1. 寫人物說話時,可以不用“說”來表達
“媽媽！”我問，“喝茶對人有什麼好處呀？”
“喝茶可以提神醒腦，在茶香中還可以平靜心情呢！”媽媽娓娓道來。
“對了，是不是可以放一點兒像古箏之類的音樂呢？”作文
爸爸回答我：“可以呀！再看些古詩古文，細細品味，那很是享受了。”
“這茶里含有什麼成分呢？”我好奇地問。作文
“茶里的主要成份是茶堿，還有咖啡因，維生素C，鋅等物質。”爸爸一邊回答我，一邊品了一口茶。
“那茶葉的化學成份有什麼呢？”我好奇地問。
2. 描寫人物說話時的句子
她有著一雙藍色的大眼睛，銀白色的長發，櫻桃半的小嘴，修長的身軀，藍白相間的校服，簡直是美極了！^0^ 玲玲不到兩歲，胖墩墩的。
紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。
尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。 2、看上去，杜老師也就30來歲，那張嚴肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光；兩個嘴角總是緊緊閉著，平時很不愛說話。
在我的記憶里，好像他只有那麼一身半新不舊的藍衣服，袖子也總愛往上挽一截。每當下課的時候，他就把書本往胳肢窩下一夾，把用剩下的半截粉筆往口袋里一裝，低著頭，像找來時的腳印似的，慢慢地，一步步向著自己的辦公室走去。
可是，在課堂上，他像變成了另一個人。他講起課來滔滔不絕，朗讀起課文來聲音異常洪亮，有時還會激動得臉上放出紅光，一步跨到講臺前，揮舞著手臂……同學們的注意力都被他吸引住了，睜大眼睛看著他。
3、這位老漢的眉毛胡子都花白了。但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。
他身穿嶄新的青布棉襖棉褲，頭上還包著一塊雪白的毛巾。老漢蹲在地上，樂滋滋地抽著旱煙。
4、太陽曬得墨黑的清瘦的臉上，有一對稍稍洼進去的大大的雙眼皮兒眼睛；眉毛細而斜；黑里帶黃的頭發用花布條子扎兩條短辮子；衣服都很舊；右褲腳上的一個破洞別一支別針；春夏秋三季都打赤腳，只有上山抓柴禾的時節，怕刺破腳板，才穿雙鞋子，但一下山就脫了。 5、這是個三十來歲的年輕人。
身穿軍用棉大衣，腳穿高筒皮靴。高個子，方臉盤，長得很魁梧。
下巴上有一顆黑痣，那雙眼睛在黑暗中閃著亮，使人覺得粗獷又精明。 6、李云是一個機靈、陶氣的孩子。
他胖乎乎的臉上，長著一對調皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉，鬼點子就來了。在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，或者那微微翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
7、這老漢，頭上戴著一頂破草帽，露在帽沿外邊的頭發已經斑白了。肩上搭著一件灰不灰、黃不黃的褂子。
整個脊背，又黑又亮，閃閃發光，好像涂上了一層油。下面的褲腿卷過膝蓋，毛茸茸的小腿上，布滿大大小小無數個筋疙瘩，被一條條高高鼓起的血管串連著。
腳上沒有穿鞋，腳板上的老皮怕有一指厚，……腰上插著旱煙袋，煙荷包搭拉在屁股上，像鐘擺似的兩邊擺動著。 8、除夕晚上，兒子、孫子都來到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意。
一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網般的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了。 她望著老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動著，刀刻般的皺紋里，流淌著串串淚珠。
9、女兒長得像她娘，眼睛長得尤其像。白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時如清水，閃動時像星星。
渾身上下，頭是頭，腳是腳。頭發滑溜溜的，衣服格掙掙的。
附《如何寫好人物外貌描寫》 人物的外貌描寫是人物描寫的重要內容，描寫好人物外貌也往往能使人物活起來，給讀者留下深刻的印象。 人物的外貌，主要包括人的容貌、體態、服飾、表情、風度等。
人的外貌描寫也叫肖像描寫，就是對人物的外貌、特征進行準確、生動、形象的描繪，并通過外貌描寫來傳神，向讀者揭示人物的思想品質、精神風貌和性格特征。
3. 描寫人物說話的短句子
“媽，你什麼時候才能回來呀？”我幾乎要哭了。
