜歸人.（劉長卿，《逢雪宿芙蓉山主人》）“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪.”（柳宗元，《江雪》）“遙知不是雪，為有暗香來.”（王安石，《梅花》）“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛.”（高適，《別董大》）漫蹤江野，蝶舞飛揚一片白.寒波踏歌，浪舒瀟灑一江止.雪樹銀花，燃燒紅唇一瓣怒.江山多嬌，嵌綴冬月一輪俏.北國風光，千里冰封，萬里雪飄.、《雪梅》【宋】盧梅坡梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香.4、《送盧員外》【唐】薛濤玉壘山前風雪夜，錦官城外別離魂.信陵公子如相問，長向夷門感舊恩.5、《觀獵》【唐】王維風勁角弓鳴，將軍獵渭城.草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕.忽過新豐市，還歸細柳營.回看射雕處，千里暮云平.6、《終南望余雪》【唐】祖詠終南陰嶺秀，積雪浮云端.林表明霽色，城中增暮寒.7、《江雪》【唐】柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅.孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪.8、《問劉十九》【唐】白居易綠蟻新醅酒，紅泥小火爐.晚來天欲雪，能飲一杯無.9、《梅花》【宋】王安石墻角數枝梅，凌寒獨自開.遙知不是雪，為有暗香來.10、《北風行》【唐】李白燭龍棲寒門，光耀猶旦開.日月照之何不及此，唯有北風號怒天上來.燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺.幽州思婦十二月，停歌罷笑雙蛾摧.倚門望行人，念君長城苦寒良可哀.別時提劍救邊去，遺此虎文金鞞靫.中有一又白羽箭，蜘蛛結網生塵埃.箭空在，人今戰死不復回.不忍見此物，焚之已成灰.黃河捧土尚可塞，北風雨雪恨難裁.11、《別董大》【唐】高適千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛.莫愁前路無知己，天下誰人不識君.12、《塞下曲》【唐】盧綸月黑雁飛高，單于夜遁逃.欲將輕騎逐，大雪滿弓刀.13、《學劉公干體》【南北朝】鮑照胡風吹朔雪，千里度龍山.集君瑤臺上，飛舞兩楹前.茲晨自為美，當避艷陽天.艷陽桃李節，皎潔不成妍.14、《村雪夜坐》【唐】白居易南窗背燈坐，風霰暗紛紛.寂寞深村夜，殘雁雪中聞.15、《子夜四時歌》【南北朝】南朝民歌淵冰厚三尺，素雪覆千里.我心如松柏，君情復何似？16、《和樂天洛下雪中宴集寄汴州李尚書》【唐】劉禹錫洛城無事足杯盤，風雪相和歲欲闌.樹上因依見寒鳥，坐中收拾盡閑官.笙歌要請頻何爽，笑語忘機拙更歡.遙想兔園今日會，瓊林滿眼映旗竿.17、《寒梅詞》【唐】李九齡霜梅先拆嶺頭枝，萬卉千花凍不知.留得和羹滋味在，任他風雪苦相欺.18、《長安冬日》【唐】杜荀鶴近臘饒風雪，閑房凍坐時.書生教到此，天意轉難知.吟苦猿三叫，形枯柏一枝.還應公道在，未忍與山期.19、《獨酌》【唐】杜牧窗外正風雪，擁爐開酒缸.何如釣船雨，篷底睡秋江.20、《風雪中作》【唐】白居易歲暮風動地，夜寒雪連天.老夫何處宿，暖帳溫爐前.兩重褐綺衾，一領花茸氈.粥熟呼不起，日高安穩眠.是時心與身，了無閑事牽.以此度風雪，閑居來六年.忽思遠游客，復想早朝士.踏凍侵夜行，凌寒未明起.心為身君父，身為心臣子.不得身自由，皆為心所使.我心既知足，我身自安止.方寸語形骸，吾應不負爾.21、《商州客舍》【唐】孟郊商山風雪壯，游子衣裳單.四望失道路，百憂攢肺肝.日短覺易老，夜長知至寒.淚流瀟湘弦，調苦屈宋彈.識聲今所易，識意古所難.聲意今詎辨，高明鑒其端.22、《鐘陵夜闌作》【唐】韋莊鐘陵風雪夜將深，坐對寒江獨苦吟.流落天涯誰見問，少卿應識子卿心.23、《大雪歌》【唐】李咸用同云慘慘如天怒，寒龍振鬣飛乾雨.玉圃花飄朵不勻，銀河風急驚砂度.謝客憑軒吟未住，望中頓失縱橫路.應是羲和倦曉昏，暫反元元歸太素.歸太素，不知歸得人心否？24、《奉和圣制元日大雪登樓》【唐】張義方恰當歲日紛紛落，天寶瑤花助物華.自古最先標瑞牒，有誰輕擬比楊花.密飄粉署光同冷，靜壓青松勢欲斜.豈但小臣添興詠，狂歌醉舞一家家.。
3. 一年級關于雪的詩歌怎麼寫
