表達一個人的情操的句子

解夢佬 0

1. 表現詩人做人情操的詩句的有

1、不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。

(唐•元稹《菊花》)倒不是百花中特別偏愛菊花,而是因為菊花開過后再也沒有花朵可賞了。句中隱含著對菊花獨傲寒霜而后凋的堅貞品格的贊美。

2、丹青不知老將至,富貴于我如浮云。(唐•杜甫《》)丹青,朱紅色和青色的顏料,借指繪畫。

這兩句說,一生沉浸在繪畫藝術中而不覺得將近年老,富貴對我就像天上的浮云一般淡泊。詩句贊揚了名畫家曹霸潛心藝術,不慕名利的高尚情操。

3、富貴不淫貧賤樂,男兒到此是豪雄。(宋•程顥)不為富貴所迷惑而安于貧賤,男子漢能達到這一境界才稱得上英雄豪杰。

今賦予其新的含義,形容志士仁人不謀名利的高尚品質。4、桃李不言,下自成蹊。

(《史記》)蹊(xī):小路。桃樹李樹雖然不會說話,但是它們那芬芳的花朵和甜美的果實,卻吸引人們紛紛前去欣賞采摘,以至在樹下自然踩出一條條小路來。

此句比喻品德高尚的人自然會贏得人們的敬仰。5、非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。

(三國•蜀•諸葛亮《誡子書》)沒有恬淡寡欲的修養,就不能使志向清白;沒有寧靜的心胸,不排除外界干擾,就無法達到遠大的目標。諸葛亮認為,修身治學應該首先擺脫名韁利鎖的束縛,切戒浮躁,方能成才。

6、獨學而無友,則孤陋而寡聞。(《禮記•學記》)如果孤獨地學習,沒有朋友相互切磋,那麼就會學識淺陋,見聞不廣。

7、前事不忘,后事之師。(《戰國策•趙策一》)指記住過去的經驗教訓,可以作為以后的借鑒。

8、卻是平流無石處,時時聞說有沉淪。(唐朝•杜荀鶴《涇溪》)告誡人們,一帆風順時,不要自滿疏忽,而要小心謹慎。

沉淪:指沉船、溺人。9、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

(《三國志》)壞事即使很小也絕不要干,好事即使細微也一定要做。10、有則改之,無則加勉。

(《論語》)對待自己,每天都要自省,有錯即改,無錯自勉。對別人給自己提出的意見,也應采取這種態度。

11、憂勞可以興國,逸豫可以亡身。(宋•歐陽修《五代史•伶官傳序》)辛勤操勞,艱苦奮斗,足以成就大業;貪圖安逸,放縱享樂,則必遭亡身之禍。

12、言必信,行必果。(《論語》)說話要恪守信用,做事要果斷徹底,這是做人的準則和美德。

13、泰山不讓土壤,故能成其大;何海不擇細流,故能就其深。(秦•李斯《諫逐客書》)讓:拒絕,舍棄。

就:成就。原喻指要廣納人才,才能成就大業。

也可喻指博學多聞,才有更深的造詣。14、梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。

(宋•盧梅坡《雪梅》)梅花不如雪花白,雪花則不如梅花香。現可用以形容人各有所長,各有所短,應該互相學習,取長補短。

15、茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。(清•林則徐《赴戍登程口占示家人》)以:與,交付。

假如對國家有利,我可以付出自己的生命。豈能因為有禍患而逃避,有幸福就爭搶呢?詩句表現了林則徐以國家利益為重,不計較個人得失的高尚情懷。

16、瓜田不納履,李下不整冠。(漢樂府古辭《君子行》)在瓜田里不要彎身提鞋(免得別人誤認為是摘瓜)。

在李樹下不要舉手正帽(免得別人誤認為偷李子)。比喻在容易被人懷疑的地方要謹慎,注意檢點規范自己的行為。

17、君子坦蕩蕩,小人常戚戚。(《論語》)君子,指有道德的人。

小人,指道德低劣的人。這兩句說君子心地平坦寬廣,小人卻經常局促憂愁。

18、高山仰止,景行行止。(《詩經•小雅》)景行(háng):大路。

止:語助詞,無義。兩句的原意是:遇到高山就盡情仰望,遇到大路就順利通行。

后以“高山”比喻道德高尚,以“景行”比喻行為光明正大。句意為:品德像山一樣崇高的人,就會有人敬仰他;行為光明正大的人,就會有人效法他。

19、荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。(蘇軾《贈劉景文》)擎(qíng):往上托,舉。

