1. 描寫接力跑的句子
以下都是與“接力賽”有關的片斷或篇章，自己從中挑選吧：1、運動會 在一個陽光明媚的下午，西安理工大學附小第二十九屆運動會開幕了。
第一是運動員入場。同學們個個邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，雄糾糾，氣昂昂地從主席臺前走過。
接受老師及校領導的檢閱。主席臺上也不時地傳來了熱烈的掌聲。
不一會，比賽正式開始，第一進行的是五十米快速跑和五十米接力。一聲槍響，跑道上的運動員個個爭先恐后地向終點沖去。
男子五十米接力開始了，啦啦隊的聲音特別響亮，“加油、加油”的喊聲一浪高過一浪。一開始我們班男生是全年級跑得最快的。
突然，秦嶠孟掉棒了。接著，興家瑞也掉棒了。
我想這下可完了，結果真得了最后一名。好遺憾呀，我心里難受極了。
有的同學都流下了傷心的淚水。邢家瑞和秦喬孟更是痛苦不堪。
第二天，又是一個晴朗的早晨，運動會繼續進行，我們又跳又蹦地來到操場。不一會兒，障礙跑比賽開始了。
我站在起跑線上心里咚咚直跳。第一次參加比賽，挺緊張的。
只聽見發令槍‘砰'的一響，我趕快在墊子上翻一個跟頭，鉆過跨欄又跨過墊子，紅線就在眼前，我咬緊牙關，憋足氣，奮力向終點沖去。我想我肯定會得第一名，結果得了最后一名。
真是遺憾。 看來我和其他同學差距太大了 ，以后要多多鍛煉。
運動會在激烈的氣氛下結束了。但我的心卻久久不能平靜。
2、冬季運動會 今天，我們在大操場上轟轟烈烈地開展了一個別開生面的運動會。 激動人心的那一刻終于到了。
第一，我們個個全神貫注、動作一致地參加廣播操比賽，接著，勇敢地迎接跳繩和踢毽比賽，最后，我們投入了緊張激烈的兩人三足接力跑。兩人三足接力跑的比賽規則是：兩個一組一起比賽，把這個人的左腳和那個人的右腳綁在一起，主要考驗選手們配合得好不好。
選手們上場了：陸愷滿面春風，似乎已看到了自己班勝利的樣子；王燕南一臉緊張，好像怕自己練得不夠好給班級丟臉；宿曉敏神情鎮定地走上來，仿佛覺得我能行；姚劍文、姚劍武迫不及待地系好了紅領巾，如整裝待發的士兵，時刻準備迎接挑戰。小觀眾們在一邊目不轉睛地看著，俞老師則乘熱打鐵：“我們在他們比賽的時候喊‘加油’，好不好？”“好！”同學們異口同聲地回答。
接力賽馬上開始了，我們的選手個個把拳頭攥得緊緊的。 “嘟！”哨聲響了，第一隊同學猶如猛虎下山，飛快地跑著，一邊跑還一邊叫著口令：“1、2、1、2……”啦啦隊的喊聲立刻此起彼伏。
聽到喊聲，第一隊同學更加賣力地跑著。可能是太緊張了吧，第一隊同學的腳步亂了，“1、2、1、2”也不管用了。
快到達終點的時候，第一隊同學支持不住了，“撲通”一聲，摔倒在地。啦啦隊員一看，急得心都提到了嗓子眼，可是他們并沒有氣餒，喊得更響了。
第一隊同學立刻堅強地爬了起來，奮力地沖到了終點。哎呀，真是有驚無險！姚劍文、姚劍武配合得很好，步調一致，跑起來猶如飛奔的駿馬，就連在旁記分的體育老師都不由得發出一聲聲贊嘆：“配合得真好！”“跑得真快呀！”…… 最后，我們終于率先沖過了終點，班里又響起了一陣愉快的歡呼聲，有的同學做了一個勝利的手勢，有的在和別人擊掌……就連平時很文靜的女孩這次也控制不住自己激動的心情，高興得一蹦三尺高！姚劍文、姚劍武高興得忘了一切，居然跳了起來。
這下，綁在腳上的繩子起了作用，結果，他倆都摔了一大跤。 冬季運動會就在這歡聲笑語中結束了…… 3、田徑比賽 星期一，老師宣布星期五要開展。
這件事傳到了學校的每個角落里。我也不例外。
晚上睡不著，吃飯吃不香。光陰似箭，日月如梭。
眨眼間到了星期四的下午，正好有一節體育課，可老師偏偏不讓我們玩。還讓我們全班同學賽跑，來選運動員。
本來有39人來賽跑，可跑了一圈后，已經有36人落后了。只有我們3人跑在最前面。
該跑第2圈了，正在我洋洋得意的時候從后面，躥出兩個同學來，跑在了我的前面，我用力跑，可最終也得了個第3名，但我當上了一名運動員。我別提多高興了。
