優美的家庭教育句子

解夢佬 2024年03月01日 21:49 0

1. 有關家庭教育好句好段加感悟

1. 尊重孩子的想法，做個好“參謀”；理解孩子的行為，做個好“伙伴”；愛護孩子的身心，做個好“護理”。放下身段和孩子一起成長。

2. 發掘孩子的潛能，要用愛的眼睛發現孩子；用愛的鼓勵調動孩子；用愛的理由拒絕孩子；用愛的責任懲罰孩子；用愛的意志磨練孩子；用愛的激情回報孩子。

3. 溺愛是把軟刀子，會戕害孩子；冷漠是把硬刀子，會刺傷孩子；粗暴是條皮鞭子，會傷害孩子；失望是根木棍子，會打擊孩子

4. 父母的言行是孩子成長的航標，家人的關愛是孩子成長的溫床，家庭的和諧是孩子成長的動力。

5. 路是走出來的，書是讀出來的，良好行為習慣是在生活中培養出來的，用陽光的心態培養具有陽光心靈的孩子！

2. 家庭教育的美文

最好的禮物喜劇演員戴維·布瑞納出身于一個貧窮但很和睦的家庭。

在中學畢業時，他得到了一份難忘的禮物。“我的很多同學得到了新裝，有些富家子弟甚至得到了新的轎車。”

他回憶說，“當我跑回家，問父親我可以得到什麼禮物時，父親的手伸進上衣口袋，取出一樣東西，輕輕地放到我手上——一枚硬幣！父親對我說：“用這枚硬幣買一張報紙，一點不漏地讀一遍，然后翻到分類廣告欄，自己找一個工作。到這個世界去闖一闖，它現在已經屬于你了。”

“我一直以為這是父親同我開的一個天大的玩笑。幾年后，我去部隊服役，當我坐在散兵坑道認真回首我的家庭和我的生活時，我才認識到父親給了我一種什麼樣的禮物。

我的那些朋友得到的只不過是轎車或者新裝，但是父親給予我的卻是整個世界。這是我得到的最好的禮物。”

（[美]艾爾伯·豪斯）感言：我們送給孩子的禮物應該是有助于他開啟世界之門的鑰匙，而不是籠子中的食物。

3. 《家教》中的經典語句

綱：要是眼睜睜的看著重要的同伴死去，就算是死，我也不能瞑目。（雷之指環戰）

我不想輸給這種殘忍冷酷的家伙……無論如何，我也想打敗這家伙！！

這根本不是你的錯，大家都是你的伙伴，風太，放心回來吧。

開什麼玩笑！！你以為自己是為了什麼，才拼命戰斗的！！因為我們大家還要一起打雪仗！！還要一起看煙火！！所以我們才會拼命奮斗！！所以我們才要變得更強大！！我們還想在一起開懷大笑，若果你死了的話，那豈不是沒有意義了麼！！

就算被告知有多麼重要，彭哥列什麼的，下任首領之位什麼的，我不會為那種東西戰斗，不過，朋友.. 我不想看到伙伴被傷到了

里包恩：廢柴綱沒必要用大腦思考，正因為廢柴才勇往直前的才是廢柴綱吧

遇到錯誤就成長，這是你們最大的武器```

骸：“你的敗因只有一個，那就是與我為敵。”

墮落吧，然后輪回。

我從輪回的盡頭回來了~

幻覺，有幻覺

在幻覺中潛伏著有幻覺

在幻覺中孕育而生的幻覺

真實中隱藏著謊言

謊言中包含著真實

這就是霧

白蘭：我并不是討厭人類，

有時也會因為和人接觸而感到內心害羞.

有時也會覺得心潮澎湃.

我也并不是消極悲觀，

對于有趣的事情我很拿手，

對于干興趣的東西也會全力以赴呢.

但是，

總覺得自己和這個世界格格不入啊.

你能理解我吧.

這個世界，

不是有點惡心嗎？

看那眼神，

完全不是這樣想的呢.

真是的，

實在是太耀眼了。.

