1. 經典美文摘抄及賞析
1十來枝竹子扶疏搖曳，在初升的陽光下，灑出一片淡淡的影子，兩棵不太大的棕桐伸開巴掌，仿佛要對尋蹤環顧的瞻仰者數數這里的家珍；據說還是魯迅先生兒時摘桑葚吃的老桑樹，雖然枝干上被風刀霜劍鏤刻得瘢痂交錯，但仍顯得蒼勁傲然，生機勃勃。
——劉紹棠《思，在百草園》賞析：這段話運用比喻、擬人、想象的修辭手法，把棕桐當做人來寫，生動形象地表現了百草園內的蔥蘢景色，表達出作者對百草園的喜愛和對魯迅先生的崇敬。2風，漸漸吹起，吹亂了我的發絲，也讓我的長裙有些飄動。
綠葉仿佛在風中起舞，離開了樹，投向了大地，卻不知這樣會枯萎，我彎下腰，輕輕拾起一片樹葉，那非常有序的莖脈，是一種美的點綴。我有些哀嘆：綠葉啊，綠葉，你這般美麗地從樹上輕輕飄下，隨風起舞，卻不知已被人稱之為落葉！賞析：這段話借景抒情，以樹葉為意向，表達了對生命的哲思。
描寫綠葉時運用對偶、動靜結合的修辭手法，字里行間充滿了美感和詩意。3整個世界，因為有了陽光，城市有了生機；細小心靈，因為有了陽光，內心有了舒暢。
明媚的金黃色，樹叢間小影成像在葉片上泛有的點點破碎似的金燦，海面上直射反映留有的隨波浪層層翻滾的碎片，為這大自然創造了美景，惹人醉的溫馨之感，濃濃暖意中夾雜著的明朗與柔情，讓雨過天晴后久違陽光的心靈重新得到了滋潤！賞析：開頭即以工整富麗的對偶表現了對陽光的贊美之情。接著運用擬人、比喻、想象、借景抒情等多種想法描繪了美麗的陽光，又由自然中的陽光推及生活中的陽光，表達了生命的哲思。
4鳥又可以開始丈量天空了。有的負責丈量天的藍度，有的負責丈量天的透明度，有的負責用那雙翼丈量天的高度和深度。
而所有的鳥全不是好的數學家，他們吱吱喳喳地算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統計數字。——張曉風《春之懷古》賞析：作者把鳥兒比作不好的數學家，丈量著天空，寫出了鳥兒的活潑靈動和春天的美好，表現了作者對春天的喜愛之情。
5時間好比一把鋒利的小刀，如果用得不恰當，會在美麗的面孔上刻下深深的紋路，使旺盛的青春月復一月，年復一年地消磨掉；但是，使用恰當的話，它卻能將一塊普通的石琢刻成宏偉的雕像。——張愛玲《心愿》賞析：用了比喻的修辭手法，寫出了時間的雙面性：如果好好利用時間來刻苦鉆研以及學習，我們就會有成就；但是如果我們把時間白白荒廢掉，時間就會讓我們無所成就。
6在低低的呼喚聲傳過之后，整個世界就覆蓋在雪白的花蔭下了。麗日當空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動的江河。
仿佛世間所有的生命都應約前來，在這剎那里，在透明如醇蜜的陽光下，同時歡呼，同時飛旋，同時幻化成無數游離浮動的光點。——席慕容《桐花》賞析：這段話運用生動優美的筆觸描繪了桐花盛開的美景，視覺與聽覺相結合，動靜結合，充滿了生機和動感。
7小溪流下去，繞山岨流，約三里便匯入茶峒的大河。人若過溪越小山走去，則只一里路就到了茶峒城邊。
溪流如弓背，山路如弓弦，故遠近有了小小差異。小溪寬約二十丈，河床為大片石頭作成。
靜靜的水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚來去皆可以計數。小溪既為川湘來往孔道，水常有漲落，限于財力不能搭橋，就安排了一只方頭渡船。
——沈從文《邊城》賞析：這段話描繪了邊城淡淡的風景，凝練的文字清清淡淡，卻似水墨畫般清晰入目，讓人能感受到這方水土的潔凈美好。用筆洗練，字里行間表達了作者對這方水土的喜愛，也為下文塑造了一個清新的環境。
8它的水流不像萬里長城那樣突兀在外，而是細細浸潤、節節延伸，延伸的距離并不比長城短。長城的文明是一種僵硬的雕塑，它的文明是一種靈動的生活。
