1. 一句名言告訴父母溺愛孩子不對的
（英）利斯
●教育隨生命開始。在我們察覺個性已建立之前，后來的教誨已很難將它移動及改變。
（英）莎士比亞
●子女之教育，一般人常有謬誤：對女兒之教育專注意其身體，忽略其精神；而對兒子則忙于修飾其精神，而忽略其身體。
（英）休謨
●溫和地訓練兒童，使他們養成受了痛苦而不畏縮的習慣，這是一種可以使他們精神鎮定、并且為他們日后的生活奠定勇敢與果斷的基礎方法。
（英）洛克
●野性難馴的馬兒，只要合適地加以訓練，是可以成為駿馬的。
（捷克）夸美紐斯
●友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。
（英）勞€€諾爾蒂
●寬恕觸及兒童自尊心的最敏感的角落，使兒童心靈中產生要改正錯誤的意志力。
（前蘇聯）蘇霍姆林斯基
●受罰最重的孩子，長大了很少有成為最好的人的。
（英）斯賓塞
●男孩子生性自由，不善服從；對待他們，當以誠懇和率直的態度，幫助他們建立起勇氣。
（法）蒙田
●把完善的教育遺留給子女，乃是最好的遺產。
（英）司各特
●如果有人問我，教育孩子需要哪一種資格，我會說那需要異乎尋常的耐心和適量的愛心。
（英）伊羅絲
●教育孩童首重激發興趣和愛心，否則只是填鴨式的灌輸，毫無意義可言。
（法）蒙田
●愛迪生幼年的故事，給了我兩個深刻的印象：一是科學要從小孩學起，二是科學的幼苗要像愛迪生的母親一樣愛護才能保全。
陶行知《致育才之友書》
●家庭中正常關系的失調，是以后產生精神和情緒的各種病態的肥沃的土壤。
（美）杜威《經驗與教育》
●我們的教育是同我們的生命一起開始的……
（法）盧梭《愛彌兒
●多少熟悉一些生理學的基本原理和心理學的初步知識，對于帶好孩子是不可缺少的。
（英）斯賓塞《教育論》
●人生當中最危險的一段時間是從出生到12歲。在這段時間中還不采取摧毀種種錯誤和惡習的手段的話，它們就會發芽滋長，及至以后采取手段去改的時候，它們已經是扎下了深根，以致永遠也把它們拔不掉了。
盧梭《愛彌爾》
●某些教育應當從兒童在搖籃的時候開始。
斯賓塞《教育論》
●體力勞動對于小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行道德教育，而且還是一個廣闊無垠的、驚人的、豐富的思想世界。這個世界激發著兒童的道德的、智力的、審美的情感，如果沒有這些情感，那末認識世界（包括學習）就是不可能的。
前蘇聯）蘇霍姆林斯基《給教育的建議》
●教育隨生命開始，在我們察覺個性已建立之前，后來的教誨已很難將它移動及改變。
（英）莎士比亞
●人在生后三年所學的事，比成年后在大學所學的量更多。
（德）保羅
●母親是兒童最好的教師，她給孩子的教育比所有的學校教育加起來還多。
（前蘇聯）克魯普斯卡婭
●數子十過，不如獎子一長；數過不改也徒傷情，獎長易勸也且全恩。
（清）顏元
●棍棒下成長起來的孩子，心靈更為懦弱，更為固執。
【名人】 捷爾任斯基
【名言】 父母溺愛和嬌慣孩子，滿足他們的任性要求，他們長成就會墮落，成為意志薄弱、自私自利的人。因此，父母的愛不應該是盲目的……
唐代詩人羅隱有兩句贈友詩：“國計已推肝膽許，家財不為子孫謀。”
林則徐寫有一幅對聯：“子孫若如我，留財做什麼？賢而多財，則損其志。子孫不如我，留錢做什麼？愚而多財，益增其過。”
2. 有關溺愛的名句
