1. 形容花的比喻句
花朵開放得如紅霞般燦爛.（明喻） 綠葉叢中的花朵是泥土中的礦石，與前者相比后者更加受到人們的青睞.（暗喻） ★ 喇叭花的葉子碧綠碧綠的，稠密得很，遠遠看去，就像一匹綠布掛在空中。
★ 啊，牽牛花開了。六角形的花，像個小酒杯，在陽光的照耀下顯得更加顯眼奪目。
★ 微風過處，那碧綠的隨風起伏，就像一位舞女在擺動她那美麗的長裙。 ★ 它那一片片橢圓形的葉子，一朵朵美麗的花兒，都在金色的陽光中點頭含笑，好像在歡迎你。
★ 雞冠花，遠遠看去紅得像一團火。走近一看，嗬，朵朵都像大公雞頭上的紅冠子。
★ 一列美人蕉，盛開著紅色、黃色而帶著黑斑的大朵的花，正伸張了大口，向著燦爛的春光微笑。 ★ 美人蕉就像含羞的小姑娘，捧出紅艷艷的花朵。
★ 美人蕉的花遠看像一團團熊熊燃燒的火，近看像小姑娘頭上的紅蝴蝶結。 ★ 美人蕉那寬大的葉子，像一把綠色的芭蕉扇。
★ 月季紅艷艷的花兒在枝頭首怒放，顏色是那麼濃，那麼純，沒有一點雜色，簡直像一團燃燒的火焰。 ★ 經過我的精心照顧，美人蕉的長勢越來越旺盛。
過了不久，嘿！美人蕉的葉子漸漸地由綠帶白，變成了濃綠，濃得幾乎要流下來。美人蕉的頂端更增添了異彩，成串的花蕊像蠟燭，像火炬，越長越大，抿嘴欲笑。
要開放了，要開放了……一天早晨，花終于盛開了，那鮮艷的花朵似紅蓮映水，紅得耀眼。微風吹來，片片花瓣像是一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。
那美呀，簡直醉了我的心。 ★ 一陣風吹來，蜻蜓花搖了幾下，那樣子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳著優美的舞蹈。
★ 那牽牛花兒爬在樹上，調皮任性，無拘無束，就像小孫女纏著老爺爺。 ★ 牽牛花的果，像盞盞小燈，向下垂著，好像在尋找適宜的地方，然后把種子彈落，讓它在繁茂的枝葉上蕩漾著翡翠般的嫩綠。
★ 一片片的葉兒一閃一閃，就像一張張少女的臉。 ★ 嫩葉上殘留著一兩滴雨露，淚珠一樣晶瑩。
★ 學校的春天，那真是太e799bee5baa6e997aee7ad94e78988e69d8331333332636437美了！青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕急似的聚攏起來，形成了光彩奪目的春天。 ★、喇叭花的花冠美極了。
它的花蕊有六根左右，很細，像大頭針一樣。它的花瓣像喇叭，它的頂端像五角星，下面是白色的，上面是紫色的，中間是粉紅的，它像支架一樣托著喇叭口。
它的葉子綠綠的、薄薄的，形狀跟桃心似的。它的莖是淺綠色的，彎彎曲曲，像電話線一樣，緾繞在護欄上，驕傲的擎著花冠，微風吹來，它的花冠左右搖動，好像在吹喇叭似的。
★ 我來到陽臺上，看見一朵玫瑰色的花盛開著，媽媽說這是喇叭花。它有細長的柄，花柄的尖端有五片花瓣，花瓣的中心有幾根細細的花芯，它好像很神氣地向著天空吹著那只大喇叭，（運用比喻，但花瓣圍成喇叭狀未寫清，為什麼是“向著天空”的未說明，所以并不形象。）
還把它那股香味送到我的鼻尖。幾天以內，花兒陸續地開放了。
（“幾天以內”，標志著生長變化的最后過程，略寫 。） ★ 爬滿籬笆的喇叭花，不愿把喇叭吹響，大概是怕影響我們的學習吧。”
“ 小草也在微風的吹拂下晃動著，好像隨著晨風在輕輕地唱歌起舞。 ★ 小草用自己星星點點的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。
★ 小草兒悄悄地綠了整個山野，給故鄉編織妝扮著春天的衣裳。 ★ 茸茸的綠草，隨著地形的連綿起伏，直達天際，像是給大地鋪上了一層層厚厚的絨毯。
