1. 帶有擬人修辭手法的句子（二十多個字）
比喻：（1）天空中出現了一道彩虹，宛如一座彩橋懸在上空.
(2)天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗.
(3)我順著柳蔭小路漫步，只見那依依的垂柳，仿佛像少女羞澀的低著頭，在朝輝中舒展著柔美的身姿.
(4)玉盤似的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色.
(5)月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤.
擬人：（1）小河歡快的唱著歌向東奔西跑.
(2)披著紅色盔甲的螃蟹煮熟了.
(3)大地披上了一層白雪.
(4)楊柳樹枝迎風飄舞，歡樂地跳著舞.
(5)春姑娘踏著輕輕的腳步悄悄地的來到了人間.
夸張：（1）力拔山兮氣蓋世.
(2)筆落驚風雨，詩成泣鬼神.
(3)蜀道之難，難于上青天.
(4)他種的瓜很甜，幾十里外就聞到瓜香了.
2. 帶修辭的句子,50個以上,20字
1、桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。
（比喻 排比） 2、每條嶺都是那麼溫柔，自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。（擬人） 3、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。
（排比） 4、危樓高百尺，手可摘星辰。（夸張） 5、海底有聲音嗎？海底有各種動物發出的細微的聲音。
（設問） 6、生我養我的故鄉，我怎麼能忘懷呢？（反問） 7、四海皆春春不老，九州同樂樂無窮。（對偶或者對仗） 8、一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進深潭。
（比喻） 9、聽了這感人的故事后，你不覺得我們的戰士是可愛的嗎？（反問） 10、別看小草的身軀是那樣的柔弱，卻有著驚人的生命力。狂風暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能滅絕它；即使是車輪將它碾得粉身碎骨，不用多久，它又會從地下挺直身軀，開始新的生活。
（擬人） 11、蒲公英媽媽為孩子們準備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。（擬人） 12、蘆葦，一片片，一蔟蔟，遠看猶如一朵朵綠色的輕云在地平線上飄拂著，給鄉村平添了一道風景。
（比喻） 13工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（夸張） 14、是什麼？這是我們中國人的志氣。
（設問） 15、您說這比山還高比海海深的情誼，我們怎麼能忘記？（反問） 16、遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子--河！（比喻） 17、當春風剛剛吹謝雪花，故鄉的蘆葦就迫不及待地從泥土里探出尖尖的靛青色的腦袋。（擬人） 18、有理走遍天下，無理寸步難行。
（對偶） 19、杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。（擬人） 20、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
（夸張） 21、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。（對偶 比喻） 22、姑娘一閃身向外跑，屋子里連掃帚也在歡笑。
（擬人） 23、蟋蟀在平臺上彈琴。（擬人 ） 24、水簾落下來，猶如片片錦鱗，在陽光下閃閃發光。
（比喻） 25、太陽沖破了云霞，跳出了海面。（擬人 ） 26、那些像棉花球似的云，叫積云。
（比喻） 27、我端起搪瓷碗，覺得這碗有千斤重，怎麼也送不到嘴邊。（夸張） 28、小鳥好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。
（比喻 ） 29、小青石看見了許許多多人的腳，它覺得很愉快。（擬人） 30、威尼斯小艇行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。
（比喻） 31、父母的錢，難道我們就可以隨便亂花，隨意浪費嗎？（反問） 32、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（夸張） 33、山風梳理著他蓬亂的頭發。
（擬人） 34、葛洲壩真好象一位仙女脖子上戴著的項鏈，鑲嵌著無數珍珠和寶石。（比喻） 35、蒼蠅和蜘蛛都淹沒在老松樹黃色的淚珠里。
（比喻） 36、是誰創造了人類的文明？是勞動人民。（ 設問） 37、他們好像寄居在人家房檐下的燕子。
（比喻） 38、每一根柱子都在顫動，都在歌唱，都在演奏。（夸張）。
39、三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。（夸張） 40、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
（比喻） 41、在陽光下，一片青松的邊沿，閃動著白樺的銀裙，不像海邊上的浪花嗎？（擬人） 42、因為紅色是火的顏色，是血的顏色，是旗幟的顏色。（排比） 43、高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。
（擬人） 44、敬愛的周總理啊！難忘您那爽朗的笑聲，難忘您那爽朗的笑聲，難忘您那雄健的身影，難忘您那光明磊落的胸懷，難忘您那鞠躬盡瘁的一生。（排比） 45、藍色的天上飄著的浮云像一塊一塊的紅綢子，映在小鎮的江河上，像開了一朵一朵雞冠花。
（比喻） 46、不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？（反問） 47、什麼花兒秋天陣陣香？什麼鳥兒秋天排成行？桂花秋天陣陣香，大雁秋天排成行。（設問） 48、傍晚在樓臺小坐，看到天上的飛鳥還巢，他會想家；秋風蕭瑟，看到樹木落葉歸根，他會想家；每逢魚汛，看到大海里的群魚回游，他還會想家。
（排比） 49、這不是偉大的奇觀麼？（反問） 50、即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。（對偶） 51、謝惠敏的兩撇眉毛險些飛出腦門，她瞪圓了雙眼望著張老師。
（夸張） 52、人誤地一時，地誤人一年。（對偶）。
3. 帶有修辭的句子20字左右
好像一個銀盤，只見那依依的垂柳，如同籠罩著銀灰色的輕紗，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩，滿樹都閃著細碎的銀光，就像一把把巨大的傘，在朝輝中舒展著柔美的身姿，大地一片銀白色，大地朦朦朧朧的，月光像流水一樣瀉下來。
春風像一只彩筆。
月亮默默的從江心升起來了，挺立在那里，圓圓的天漸漸破曉。
玉盤似的明月高掛在淡藍色的天空中，淡青色的天空鑲著幾顆殘星。
我順著柳蔭小路漫步、亮晶晶的，仿佛像少女羞澀的低著頭。
村子里一棵棵黑油油的廣柑樹
4. 20個比喻句,20個擬人句,10個排比句
擬人句20句
1、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。
3、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
4、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。
5、海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭
微笑。
6、那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
7、一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間。
8、樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。