1、父母之愛子，則為之計深遠。
【作者】：劉向。
【出自】：《戰國策・觸龍說趙太后》
【釋義】：天下之大愛就是父母愛孩子的那種愛，父母是怎麼愛孩子的呢，他們為孩子的長遠考慮，把孩子的未來都考慮好了。
2、子孫若如我，留財做什麼？賢而多財，則損其志。子孫不如我，留錢做什麼？愚而多財，益增其過。
【作者】：林則徐。
【朝代】：清朝。
【出自】：清朝政治家林則徐的對聯。
【釋義】：如果子孫后代像我這麼廉潔，留錢給他干什麼，他本來就很賢慧和聰明，我把錢和財產留給他反而損害了他奮斗的意志。子孫不如我，那留錢給他，反而使他好逸惡勞，坐吃山空。留的錢越多，他就越是胡作非為，越是增加其過錯。
3、自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。
【作者】：王寶池。
【朝代】：現代。
【出自】：《七律 ·勸學 》。
【釋義】：自古以來凡是作成大事的英雄豪杰都是經歷過很多磨難的，而那些富貴人家的子弟很少有人能成就大事的。
4、雖日愛之，其實害之。雖曰憂之，其實仇之。
【作者】：柳宗元。
【朝代】：唐朝。
【出自】：《種樹郭橐駝傳》。
【釋義】：雖然說是喜愛它，這實際上是害了它，雖說是擔心它，這實際上是仇視它。
5、孤犢觸乳，驕子罵母。
【作者】：范曄。
【朝代】：南朝宋。
【出自】：《后漢書·仇覽傳》。
【釋義】：牛犢吃奶會觸頂母牛的乳房，驕橫的兒子會詈罵自己的母親。比喻嬌慣的子女容易忤逆不孝。
3. 關于溺愛的名言警句
父母之愛子，則為之計深遠。”
唐代詩人羅隱有兩句贈友詩：“國計已推肝膽許，家財不為子孫謀。”他推崇的是為國家大計要不惜肝膽涂地，卻萬萬不要為子孫謀家財。
林則徐寫有一幅對聯：“子孫若如我，留財做什麼？賢而多財，則損其志。子孫不如我，留錢做什麼？愚而多財，益增其過。”意思說，如果子孫后代像我這麼廉潔，留錢給他干什麼，他本來就很賢慧和聰明，我把錢和財產留給他反而損害了他奮斗的意志。子孫不如我，那留錢給他，反而使他好逸惡勞，坐吃山空。留的錢越多，他就越是胡作非為，越是增加其過錯。
4. 作文父母的溺愛1000字
溺愛
父母對自己子女的愛是各種各樣的，有的對自己的孩子倍加呵護，讓自己的子女吃好的，穿好的，讓他們漸漸養成了衣來伸手飯來張口的毛病，并且把子女的大事小事當成自己的事一樣，全部包辦完。中國有句古話，乃曰：貫子如殺子。人家古人都知道，要讓自己的子女懂得不再依賴父母，去自力更生，豐衣足食，那為什麼還有那麼多人要去溺愛孩子呢？
所以父母應讓孩子學會獨立自主，不要讓孩子過度依賴父母，否則那孩子長大后肯定無法在社會上立足，因為他根本沒有社會能力，和要獨立這個概念。
有一幅畫，畫著的是一個平靜的夜晚，在郊外，螢火蟲在草叢里鉆來鉆去，微風帶來了淡淡的草香，深藍的天空中，想著無數顆銀白的星星。空曠的草地上，有一家人，只見大人們達成了一座很高的“塔”：爸爸站在最下面。在爸爸上面，又站著滿臉皺紋的奶奶和年邁的爺爺，最上面站著的是媽媽。她手持一個小羅網，對準了一顆星星使勁一揮，高塔顫了一下，她沒網到，又使勁一揮，還是沒網到。接著又連續惠了七八次，大家都已經氣喘噓噓了，但網里卻還是空的。所有人的臉上都冒出了珍珠大的汗珠，大家腰都累彎了。
這時，天上掠過一道亮光，站在草地上的小孩看見了，一邊哭鬧，一邊指著那顆星星說：“我不要那顆大的了，我要那顆會飛的！”