★ 那小草的顏色豐富多彩，一片一片連起來，賽過巧手編織的花毯，活生生，自然而又和諧。 ★ 長劍似的綠葉，互相纏搭著，密不透風。
★ 一樹潔白的花朵，像雪，像玉，像云，像飛迸的浪花 ★.一晃“七一”到了，美人蕉長高了，花枝也長多了。中間的一棵長到了二尺多高，它的莖粗而壯，亭亭玉立；葉長而闊，綠中帶白。
四周的八棵簇擁著中間最大的那棵，似群星捧月。每棵都有五六片大小不同的葉片。
最大的葉片有四十厘米長，二十厘米寬。 ★ 每當太陽升起的時候，葵花就緩緩地將自己的花瓣綻開，像是剛睡醒的孩子。
而當太陽下山的時候，它也就慢慢地將花瓣緊緊地并攏在一起，仿佛是已經入睡的娃娃。 ★ 那葉兒悄悄地從葉柄上鉆出來，一開始，又小又嫩，黃黃的，后來呈淺綠色。
雨后，淡淡的綠色襯著冰清的小水滴，美得令人叫絕！待到它們長得巴掌大的時候，就變成了墨綠色，一片片葉子像一把把綠色的小傘，鋪滿了整個瓜棚。望及時采納。
2. 用“鮮花比喻老師”的句子有哪些
1、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
2、一滴水可以折射出太陽的光芒，無數滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽！
3、老師，如果把您比作蚌，那麼學生便是蚌里的砂粒，您用愛去舐它，磨它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
4、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
5、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
6、老師是真正推動社會進步的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望，傳播著社會進步積蓄的能量：科技、理念、信仰！
7、有人說，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒；有人說，教師是翅膀，能讓學子在太空翱翔；有人說，教師是奠基，構筑的人才大廈高萬丈。
8、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。
9、老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。
10、有人說老師像園丁；也有人說老師像蠟燭；而我卻覺得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識的種子。
11、一根根白色的粉筆，一張張古樸的桌子。老師日復一日，年復一年地使用著他們。白色的粉筆是老師用來為我們充實大腦的工具，它所書寫出的字跡，充實著我們的大腦。在張枯舊的教桌上仍遺留著您那教誨的印記。您坐在桌旁為我們一次又一次批改作業，而在我們的心靈的深處也永遠有一片潔凈的土地。在那里有著一株株潔白的花兒。它的播種者便是您。您用知識的養料滋養著它們的成長。
12、老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。
13、啊，老師，您如燃燒的太陽，照亮了我們前進的方向，在黑暗里為我們送來曙光。
14、老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。
15、老師，這是一個多麼溫馨的字眼。老師，這是一個多麼神圣。老師你的奉獻精神讓我崇敬。你的句句錚言使我成長。
3. 描寫花的比喻句（排比句）
描寫花的比喻句如下：
1、喇叭花的葉子碧綠碧綠的，稠密得很，遠遠看去，就像一匹綠布掛在空中。