山本：棒球比朋友重要，這是在遇到綱之前的事情吧

獄寺：無論是10年后還是20年后，我都會和10代目在一起```

我沒有看見的，是自己的生命。我當然不會忘記了！就因為這樣，我才要在最重要的地方使用自己的生命，難道不是嗎！就算死在這里，我也不會退縮半步！

云雀：咬殺

如你所見，只有站在尸體上我才能安心也可見：/p/982387531

4. 描寫家庭的精美語段

趣事（語段）我立刻興奮起來，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手中搶過救生圈，光著小腳丫，歡呼著撲向大海的懷抱中。

剛才還是靜靜的小河，突然間喧鬧起來：喊叫聲、笑鬧聲此起彼伏，撩水，擊水，水花飛濺，你逃，我追，亂作一團。他趕緊一扯漁線，頓時，魚竿彎得像弓一樣，還一顫一顫的，魚兒在水面上不停地竄來竄去，好過癮啊！我屏住氣息，抑制著心跳，悄悄地挪近那只美麗的大蝴蝶，輕輕地伸出捕蝶網，看準位置，抓住時機，“刷”地一下猛然罩下去。

我心里一陣激動，馬上像電影《地雷戰》中的趙虎一樣，搓搓手，抓起長繩，猛地一拉，大籮筐就把小鳥扣住了。她雙手的拇指頂著耳朵，其他手指直扇乎，做出鬼臉兒，伸出長長的舌頭，嘴里發出“呀呀” 的怪聲。

他戴上爺爺的破帽子，拿著酒瓶兒當話筒，左手往后一背，腰一彎，學著趙本山的樣子，煞有介事地唱起來：“沒有花香，沒有樹高……” 見大家抓耳撓腮，急得團團轉，有的甚至都要哭鼻子了，她才突然哈哈大笑起來，竟笑得前仰后合岔了氣兒。我朝小猴子晃了晃帽子，再戴在頭上，反復了幾次，就把帽子向它扔了過去，還喊著：“猴兒哥，戴上帽子！” 我停止了對小烏龜的挑逗，裝出友好的態度來麻痹它，趁它不注意，我把鐵尺突然插到它的身底下，一翻，它就仰面朝天了。

我挽起袖于迫不及待地下手就抓，因為沒有經驗，手剛一伸小魚就跑了。魚沒捉到，水卻濺起一尺多高，弄了我一臉。

這還不說，由于重心靠前，兩只手深深插到泥巴里去了，拉出來一看，兩只大黑爪不露一點肉色。我又氣又好笑，無可奈何地去找新的魚群。

我發現繩兒像琴弦似的繃得很緊，往上一提溜，嘿！是只大甲魚！只見那甲魚吊在空中，張牙舞爪的，像在“拒捕”。我樂得手舞足蹈起來，一不小心，那甲魚“啪”的一聲，像個鐵餅似的掉進河里，雪白的肚于朝著天，咕嚕嚕往深水里鉆。

冬天里，我拿了手電筒，悄悄地跑下樓來捉蛐蛐。真是無巧不成書，我剛走出樓洞，就聽到不遠的墻角處有蛐蛐的叫聲。

我躡手躡腳地走過去，立即打開了手電，畸！這蛐蛐真棒，長長的觸須不停地舞著。說時遲，那時快，我以迅雷不及掩耳之勢，猛地向下一扣。

不料，小蛐蛐早已做好逃跑之勢，猛地一蹬，跳出了我的“包圍圈”。我哪肯放過，東一撲，西一按，結果忙活了半天，到后來還是竹籃打水——一場空。

今我朝猴子扔過去一根香蕉，還沒等香蕉落地就被一只大猴子接住了。只見它像人一樣剝開皮兒，聞了聞，然后津津有味地吃起來。

旁邊的幾只小猴子見它吃得這樣香，都用乞求的目光望著我，似乎在說：“我也要。”看著它們那個饞樣，我聳聳肩，一攤雙手，做著鬼臉兒說：“對不起，沒了。”

剛說完，我又想到兜里還有糖，于是抓出一把。“猴哥，請吃糖。”