父母都這麼肯滿足孩子的愿望了，但孩子卻還不滿足，這就是過度溺愛的后果。
所以，父母們一定要讓自己的孩子獨立自主，不要象畫里的人那樣，只會遷就孩子。
另一篇
每個人都渴望得到愛，愛是一種崇高境界
愛與溺愛的區分我想應該在與理智和盲目區別。在我們的一生中，也許會得到無數的愛，愛可來自各個方面。同樣我們也會把自己的愛毫無保留的奉獻給我們愛的人，愛也是無疆界的。
愛會使人的思想境界升華，愛可融化冰封的心靈。愛也會喚醒和啟迪意識的形成，更都會起到無形的作用。。。
溺愛是在無形中形成的，現在很多父母把愛已經轉換成了溺愛，從上個世紀70年代末中國就有獨生子女的出現特別是80后的年輕人。他們都是在優越的環境下長大的孩子。如今80后的年輕人都即將進入了30歲，他們之中有很多人都已經成家有了自己的孩子，80后的他們戀愛和結婚多數人都是在父母的資助下購建了自己的安樂窩。做父母的寧愿自己受苦受累，頂債借債也為孩子鑄造幸福，父母的全部心血都傾注在他們的子女身上。可是有一部分80后的年輕人，都認為向父母索取是應該的，理所當然的事。因為他們已經習慣了當霸主的習慣。獨生子女的頭銜和光環一直在籠罩他們，家庭條件的優越和溺愛換來是是孤僻，霸道，自以為是，目中無人，只講究個性等等。
現在部分80后他們子女也出生了，又一代人的優越家庭條件，給了祖輩不是關懷和贍養。更談不上伺候家中的老人，老人只有當奴役的份。老人成了帶著工資的保姆和勤雜工。家中的老人變成了孫子。
想想也別怪做兒媳婦的，因為她們同樣也是獨生子女，和兒子一樣在家里霸道慣了說一不二，在娘家時衣來伸手飯來張口。她們都是父母伺候著，寵著，慣著。目中無人成了習慣。結婚后要求她們打理好家務照顧孩子丈夫和贍養公公，婆婆那可能嗎？
真的不可能，是完全不可能！是溺愛造成的悲哀，是溺愛種下了溺愛的毒種子，溺愛把部分人性變的扭曲和貪婪，自私自利。。。。。。溺愛純粹是毒藥。
如何教育好下一代人，應該從理智出發。社會和家庭影響教育都非常重要。
您如果希望自己的孩子將來不是溺愛的毒果子，從現在開始努力的去培養他們獨立，自立，別在當他們附屬品和依賴的拐杖。您需要自己解放自己。應該叫孩子在實踐中去體驗失敗和挫折，家長永遠是家長不能代替和包攬孩子的一生。要叫子女學會溶入社會，應該教育孩子首先學會尊重社會和他人。
社會是多員化的，培養孩子的目的做家長的應該明確。您的目的是想把孩子培養成有用的人材而不是廢物。什麼樣的沃土和種子就會生長什麼樣的苗。今天您種下的就是您將來自己收獲的。
溺愛是人生中的大敵，是毒藥。。。。
5. 因父母過分溺愛而造成后果的例子簡單點
父母溺愛孩子的事例一：女孩王芳，父母對她百般寵愛，過分照顧，年幼時一切如愿以償。
等到上學后，在學習上，稍遇到一點困難，就受不住，回家哭喪著臉，亂發脾氣，令父母心痛，為此，代勞一切。每天的家庭作業不會做的，父母代筆完成；在學校受到一點委屈，父母出面交涉，遇到考試不及格時，父母找關系說情。
漸漸地，女孩不僅情感上脆弱，而且學習缺乏毅力。上小學留一級，初中升不上，母親通過“后門”把她移到一所鄉鎮中學，混了個畢業證書。
然繼父母再托人安排進公交公司當一名售票員 。父母溺愛孩子的事例二：獨生女欣欣，家中的爺爺奶奶爸爸媽媽，都十分寵愛她。
平時，她只吃牛奶、面包、雞蛋，一般的飯菜嚼在嘴里遲遲不肯下咽。穿衣服從小要挑花色品種，要比別人漂亮。