長城擺出一副老資格等待人們的修繕，它卻卑處一隅，像一位絕不炫耀、毫無所求的鄉間母親，只知貢獻。一查履歷，長城還只是它的后輩。
——余秋雨《文化苦旅》之《都江堰》賞析：運用比喻、擬人的修辭手法，生動形象地表現都江堰的細細浸潤、節節延伸、靈動和謙卑。運用對比的手法，把都江堰和長城作對比，凸顯其獨特和神圣。
9人站得高些，不但能有幸早些領略到希望的曙光，還能有幸發現生命的立體的詩篇，每一個人的人生，都是這詩篇中的一個詞、一個句子或者一個標點。你可能沒有成為一個美麗的詞、一個引人注目的句子，一個驚嘆號，但你依然是這生命的立體詩篇中的一個音節、一個停頓，一個必不可少的組成部分。
這足以使你放棄前嫌，萌發為人類孕育新的歌聲的興致，為世界帶來更多的詩意。——《站在歷史枝頭微笑》賞析：站在歷史枝頭，可以看得更高更全面，第二人稱來寫，顯得更加親切，又更能強調觀點。
11美，可以在金碧輝煌的宮殿中，也可以在炸毀的大橋旁，可以在芳香撲鼻的鮮花上，也可以在風中跳動的燭光中；美，可以在超凡脫俗的維納斯雕像上，也可以在那平凡少女的笑魘里。生與死處在兩個世界，但美卻可在生死邊緣上閃閃發亮，這就是生命的力量——生命的至美。
——《美的斷想》賞析：這段話行文流暢，以一段極有氣勢的排比，增強了語勢，充分強調了美無處不在的特點，美可以。
2. 優美散文摘抄帶賞析
賞析：這是一篇非常優美的文章，讀起讓人似乎能感受到一種清新的自然氣息.自然對每一個人都是公平的，我們一樣享受明媚的陽光，一樣享受新鮮的空氣；我們一樣享受草木的碧綠，一樣享受天空的蔚藍.但是，享受了并不意味就能夠表達，不一定能夠有所收獲，這就是人與人的區別.作者細心觀察，深入感悟，用整齊而美麗的語句將四季的畫面刻畫得多姿多彩，尤其是排比句的運用，顯示了小作者不一般的寫作基礎.
《美麗自然》
放眼自然，處處有著迷人的色彩：第一絲清風拂過，是萬木吐翠的春，這是一個細膩的季節；第一縷陽光灑下，是魚躍荷開的夏，這是一個清爽的季節；第一片金黃鋪開，是五谷豐登的秋，這是一個寂寞的季節；第一片雪花飄下，是凜冽蕭條的冬，這是一個溫馨的季節.
自然，將我的世界妝扮得格外美麗.春雨瀟瀟灑落時，總會牽動我的心弦，把我帶入那如煙如霧、如沙如塵的世界.那絲絲細雨，像滴滴甘露，讓我感受著生命的活力，它們讓我擺脫人間約束，放開心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐.إ
夏風輕輕吹拂時，綠色向我撲面而來.山綠如碧，水清如鏡，徜徉其中，你會感受到自然無窮的魅力.空閑時，我喜歡坐在窗臺上，打開窗戶，讓夕陽的余輝照在臉上，讓夏日的涼風無私地吹來.不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍天，任思緒飛翔，此時，我總是禁不住在心里高呼：多麼美好的人生啊！إ
秋月掠過大地時，我總喜歡趴在床上，打開CD機，聽一段歡快的樂曲.窗外雖然秋雨不斷，夜空雖然風急云低，但我的內心卻絲毫沒有染上半點愁緒.إ
冬雪慢慢飄落時，屋內外的燈光交織著飄落的雪花，像一曲飄揚的音符，像一幅美麗的圖畫，讓你浮想聯翩.再過一陣，小孩們便會歡呼著堆起了雪人，打起了雪仗.想想自己小時侯的情景，一種歡樂莫名地涌上心頭.要是遇上圣誕節，這雪花便成了自然送給我們的最好禮物，看著窗外的雪花，帶著期待的幻想，美夢會伴你到天明.إ
自然就像一條無比絢爛的彩虹，生活像一杯濃郁可口的咖啡；自然像一支悠揚委婉的樂曲，生活像一片蔚藍浩瀚的大海.不管生活是酸、是甜、是苦還是咸，看一看美麗的自然，我的生活便充滿了情趣.إ
細細品味自然，我發現一切是如此色彩斑斕；細細感悟生活，我發現世界是如此美麗.