擎雨蓋,指荷葉,因它像撐開的雨傘。兩句的意思是:荷花衰敗,那高擎如傘的荷葉也隨之枯萎;可菊花凋謝,卻還留下了在嚴霜中傲然挺立的枝椏。

詩句以荷襯菊,表達了對友人高尚情操的仰慕欽佩之情。20、寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風中。

(宋•鄭思肖《畫菊》)寧愿在枝頭含著芳香死去,也不為凜冽的北風所吹落。詩人借菊詠懷,抒發堅守節操,矢志不渝的愛國情懷。

21、人而無信,不知其可。(《論語》)做一個人不講信用,真不知道怎麼能行。

意為人不講信用是不行的。22、君子成人之美,不成人之惡。

(《論語》)君子幫助別人成就好事,不幫助別人做壞事。23、己所不欲,勿施于人。

(《論語》)自己不喜歡的事,不要強加在別人身上24、人以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以見興替;以人為鏡,可以知得失。(《資治通鑒》)善于借鑒別人的經驗教訓來對照自己的言行,就會知道哪些是對的,哪些是錯的。

25、言之者無罪,聞之者足戒。(《毛詩•序》)提意見的人沒有罪過,聽意見的人,可引以為戒。

26、非我而當者,吾師也;是我而當者,吾友也;諂諛我者,吾賊也。(《荀子》)正確地批評我的錯誤的人,是我的老師;恰當肯定我的優點的人,是我的朋友;一味奉承阿諛我的人,是存心要害我的賊寇。

這是荀子。

2. 表示自己高尚情操的名句

在石灰吟中,表現詩人高尚情操的詩句是? 粉身碎骨渾不怕, 要留清白在人間。

石灰吟 明-于謙 千錘萬鑿出深山, 烈火焚燒若等閑。 粉身碎骨渾不怕, 要留清白在人間。

[注釋] 若等閑:好像很平常。 [簡析] 這是一首托物言志詩。

作者以石灰作比喻,表達自己為國盡忠,不怕犧牲的意愿和堅守高潔情操的決心。 作為詠物詩,若只是事物的機械實錄而不寄寓作者的深意,那就沒有多大價值。

這首詩的價值就在于處處以石灰自喻,詠石灰即是詠自己磊落的襟懷和崇高的人格。 首句“千錘萬鑿出深山”是形容開采石灰石很不容易。

次句“烈火焚燒若等閑”。“烈火焚燒”,當然是指燒煉石灰石。

加“若等閑”三字,又使人感到不僅是在寫燒煉石灰石,它似乎還象征著志士仁人無論面臨著怎樣嚴峻的考驗,都從容不迫,視若等閑。第三句“粉身碎骨全不怕”。

“粉身碎骨”極形象地寫出將石灰石燒成石灰粉,而“全不怕”三字又使我們聯想到其中可能寓有不怕犧牲的精神。至于最后一句“要留清白在人間”更是作者在直抒情懷,立志要做純潔清白的人。

于謙為官廉潔正直,曾平反冤獄,救災賑荒,深受百姓愛戴。明英宗時,瓦剌入侵,英宗被俘。

于謙議立景帝,親自率兵固守北京,擊退瓦剌,使人民免遭蒙古貴族再次野蠻統治。但英宗復辟后卻以“謀逆罪”誣殺了這位民族英雄。

這首《石灰吟》可以說是于謙生平和人格的真實寫照。

3. 求類似于《陋室銘》這樣的表達一個人高尚情操的古詩

li古人吟詩作賦,描寫對象各有不同,但無論是寫景、摹人、狀物、敘事、懷古,寄情于景,托物言志,歸根到底不還是表達自己的志趣和情操麼。

要說專門寫別人的情操高尚,那也很多:

