1. 誰有比喻句加賞析啊
1.我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實，地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
簡析：喻體是“地上的路”，本體是“這”，用“正如”來聯結，構成一個整體。這具有深刻的語句，給人留下豐富想象的余地。
2.入夜，燈光映著碧水，明月照亮大海，泛舟在亞得里亞海濱像進了水晶宮一般，真是人間奇景。
.“水晶宮”的比喻寫出了亞得里亞海濱燈光映著碧水，明月照亮大海的一個光彩奪目、清澈透明的世界。“真是人間奇景”是出自作者內心的極高評價，這般奇景簡直就是一個水晶的世界。
3.水天連接的遠處，聳立著幾處高樓和尖頂教堂，仿佛在藍色的盆景里點綴著一簇簇的村落……
這句形象的比喻中，“藍色的盆景”的“藍色”切合文題，符合“水都”威尼斯的特征，“盆景”寫出了威尼斯的精致美麗，特別是“點綴”一詞用得十分生動、準確，表現出“幾處高樓和尖頂教堂”與整個威尼斯之景的和諧，是其極有特色的裝飾。
4.他像一條泥鰍，不住地四下張望，故意躲避直接的答復，他潛意識地感覺到危險正在逼近。（摘自《鋼鐵是怎樣煉成的》作者：奧斯特洛夫斯基）
這里運用了比喻地修辭手法，把“禿頭”比作泥鰍，形象生動地描寫出他對上級提出的問題不敢作答，表現出他害怕上級對他的工作部滿意而把他撤職的忐忑不安的心理，可以看出作者對這種領取頭等口糧，高級俸祿卻又不為國家做貢獻，不為人民著想的人感到憤怒。
5. 根鳥可以清清楚楚地看到這只鷹了：它像清寒的春風中的最后一團晶瑩的雪。
這一句出現在小說的第一幕場景中，根鳥在遇到了一只白色的鷹，這只鷹一副王者氣派，正是它腿上縛著的布條引出了一段令人噓唏不已的傳奇故事。白鷹在小說中是理想之地的象征之一。且看這個比喻，鷹的毛色之白恰似雪，晶瑩表明純潔、高雅，最后一團透著無比的珍貴。此喻重在色似，晶瑩的雪給人印象至深，整部小說的高雅格調泠然峭立。
6.渴望見到人的心情，就像一只飛行了數天而饑渴難熬的野鴿子渴望見到清水一般。
根鳥終于得到父親的許可，背起行囊上路了，但路途的艱辛，行走的孤獨也隨之而來，特別是走在那荒漠曠野之上，寸草不生，人跡罕至，更令人寂寞難耐。此刻作者描繪根鳥的心情，喻體就地取材，拿西北常見之野鴿子作喻，寓西北之蒼涼于喻體之中。饑渴難熬，渴望見到清水恰似根鳥此刻心情。借物喻人，感同身受，作者的目的就是為了讓你用心去體會根鳥強烈的孤獨感。
7.季候上的春天，像一個困倦的孩子，在冬天溫暖輕軟的絨被下，安穩地合目睡眠。
賞析：比喻，把春天比為困倦的孩子，描寫了春天的可愛與安靜。
8.砭骨的朔風，揚起大地上尖刀般的沙土。
賞析：比喻，表現了沙土的厚重。
9.春天揉著眼睛坐起來了，臉上充滿了驚訝的微笑：
賞析：擬人，把春天寫活了，寫的有血有肉，生動形象。
10.它微笑地欠伸了，身上的雪衣抖開了，融化了；億萬粒珠松解成萬丈的洪流，大聲地歡著。
賞析：運用了擬人的修辭手法，把昆侖山寫的生動形象。
11.它敞開黝黑的胸膛，喘息著，等待著它的食糧。
賞析：擬人，把大地寫得很樸實，很深沉。
12.大地狼吞虎咽地吃飽了，擦一擦流油的嘴角和臉上的汗珠，站了起來，伸出堅強的雙臂來接抱千千萬萬肥肥胖胖的孩子，把他們緊緊地摟在懷里。
賞析：擬人，寫出了大地母親的和藹與濃厚的愛！
13.這些是米的孩子，麥的孩子，棉花的孩子 笑笑嚷嚷地擠在這松軟深闊的胸膛里，泥土的香氣，熏得他們有點發昏，他們不住地彼此搖撼呼喚著叫：“弟兄們，姐妹們，這里面太擠了，讓我出去疏散疏散。
賞析：擬人，寫出了種子們的活潑與充滿生機，把春天寫得生機黯然。
14.他們樂得一跳多高！他們一個勁地往上鉆，好容易鉆出了深深的泥土。他們站住了，深深地吸了一口春天的充滿了歡樂的香氣，悠然地伸開兩片嫩綠的翅葉。
賞析：擬人，寫出了種子的活力，春的生機。
各處轉的，稍加整理了下
2. 100個比喻句,還要賞析
。
我也喜歡陳翔。 （1）天空中出現了一道彩虹，宛如一座彩橋懸在上空。
（2）天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗。 （3）我順著柳蔭小路漫步，只見那依依的垂柳，仿佛像少女羞澀的低著頭，在朝輝中舒展著柔美的身姿。
（4）玉盤似的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。 （5）月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。
（6）村子里一棵棵黑油油的廣柑樹，就像一把把巨大的傘，挺立在那里，滿樹都閃著細碎的銀光。 （7）春風像一只彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩 。
（8）春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。 （9）云彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的漂浮在空中。
（10）東方天邊的彩霞時刻在變幻，如霜楓，如榴火，如瑪瑙，如琥珀。 （11）西湖像一塊碧玉，一面銅鏡。
（12）星星像一雙雙明亮的眼睛在夜空中閃爍。 （13）小姑娘的心靈像雪花一樣純潔。
（14）水仙花很漂亮，像一位站在小河邊的少女。 （15）春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