3. 好句摘抄賞析,最好是散文中的句子
題目：我的孩子 作者：張曉風
好詞：不可抵御，素質，冰雪融化，白皚皚，，堅韌，勇敢，甜美，堅強，冰天雪地，北風呼嘯。
好句：1.孩子，每思及此，我就對你抱歉，人類的愚蠢和卑劣把自己陷在悲慘的命運里。
2. 如果五月的花香有其源自，如果十二月的星光有其出發的處所，我知道，你便是從
那里來的。
3.你來的時候，我開始成為一個愛思想的人，我從來沒有這樣深思過生命的意義，這
樣敬重過生命的價值，我第一次被生命的神圣和莊嚴感動了。
4.我無可避免的想到戰爭，想到人類最不可抵御的一種悲劇。
5.滿山滿谷又凄涼又美麗的憂愁！
6.而在你珊瑚色的四肢還沒有開始在這個世界
揮舞以前，在你黑玉的瞳仁還沒有照耀這個城市之先，你已擁有我們完整的愛情，我們
會教導你在孩提以前先了解被愛。
好段：1.而詩詩，你的時代未必就沒有憂愁，但我們總會給你一個豐富的童年，在你所居住
的屋頂上沒有屋子這個世界的財富，但有許多的愛，許多的書，許多的理想和夢幻。我
們會為你砌一座故事里的玫瑰花床，你便在那柔軟的花瓣上游戲和休息。
2.讓他們看你的臉，我的孩子，因而知道一切事物的意義，讓他們愛你，因而彼此相
愛。
3.如果這種承平永遠不會再重現，那麼，詩詩，那也是無可抗拒無可挽回的事。我只
有祝福你的心靈，能在苦難的歲月里有內在的寧靜。
4. 優美文章帶賞析要有文章的段落賞析,句子賞析,還要有全文賞析
●清明雨上 明日清明，不知會不會雨水紛紛. 月影斜霧，遺忘了這即將彷徨于人間的揮毫儒雅的節日，聽著許嵩的清明雨上，獨自一人回憶起過往，紅塵舊夢. 曾經的很多個夜晚，不想再匍匐于現實的塵世俗染里，然后逆著月光，品味著中國風的陽春白雪，奢求著那緩存起來的點點古韻.不想長大，卻年年復年年，涓涓心事付流水，又是一年清明. 喜歡揮毫在蒙蒙的薄雨中，忽然的沉默，自然的內里輕挑起幾絲弦動，泛起感動的旋律.歲月漣漪，家外的瓦房，石板路，青苔綠痕夢斷于記憶.當年，當年，想當年. 夜涼往事已如煙，故人飲觴月明前.窗透無痕思緒斷，珠簾誰愿伴我眠. 不想完全的把自己扼殺在現實的所謂里，只是還幻想起那麼不覺的愀然空靈，忽視了所有的目光，遺忘下所有的背負. 清明雨上，古韻總會在似水流年里春暖夏涼，任憑世事無常，任憑宇宙洪荒. 昨日太行山上，層迭峰石，突兀傲松，卻靜止于空洞，億萬年輪，看透了鳶飛戾天，看透了魚翔淺底，看透了煙雨情愁，看透了日月星辰，木雕流金，將感情深深地埋在懸崖絕壁間.所以我開始彷徨，尋不到你的所藏，慶幸的是，我找到了，太行清明，你把淚已千行的歲月蘊藏在那雙明鏡的眼眸，雨打濕了眼眶，然后微笑的讓行人用她辛辛苦苦打上來的山泉洗手，那無聲的暗示，那佝僂的優雅，還有那日日的皺痕，年年倚井盼歸堂的眷戀，是太行之行帶給我的最美的感動.物言無情人有情，無言淚已拆兩行. 明日清明，清明雨上. ●點評： 這是一篇文筆優美、情感真摯的散文.以“明日清明”起文，化用杜牧“清明時節雨紛紛”的詩句，行文充滿了古典而綺麗的韻味.詩化的語言，華麗卻又不嫌泛濫的詞句，讀起來仿佛我們也沉浸在清明淡淡的煙雨情愁中了. 我也很喜歡許嵩的《清明雨上》，只不過我聽歌的時候想的不是紅塵舊夢，而是那句“我在人間彷徨，尋不到你的天堂”.可是那又有什麼關系，這并不妨礙我喜歡作者的這篇文章，不妨礙我也從作者的行文里找到些共鳴的默契. 巧用排比，信手拈來，一段文字讀起來如行云流水，遏制不住的清愁淡雨，讓人仿佛要淹沒在作者的文字里.于是感動，為文字感動，也為文字背后一顆善感而溫柔的心感動. 太行清明，宇宙洪荒，那一座山的暗示，山的沉默，凡人不會完全明了，卻知曉這是天與地共同的智慧.如果有機會，也想在清明雨紛紛的時節里登上太行山，看絕壁，吻山泉，聽山語，感受太行清明沉穩而古老的氣息.。
5. 優美散文摘抄賞析
荷塘月色 朱自清 這幾天心里頗不寧靜。
今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經聽不見了；妻在屋里拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。
我悄悄地披了大衫，帶上門出去。 沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。
這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四周，長著許多樹，蓊蓊（wěng）郁郁的。