“嬌嬌，”媽媽撫摸我的臉頰，“嬌嬌是乖的，聽爸爸話”。“嗯！”我答應著。
看見小白馬一邊吃大蔥，一邊被大蔥嗆得直打噴嚏，郝奇奇覺得對不起小白馬。“我給你換份白菜。”
小牛托起花盤，惋惜地說：“這棵向日葵活不成了。”小東看了看葉子，看了看折了的地方，蠻有信心地說：“葉子沒有蔫，傷不算重，一定救得活。”
我輕聲地說：“高老師，明天再講吧。”她笑了笑說：“你今天不會，明天就要講新課，要再不會，不就越積越多了嗎？” “莉莉，這是我最喜歡的布娃娃，我把它送給你，以后你要是想我的話就看看它吧！”“謝謝你，我一定不會忘記咱們之間的友誼。”
兩個小孩在機場依依惜別。 忽然，門外跑來一位中年婦女。
她焦急地說：“紅紅，你 家有扁擔嗎？”“有。”小紅爽快地答應：“嬸嬸，您要扁擔干什麼？”那位中年婦女嘆了一口氣，說：“哎，真倒霉，才挑了幾擔稻谷，扁擔就斷了。”
'話音剛 落，小紅像一陣風似的跑進屋里，拿了一根新扁擔說：“給。”中年婦女一看，是一條新扁擔，就故意問：“斷了要賠嗎？”“不要賠！”小紅干脆地說道。
我激動地說：“吳伯伯，所有的干部都跟您一樣就好 了。”吳局長謙虛地說：“抑制不正之風，每個人都有責任呀！”這位老黨員的肺腑之言，像一陣春風吹進了我的心田“阿明啊，念完大學準備干什麼呢？”鄰居一 位老爺爺問道。
“爺爺，我念的是經濟系，等畢業了，我一定回來，和大家一起把咱們村的工業也搞上去。”哥哥的眼睛里閃爍著真誠的光芒。
“怎麼啦，孩子？”老伯伯露出關切的目光。“車子剎手 卡住了，我掰不動。”
我如實地說。“別著急，我來修。”
伯伯搬車，擰螺絲，拆車，組裝，累得滿頭大汗，車修好了。“騎上，試試。”
伯伯說。“又靈便又輕 松。”
我高興地說：“伯伯，這是給您的修車費，2元。”“咦，這孩子，誰說要你的錢？”‘可…… ”我臉紅了。
“孩子，伯伯修車不收錢的，快騎上走吧。”“謝謝伯伯！”我滿懷感激地騎上車，一股敬意油然而生。
開學初的一節數學課上，我沒認真聽講，卻做了紙青蛙玩起來。下課了，于老師把我叫到講桌前問：“你喜歡青蛙嗎？” “喜歡。”
我低聲回答，心里卻撲通撲通地跳得厲害。 于老師又問：“你了解它的習性嗎？”我無言以對。
“你喜歡青蛙，但是你卻不了解它，你們自然課上不是講過嗎？”我點點頭。“為什麼自然課講過了你還不會呢？”我的臉刷地紅了，低著頭羞愧地說：“我以后上課一定專心聽講……” 有一次，王芳拿著飯盒到茶爐房去熱飯，剛走進門，就看見一個一年級小同學在哭，便問道：“哎，你怎麼了？” “飯灑了，中午沒飯吃了，嗚……”王芳拉著小同學的手，一邊替她擦眼淚，一邊安慰她說：“別哭了，我帶的飯多，足夠咱倆吃的了。”
“老師，小草是怎麼鉆出來的？”她的身邊是一群好問的 小天使。“是你們的小腳踩出來的呀，你們不停地跑呀跑呀，踩破了大地媽媽的衣服，小草就偷偷鉆出來了。”
“花兒為什麼是紅色的呢？”“是讓春風撫的。” “你的嘴唇怎麼像花瓣，也是紅紅的？”“嗯，那是讓你們吻的唄！”笑聲在明媚的春光里回蕩著，回蕩著…… 這次嘗瓜會是李老師主持的。
他笑著對大家說：“第一個謎語——看到一個好吃的東西就流口水，猜一個成語。快，誰先舉手！”李老師提高了聲調。
“我先猜。”一位同學搶先舉了手。
“這個成語叫‘口水直流’。”這個同學側著腦袋非常認真地說。
“不對，這不是成語。”李老師笑著對他說。
李老師指名叫王剛回答。王剛不慌不忙地說：“這個成語是‘垂涎三尺’。”
“對啦！好，獎給你一塊西瓜。” 在我12年的人生旅途中，有這樣一件事給我留下了不可磨滅的印象。
那是一次春游，我和同學在路上談起了雷鋒，接著又有人講起了撿錢包。 “這年頭，上哪兒找雷鋒去？” “現在要是在地上撿個錢包，你們交嗎？” “交——”一個同學拖著長聲，半開玩笑地說，“留一半錢，再交。”
“哎呀，好了好了、我渴得要命。”胖子叫道。
哎，伙伴們身上的錢早就用完了，這回輪到我請客了。 “糟了，我的錢包？”我一摸褲兜，里面竟然空蕩蕩的。
我從襯衣兜摸到外衣兜，又從上衣兜摸到褲兜，還是找不到那個小小的錢包。我們只得順原路往回走，路已走了大半，我的心也冷了大半截。
這年頭誰撿錢包還還呢？唉，找不到也只有自認倒霉了。 “小姐姐，你找什麼？”一個奶聲奶氣的聲音問。
“管你什麼事？”我還在氣頭上，她還來煩我！ “找錢包？”她一雙大眼睛眨了眨，輕輕地問我。 “你怎麼這麼煩人？一邊玩去！”我簡直忍無可忍。
“我撿到一個錢包，是你的嗎？”聲音更輕了。 我瞥了一眼她手中的錢包，眼睛一亮，這正是我丟的！ “是，是！”我連聲說著，然后一把抱住她，在她那胖胖的臉頰上留下一個響亮的吻。
“謝謝！”我激動得不知說什麼好，半天才擠出兩個字。 “不用，雷鋒叔叔就是這樣的。”
她掙脫身，搖頭晃腦地說著：“再見！”說完便跑開了。 我目送她的背影，直到在我的視野里再也找。