我把一大把糖天女散花般撒了出去。在海岸邊的礁石上，我們正在鏟海蜊子，忽然一個伙伴叫起來：“啃，這麼多螃蟹！”我跑去一看，正是，在那石縫里密密麻麻地擠滿了螃蟹。

我用一根鐵絲做了鉤，伸進去，往外掏，里面的螃蟹發覺我用鐵絲鉤它，便一個勁地往里爬。當我鉤住它的一只腿，往外拉的時候，它就拼命地掙扎。

我又伸長鉤子，從里邊往外趕它；它無可奈何，只得慢慢地往外移動。它剛鉆出石縫，我便伸出手，一下于捏住了它。

我高興地喊起來：“嗅，我抓了一只大螃蟹！”我正得意時，冷不防被那只螃蟹夾住了一個指頭，我痛得直喊媽。后來，費了好大的勁，才將指頭抽出來。

我用同樣的辦法，又掏了七八只蟹。

5. 描述“家庭教育觀念”的句子有哪些

溫暖比優秀重要，快樂比卓越重要。

任何事業的成功都不能帶來家庭的幸福感。想讓一個孩子不幸福，就要不斷的冷落他，傷害他，想讓一個孩子成年后有幸福感，做父母的首先要給予孩子足夠的愛。

“什麼是孩子的工作”這個問題時，絕大多數父母都感到很茫然。在國人的觀念中，工作是成年人用來掙錢的差事。

其實，孩子也有工作，為了自己內在發展所進行的活動就是他們的工作。孩子是一個生命體，手淫、性幻想、工作、閱讀、講故事、學習文化知識……這些看似不相干的事物，在他們的生命中卻是緊密相連的。

孩子的身體發展與精神發展的平衡與他們生存的環境緊密相關，父母和幼兒園老師就是孩子的“生存環境”，當孩子的行為出現了偏差，成年人要審視的首先是自己！你們的孩子，都不是你們的孩子。乃是生命為自己所渴望的兒女。

他們是憑借你們而來，卻不是從你們而來，他們雖和你們同在，卻不屬于你們。做事為之三思行，不要臨渴才挖井；長大要有成功路，從小先不做懶人；刻苦學習功必成，切不可讓志氣沉；對人禮貌講文明，助人為樂小事情。

好成就都是化出來的。意志、品德、胸襟等這些最重要的因素不是通過父母的說教等”顯教育“就能產生效果的，而是通過父母的行為即“潛教育”化進孩子的血肉里。

讓孩子養成大襟懷的最好方式，除了父母能做好的表率外，就是讓孩子多讀名著，多讀偉人的傳記，讓孩子從小學會用偉人的眼光來看待社會和自己。優秀是一種習慣。

要想讓你的孩子優秀，就要逐步培養他養成良好的習慣。好成績都是幫出來的。

幫助孩子適應應試教育成了我們父母應盡的一份義務，而幫助孩子減負的最好辦法就是我們父母增負，就是我們父母能夠成為孩子學習上的導師。父母是孩子的第一個老師，孩子從幼兒園到小學、中學時期，大部分是生活在家庭里，而這正是孩子們長身體、長知識，培養性格、品德，為形成世界觀打基礎的時期，父母的一言一行都給孩子深遠的影響。

我們不能按照自己的觀念和期望去塑造孩子，應該讓他們走有利于身心健康成長和自我發展之路！每個對孩子將來負責的父母應該牢牢記住這個很重要的育兒原則——替孩子們做他們能做的事，是對他積極性的最大打擊。教育的藝術不在于傳授本領，而在于極力、喚醒和鼓舞。

父母在教育孩子時，通常只是讓他們適應當前的世界——即使它是個墮落的世界。這是中國不少父母的真實寫照。

后代延續和茍活，具有動物進化的意義，但作為人僅有此追求未免太不像人樣子。生孩子只為奴隸主作添頭，這樣的父母不配說愛自己的孩子。

以家庭教育為圓心，以學校教育為半徑，家庭與學校教育共同畫出世界上最美的圓_我的下一代。家庭教育不是一昧的說教，家長更多的時候應該扮演的是拋磚者、引玉人的角色。

6. 家庭教育的美文

最好的禮物

喜劇演員戴維·布瑞納出身于一個貧窮但很和睦的家庭。在中學畢業時，他得到了一份難忘的禮物。

“我的很多同學得到了新裝，有些富家子弟甚至得到了新的轎車。”他回憶說，“當我跑回家，問父親我可以得到什麼禮物時，父親的手伸進上衣口袋，取出一樣東西，輕輕地放到我手上——一枚硬幣！

父親對我說：“用這枚硬幣買一張報紙，一點不漏地讀一遍，然后翻到分類廣告欄，自己找一個工作。到這個世界去闖一闖，它現在已經屬于你了。”