（16）春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。 （17）春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。
（18）春天像位愛美的姑娘，讓世界姹紫嫣紅. （19）春天是位魔法師，她融化了冰雪，讓小草破土而出. （20）春天是一首美妙的樂曲，讓世界充滿音符； （21）春天是一只快樂的小鳥，讓世界充滿歡樂； （22）春天是一個優美的舞蹈，讓世界充滿微笑。 （23）母親像明亮的太陽，讓我看到了光明 。
（24）母親像溫暖的陽光，讓我滿懷期望 。 （25）母親像參天的大樹，讓我感覺涼爽 。
（26）母親像鼓起航帆，讓我順利的到達彼岸。 （27）母親像點燃的蠟燭，讓我看到光明。
（28）母親是大地，我就是小草。 （29）母親是綠葉，我就是鮮花。
（30）母親是金色的燈塔，時刻指明我前進的方向。 （31）母親是遮風擋雨的紙傘，呵護著我幼小的生命。
（32）母親是御寒的冬衣，時刻給我溫暖。 （33）母親是使人復蘇的動力，是力量的源泉，是前進的風帆。
（34）母親是天邊的啟明星，總是早早地起來忙碌。 （35）母親是我的鬧鐘，天天準時把我喚醒。
（36）母親是避風的港灣，讓歸航的我不再漂泊。 （37）母親是陳年的老酒，讓我深刻感受到濃烈的甘醇。
（38）母親是威嚴的老師，讓我學會了怎樣做人。 （39）母親是默默的老黃牛，忍辱負重，從不叫苦。
（40）母親是和平的信使，給鄰里之間帶來了和睦。 （41）母親是不熄的篝火，一直溫暖著我們的家。
（42）看你，象一條泥鰍似的。 1. 這些流云在落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。
2. 小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。 3. 山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。
4. 站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優美的山水畫。 5. 平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。
6. 孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。 7. 明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。
8. 岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數的銀蛇在游動。 9.那里的天空總是那麼湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。
10.港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。 11.馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。
12.金黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機勃勃。 13.花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。
走近看，仿佛是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。 14.石頭就是書。
你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？ 15.像鉆石那麼閃亮的小露珠。 16.西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。
17.在藏語中，拉薩是圣地的意思，那麼，這湛藍的天就是圣地的窗簾了。 18.一到夜晚，整個香港就成了燈的海洋。
19.香港，真是一顆無比璀璨的"東方之珠"。 20.書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。
21.書是人類進步的階梯。 22.愛護書籍吧，它是知識的源泉。
23.一本好書就是一個好社會，它能夠陶冶人的感情與氣質，使人高尚。 24.讀一本好書等于和許多高尚的人談話。
25.選書應和交友一樣謹慎。因為你的習性受書籍的影響不亞于朋友。
26.書是智慧的鑰匙。 27.政治家說："書是時代的生命" 。
28.經濟家說："書是致富的信息" 。 29.文學家說："書是人類的營養品" 。
30.學生們說："書是不開口的老師" 。 31.迷惘者說："書是心中的啟明星" 。
32.探索者說："書是通向彼岸的船" 。 33.奮斗者說："書是人生的向導" 。
34.急于求知者說："書是饑餓時的美餐" 。 35.書就藥也，善讀之可以醫愚.。
36.書——這是一代對另一代精神上的遺訓，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的青年人的中選，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令。 37.橫眉冷對千夫指，。
3. 來一個優美的比喻句,帶賞析的
1、家就像根，永遠是樹葉的家；家就像紅布條，永遠系著游子的心，家就像大衣一件，不會提高溫度，但卻給予人們連火爐都不能替代的溫暖.