古風·齊有倜儻生

李白

齊有倜儻生。魯連特高妙。

明月出海底。一朝開光曜。

卻秦振英聲。后世仰末照。

意輕千金贈。顧向平原笑。

吾亦澹蕩人。拂衣可同調。

贈孟浩然

李白

吾愛孟夫子,風流天下聞。

紅顏棄軒冕,白首臥松云。

醉月頻中圣,迷花不事君。

高山安可仰,徒此揖清芬。

飲中八仙歌

杜甫

知章騎馬似乘船,眼花落井水底眠。

汝陽三斗始朝天,道逢曲車口流涎,恨不移封向酒泉。

左相日興費萬錢,飲如長鯨吸百川,銜杯樂圣稱避賢。

宗之瀟灑美少年,舉觴白眼望青天,皎如玉樹臨風前。

蘇晉長齋繡佛前,醉中往往愛逃禪。

李白斗酒詩百篇,長安市上酒家眠,

天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙。

張旭三杯草圣傳,脫帽露頂王公前,揮毫落紙如云煙。

焦遂五斗方卓然,高談雄辯驚四筵。

蜀相

杜甫

丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。

映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。

三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。

出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。

讀老杜詩集

王令

氣吞風雅妙無倫,碌碌當年不見珍。

自是古賢因發憤,非關詩道可窮人。

鐫镵物象三千首,照耀乾坤四百春。

寂寞有名身后事,惟余孤冢來江濱。

夏日絕句

李清照

生當作人杰,死亦為鬼雄。

至今思項羽,不肯過江東。

太多了,但凡偉大的詩人和杰出的英雄,都有很多表達敬仰的優秀詩作。

4. 能表現人生意義或理想情操的詩句

老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。

曹操 毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。 培根 生活的理想,就是為了理想的生活。

張聞天 一個人追求的目標越高,他的才力就發展得越快,對社會就越有益。 高爾基 有很多人是用青春的幸福作成功代價的。

莫扎特 要成就一件大事業,必須從小事做起。 列寧 神圣的工作在每個人的日常事務里,理想的前途在于一點一滴做起。

謝覺哉 一個不注意小事情的人,永遠不會成功大事業。 卡耐基 少說些漂亮話,多做些日常平凡的事情。

列寧 只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現自己底意志。

高爾基 決定一個人的一生,以及整個命運的,只是一瞬之間。 歌德 立志是事業的大門,工作是登門入室的的旅途。

巴斯德 偉大的事業,需要決心,能力,組織和責任感。 易卜生 只有經過長時間完成其發展的艱苦工作,并長期埋頭沉浸于其中的任務,方可望有所成就。

黑格爾 堅強的信心,能使平凡的人做出驚人的事業。 馬爾頓 立志、工作、成功,是人類活動的三大要素 巴斯德 我不如起個磨刀石的作用,能使鋼刀鋒利,雖然它自己切不動什麼。

賀拉斯 三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。 孔丘 燕雀戲藩柴,安識鴻鵠游。

曹植 窮且益堅,不墜青云之志。 王勃 大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。

李白 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。 蘇軾 故立志者,為學之心也;為學者,立志之事也。

王陽明 志當存高遠。 諸葛亮 志不強者智不達。

墨翟 燕雀安知鴻鵠之志哉! 陳涉 貧不足羞,可羞是貧而無志。 呂坤 藝術的大道上荊棘叢生,這也是好事,常人望而卻步,只有意志堅強的人例外。

雨果 古今中外,凡成就事業,對人類有作為的無一不是腳踏實地、艱苦攀登的結果。 錢三強 理想的書籍是智慧的鑰匙。

托爾斯泰 一個人要幫助弱者,應當自己成為強者,而不是和他們一樣變成弱者。 羅曼·羅蘭 我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎,我叫它豬欄的理想。

愛因斯坦 凡事都要腳踏實地去作,不弛于空想,不騖于虛聲,而惟以求真的態度作塌實的工夫。以此態度求學,則真理可明,以此態度作事,則功業可就。

李大釗 沒有偉大的愿望,就沒有偉大的天才。 巴爾扎克 每個人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。