在家里對父母說話就象下命令似的，稍不如意就哭鬧、發脾氣。在幼兒園連滑滑梯都不敢玩，出門上街走幾步路就嚷著要抱。
到了5歲時，還不會穿衣服，街坊鄰居都說她象個無賴的“小公主”。照這樣發展下去，適應社會都很困難，成才就更不用說了。
父母溺愛孩子的事例三：清明時節，明明全家踏青來到素有人間天堂的蘇州城外，明明被那些在墳前磕頭、燒香、燒冥幣的掃墓人吸引住了。“媽媽，他們在燒什麼？” 明明好奇地問。
“燒死人鈔票。”“鈔票也能燒？”任性的明明纏著父母非試試不可執拗不過的父親只能從口袋里掏出一把人民幣，“咝----”，點燃了火光映紅了明明興奮的笑臉，也照亮了父母惘然的雙眼。
父母溺愛孩子的事例四：張某是遺腹子，母親在他身上寄予了全部希望，繼父待他如親子。祖父母更是百般溺愛，致使張某從小十分任性，什麼事均順其心，否則，就賭氣不吃飯。
一天，姐姐下班回家，將茶話會上分得的4粒糖果分給了弟弟，沒有給他。他便大發脾氣，踢了姐姐一腳，獨自進了房間，等到姐姐開門去看他時，只見一條紅領巾套住了張的脖子，一條生命就此終止。
父母溺愛孩子的事例五：小波生活在比較富裕的家庭中。祖母特別大方，只要成績好，要什麼給什麼，用多少錢都可以。
父親以自己經商的經驗開導兒子，沒有知識在外做事，是要吃虧的。母親對小波說，只要好好讀書，什麼都不要你干，筆者累死也心甘情愿。
家長的愿望是良好的，可方法上，一味順從，不惜重金投資學習，但是不顧孩子的非智力因素發展。結果使小波產生了特殊的優越感，在家如小皇帝一般，口袋中裝滿零用錢，學會了吸煙、賭博、打架。
學習沒心思，考試不及格，留級還沒人收。他干脆不進校門，和一幫哥兒門玩樂，最后成了小偷，一家人的希望成泡影。
父母溺愛孩子的事例六：一對中年夫婦，年過30才結婚。中年得子，歡喜無比，將孩子當作心肝寶貝，事事依著他。
孩子特別淘氣、任性、貪吃貪玩。讀小學時，父母給的零用錢不夠花，就開始東偷西摸，打架斗毆。
讀初中時，竟發展到了蒙面盜竊行兇。 父母溺愛孩子的事例七：金晶晶出生在一個令同齡人羨慕的富裕農民家庭。
父母前些年開金礦，積攢下萬貫家產，成為村里的首富。父親開的是奧迪A6轎車，母親開的是捷達王，出門到村里哪家打麻將都要開車去。
家庭的富有，使金晶晶從小嬌生慣養，養成了好逸惡勞、任性不羈的非智力因素。她學會了抽煙、喝酒，大把大把花錢，在農村，她每月的開銷是、2千元，讓別的孩子望塵莫及。
沒有錢，就向父母要，少則千2千，多則上萬。有一次，她撒謊要買東西，向父親要萬元，父親一甩手給了他一疊百元鈔票，數了數是2萬2千元，不到兩個月就花光了。
母親多次訓斥她，金晶晶懷恨在心。后來要不到錢了，竟然伙同男友殘忍地用鐵錘把母親砸死。
父母溺愛孩子的事例八：一位6歲的少年犯是一個獨生子，父母是工人，沒有什麼文化，但家庭生活比較富裕。他從小要什麼給什麼，說什麼是什麼。
父親愛喝酒，幾乎天天喝，兒子則常常同桌吃菜，有時也試著償兩口酒，父親也不加干涉，反而夸兒子“真行”。慢慢地，他7、8歲時就學會了喝酒、花錢，父親有時甚至大方到讓他從自己的口袋里掏錢。
于是，小小年紀，學會了進飯館，逛商店。父母不但不阻止，竟說什麼：“筆者們家有錢，不讓他花讓誰花呢？”。
由于他出手大方，那些行為不良的同學就圍著他轉。他又學會了吸煙、賭博。
