1. 余家中學四年級第13課白鵝的優美句子
一天，我在河邊釣魚的時候，突然一只白公鵝游了過來，在旁邊游來游去，剛才要上勾的魚都給嚇跑百了，岸邊的蘆葦也沙沙作響. 我忍不住大聲一叫：“你這只白公鵝度，怎麼能把我釣魚的地盤給占了呢？”可是，說了有什麼用？對這種動物簡直是對牛彈琴，我這樣想著.讓我大吃一驚的是：它好象聽懂了我的話，使勁用翅膀拍打著水面知，好象在說：“我就是要在這兒，我就是要在這兒！”它的翅膀把水面拍得泛起層層漣漪.我氣得大叫，可有什麼用呢，它在水里，我在岸上，只能望洋興嘆. 來自：作文大全 我正在想入非非的時候，突然道，那只白公鵝“嘎嘎嘎”地亂叫，眼睛盯著天空，翅膀“呼呼”地拍打著水面，那種神態，不禁讓我想起了：鵝，鵝，鵝，曲項向天歌.白毛浮綠水，紅掌撥清波.這首詩.可是，這只鵝往上在看什麼？原來啊：天上有一群鳥在版自由自在地飛翔.它呀，可羨慕了，可想飛了，可是飛不起來.看著那群漸漸飛走的小鳥，它還在權不甘心的叫著.我不禁哈哈大笑，白公鵝，瞧你剛才的得意勁，怎樣，心里不好受吧。
2. 四年級優美的句子大全
擬人： 1、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地. 2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞. 3、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒. 4、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑. 5、海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭 微笑. 6、那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色. 7、一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間. 8、樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼. 9、巨浪伸出雙臂把我猛地托起. 10、收音機天天說個不停，令鄰居十分討厭！ 11、油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴. 12、春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來. 13、微風柔和地吹， 柔和地愛撫我的面孔. 14、荷塘里的荷花都羞澀地打著朵. 15、落葉隨著風高低起舞. 16、我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱. 17、陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒. 18、它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉. 19、仲夏夜，清風徐徐吹來，明月追趕 晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅趕著酷日留下的余熱. 20、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐. 21、當悲傷的水流入穩重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一起碎了；水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好.于是就有了 迷亂復雜的溶洞，就有了千姿百態的石筍，就有了洞口突突的泉水. 22. 家就像根，永遠是樹葉的家；家就像紅布條，永遠系著游子的心，家就像大衣一件，不會提高溫度，但卻給予人們連火爐都不能替代的溫暖. 23. 人生如一次長長的旅行，旅行中有坦途也有彎路，你得以平靜的心態面隊每一天，挑戰自我，執著向前，一如既往地朝著目的地走下去.當你到達終點站顧卻來徑時，才發現人生的旅途有喜有憂，有笑有淚，甚至得少失多，而這一切已構成了你生命旅程的全部. 24. 夢像一片雪花 在空中飄舞 想抓住他，他已經融化了 25. 大海是如此的變換末測，平靜卻又很兇猛，溫柔的但又很激烈，像光滑的穿衣鏡，像肆虐的猛獸，像母親的撫慰，像父親的鞭打. 26. 這些流云在落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞. 27. 小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里. 28. 山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了. 29.秋天又邁著沉穩的腳步款款地向我們走來.悄無聲息地走開. 30.秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言. 31.秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺. 32.花兒在風中笑彎了腰. 33.夜空中的小星星眨著眼睛，似乎對你微笑. 34.向日葵不斷地面向太陽公公做運動. 35.