“我一直以為這是父親同我開的一個天大的玩笑。幾年后，我去部隊服役，當我坐在散兵坑道認真回首我的家庭和我的生活時，我才認識到父親給了我一種什麼樣的禮物。我的那些朋友得到的只不過是轎車或者新裝，但是父親給予我的卻是整個世界。這是我得到的最好的禮物。”

（[美]艾爾伯·豪斯）

感言：我們送給孩子的禮物應該是有助于他開啟世界之門的鑰匙，而不是籠子中的食物。

7. 家庭教師里的經典語句

云雀：群聚的都是弱者. 云雀：把你們都咬殺了. 云雀：我可以任意呆在自己喜歡的年級. 云雀：打斗比較有趣. 云雀：我只是來看看校舍有沒有修復完好. 獄寺：無論是10年后還是20年后，我都會和10代目在一起``` 山本：棒球比朋友重要，這是在遇到綱之前的事情吧骸：幻覺，有幻覺，在幻覺中潛伏著幻覺，從有幻覺中萌發的幻覺，在真實中包含著謊言，謊言中潛藏著真實，這就是霧綱：就算被告知有多麼重要，彭哥列什麼的，下任首領之位什麼的，我不會為那種東西戰斗，不過，朋友`` 我不想看到伙伴被傷到了！里包恩：廢柴綱沒必要用大腦思考，正因為廢柴才勇往直前的才是廢柴綱吧里包恩：遇到錯誤就成長，這是你們最大的武器``` 云雀恭彌：群聚的，咬殺！藍波：你是誰？我是藍波。

我是誰？我是藍波藍波：要·忍·耐綱：如果真是這樣，那麼，就由我來毀滅它。綱：要是眼睜睜的看著重要的同伴死去，就算是死，我也不能瞑目。

綱：開什麼玩笑！！你以為自己是為了什麼，才拼命戰斗的！！因為我們大家還要一起打雪仗！！還要一起看煙火！！所以我們才會拼命奮斗！！所以我們才要變得更強大！！我們還想在一起開懷大笑，若果你死了的話，那豈不是沒有意義了麼！！了平：極限！綱：如果真是這樣，那麼，就由我來毀滅它。一代：你的覺悟，我收到了。

獄寺隼人：我沒有看見的，使自己的生命。”我當然不會忘記了！就因為這樣，我才要在最重要的地方使用自己的生命，難道不是嗎！就算死在這里，我也不會退縮半步！里包恩：無論做人還是做黑手黨都要講信用。

里包恩：黑手黨是個弱肉強食的世界山本：哈哈，這是新的游戲嗎？真有趣啊！加我一個吧云雀：“我們來玩一個游戲，只要在我睡覺的時候發出一點聲音，我就宰了你”。

綱：我不想輸給這種殘忍冷酷的家伙……無論如何，我也想打敗這家伙！！（黑曜篇與骸對戰時）綱：這根本不是你的錯，大家都是你的伙伴，風太，放心回來吧。（黑曜篇時，對被控制的風太說的話）骸：你的敗因只有一個，就是與我為敵。

（霧之指環戰）骸：我回來了，從輪回的盡頭。（霧之指環戰）骸：墮落吧，然后輪回。

（霧之指環戰）綱：開什麼玩笑！！你以為自己是為了什麼，才拼命戰斗的！！因為我們大家還要一起打雪仗！！還要一起看煙火！！所以我們才會拼命奮斗！！所以我們才要變得更強大！！我們還想在一起開懷大笑，若果你死了的話，那豈不是沒有意義了麼！！（嵐之指環戰，對獄寺的話）云雀：你想坐著死嗎？骸：說的真有趣啊，只是因為不需要站起來所以才坐著啊（黑曜篇云雀與骸的對話）碧洋棋：你錯了，最重要的不是錢，而是愛！（黑曜篇碧洋棋vsMM）骸：相當的活靈活現啊，黑手黨的風情（霧之指環戰）瑪蒙：輪回這種東西我怎麼可能會認同，人類無論幾次都可以重復著相同的人生，所以我才要收集錢啊骸：你知道的吧，幻術被幻術回敬回去，是表示知覺的控制權完全被奪走綱：六道骸，你把人當成什麼？！骸：應該是玩具吧（黑曜篇與骸對戰時）。