路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹。沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。
今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。 路上只我一個人，背著手踱（duo）著。
這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一個世界里。我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨處。
像今晚上，一個人在這蒼茫的月下，什麼都可以想，什麼都可以不想，便覺是個自由的人。白天里一定要做的事，一定要說的話，現在都可不理。
這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。 曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。
葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜（niǎo,nuó）地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。
微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。
葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈（mò）的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。
月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。
葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。
月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀（ē）玲（英語violin小提琴的譯音）上奏著的名曲。
荷塘的四面，遠遠近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。
樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。
樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的，要數樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是他們的，我什麼也沒有。
忽然想起采蓮的事情來了。采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而六朝時為盛；從詩歌里可以約略知道。
采蓮的是少年的女子，她們是蕩著小船，唱著艷歌去的。采蓮人不用說很多，還有看采蓮的人。
那是一個熱鬧的季節，也是一個風流的季節。梁元帝《采蓮賦》里說得好： 于是妖童媛（yuán）女，蕩舟心許；鷁（yì）首徐回，兼傳羽杯；欋（zhào）將移而藻掛，船欲動而萍開。
爾其纖腰束素，遷延顧步；夏始春余，葉嫩花初，恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾（jū）。 可見當時嬉游的光景了。
這真是有趣的事，可惜我們現在早已無福消受了。 于是又記起，《西洲曲》里的句子： 采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。
今晚若有采蓮人，這兒的蓮花也算得“過人頭”了；只不見一些流水的影子。這令我到底惦著江南了。
——這樣想著，猛一抬頭，不覺已是自己的門前；輕輕地推門進去，什麼聲息也沒有，妻已睡熟好久了。 一九二七年七月，北京清華園。
喜歡朱自清的文章許久了，總被他那簡單的文字不經意的感動著。本文將荷塘和月色巧妙地結合起來。
描繪出了一幅靜謐的夜色，在這物欲縱橫的時代里，我向往朱自清筆下的小世界。仔細品味文中的動詞用得恰到好處。
比喻簡單貼近逼真。呵呵，本人的理解。
別見笑。
6. 經典散文賞析
讀《山中雜記》有感初識冰心，對她了解不多。
總體說來，她是一個被母愛和童真包圍的女性。讀過此書，才意識到我好像是管中窺豹。