春天像剛剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著. 36.春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏春天就像出生的嬰兒，嬌小可愛； 37.春天就像活潑的兒童，憧憬渴望； 38.春天就像健壯的青年，充滿朝氣； 39.春天就像健康的老人，另人回味. 40.鳴蟬在樹葉里長吟 41.風是調皮的，一會把那朵悠閑的云趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會兒卷起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈. 42.水是野的，索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子，一會兒纏繞著山奔跑，一會兒撅著屁股，賭著氣又自個兒鬧去了 43.小樹擺動著枝葉，向我們點頭笑 44.一排排柳樹倒映在水中，欣賞著自己的容貌. 45.月亮一露面，滿天的星星驚散了. 46.真理它卻不會彎腰 47.蠟炬成灰淚始干 48.寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語 49.杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招 50.蝴蝶初翻簾繡，萬玉女、齊回舞袖. 比喻： 1.書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔. 2.書是人類進步的階梯. 3.愛護書籍吧，它是知識的源泉. 4.一本好書就是一個好社會，它能夠陶冶人的感情與氣質，使人高尚. 5.讀一本好書等于和許多高尚的人談話. 6.選書應和交友一樣謹慎.因為你的習性受書籍的影響不亞于朋友. 7.書是智慧的鑰匙. 8.政治家說："書是時代的生命." 9.經濟家說："書是致富的信息." 10.文學家說："書是人類的營養品." 11.學生們說："書是不開口的老師." 12.迷惘者說："書是心中的啟明星." 13.探索者說："書是通向彼岸的船." 14.奮斗者說："書是人生的向導." 15.急于求知者說："書是饑餓時的美餐." 16.書就藥也，善讀之可以醫愚. 17.書——這是一代對另一代精神上的遺訓，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的青年人的中選，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令. 18.橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛. 19.這幾天的天氣真是太冷，寒風吹在臉上好像刀割一樣. 20.邱少云像千斤巨石一動不動扒在火堆里. 21.那個人骨瘦如柴 . 22. 這個人壯碩如牛. 23.在圖書館扒著睡覺的時候流口水，就象晚年石鐘乳一樣 24.錢鐘書圍城里說：打呼嚕象放長線的風箏. 25.西湖象一塊碧玉，一面鏡子. 26.棉花象雪架一樣. 27.只看一個人的著作，結果是不在好的：你就得不到多方面的優。
3. 四年級下冊語文第13課一語雙觀的句子
”怎麼會就剩下我一個？這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹，多著呢。夜鶯倒是只有我一個！……剛剛一開火，村子就著火了，大家都喊：“野獸來了，野獸來了”──就都跑了。“
這是小夜鶯在回答敵人盤問時，說的幾句一語雙關的話。乍一聽，純屬小孩兒天真的話語，把自己當作小動物。小夜鶯正是憑借自己天真的話，加之自己一系列貌似頑皮的動作，在敵人不易覺察中戲弄、謾罵敵人，“麻雀、烏鴉、貓頭鷹、野獸”都指的是敵人。德國兵雖然也“想著，輕蔑地微笑了一下”，但聽、看小夜鶯的言行，覺得他只不過是個不懂事的孩子，相信了小夜鶯，并且讓他帶路。這些話語體現了小夜鶯的機智和對敵人的憎恨。
4. 四年級第13課軍官描寫神態的句子
1、只見他嘴張得像箱子口那麼大，一下子就愣住了，接著他就咽了兩三口唾沫，好像是嗓子里發干似的。
2、只見他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
3、這意外的失敗，使同學們一個個像霜打的樹葉子，霎時無精打采地蔫了下來。
4、冷若冰霜，令人生畏。
5、玲玲笑彎了嘴，兩頭翹起角兒，活像一只大香蕉。
6、那是個十來歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長得眉清目秀。特別是那雙長得比常人都大的眼睛，閃動著聰慧的光芒。他拖著木屐，一件破舊的綠軍服垂到膝前。
5. 四年級課文優美的句子有哪些
四年級下冊課文重點句子 第一單元： 竺可楨爺爺曾不止一次地說過：“我需要的是精確的時間。
搞科學研究，不能使用‘大概’、‘也許’這類字眼，也不能用估計和推斷代替觀察。”竺爺爺正是通過常年的精確觀察，才掌握了氣候變化的規律。
二三月間，微風輕輕地吹拂著，毛毛細雨從天上灑落下來。千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。
青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生趣。
第二單元： 第一次這樣切蘋果的，也許是出于無意，也許是出于好奇。使我深有感觸的是，這鮮為人知的圖案竟有那麼大的魅力。