他學壞后，學習成績下降。開始，因老師督促，父母還批評幾句，見管不住孩子，也就索性不管了。
反而說什麼：“將來當個工人，沒文化一樣開機器。”致使兒子常常逃學，考試吃“零蛋”，后來發展到偷盜、搶劫。
終于被關進了監獄。 一天，一只繭上裂開了一個小口，一只小蝴蝶正艱難地將自己柔弱的身體從那個小口中一點點地掙扎出來。
有一個人正好看到這一幕，他便好奇地觀察著。幾個小時過去了，小蝴蝶仍未成功……接下來，小蝴蝶似乎沒有任何進展，看樣子它已經竭盡全力，很難再前進一步了。
這個人實在看得心疼，決定幫小蝴蝶一把：他拿來一把剪刀，小心翼翼地將繭破開，小蝴蝶便很輕松地脫繭而出了。但是它的身體萎縮著，翅膀緊緊地貼著身子，蠕蠕而動。
他屏住呼吸，期待著小蝴蝶展翅飛翔，就像他美妙記憶中的那些美麗的蝴蝶……然而。
6. 有關溺愛的名句
1、父母之愛子，則為之計深遠。
【作者】：劉向。 【出自】：《戰國策・觸龍說趙太后》 【釋義】636f707962616964757a686964616f31333431343063：天下之大愛就是父母愛孩子的那種愛，父母是怎麼愛孩子的呢，他們為孩子的長遠考慮，把孩子的未來都考慮好了。
2、子孫若如我，留財做什麼？賢而多財，則損其志。子孫不如我，留錢做什麼？愚而多財，益增其過。
【作者】：林則徐。 【朝代】：清朝。
【出自】：清朝政治家林則徐的對聯。 【釋義】：如果子孫后代像我這麼廉潔，留錢給他干什麼，他本來就很賢慧和聰明，我把錢和財產留給他反而損害了他奮斗的意志。
子孫不如我，那留錢給他，反而使他好逸惡勞，坐吃山空。留的錢越多，他就越是胡作非為，越是增加其過錯。
3、自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。 【作者】：王寶池。
【朝代】：現代。 【出自】：《七律 ·勸學 》。
【釋義】：自古以來凡是作成大事的英雄豪杰都是經歷過很多磨難的，而那些富貴人家的子弟很少有人能成就大事的。 4、雖日愛之，其實害之。
雖曰憂之，其實仇之。 【作者】：柳宗元。
【朝代】：唐朝。 【出自】：《種樹郭橐駝傳》。
【釋義】：雖然說是喜愛它，這實際上是害了它，雖說是擔心它，這實際上是仇視它。 5、孤犢觸乳，驕子罵母。
【作者】：范曄。 【朝代】：南朝宋。
【出自】：《后漢書·仇覽傳》。 【釋義】：牛犢吃奶會觸頂母牛的乳房，驕橫的兒子會詈罵自己的母親。
比喻嬌慣的子女容易忤逆不孝。
7. 父母太過于溺愛自己的子女的話,反過來也相當于把他（她）給害了
當今社會，父母對孩子疼愛是正常不過的了，那麼小的小寶貝，萌萌的十分可愛，誰看到都會從心里喜歡，所以免不了會溺愛一些，這都是人之常情，可是如果對孩子過度地溺愛，就等于是害了孩子，對孩子以后的成長是有百害而無一利的。
孩子在成長的過程中，不僅需要父母家人的關愛，更要學會怎樣在社會中好好的生活。父母家人的陪伴與關愛能夠給孩子帶來足夠的安全感，可過分的溺愛就會讓孩子產生太多的依賴感，這樣對孩子以后的獨立生活就會有影響，無法自己照顧自己。老話說過：要想小兒安，三分饑和寒，也是一樣的道理。父母太溺愛孩子，孩子長大以后就無法適應外面的生活。父母對孩子的溺愛，就像一把傘，不僅為她擋住了風和雨，也為她擋住了陽光，把孩子變成了溫室的花朵。父母固然是為了孩子好，可是父母也要明白，不讓孩子經歷成長的風雨，怎麼能看到獨立的彩虹呢！