她的散文常給我一種近似抒情詩和風景畫的美感，文筆清新俊麗，清倩靈活。看著“月光浸著雪凈的衾綢，逼著玲瓏的眉宇”，同她“倚枕百般凝香，忽然一念回轉，默然神傷……”。
以情感人，是冰心散文的獨特風格。她善于擷取生活中的片段，編織在自己的情感中，抑或是對那些晶瑩美麗的回憶的抒寫。
因為她曾說她喜歡做“埋存與發掘”的事，所以，她的最精彩、最富有靈氣、最自然的散文幾乎都是她用飽蘸真摯的情感之筆對“埋存”的令人難以忘懷的生活進行藝術的“發掘”所得。在她回憶與吳文藻的生活中，她會偷偷地將吳文藻書桌上她的照片換成影星阮玲玉的；又如她會故意把丁香說成香丁，吳文藻還認真地點頭。
就是這樣，在她的感情天地里，沒有大海的壯闊，也沒有長江的奔涌，那是山間流出的溪水，平平穩穩；那是地心流出的清泉，汩汩淙淙。她的情感永遠也激不起大波大瀾，卻能給讀者帶來一種細泉似的脈脈溫情。
冰心散文營造的是一個真善美的世界。她贊美自然，愛慕賢良，探索真理。
《寄小讀者》《山中雜記》等正是她真的人格、美的靈性、善的箴言的結合體。同時也寄托了她最純真的理想，她的理想就是把兒童培養成更誠實、更勇敢、更高尚的孩子。
冰心，作為歷史百年的見證人，在將近一個世紀的人生風雨表上留下的生活腳印并不在一條直線上，且有深有淺。她那支多彩的筆，記下了她的成長，她的觀察，她的感受，她的愛憎，她的憂患……奏響自然靈魂的散曲 ----《山中雜記》讀后感我說，冰心屬于水，淡然的心懷，平靜的神態；我說冰心屬于火，熾熱的情懷，飽滿的文采：這一切的一切詮釋著她自然中與生俱來的氣息。
冰心，凝聚了太多自然的力量與魅力，正是她的這種自然力量與魅力，深深浸入我心田……曾幾何時，自己也像冰心一樣在自然中尋找自己的影子，在自然中去愈合自己的傷口，搜尋那絲絲可以安慰眼淚的風景……終于，在冰心的《山中雜記》里找到了自己的靈魂知己。 似乎是飄渺的竹林的風，載著滿滿的夢想，縈繞著快樂與美妙，從夢中來，從童年的夢中來，正像那首短詩“童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”
是的，童年的夢太美，又太容易破碎，是那麼真，又是那麼遠，可我們卻永遠無法回到那個年代；但我相信，童心不老，即使年過八十，只要你有一顆童心，靈魂不衰。夢，多美的字眼！“林”與“夕”，樹林下淡淡的夕陽，我在夕陽下看風景，美美的，這或許是我心中的最美最美的意境吧！ 自然靈魂飄蕩，輕揚曲聲奏響。
輕輕敞開我的心扉，奏響自然靈魂的散曲。讀 冰心散文 之《小桔燈》有感 今天，我讀了冰心奶奶寫的《小桔燈》這篇文章，心里十分激動。
這篇文章反映了1945年抗戰期間革命者在國民黨反動派統治下的艱難處境和對光明的渴望，贊揚了他們鎮定，勇敢，樂觀的精神。 文中描寫的中心人物是一個地下黨員的女兒。
當時國民黨反動派殘酷地逮捕，屠殺地下黨員，白色恐怖籠罩著重慶上空。小姑娘的父親是位地下黨員，因黨組織遭到破壞，而離開了家。
母親也因受到特務的追蹤毆打而吐了血，然而，這位小姑娘不像一般孩子那樣驚慌失措，哭鼻子，而是能夠幫著或替大人做事。這對于一個八九歲的小女孩來說該是多麼的不容易啊！ 當我讀到小姑娘獨自一人上山，到鄉公所樓上打點話給媽媽請大夫，遇到作者后，平靜地回答了作者的問話這一段時，我感到她是多麼地勇敢，鎮定啊！正因為她堅信：總有一天革命會勝利，總有一天父親會回來的，到那一天，人民群眾就可以翻身做主人了，大家的生活就會好了。
所以，她有這種勇氣，有這種膽量！ 在讀到作者問她吃過東西了嗎？鍋里是什麼？她笑著回答："紅薯稀飯--我們的年夜飯"時，我的心里感到一陣酸楚。年夜，這是多麼誘人的時刻呀！我已經度過了13個年夜。
每當這時，我不僅能夠受到父母的疼愛，全家人一起吃著香噴噴的餃子，還觀看五光十色的煙花，傾聽著辟辟啪啪的鞭炮聲。我感到這是我最幸福的時刻，我的心里別提有多美了！可是這些東西對這位小姑娘來說卻一樣也沒有，她的母親被打傷，父親出走而不知下落，過年只能吃紅薯稀飯。
然而，她仍充滿著樂觀精神。這是一個多麼堅強，多麼了不起的姑娘啊！ 抗戰期間的斗爭是殘酷的，我們今天的幸福生活是來之不易的。
通過本文的學習，我更深深地理解了這一點，我們有什麼理由不努力為祖國的繁榮而學習呢？ 我們要攀登科學的高峰，就需要勇氣，需要珍惜這美好的時光，學習更多的知識。我愿做一個像小姑娘那樣的人，以鎮定，勇敢，樂觀的精神為祖國的現代化建設做出自己最大的貢獻。
7. 優美散文摘抄賞析
荷塘月色
朱自清