2、杜鵑花在夕陽的輝映下，遠遠看去就像一團燃燒的火焰，紅彤彤的。
3、雞冠花，遠遠看去紅得像一團火。走近一看，嗬，朵朵都像大公雞頭上的紅冠子。
4、一朵朵牽牛花像一個個會講故事的小喇叭。
5、水仙花就像一朵朵可愛的小雪花。
6、一樹潔白的花朵，像雪，像玉，像云，像飛迸的浪花。
7、美人蕉那寬大的葉子，像一把綠色的芭蕉扇。
8、蒲公英就像一個小小的降落傘。
描寫花的排比句如下：
1、桃花像一只鬧鐘， 它喚醒沉睡的小草， 給大自然增添一份色彩。桃花像一幅畫，它收集大自然的色彩， 讓花兒們在畫中爭芳斗艷。 桃花像一個魔術師，它變來了飛翔的小鳥，給天空當做禮物。
2、那荷花，清純不染；那桃花，姹紫嫣紅；那牡丹，雍容華麗；那玉蘭，淡淡幽香；那櫻花，幽幽如歌。
3、彼岸花是引魂之花，彼岸花是惡魔之花，彼岸花是溫柔之花。
4、花朵有的含苞待放，像一支支白蠟燭；有的爭芳斗艷，花骨朵中散發著濃郁的香味；有的倒掛枝頭；有的好像是一對情人在一旁竊竊私語；有的像白蝴蝶面對藍天振翅欲飛。
5、菊，是一種淡泊，一種“深叢隱孤芳，猶得車清觴”的淡泊。 菊，是一種堅強，一種“本性能耐寒，風霜其奈何”的堅強。菊，是一種境界，一種“極知時好異，似與歲寒俱”的境界。
6、白色的花像一閃一閃的小星星，紅色的花像小小的紅豆，紫色的花像一把可愛的小花傘，藍色的花像從天空中洗過的圓盤。真是千姿百態，五顏六色。
7、牡丹花像胭脂一樣粉。桂花像月亮一樣黃。蘭花像紙巾一樣白。鳳仙像紅領巾一樣紅。
8、紅色的菊花，像一個紅紅的火球。粉紅的菊花，像小孩微笑著的臉；白色的菊花，像潔白的雪球；紫色的菊花，像小帽子，這些菊花都十分美麗可愛。
12、有的菊花像一個害羞的小姑娘，把花瓣一個個的向里卷；有的菊花像一個被驚嚇的人，把花瓣一個個豎起來；有的菊花像一個穿著一條連衣裙的小姑娘，把花瓣一個個向下伸展……
13、粉紅的桃花長在赤褐色的枝干上，五朵花瓣圍著像蝸牛觸角的花蕊。兩三朵花瓣的桃花像一個美麗的小姑娘；那些四五朵花瓣的桃花，像一個個花季少女。
14、潔白的花，像一片片白色的棉花；像一塊塊扯碎了的棉絮；像一片片雪白的羽毛；還像一個個披著白紗的少女在空中翩翩起舞。
15、全開的荷花像嬌羞而漂亮的小女孩，露出羞澀的笑臉；半開的荷花像手掌有大又有小；沒開的花骨朵兒像畫家的畫筆，等待著畫出一幅美麗的荷花圖。
4. 形容抱著希望落空,不抱希望成真的句子
有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。
出自古訓：《增廣賢文》意思是：用心的栽花，施肥、灌溉等都做了很多，但花卻總是不開，最后還是枯萎了；而隨意折下來的一只柳條隨意插在地里，從來沒有照料它，幾年過去，卻成了郁郁蔥蔥的柳樹。
比喻想做一件事情，花了很大的精力，做了很多努力，但是結果并沒能如愿；而不經意的事情，反而很順利的得到好結果。用道家的話說就是指順其自然，凡事不可強求。從側面也可以看出柳樹具有極強的生命力。
擴展資料：
成真句子 表達有夢想但不一定成真的句子：
1、夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成為事實。
2、一個有事業追求的人，可以把“夢”做得高些。雖然開始時是夢想，但只要不停地做，不輕易放棄，夢想能成真。
3、夢想，是一個目標，是讓自己活下去的原動力，是讓自己開心的原因。
4、不要懷有渺小的夢想，它們無法打動人心——歌德
5、最初所擁有的只是夢想，以及毫無根據的自信而已。但是，所有的一切就從這里出發——孫正義
6、夢想是人們與生俱來的重要寶物之一，它等待你的珍視和實踐——鄒金宏
7、心存希望，幸福就會降臨你；心存夢想，機遇就會籠罩你。
5. 描寫花的句子