“看啊，下雪了！”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實不錯，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場真正的大雪，又過不久，城市已經被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層.每一片雪花都輕柔地盤旋著落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景. 面對著雪，我想吟誦幾句學過的詩歌，卻怎麼也想不起來.看來，大自然賦予我們的是無法用言語表達的.我雖然不能說，但是，我可以聽，聽雪的聲音. 大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起.它們的歡樂，我聽得到. 雪還未停，孩子們就忍不住出來玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長的反對，玩得不亦樂乎，充斥著童年的歡樂.雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來砸去.他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂，就是它的快樂.它以其特有的語言給我們心靈的溫暖，這種聲音，我聽得到. 瑞雪兆豐年，大年初八下雪應該是一年的好兆頭.雪花緩緩飄落，配合著爆竹的響聲，給人以喜慶.我喜歡靜靜地看著雪，看雪悄然落下，聽雪微弱的聲音，心里會有安詳幸福的感覺.我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃.我看見草坪上，一層雪覆蓋著嫩葉，保護著它們.他們因擔此重任而感到驕傲的聲音，我聽得到. 地上純潔的雪沐浴著陽光，享受最后一刻的歡樂.他們在為自己即將結束的生命哭泣嗎？不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的任務，將歡樂播撒到了人間.奉獻了生命，發揮所長，它們是偉大的，他們一生中的歡樂，我聽得到. 再在下雪的時候，讓我們站在窗前，用心傾聽一個生命傳奇。
4. 找一些描寫雪的優美語句,不要詩句尋找一些描寫雪的句子,別太
也不知什麼時候，雪紛紛揚揚，飄飄悠悠地從那令人神往的天空中飄落下來.那瑰麗的六角花瓣，煙一樣輕，玉一樣潤，云一樣白，悄悄落到大地上，為大地媽媽蓋上了一層棉被.放眼望去，整個世界白茫茫的猶如一個童話般的冰雪王國.落光了葉子的樹枝上掛滿了亮晶晶的銀條，房檐上掛上了水晶般的小冰筍，為房檐鑲上了一道玲瓏剔透的花邊.天和地的界限并不那麼清晰，都是白茫茫的.整個世界纖塵不染，晶瑩如玉.一朵朵迷人的小雪花，像潔白的小天使一樣清純可愛，來自那令人向往而神奇的天空，千姿百態，美極妙極……農民伯伯都說：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡.這場大雪可真及時，它們把土壤里的越冬的害蟲全部凍死；雪水滲進土層深出，又能提供莊稼生長需要.明年就能大豐收了！孩子們都破例早早起床，在雪地里追逐玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗……不時傳來他們的歡聲笑語，那聲音在上空久久回蕩.風再狂，雪再大，他們都不怕，盡情地玩著，鬧著.雪，你給人們帶來了喜悅和希望.詩人，畫家贊美你美麗和純潔無暇.農民伯伯贊美你給他們帶來豐收的希望.孩子們贊美你為他們創造了廣闊的娛樂天地.紛紛揚揚的雪花似玉屑、似梅花、似羽毛、似柳絮……每一片小雪花都是那麼純潔，那麼輕盈.哦，雪，你是真善美的化身，我喜歡你！也不知什麼時候，雪紛紛揚揚，飄飄悠悠地從那令人神往的天空中飄落下來.那瑰麗的六角花瓣，煙一樣輕，玉一樣潤，云一樣白，悄悄落到大地上，為大地媽媽蓋上了一層棉被.放眼望去，整個世界白茫茫的猶如一個童話般的冰雪王國.落光了葉子的樹枝上掛滿了亮晶晶的銀條，房檐上掛上了水晶般的小冰筍，為房檐鑲上了一道玲瓏剔透的花邊.天和地的界限并不那麼清晰，都是白茫茫的.整個世界纖塵不染，晶瑩如玉.一朵朵迷人的小雪花，像潔白的小天使一樣清純可愛，來自那令人向往而神奇的天空，千姿百態，美極妙極……農民伯伯都說：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡.這場大雪可真及時，它們把土壤里的越冬的害蟲全部凍死；雪水滲進土層深出，又能提供莊稼生長需要.明年就能大豐收了！孩子們都破例早早起床，在雪地里追逐玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗……不時傳來他們的歡聲笑語，那聲音在上空久久回蕩.風再狂，雪再大，他們都不怕，盡情地玩著，鬧著.雪，你給人們帶來了喜悅和希望.詩人，畫家贊美你美麗和純潔無暇.農民伯伯贊美你給他們帶來豐收的希望.孩子們贊美你為他們創造了廣闊的娛樂天地.紛紛揚揚的雪花似玉屑、似梅花、似羽毛、似柳絮……每一片小雪花都是那麼純潔，那麼輕盈.哦，雪，你是真善美的化身，我喜歡你。
5. 一年級關于雪的詩歌怎麼寫