就在這個意義上,我從來不把安逸和快樂看作生活目的的本身-- 這種倫理基礎,我叫它豬欄的理想。 愛因斯坦 對一個人來說,所期望的不是別的,而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業。

愛因斯坦 我們必須有恒心,尤其要有自信力!我們必須相信我們的天賦是要用來作某種事情的,無論代價多麼大,這種事情必須作到。 居里夫人 一個人應當一次只想一件東西,并持之以恒,這樣便有希望得到它。

但是我卻什麼都想,結果是什麼也抓不著。每次我都發現,當一個所追求的東西唾手可得時,我正在追求別的東西。

太晚了。 安德魯·加德 追上未來,抓住它的本質,把未來轉變為現在。

車爾尼雪夫斯基 共同的事業,共同的斗爭,可以使人們產生忍受一切的力量。 奧斯特洛夫斯基 科學家的天職叫我們應當繼續奮斗,徹底揭露自然界的奧秘,掌握這些奧秘便能在將來造福人類。

約里奧.居里 人的活動如果沒有理想的鼓舞,就會變得空虛而渺小。 車爾尼雪夫斯基 一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人,永遠不會做出什麼偉大的事情來。

車爾尼雪夫斯基 未來是光明而美麗的,愛它吧,向它突進,為它工作,迎接它,盡可能地使它成為現實吧! 車爾尼雪夫斯基 書是人類進步的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友。——高爾基 甘共苦書籍是全世界的營養品------ 莎士比亞 書,能保持我們的童心;書能保持我們的青春。

———嚴文井 讀書如飯,善吃飯者長精神,不善吃者生疾病。----- 章學誠 善于想,善于問,善于做的人,其收效則常大而且快。

----- 謝覺哉 書就是社會,一本好書就是一個好的世界,好的社會。它能陶冶人的感情和氣質,使人高尚。

------波羅果夫 無論掌握哪一種知識,對智力都是有用的,它會把無用的東西拋開而把好的東西保留住。 -----達 · 芬奇 讀書使人心明眼亮。

——伏爾泰 一個家庭中沒有書籍,等于一間房子沒有窗子。 -——約翰森 勤奮就是成功之母 ---茅以升 閱讀使人充實,會談使人敏捷,寫作與筆記使人精確……史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數學使人精細;博物使人深沉;倫理之學使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。

——培根 每一本書是一級小階梯,我每爬上一級,就更脫離畜生而上升到人類,更接近美好生活的觀念,更熱愛書籍 ——高爾基 人是活的,書是死的。活人讀死書,可以把書讀活。

死書讀活人,可以把人讀死。 ——郭沫若 不去讀書就沒有真正的教養,同時也不可能有什麼鑒別力。

——赫爾岑 好書是偉大心靈的富貴血脈。———彌爾頓 讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。

———歌德 讀書時,我愿在每一個美好思想的面前停留,就像在每一條真理面前停留一樣。———愛默生 書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。

———培根 好的書籍是最貴重的珍寶—。

5. 表現人生意義或理想情操的名言警句

老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。

曹操 毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。 培根 生活的理想,就是為了理想的生活。

張聞天 一個人追求的目標越高,他的才力就發展得越快,對社會就越有益。 高爾基 有很多人是用青春的幸福作成功代價的。

莫扎特 要成就一件大事業,必須從小事做起。 列寧 神圣的工作在每個人的日常事務里,理想的前途在于一點一滴做起。

謝覺哉 一個不注意小事情的人,永遠不會成功大事業。 卡耐基 少說些漂亮話,多做些日常平凡的事情。

列寧 只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現自己底意志。

高爾基 決定一個人的一生,以及整個命運的,只是一瞬之間。 歌德 立志是事業的大門,工作是登門入室的的旅途。

巴斯德 偉大的事業,需要決心,能力,組織和責任感。 易卜生 只有經過長時間完成其發展的艱苦工作,并長期埋頭沉浸于其中的任務,方可望有所成就。

黑格爾 堅強的信心,能使平凡的人做出驚人的事業。 馬爾頓 立志、工作、成功,是人類活動的三大要素 巴斯德 我不如起個磨刀石的作用,能使鋼刀鋒利,雖然它自己切不動什麼。