這幾天心里頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經聽不見了；妻在屋里拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫，帶上門出去。
沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四周，長著許多樹，蓊蓊（wěng）郁郁的。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹。沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。
路上只我一個人，背著手踱（duo）著。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一個世界里。我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨處。像今晚上，一個人在這蒼茫的月下，什麼都可以想，什麼都可以不想，便覺是個自由的人。白天里一定要做的事，一定要說的話，現在都可不理。這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜（niǎo,nuó）地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈（mò）的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。
月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀（ē）玲（英語violin小提琴的譯音）上奏著的名曲。
荷塘的四面，遠遠近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的，要數樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是他們的，我什麼也沒有。
忽然想起采蓮的事情來了。采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而六朝時為盛；從詩歌里可以約略知道。采蓮的是少年的女子，她們是蕩著小船，唱著艷歌去的。采蓮人不用說很多，還有看采蓮的人。那是一個熱鬧的季節，也是一個風流的季節。梁元帝《采蓮賦》里說得好：
于是妖童媛（yuán）女，蕩舟心許；鷁（yì）首徐回，兼傳羽杯；欋（zhào）將移而藻掛，船欲動而萍開。爾其纖腰束素，遷延顧步；夏始春余，葉嫩花初，恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾（jū）。
可見當時嬉游的光景了。這真是有趣的事，可惜我們現在早已無福消受了。
于是又記起，《西洲曲》里的句子：
采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。
今晚若有采蓮人，這兒的蓮花也算得“過人頭”了；只不見一些流水的影子。這令我到底惦著江南了。——這樣想著，猛一抬頭，不覺已是自己的門前；輕輕地推門進去，什麼聲息也沒有，妻已睡熟好久了。
一九二七年七月，北京清華園。
喜歡朱自清的文章許久了，總被他那簡單的文字不經意的感動著。本文將荷塘和月色巧妙地結合起來。描繪出了一幅靜謐的夜色，在這物欲縱橫的時代里，我向往朱自清筆下的小世界。仔細品味文中的動詞用得恰到好處。比喻簡單貼近逼真。呵呵，本人的理解。別見笑。
8. 【求句子賞析散文里的不如語句優美什麼修辭.賞析幾句就行最好還有文
開篇三句常常奠定了感情基調，文章形式新穎，文采飛揚，文章詞語華麗，例如消弭，彪炳，咋舌，慰藉.中間的反復我愛你呵與前面的反復形成呼應，“歲月，匆匆流逝著，青春，回首”作為每段的開頭，是文章很有邏輯性，我愛你呵，鏡子里的微笑！你是三月里溫暖而明媚的春風，給我靈魂以纏綿的拂曉； 我愛你呵，鏡子里的微笑！你是夜空中璀璨而明亮的星辰，給我心靈以溫馨的照耀； 我愛你呵，鏡子里的微笑！你是郊野上美妙而動聽的歌聲，給我命脈以詩意的聒噪； 我愛你呵，鏡子里的微笑！我定會用微笑征服坎坷的路途，用微笑點亮純美的人生；與前文形成呼應，幸福的光芒才會折射回來！與題記照應，這是一篇不可多得的好文章。
9. 優美散文及賞析
賞析：梧桐樹下，赤足而立的女子，清靈的恍若塵世的天使。
