1. 窗前的樹張抗抗①我的窗前有一棵樹
(1)本題考查內容的概括.解答此題根據問題，找到相應的段落，逐條總結即可，在總結的時候尋找每段的中心句和文章的中心句.或者找到重點詞語，用自己的語言將詞語整理組合也可.按照事件初夏秋冬的時間順序，從文中找到：春天的洋槐既隱綠又不喧嘩，在清風中花香怡人；夏日的洋槐任憑狂風將樹冠刮得東歪西倒，它的樹干卻始終巋然；秋天的洋槐秋風乍起時，金色的葉子如雨飄落；冬天的洋槐，赤裸全身而一無遮攔，展示它挺拔與驕傲. （2）本題考查句子的賞析.①從修辭手法角度賞析.賞析一般格式為：修辭+修辭特點+內容+中心 比喻形象生動；擬人生動形象；排比整齊，有氣勢；夸張突出特點；反問加強語氣；反語增加諷刺意味 表述形式：運用了…的修辭手法，描寫了…，表達了…這個句子運用比喻的修辭，形象生動的寫出了槐花的形態，表達作者對槐花的喜愛與贊美.②句子含義的理解，要結合前后文內容的語境進行分析.這句話作者表達了對槐花消去的態度，任何事件都有消亡的一天，消亡的那一天不要有任何的眷戀與不舍，要想到落葉是新陳代謝的必然結果，它是落到地下孕育新的生命.（3）本題考查文章內容的理解與概括.作者通過四季槐樹的描寫，托物言志，表達自己的人生態度，而這種態度就是我與槐樹之間的一種“默契”，所以結合全文弄清作者要表達的情感即是本題的答案.作者筆下的槐樹在燦爛時盡情展示自己的美，在風雨的摧殘中安詳平靜，在與世離別時，毫不眷戀，留下了一份瀟灑，作者希望一個人的生亦是如此.（4）本題考查文章主旨的理解.文章的主旨句一般在文中多次出現，還多在首段與末段，是對題目的解釋與深化，多為議論抒情性的句子.本文是借物喻人，洋槐的品質，即是作者想要肯定的品質.從人性化的詞語“洋槐在春天，似乎比其它的樹都沉穩”“它活得孤獨，卻也活得自信，活得瀟灑“可以看出做人應像洋槐那樣樸實、堅強，為實現自己的人生理想而不懈奮斗.答案：（1）春天的洋槐既隱綠又不喧嘩，在清風中花香怡人；夏日的洋槐任憑狂風將樹冠刮得東歪西倒，它的樹干卻始終巋然；秋天的洋槐秋風乍起時，金色的葉子如雨飄落；冬天的洋槐，赤裸全身而一無遮攔，展示它挺拔與驕傲. （2）示例：（1）運用比喻的修辭手法，貼切生動，富有韻味，描寫了槐花裊娜的形態和醉人的美麗.（2）新陳代謝是自然規律，落葉沉入泥土是休養生息，孕育著新的開始.4分.（3）示例：作者借槐樹的四季表達自己的人生態度（或“托物言志”“詠物抒懷”）：燦爛時盡情釋放但不失沉穩，風雨中巋然不動然而安詳平靜，告別時痛快利索，孤獨時自信瀟灑.（4分）（4）做人應像洋槐那樣樸實、堅強，為實現自己的人生理想而不懈奮斗.松樹傲雪挺立，永葆綠色（楊柳柔軟飄逸，用自己生命的綠色裝扮春天）. （4分）.。