賀拉斯 三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。 孔丘 燕雀戲藩柴,安識鴻鵠游。

曹植 窮且益堅,不墜青云之志。 王勃 大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。

李白 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。 蘇軾 故立志者,為學之心也;為學者,立志之事也。

王陽明 志當存高遠。 諸葛亮 志不強者智不達。

墨翟 燕雀安知鴻鵠之志哉! 陳涉 貧不足羞,可羞是貧而無志。 呂坤 藝術的大道上荊棘叢生,這也是好事,常人望而卻步,只有意志堅強的人例外。

雨果 古今中外,凡成就事業,對人類有作為的無一不是腳踏實地、艱苦攀登的結果。 錢三強 理想的書籍是智慧的鑰匙。

托爾斯泰 一個人要幫助弱者,應當自己成為強者,而不是和他們一樣變成弱者。 羅曼·羅蘭 我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎,我叫它豬欄的理想。

愛因斯坦 凡事都要腳踏實地去作,不弛于空想,不騖于虛聲,而惟以求真的態度作塌實的工夫。以此態度求學,則真理可明,以此態度作事,則功業可就。

李大釗 沒有偉大的愿望,就沒有偉大的天才。 巴爾扎克 每個人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。

就在這個意義上,我從來不把安逸和快樂看作生活目的的本身-- 這種倫理基礎,我叫它豬欄的理想。 愛因斯坦 對一個人來說,所期望的不是別的,而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業。

愛因斯坦 我們必須有恒心,尤其要有自信力!我們必須相信我們的天賦是要用來作某種事情的,無論代價多麼大,這種事情必須作到。 居里夫人 一個人應當一次只想一件東西,并持之以恒,這樣便有希望得到它。

但是我卻什麼都想,結果是什麼也抓不著。每次我都發現,當一個所追求的東西唾手可得時,我正在追求別的東西。

太晚了。 安德魯·加德 追上未來,抓住它的本質,把未來轉變為現在。

車爾尼雪夫斯基 共同的事業,共同的斗爭,可以使人們產生忍受一切的力量。 奧斯特洛夫斯基 科學家的天職叫我們應當繼續奮斗,徹底揭露自然界的奧秘,掌握這些奧秘便能在將來造福人類。

約里奧.居里 人的活動如果沒有理想的鼓舞,就會變得空虛而渺小。 車爾尼雪夫斯基 一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人,永遠不會做出什麼偉大的事情來。

車爾尼雪夫斯基 未來是光明而美麗的,愛它吧,向它突進,為它工作,迎接它,盡可能地使它成為現實吧! 車爾尼雪夫斯基 書是人類進步的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友。——高爾基 甘共苦書籍是全世界的營養品------ 莎士比亞 書,能保持我們的童心;書能保持我們的青春。

———嚴文井 讀書如飯,善吃飯者長精神,不善吃者生疾病。----- 章學誠 善于想,善于問,善于做的人,其收效則常大而且快。

----- 謝覺哉 書就是社會,一本好書就是一個好的世界,好的社會。它能陶冶人的感情和氣質,使人高尚。

------波羅果夫 無論掌握哪一種知識,對智力都是有用的,它會把無用的東西拋開而把好的東西保留住。 -----達 · 芬奇 讀書使人心明眼亮。

——伏爾泰 一個家庭中沒有書籍,等于一間房子沒有窗子。 -——約翰森 勤奮就是成功之母 ---茅以升 閱讀使人充實,會談使人敏捷,寫作與筆記使人精確……史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數學使人精細;博物使人深沉;倫理之學使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。

——培根 每一本書是一級小階梯,我每爬上一級,就更脫離畜生而上升到人類,更接近美好生活的觀念,更熱愛書籍 ——高爾基 人是活的,書是死的。活人讀死書,可以把書讀活。

死書讀活人,可以把人讀死。 ——郭沫若 不去讀書就沒有真正的教養,同時也不可能有什麼鑒別力。

——赫爾岑 好書是偉大心靈的富貴血脈。———彌爾頓 讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。

———歌德 讀書時,我愿在每一個美好思想的面前停留,就像在每一條真理面前停留一樣。———愛默生 書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。

———培根 好的書籍是最貴重的珍寶—。