春晨瑕想
清晨，拉開窗簾、推開窗戶。微風吹來，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。
春天來的好快，悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。
生物在春晨中醒來，展示著生命的可貴、誘人。
春晨點染心中的希望，激發著人生的熱情。
春光明媚
自然世界此刻是如此的美麗：到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。
到處是郊游踏青的人群，有老年人的慈愛滿意，有情人的歡樂開懷，有孩子的天真笑容。
恍忽間明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因為它讓人的心情在此刻綻放。
春雨綿綿
春雨和著春雷、隨著春風、淅淅瀝瀝飄來。
春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透著這縷縷蠶絲，世界的萬物如同淡淡、蒙蒙的寫意畫，忽隱忽現。
我喜歡春雨，不光喜歡它換來的雨后春筍的英姿，更喜歡的是：踏進這淡藍色的煙雨，在這雨季，你為我撐出的一片無雨的天地。
春意盎然
春是活潑的、春是狂熱的、春是姿意生長的、春是年青旺盛的。
春天到處是人們辛勤的影子，人們用自己的雙手播種著他們的堅定的信念和永遠不變的希望，播種著真執的情和無私的愛。
沒有春的萬紫千紅？哪來秋的碩果累累？
春夜沉思
春天的夜晚，淡月籠紗，娉娉婷婷。有風拂過臉頰，掠起長發。
月光如水平靜柔和。
我心如這月光，平靜柔和。
不敢去刻意追求什麼，只是希望所有美好的開端都有一個美好的結局，一如這春夜長長遠遠。
描寫春天的句子2
1）春天來了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……
2）柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！
3）每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。
4）杉樹枝頭的芽簇已經頗為肥壯，嫩嫩的，映著天色閃閃發亮，你說春天還會遠嗎？
5）就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天……
美麗的春天
我愛春天，我愛看周圍生物欣欣向榮的景象，愛聽小河潺潺的流水聲和鳥兒嘰嘰喳喳的唱歌聲，愛嗅各種植物的清香。
轉眼間，春天終于回來了，春姑娘悄悄地來到了人間，給大地披上了綠裝，撒下蒙蒙的細雨為大地輕輕地洗滌。我們來到郊外，到處的花草樹木長出了嫩葉、嫩芽，開出了鮮花，大地上出現了星星點點的嫩草。小燕子從南方趕來，在天空中唧唧喳喳地叫著，好像在說：“春天的景色真美啊！空氣真清新，我愛這里的春天。”在湖面上自由自在地飛翔，偶爾用尾尖沾了一下水面，波紋一圈一圈地蕩漾開去。河里的小魚兒在綠波中嬉戲，不時嘴里還冒出幾個泡泡，小鴨子在水面上歡快地游動。許多五顏六色的小蝴蝶在美麗的花頭上站著，好象在贊美花朵的美麗。鮮艷的花引來的許許多多的蜜蜂，他們在五顏六色的花朵上向大地展示著他們優美的舞姿，花兒陶醉了，也輕輕地舞動著。一陣清涼的微風習習吹過，陣陣襲來的芬芳使我不由得駐足細細品味。那些帶有淡黃色的柳絲被輕輕的微風吹過都不自覺地扭動著她那纖細的腰肢。
處在春季盎然的環境中，我倍感心曠神怡。真想變成一只小鳥，飛到九霄云外俯視大地，痛痛快快地欣賞春天所創造的各種奇跡。春姑娘到來帶給大地一片新的景象，到處都充滿生機，充滿希望，到處都光彩奪目、鳥語花香，使我好像進入了仙境一一樣