薄薄的情，氤氳在梧桐樹下，用心聆聽空氣發酵的聲音，用心感悟塵世的佇立。欲語還休。
一念之間，一念執著。文字溫婉靈動，流暢。
感情細膩而飽滿。 梧桐樹下，溪水旁邊，宛若清風般的女子垂首在泛著漣漪的溪水邊，細細的看著水中倒影，任思緒隨著一層一層跌宕的漣漪飄向那未知的遠方，任其紛飛在無人的地界，任其紛飛在最為清澈的深藍之中，只為那梧桐樹下淡淡的清愁！ 【梧桐青枝染清愁】 碧青色樹蔭下，慢感四周的氤氳，以一種看盡滄桑的淡雅之態，慢慢地品味著來自葉片上滴落的水珠的氤氳，如迷霧般令人深深地沉思在其中，游走在這一滴蘊含著世間萬千的世界中。
梧桐樹下，赤足而立的女子仰望于這一片碧空下，感受陣陣清風的撫摸，任秀發隨風凌亂，肆意的紛飛！ 遠方，迷茫，卻又有著太多的希冀令世人為之傾心，為之變質，在茫茫乾坤中，你我無非皆是這其中如那水滴般的匆匆過客，在離開枝葉的片刻，便會融入大地，去遵循著屬于自己的那一道宿命，只待遠方的那一方凈土！ 遠方，總有著沒有盡頭的亮光需要追逐，需要舍棄一些最為夢幻的事物。蒼茫大地，誰是誰的一粒種子？誰又是誰的一滴雨滴？任其肆意的將心中的感知如浩瀚大海般灑下，將夢實現，將眼睛擦亮，看清一片明凈日。
而葉與葉之間所留下的圈圈光暈，是樹蔭下斑斕的色彩，那里有著令人最為神往的記錄，有著最為清幽的印記，有著最為惆悵的現實！ 【梧桐樹下盡思幽】 深呼吸，帶著滿含驚慌的清幽，將清風抱在懷中，用所有的心情來感知那離去后的心傷，來讓我明白這一路風景美麗背后的淚顏，是如此的孤寂，只是為了等待那一處景致中的涼亭，慢慢將被束縛的心釋放，飛向那廣闊的天際，任其自由翱翔，自由飄落。 紅花戀彩蝶蹁躚，動靜皆在情薄薄。
梧桐樹滴落下的一點淚珠，在陽光下折射出的光暈，慢慢延伸，慢慢化為燃燒的火焰，點燃滴落的瞬間，令時光停歇，慢品那下滑的淚水，如洪般宣泄著內心深處的眷戀。恍然明了，你我不過皆是這一小站的過客，只不過因風景的美麗而感動駐足，多做停留罷了。
待得一日深秋過，便會如落葉般劃入時空，落入萬千紅塵中，靜靜地等待著來日的明凈，令潑下的一池清水，因為不舍而傾城。 人生的每一個小站，人生的每一個征程，都是需要用心來仔細體會，用一種看透世間的心態慢觀屬世的紅塵過客，等待洪淵盡頭的一處柔情，靜觀滄海桑田如何承兌諾言。
【靜思一念一執著】 欲語還休，醉臥靜聽風雨聲。 一紙空白，墨筆潑墨任遨游。
一念之間，執著待定，靜觀霧里煙云，因陽光的溫柔而化為淡淡空氣后的釋然，用著最為寬廣的胸懷籠罩著整個城市的上空，用心微笑著，如慈母般用著緩緩地雙手輕拍著這一座城，抹去封印在上空的塵埃，抹去封印在四周的結界，將所有的美好都化為一紙情深，化解內心的哀愁。 城亦城，城非城。
此城已過，前方依然會有著執著的意念來為之傾城，為之化為無形的事物如影隨形般的不離不棄，為之守候，為之留守在那一片浮云間，留得一方靜思。 梧桐樹下的回眸一瞥，嘴角深處的笑意，已然明了，蒼茫大地，萬物皆為烏有，萬物亦皆是紅塵。
用一種執著的態度想要將所有的寧靜聚集，幻想著一日的釋放，一日的燃燒。 釋放，燃燒，在水與火的界限中永存。
以一種決然的心情來面對這一征程的分與合！ 迷霧水珠中的一片青綠，詮釋著一種超然的境界，用一種清新自然的心來靜觀這事態的變遷，隨著思緒慢慢紛飛，飄向一種釋然的心境，令自己在這種境界中得以升華，得以淡然處之。 瞬間，明了，與水，與火，與樹，融為一體，隨著風的吹拂慢慢放自己漫隨天際漂游，沒有城的界限，沒有海不可知的深度。
只是簡簡單單的游走于這一世間，一點一滴將幸福積累，慢慢的融入于無形之中！ 梧桐不語，梧桐欲語！ 一念執著，一念之間定乾坤。
10. 請提供10個文章中優美的句子（附原文章名稱）并賞析（50字左右）
木錦象征：“珍惜身邊的人” 百合象征：順利，百年好合，高貴，忠貞與純淺析茹志鵑的> 百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。
但是，它心里知道自己并不是一株野草。 它的內心深處，有一個內在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。
惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。” 有了這個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直立地挺著胸膛。