“看啊，下雪了！”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實不錯，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場真正的大雪，又過不久，城市已經被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層.每一片雪花都輕柔地盤旋著落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景. 面對著雪，我想吟誦幾句學過的詩歌，卻怎麼也想不起來.看來，大自然賦予我們的是無法用言語表達的.我雖然不能說，但是，我可以聽，聽雪的聲音. 大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起.它們的歡樂，我聽得到. 雪還未停，孩子們就忍不住出來玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長的反對，玩得不亦樂乎，充斥著童年的歡樂.雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來砸去.他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂，就是它的快樂.它以其特有的語言給我們心靈的溫暖，這種聲音，我聽得到. 瑞雪兆豐年，大年初八下雪應該是一年的好兆頭.雪花緩緩飄落，配合著爆竹的響聲，給人以喜慶.我喜歡靜靜地看著雪，看雪悄然落下，聽雪微弱的聲音，心里會有安詳幸福的感覺.我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃.我看見草坪上，一層雪覆蓋著嫩葉，保護著它們.他們因擔此重任而感到驕傲的聲音，我聽得到. 地上純潔的雪沐浴著陽光，享受最后一刻的歡樂.他們在為自己即將結束的生命哭泣嗎？不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的任務，將歡樂播撒到了人間.奉獻了生命，發揮所長，它們是偉大的，他們一生中的歡樂，我聽得到. 再在下雪的時候，讓我們站在窗前，用心傾聽一個生命傳奇。
6. 一年級關于冬天的好句子
好句：
冬天，戶外那粘滿霜雪的柳樹上盡是樹掛，像是一根根銀條懸掛在樹上，格外壯觀。
冬天，一層薄薄的白雪，像巨大的輕軟的羊毛毯子，覆蓋摘在這廣漠的荒原上，閃著寒冷的銀光。
初冬，像一位美麗的、高貴的、矜持的公主，舞動著她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風。
寒冷的嚴冬，河水一改往日的活潑，似乎恬靜地睡著了
冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它也有獻給大自然的含蓄的美
數九寒天 ，冰封雪地，整個世界成了只大冰箱，山冷地在顫抖，河凍地僵硬了，空氣似乎也要凝固起來。
好段：
冬天，樹上的一切都是光禿禿的。田野上只有野兔在賽跑。同學們早上去上學的時候，太陽還沒出來呢，它也怕冷似的不愿起床了。燕子早飛到南方去了，只有難看的烏鴉在呱呱叫。蒼翠的松柏樹披著銀霜。田野顯得又空又遠，只有麥苗伏在雪地里。同學們穿得厚厚的，用圍巾把臉裹得嚴嚴的，只露著眼睛，呼出的氣在睫毛上結了霜，松樹上幾個松果被風吹得亂搖亂擺。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上撲的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在白雪山上，發出耀眼的光芒。
7. 描寫雪的優美句子
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
（盧梅坡） 雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艷（呂本中） 墻角數枝梅，凌寒獨自開；遙知不是雪，為有暗香來（王安石） （這三句詩句，是巧妙地運用了雪與梅花在顏色、季節以及她們給人以春天來臨的希望上，進行了相互村托的描寫。我們也可以借鑒作者的手法，把自然界中很多相關的事物，通過自己的合理想象，利用映村的方法，把事物寫具體逼真） 才見嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵；千峰筍石千株玉，萬樹松羅萬朵云。
（元稹） 六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝（高駢） （這兩句詩的前半部分，描寫的是典型的北方雪天的情景，"是典型的'千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅'"的足不出戶的惡劣天氣。但是，詩句的后半部分，作者通過自然景色抒發的情感，卻是積極向上的，作者通過'千株玉、萬朵云、瓊枝'，把北國的冬天變得溫情脈脈，不在因雪而凌厲肅殺。