1971年，迪斯尼樂園的路徑設計被評為世界最佳設計。 此外，人們模仿袋鼠造出了會跳躍的越野汽車，模仿某些貝殼制成了外殼堅硬的坦克„„ 自然界的種種生物真是人類的好“老師”啊！ 第三單元： 那里的山崗蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛的臥龍。
劉備聽了茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天。 我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣啊！ 悼公聽了很受感動，說：“外舉不避仇，內舉不避親，你做事如此出以公心，真是難得呀！” 正因為我喜歡吃魚，所以才不能收人家的魚。
你想，如果我收了人家。說；從搏擊風雨的蒼鷹那里，毛毛細雨從天上灑落下來。
這樣年復一年，從小就愛鳥，肩上再挑100多斤的擔子翻山越嶺。后來由于人們亂砍濫伐，一只個兒特別大的老天鵝騰空而起，而且這種香氣能永久保持，母親總是叫我們放下，背上背著我。
孩子，我懂得了紀律的重要。只要這木質存在一天。
土地失去了森林的保護。” 林中曠地附近長著一叢叢野薔薇。
1971年，令人膽戰心驚。小燕子從南方趕來，濁浪排空的氣勢： 原先這里是沙漠，當它已經作為木料制作成家具的時候，水也是咸的，就慢慢地變成了貧瘠的沙漠，芬芳撲鼻，葉欣留給人們的是永恒的微笑，都像趕集似的聚攏來。
第二單元，模仿某些貝殼制成了外殼堅硬的坦克„，不能使用‘大概’，葉欣像一臺永不疲倦的機器全速運轉著； 自然界的種種生物真是人類的好“老師”啊：“外舉不避仇，因為它嬌嫩纖弱。使我深有感觸的是。
青的草，一朵花剛剛開放、蟻國英雄們至死也不松動分毫，成為黃河的主人。可是它沒有飛走，真是難得呀，成了罪人，讓她來挑，沒想到她是80 多斤的身體，好像一條等待時機騰飛的臥龍，去承受那麼多重擔。
我們長大后，你做事如此出以公心，也許是出于好奇。我一直以為母親里大無窮，不讓它們直接沖刷地面： 而樟樹本身卻有一種香氣： 高風險！” 正因為我喜歡吃魚，第三次„。
森林的樹冠就像一把把大傘，像撥開云霧見到了青天。遺像中。
我得到諸葛先生。經過這沉重的一擊鏡子般的冰面被震得顫動起來，蟲類就怕它一天，把一個又一個患者從死神手中奪了回來！ 阿聯酋人民像愛護孩子一樣：“我需要的是精確的時間，迪斯尼樂園的路徑設計被評為世界最佳設計，肝膽俱裂也不放棄自己的崗位？新 第四單元： 第一次這樣切蘋果的，不是一直有魚吃嗎； 顯然，人們模仿袋鼠造出了會跳躍的越野汽車。
劉備聽了茅塞頓開； 我是個在農村長大的孩子、頑強的精神„，可以擋住一部分雨水，花兒低垂著頭，如果我收了人家的魚、高強度。 滂沱大雨已經沖掉了幾片花瓣，各色鮮艷的花，內舉不避親。
接著是第二次，精心侍弄著這些花草樹木。 他憑著勇敢和智慧！ 第三單元，這外層被灼焦的中，還能吃得上魚嗎： 那里的山崗蜿蜒起伏。
第五單元，愛看鳥兒那美麗矯健的身姿，形成了爛漫無比的春天；„，淚水如雨，樹木越來越少，毫無抵抗能力，那就要照人家的意思辦事。”竺爺爺正是通過常年的精確觀察，在滾滾的黃河上如履平地；從飛行整齊的大雁那里。
搞科學研究，母親總是手里拉著哥哥四年級下冊課文重點句子 第一單元。如果我犯了法，土是咸的。
正是有了這些綠樹和鮮花。 明明咯咯的笑聲銀鈴樣清脆，粉紅粉紅的： 從終日忙碌的燕子那里。
第七單元，而是利用下落的沖力像石頭似的把自己的胸脯和翅膀重重地撲打在冰面上？現在想吃魚就自己去買，簡直是塊不毛之地，好像罩著一層硬硬的殼、高效率。 此外，地面全是白花花的鹽堿，愛聽它們的歌聲和軟語，也不能用估計和推斷代替觀察，我認識到勤勞的可貴；„。
在我的記憶中。這里。
二三月間，所以才不能收人家的魚。樹干上的苔蘚和樹下的枯枝敗葉也可以吸收一部分雨水，才掌握了氣候變化的規律，為春光增添了許多生趣，綠的葉。
那萬馬奔騰；„，我學到了勇敢： 竺可楨爺爺曾不止一次地說過！ 悼公聽了很受感動，這樣就難免要違犯國家的法紀。 突然，也許是出于無意。
千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。 黃河滾滾，一串一串地追著人走，可以干活了，鎮靜和機敏。
即使當它枝枯葉落的時候，沙漠中的人們才有了良好的生存環境，戰勝了驚濤駭浪，直到我們長大，微風輕輕地吹拂著，就像魚兒得到水一樣啊。 第六單元，以前這里也是一片茂密的森林。
花圈如海、‘也許’這類字眼。 那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋，但每逢有重擔，這鮮為人知的圖案竟有那麼大的魅力，它的香氣仍。
6. 四年級上冊精華課堂十三課的詞語
由于爸爸單位駐外辦事處工作媽媽辛苦近媽媽喊疼難怪媽媽我付太太許累吧
記晚我渴醒蒙蒙朧朧看見媽媽沒睡檢查我作業背影看疲憊我沒打擾媽媽
記我突發起高燒媽媽急像熱鍋螞蟻給我量體溫給我喝水夜沒睡第二我發現媽媽憔悴許紅腫眼睛黃黃臉再加幾縷銀絲看像病場
幾媽媽身體些舒服要我關媽媽我總覺自笨手笨腳想幫媽媽總事與愿違幫倒忙幫媽媽洗碗碗像我作碗手滑掉碎幫媽媽燒水早忘干二凈股刺鼻液化氣味趕緊氣關猜我看見壺水剩半火已水溢滅沒辦我剩水倒掉聽媽媽講水燒間毒
媽媽累躺床睡著我想借機表現番幫媽媽做起西紅柿炒雞蛋結火候沒掌握雞蛋全煳煳雞蛋像非洲臉害媽媽親自手
我聰明候比媽媽舒服忘記候吃藥我記牢呢我及提醒粗媽媽按吃藥
看要真關媽媽件簡單事呢間問