到了星期五，我們在七中操廠舉行了運動會，當該我比賽了，我心里砰砰直跳，腿還不由自主的發抖，只聽發令槍一響我就像離弦的箭一樣跑在起跑線上。一路遙遙領先，快到終點了，我用力沖刺，得了第一名。
我高興的蹦了起來。 領獎的時候，老師念到我的時候，我大步走上領獎臺。
拿過獎狀，我心里美滋滋的。 4、運動會 金秋十月，我們文海學校舉辦的第二屆田徑運動會，正式拉開序幕.校園里一下子沸騰起來.運動場上，升起了國旗，奏起了國歌.之后，主席臺上我們尊敬的校長宣布開幕儀式正式開始，所有的運動員們都退到了觀眾臺上去看表演，開幕式的第一個節目是小青蛙，剛開始荷花開了，后來一群小青蛙跳了出來，他們跳來跳去，我看的眼花繚亂.接著第二第三個節目連續表演，我最喜歡第三個節目，因為他們跑來跑去都很整齊，一會兒變成太陽，一會兒變成風車，我看得目不轉睛，表演完，觀眾臺上頓時響起了一片掌聲. 主席臺上我們尊敬的校長再次宣布田徑運動會正式開始，各項比賽開始了，運動場上龍騰虎躍，熱鬧非凡.瞧，跑道上，運動員們個個摩拳擦掌，躍。
2. 描述接力的句子
“啪！”隨著裁判員陳校長的一聲令下，頓時“加油、加油”的吶喊聲此起彼伏。
場上運動員們就像離弦的箭一樣往前沖去。我們班跑第一棒的是彭思婧，只見她咬著牙，一只手緊握接力棒，另一只手緊握拳頭，兩只手拼命地前后擺動，她那雙飛奔的腳就像安上了彈簧似的，剛一著地，就被彈起來，迅速向終點沖去。
接下來的是第二棒、第三棒、第四棒……大家配合得非常默契，接力棒在運動員們的手中穩穩地傳遞著，到了最后一棒，是金文旗接棒。他一接到棒就奮力地向前猛沖，這時，我們班已經落后三班十幾米了，只見金文旗握緊雙拳，臉漲得通紅，他步子的節奏加快了，急起直追，漸漸地，他與前面那個同學之間的距離縮短了，八米、五米、三米，兩人齊頭并進，互不相讓，這時，我的心已經被提到了嗓子眼了，我大氣也不敢出，只是在心里拼命地喊：金文旗！快點，再快點！這時，跑道旁的吶喊聲已是震耳欲聾了。
終點就在眼前了，就在這千鈞一發之際，金文旗不愧是我們班的“短跑王子”， 只見他使出“絕招”，來個奮力向前，大跨兩步，猛一挺胸，第一個沖過了終點。“好樣的！”“我們班贏了！”“五（1）班萬歲！五（1）班萬歲！”同學們的歡呼聲回蕩在賽場的上空。
“嘟——”，隨著老師的口哨聲，比賽正式開始了。我們隊的第一棒是沈金璐，比賽一開始，她就飛似地跑了起來。
“啊，好，跑快一點。”我在心中默默祈禱，讓沈金璐給隊員們開個好頭。
馬上就輪到我了，我伸出右手，擺好姿勢。接力棒到了我的手中，我就不顧一切地向前跑去，還好沒被超過。
本來是我們班領先，可是，一眨眼我們班就落后了。盡管我們班的同學那麼努力，加油聲那麼激烈，可我們班還是最后一名。
比賽結束了，可那加油聲還在校園里回蕩著。雖然我們班是最后一名，但這次接力賽很精彩，也很難忘。
奮力拼搏。 激動人心的一刻到來了。
隨著裁判員的一聲槍響，九位同學像出躺了的子彈一般射了出去。我班的陳白樺擺動著雙臂，甩動著腳，小辮子在風中不停地甩動。
輪到我了，我仰著頭，閉著眼，咬著牙，朝另一頭跑去。風在我耳邊“呼呼”直響，我隱隱約約聽到范老師朝我大喊：“楊晨陽，跑歪了！”我睜開眼看，發現自已快跑到別班去了。
我連忙轉過身子奮力地向前沖去。
3. 接力賽的場面描寫的詞句各5個
完美的弧線 運動的極限 默契的配合 緊密的團結 公正與剛毅
接力棒帶著你摩擦出的火光，暖了我的手
在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒，是團結，是友愛
你的吼震撼了你我他，牽動著你我他的心弦，讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩
四個完美的弧線，被一根小小的棒兒連接。
這是人生的完美，這是運動的極限。
莫要問，我們為什麼配合這樣默契，莫要問，我們為什麼這樣緊密團結。因為，我們是情同手足的，體育健兒！
這是一根普同的木棒紅白的對比刻畫出它們的公正與剛毅。
它握在你們--我們的接力運動員的手中。冰冷變為熱情，剛毅溶進柔和。