終于在一個春天的清晨，百合的頂部結出了第一個花苞。 百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑著百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結的不是花苞，而是頭腦長瘤了。”
公開場合，它們則譏諷百合：“你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣？” 百合說：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎麼看我，我都要開花！運用擬人的手法，通過層層襯托，塑造了一個充滿靈性，大智大慧的野百合的形象。
百合谷其實就是一個充滿世事艱辛的大社會的縮影，野百合的遭遇何嘗不具有人生奮斗的典型意義：一個人社會價值的實現，只有一種方式，那就是“以花來證明”。 傅雷的愛子情深 “親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。
可是沒一天不想著你， 每天清早六七點鐘就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什麼。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。”
前面的語句摘自《傅雷家書》，是傅雷老師寫給他兒子傅聰的。從上面的語句，字里行間可以看出傅雷的愛子情深。
對于長大的兒子，希望他茁壯成長，向外發展，但又不忍孩子遠離身邊。其實家長都是這樣的，從八月懷胎到十月分娩，家長辛辛苦苦，一步步將兒女哺育成人，為的就是希望子女才有所用，以后不至于露宿街頭。
而，兒女成才之際，亦是離開屋檐獨飛之時。作為父母，既為他們而高興，也為此傷心難過。
畢竟是骨肉之情。作為我們應該體會、理解父母的苦心，讓父母看到他們想看的一幕——我們快快樂樂的生活，也算是報答了父母含辛茹苦的養育之恩。
余秋雨的白蓮洞語句賞析與中心思想白蓮洞語句： 溫軟的手指觸摸著堅硬的化石，易逝的生命叩問著無窮的歷史。 既然人們還得返回黑洞，為什麼還要披荊斬棘地出來？出來，就是要自由地享用這個寬闊的空間；出來，就是要讓每個生靈從精神到筋骨都能舒展；出來，就是要讓每個個體都蒸發出自己的世界。
分析： 散文姓“散”，但一篇優秀的散文應該是形散神不散。《白蓮洞》一文圍繞著一個看起來和普通溶洞沒有多少區別的“洞”，勾畫出一幅人類的發展史，它就像一面鏡子，從原始人的茹毛飲不撓的抗爭到人類的最終歸宿，一幅幅波瀾壯闊的畫卷展現在我們面前。
我們如同駕著一艘神奇的飛船，先沿著時間隧道飛行去考察過去，接著又升高盤旋，思考人類當今面臨的困惑以及未來世界。 《白蓮洞》是一篇游記，全文分四個部分。
首先，作者對白蓮洞作了簡單的介紹。白蓮洞原本是一個默默無聞的溶洞，只是三十多年前，古人類學家的野外考察才發現這個看似普通，實則卻和遠古人類的發展有著重要關系的溶洞——這如同撥開遮擋星星的云霧，露出閃閃的光芒，從而奠定了白蓮洞在研究古人類文明進程史上的價值，也揭示了人們關注白蓮洞的真正原因。
第二部分，作者帶我們走進白蓮洞。文章的特別之處是作者幾乎沒有費筆墨去對白蓮洞作具體的描寫——事實上，這里既沒有五彩繽紛的奇峰異石，也沒有許多著名溶洞所具有的鬼斧神工。
作者獨辟蹊徑，從歷史的角度，展開想像的翅膀：我們的老祖先為了更好地生存，勇敢地走進溶洞，和成群的猛獸進行了生死搏斗，抗爭——失敗——抗爭——勝利，歷經磨難，最終征服了兇猛的野獸，使人類成了大自然的主宰，萬物的靈長。 關于人類的發展，作者并沒有淺表層次地予以涉及，而是對走出溶洞進行了深層次的思考：“人類自從……闖出洞口，真無一日安寧。
兇猛的野獸被一個個征服了，不少伙伴卻成了野獸，千萬年來征戰不息。在這個洞中已經能夠燃起火炬，在洞外卻常有人為把火炬踩滅，把寥廓的天地變成一個黑洞，長年累月無路可尋。
無數的奇跡創造出來，機巧的罪惡也駭人聽聞。” 這是本段的精髓之處。
人類的進步確立了自身在大自然中的統治地位，但是，人性中丑陋的一面依然存在，有時還會占上風。從古至今，始終有極少數人，為了個人的、集團的、區域性的利益，不斷地制造與世界潮流不和諧的音符，對整個人類利益進行踐踏，罪惡、暴力和戰爭時有出現，人們既享受社會進步和現代文明的成果，也品嘗自己釀造的苦酒，這不能不讓有正義感和良知的人們感到困惑。
如果說《白蓮洞》第二部分主要是對人類歷史進行反省的話，那麼在第三部分則是對人類的理想和最終的歸宿進行思索。前面是帶讀者的時間隧道航行瀏覽，現在則是從更高的角。
