1. 描寫窮人的語句（3個）急
貧困潦倒，赤貧如洗，清貧如洗，室徒四壁、家徒壁立、家徒四壁、環堵蕭然、家貧壁立、室如懸磬
希望能給你幫助。
句子：貧居鬧市無人問，富在深山有遠親
上無片瓦下無立錐之地
吃了上頓沒下頓
1 從前額蓬亂的頭發中投射出一道茫然的目光 我被其冷漠的近乎麻木的神情所吸引，這是一個披著深灰色棉襖的中年男性，黑色的毛茸茸的棉絮正在其身上努力的鉆營，仿佛這個男子身體的毛發一樣。我毫無保留憐憫目光換來了一個冷冽的帶有微微弧度的嘴角，讓我有種本末倒置的感覺。也許他的反映才是對得，至少我是這麼認為的。 （*^__^*） 嘻嘻…… 上次在立交下看見一個乞丐 隨感哦
2他臟兮兮臉上已經龜裂的不成樣子，嘴角還殘留著干癟的早上在垃圾堆里吃的別人丟棄發霉的面包渣子，衣衫襤褸勉強的遮住身體，他已經被生活折磨的不成樣子了，常年的流浪在外，腿已經患上了風濕關節炎，已經無法自力更生，為了生存，不得常年彎腰不撿破爛，撿東西來填飽肚子，久而久之，背也
2. 《窮人》這篇課文的句子解析最好是把體會也講講.（三句）
解析：《窮人》主要描寫了漁夫和他的妻子桑娜，不管自己家境 貧困毅然收養了已故鄰居兩個孤兒這件事，想一想作者為什麼要寫這些呢，從中可以分析出作者的寫作目的是：反映沙俄時代漁民的悲慘生活和窮人寧可自己吃苦，也要互相幫助的高尚品質.《窮人》是俄國大作家列夫.托爾斯泰的一篇文章，主要寫桑娜和丈夫在自家十分艱難貧窮的情況下，收養因病去世的鄰居西蒙的孩子，反映了舊俄時代人民的悲慘生活和窮人的善良.本文對人物的心理活動描寫細膩，感人至深.《窮人》是俄國著名作家列夫.托爾斯泰的作品.當時，俄國勞動人民處于沙皇的黑暗統治之下，生活極度貧困，但是他們心地善良、情操高尚.課文記敘了漁夫和她的妻子桑娜關心、同情鄰居西蒙，在西蒙死后毅然收養了她的兩個孤兒的故事，反映了窮人純樸善良的同情心和樂于助人的高尚品質.作者通過桑娜一家的生活反映了那一時期窮苦人民的苦難生活和他們美好的心靈.“窮”字是貫穿全文的線索，然而正是因為“窮”，才更能顯示出窮人的高尚品質.文章中運用多種形式描寫人物的心理活動.直接描寫法、幻覺描寫法、景物襯托法，表現了桑娜崇高的品德.課文按照事情發展的順序可以分為三段.第一段（1、2自然段）講述了在海上起風暴的夜晚，桑娜焦急地等待著出海捕魚的丈夫歸來.第二段（3—11自然段）講述了桑娜看望生病的西蒙，發現西蒙死了，便把西蒙的孩子抱回自己的家.第三段（12—結束）講述漁夫出海歸來，聽說西蒙死了，主動提出收養西蒙的孩子.體會：窮人心理描寫細致入微，在矛盾沖突中顯示人物的品質.第三段細節描寫，細膩傳神，深刻地揭示了人物的內心活動全文語言恰如其分，樸實無華，感人肺腑.。
3. 窮人環境描寫句子
1.窮的女人：在回家的時候，女人會教孩子見到長輩就要說：“恭喜發財！”潛意識里就是用孩子那張嫩臉換取可憐的壓歲錢，長此以往，孩子被灌輸的全是乞討的心態！
2.富的女人：每次回家之前告誡孩子：“寶貝，回家之后不許要長輩的壓歲錢哦，因為我們家只負責拍紅包的，回來媽媽雙倍補償你！”長此以往，孩子骨子里的都是貴族的氣質！
3.窮的男人：過年過節回家就做兩件事情，喝酒喝到天昏地暗，打牌打到沒日沒夜。
4.富的男人：回家就去拜訪村里的老人，請需要感恩的人吃飯，給小孩子派的一定是小紅包，給老人派的一定是大紅包，孩子的壓歲錢都會被父母收走，給孩子過多的壓歲錢，就是在縱容他們繼續貧窮！老人的紅包年輕人收不走，老人顫抖著雙手感恩涕零：“大好人啊，我的兒女都沒有給我這麼多的。”你走了他們還天天幫你求菩薩保佑，保佑你身體健康財源滾滾，福報多了，你想不發財都難！
5.窮人回家：只是一膀子聚在一起吃吃喝喝，年年如此。
6.富人回家：例行開家族會議，家族會議內容包括：年度總結和來年的規劃：……情感規劃：…..個人成長計劃：……這樣的家族，只會越來越興旺！
7.窮人聚在一起的時候：往往會相互詢問彼此在哪里工作，每個月多少工資，今年存了多少錢；賺得多的就要請吃飯喝酒或者K歌之類的，于是，大家就開始裝窮比窮，結果真的越來越窮！
8.富人聚在一起的時候：往往會相互詢問一下彼此還欠銀行多少錢，A說欠10個億，B說欠15個億，C說欠50個億，有人就會說：“哎呀你們怎麼欠那麼少啊，我欠120個億啦，是不是那個關鍵節點沒有經營好啊，要不要幫幫忙？”
9.窮人在家打牌從年二十八打初八初九，甚至是元宵，到實在湊不齊腳了才戀戀不舍回城。
10. 富人在家一般不會呆太久，回城后就去給各個領導拜年，然后約了一起去打打高爾夫，再聊聊來年準備拿下哪一個盤，控股哪一家公司，收購哪一家企業等等。
4. 窮人 描寫環境的句子
課文第一自然段和第七自然段，分別描寫外面的環境，桑娜家的環境和西蒙家的環境
第一自然段：（屋外寒風呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺氣一陣陣浪花。海上正起著風暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發亮。掛著白色帳子的床上，五個孩子正在海風呼嘯聲中安靜地睡著） （環境）
第二自然段：（丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。不過，感謝上帝，孩子們都還健康。沒什麼可抱怨的。桑娜傾聽著風暴的聲音，“他現在在哪兒？上帝啊，保佑他，救救他，開開恩吧！”）（心理） 第8自然段： 桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里.（動作） 第7段： 就在這死去的母親旁邊，睡著兩個很小的孩子，都是卷頭發，圓臉蛋，身上蓋著舊衣服，蜷縮著身子，兩個淺黃頭發的小腦袋緊緊地靠在一起。（外貌） 第24段： 他搔搔后腦勺說，“，你看怎麼辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎麼行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。”（行動）