作者把自己熱愛大自然、熱愛生活的激情表達的具體貼切。從中我們可以得出結論，對自然景物的描寫，必須與自己豐富的心理世界結合起來，才能真切感人。）
山回路轉不見君，雪上空留馬行處（岑參） 云橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前（韓愈） 這兩句詩是作者運用雪去表達人與人之間的真摯情感。這是典型的借景生情的表現手法，這種手法是借助對自然景色渲染，讓讀者在情感上產生共鳴。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開（岑參） 雪消門外千山綠，花發江邊二月晴（歐陽修） 雪與春天，這是我們對諸多寫雪的詩句最熟悉的。這兩句詩，表達了作者飽滿的熱情和樂觀的人生觀。
作者利用詩句，為我們提供了一個萬紫千紅的春天畫卷，提示我們聯想春天的美麗，正是文學作品對人思想的啟迪。 燕上雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺。
地白風色寒，雪花大入手（李白） 這是李白直接描寫大片雪花的詩句，我們可以直接引用來描寫雪。我們要學習詩人通過細致觀察、進行形象刻畫的創作品質。
戰退玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛（張元作） 這是作者經過大膽的想象，把雪寫成是天上一場激戰而飄下的龍鱗，賦予雪以俠客的性格。在環境氛圍和心理感覺與之相適應時，可引用這比較獨特詩句。
柳絮因風起（謝道蘊） 簾外雪初飄，翠幌香凝火未消。獨坐夜寒人欲倦，迢迢，夢斷更殘倍寂寥。
（沈佩） 這是雪與人的靜思之情的很好結合，是封建社會才女的寂寥，窗內窗外人與雪的情景交融，反映了一定的社會背景，這是文學作品與一定的社會背景有聯系的典型例子。 年代：宋 作者：吳潛 作品：暗香 內容： 雪來比色。
對澹然一笑，休喧笙笛。莫怪廣平，鐵石心腸為伊折。
偏是三花兩蕊，消萬古、才人騷筆。尚記得，醉臥東園，天幕地為席。
回首，往事寂。正雨暗霧昏，萬種愁積。
錦江路悄，媒聘音沈兩空憶。終是茅檐竹戶，難指望、凌煙金碧。
憔悴了、羌管里，怨誰始得。 --------------------- 年代：元 作者：元無名氏 作品：八聲甘州 內容： 一團春雪，拋在玉爐中煎。
炎炎進火不住添。要曉得通紅無焰煙。
須管莫虧折，斤兩依然。如此三千。
鍛煉待不搖不動，方可為禪。全真養命，只在恁麼之間。
家園自有甘露泉。要澆灌黃芽長瑞蓮。
------------------- 年代：唐 作者：朱灣 作品：長安喜雪 內容： 千門萬戶雪花浮，點點無聲落瓦溝。全似玉塵消更積， 半成冰片結還流。
光含曉色清天苑，輕逐微風繞御樓。 平地已沾盈尺潤，年豐須荷富人侯。
----------------------- 年代：唐 作者：盧綸 作品：出山逢耿湋 內容： 云雪離披山萬里，別來曾住最高峰。 暫到人間歸不得，長安陌上又相逢。
--------------- 年代：唐 作者：焦郁 作品：春雪 內容： 散漫天涯色，乘春四望平。不分殘照影，何處斷鴻聲。
繚繞先經塞，霏微近過城。因風低未斂，帶雨重還輕。
干呂知時泰，如膏候歲成。小儒同品物，無以答皇明。
春雪空蒙簾外斜，霏微半入野人家。 長天遠樹山山白，不辨梅花與柳花。
1、只見天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”真美呀！2、那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。
3、大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上。4、雪讓人的感覺只有一個字——冷。
大地一片銀白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鵝毛從天空飄飄灑灑。5、初下雪時，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮隨風輕飄，隨著風越吹越猛，雪越下越密，雪花也越來越大，像織成了一面白網，丈把遠就什麼也看不見了。
6、雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，隱沒了種種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。7、風越來越大了。
那朵小云變成了一片白色的濃云，慢慢地升了起來，擴大起來，漸漸遮滿了天空。
