1. 仿寫兩個優美句子
1.高雅是端莊典雅，不復他人之俗，事事考慮分寸，以優雅和諧為核心的行為準則；
高雅是不以丑秀，不以美宜，反映于內心高貴的一中行動；
高雅是經過心靈洗禮，明白社會需求之后，以大局為重的行事之禮。
2.從不驕傲的人，虛心會正確的引導他，到達成功的彼岸，而驕傲自大的人，等待他的前途，只會是沉寂在大海的孤島；
從不驕傲的人，心中有一中謙和的態度，而驕傲自大的人，心中浮躁不安，
終年沉浸在空虛的喜悅中；
從不驕傲的人，往往會得到真正的勝利與成功，而驕傲自大的人，失敗是他永遠擺脫不掉的影子。
2. 讀兩篇作文,寫兩句優美的句子,品析好在哪里
你在我心里
紅了希望，綠了夢想，只因你在我心里——我的語文.
那是你嗎？語文.美麗、華貴、優柔……我無法用任何詞藻來修飾你.李白的云帆點綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情回蕩了整個零丁……因為你在我心里，語文，我讀懂了抱負、執著、愛國！邀明月之滿懷，舉酒觥之高遠，我徜徉在你的詩詞之中，看落紅化為春泥，嘆國破山河，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情.在初中的懷抱里，我感悟你、體驗你.
只因你在我心里，你把心靈之音化為翩翩翅膀，帶我飛翔.
那是你嗎？語文.大觀園的人情分離，桃園中的三結之義，西經路中的紛紛糾葛，義聚于一堂的豪情壯志.因為你在我心里，我讀懂了無奈、團結、勇敢、義氣！零落般的花就隨它去吧，葬！給它一個完整的家；天下就隨它分吧，戰！給它一個美好的涅盤；妖怪就隨他來吧，拼！給它一個痛苦的詮釋；安就隨他招吧，死！給它一個充實的輝煌.
只因你在我心里，你把篇篇名著化為鋪路之石，墊著我通往成功.
那是你嗎？語文.汨羅江水流更加兇猛，易水河畔夕陽更加紅烈，浣溪之水更加澈亮.因為你在我的心中，我領悟了屈原的不束，嘆服于劉邦的宏志，感慨于西施的別離.我懷揣著你，測量著心靈的密度，卻覺格外沉重.
只因你在我心里，你把個個名人化為動力之源，推動我前進.
語文，只因你在我心里，我的希望讓你染紅，我的夢想讓你沾綠.只因你在我的心里，我的語文，讓我贏在2008！唱響在2008的天空.
【點評】
首先，審題精確，選材典型.文章把“你”定為“語文”，跳出了一般的認識（你就是人）.文章所選的材料具有語文性，從詩詞到名著，再到名人，都是在語文中體現出來的豐厚知識，展現了語文的廣博.
其次，構思縝密，結構完美.開頭用簡潔的語言點明了“語文”的在作者心中的地位；然后分別用以“那是你嗎？語文.”開頭引出語文在詩詞、名著、名人三方面帶來的心靈震撼；結尾照應開頭，做到了首尾圓合，切實做到了“條例清晰，結構嚴謹”.
再次，語言富有詩意，令人回味無窮.文章的語言極其簡潔而富有表現力.在句與句、段與段之間，作者有意識地營造了一種齊美的氛圍，給人感覺如同桂花，不驚艷，但暗香縈繞，彌久不散！一篇 夠麼？