9、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。
10、收音機天天說個不停，令鄰居十分討厭！！！
11、油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。
12、春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。
13、微風柔和地吹， 柔和地愛撫我的面孔。
14、荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。
15、落葉隨著風高低起舞。
16、我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。
17、陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。
18、它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
19、仲夏夜，清風徐徐吹來，明月追趕
晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅趕著酷日留下的余熱。
20、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。
5. 20句比喻句和擬人句
1 小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？（2） 2. 春天在柳枝上蕩秋千，在風箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲，杜鵑嘴里叫，在桃花，杏花枝頭笑…… 3. 筍芽兒揉了揉眼睛，伸了伸懶腰。
（8） 4. 桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子。（10） 5. 叮咚，叮咚，歡快的泉水彈著琴跑下山去。
（21） 6. 小柳樹的腰細細的，樹枝綠綠的，真好看。（66） 7. 過了幾天，小柳樹的芽兒變成小葉子，她穿上一身淺綠色的衣服，真美！（67） 8. 小柳樹在微風里得意的跳起舞來。
（67） 9. 小柳樹聽了，不好意思的笑了。（68） 三年級： 1. 從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。
他和我們一起睡覺，和我們一起起床。（7） 2. 他們在樹枝間來回跳動，婉轉的歌唱，非常惹人喜愛。
（18） 3. 風箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活的喊叫著，在田野里拼命的奔跑。（39） 4. 橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。
（43） 5. 小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服的睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。
（44） 6. 凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點左右，艷麗的薔薇展開了笑臉；下午三點，萬壽菊欣然怒放；傍晚六點，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現……（52） 7. 長期以來，它適應了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。（53） 8. 海參到處都是，在海底懶洋洋的蠕動。
大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。（87—88） 9. 這麼多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。
（8） 10. 不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（9） 11. 開始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來越大，最后在水面綻開了，在撲哧一笑中，消失了。
（12） 12. 細雨如絲，一顆顆楊梅樹貪婪地吮吸著春天里的甘露。（141） 13. 它們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。
（141） 14. 到第六天黎明，雨才停下來。可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到何處了。
（26） 15. 然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜。（26）四年級： 1. 畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮的叫著，那歌聲真好聽。
（12） 2. 當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（29） 3. 蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。
（29） 4. 它伸長了頭頸，左顧右盼。（63） 5. 鵝的步態，更是傲慢了。
（63） 6. 它走起路來慢條斯理，仔細掂量著每一步。（64） 7. 要不它就于鄰近的鵝群來上一場廝打。
（68） 8. 生物真是人類的好老師啊！（47） 9. 月明人靜的夜里，它們便唱起歌來，“織，織，織，織呀！織，織，織，織呀！” 那歌聲真好聽。賽過催眠曲。
（102） 10. 牛群吃草是非常專注，有時站立不動，仿佛在思考著什麼。（105） 11. 老牛好似牛群的家長，無比尊嚴。
（105） 五年級： 1. 在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。（12） 2. 柳樹那婀娜的舞姿，是那麼美，那麼自然。
（33） 3. 當水鳥站在它腰上唱歌時，流水也唱和著，發出悅耳的聲音。（33） 4. 村莊驚醒了。
5. 靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（154） 六年級： 1. 地球是無私的，他慷慨地向人流提供礦產資源。
（59） 2. 天氣真好，晴朗，一絲風也沒有，干冷干冷的。那是個沒有月亮的夜晚，可是整個村子——白房頂啦，煙囪里冒出來的一縷縷的煙啦，披著濃霜一身銀白的樹木啦，雪堆啦，全看得見。
天空撒滿了快活地眨著眼的星星，天河顯得很清楚，仿佛為了過節，有人拿雪把它擦亮了似的…… （74） 3. 砍圣誕樹了，爺爺先抽一斗煙，再吸一陣子鼻煙，還跟凍僵的小凡卡逗笑一會兒。……許多小樅樹披著濃霜，一動不動地站在那兒，等著看哪一棵該死。
（76） 4. 走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和梔子花的氣息。（2） 5. 走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。
（3） 6. 不知在什麼時候，雨，悄悄地停了。風，也屏住了呼吸，山中一下變得非常幽靜。
遠處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。（6） 7. 我悠悠忽忽的漫游了一個下午，直至夕陽親吻著西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。
（9） 8. 索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子，一會兒纏繞著山奔跑，一會兒撅著屁股，賭著氣又自個兒鬧去了。它尤其愛跟山路哥哥鬧著玩：一會兒手牽手，并肩同行；一會兒橫鏟一腳，將山路攔腰截斷。
（11）。