2、家是什麼？家是一扇門，有了門就不再害怕壞人到我們家來。
3、家是什麼？家是一個溫馨的港灣，旅途疲乏了，可以好好休息，再起航。
4、家是一只船，它帶給人們的感受是“溫馨。
5、家是溫暖的港灣，它帶給人們的感受是“溫暖。
6、家是永遠的岸，它帶給人們的感受是“夢魂縈繞和永遠的牽
7、群山蒼翠，江水澄碧，屹立在青山綠水間的紅軍烈士紀念碑，像一個頂天立地的巨人，深情地注視著這片美麗的土地，注視著它的過去、現在和未來。
8、偉大的屈原、司馬遷、李白、杜甫和蘇軾，還有曹雪芹和魯迅，用他們令人著迷而又撼人心魄的詩文，鑄就了一座座不朽的紀念碑。
9、夜仿佛紙浸了油，變成半透明體；它給太陽擁抱住了，分不出身來，也許給太陽陶醉了，所以夕照晚霞隱褪后的夜色也帶著酡紅。
10、法國人的思想是有名的清楚，他們的文章也明白干凈，但是他們做事，無不混亂、骯臟、喧嘩，但看這船亂糟糟。
11、這船依仗人的機巧，載滿人的擾攘，寄滿人的希望，熱鬧的行著，每分鐘把沾污了人氣的一小方水面，還給那無情、無盡、無限的大海。
4. 求20句比喻句,帶賞析
1.場上響起雷鳴般的掌聲。
比喻。 2.春天到了，花兒也羞答答的彈出頭來。
擬人 3.關愛關愛是一個眼神，給學生無聲的祝福；關愛是一縷青風，給學生身心的舒暢；關愛是一場春雨，給學生心田的滋潤；關愛是一句問侯，給學生春天的溫暖。 排比 4.您不是雨露，卻帶來了新生的希望；您不是泉水，卻帶來了生命的甘甜；您不是太陽，卻帶來了人間的溫暖。
排比 5.微風過處。1.場上響起雷鳴般的掌聲。
比喻。2.春天到了，花兒也羞答答的彈出頭來。
擬人3.關愛關愛是一個眼神，給學生無聲的祝福；關愛是一縷青風，給學生身心的舒暢；關愛是一場春雨，給學生心田的滋潤；關愛是一句問侯，給學生春天的溫暖。 排比4.您不是雨露，卻帶來了新生的希望；您不是泉水，卻帶來了生命的甘甜；您不是太陽，卻帶來了人間的溫暖。
排比5.微風過處，荷花送來縷縷清香， 仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。 通感6.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
反復7.我家門前有塊巴掌大的地。 夸張8.墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。
對偶9.花兒為什麼這樣紅？首先有它的物質基礎。 設問10.我呢，我難道沒有應該責備的地方嗎？ 反問11.失敗乃成功之母，你千萬不要氣餒。
引用12.：清國留學生也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發髻一般，還要將脖子扭幾扭，實在標致極了。 反語13.有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。
對比14. 天上的月亮像銀色的盤子。 比喻15. 飽滿的稻穗謙虛的低下了頭。
擬人16. 考試沒考好，回家的那段路，仿佛比萬里長征還長。 夸張17. 難道我們不該愛我們的祖國嗎？ 反問18. 誰是世界上最可愛的人？是英勇的人民解放軍。
設問19. 輕輕的，輕輕的，我走了。 反復20. 天上的星星，調皮的眨著眼睛。
擬人。
5. 求有排比句,比喻句的句子,再賞析,說說好處在哪里
比喻句：夜仿佛紙浸了油，變成半透明體；它給太陽擁抱住了，分不出身來，也許給太陽陶醉了，所以夕照晚霞隱褪后的夜色也帶著酡紅。
好處：能更加突出，使人影響更深刻，并把抽象的東西變的直觀。
排比句：自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。
好處：能強調一個要訴說的東西，或者中心思想。是作文中最好得分的方法。
至于賞析麼。
.小弟還只是小學高段人士，好處老師到講過。
賞析就沒有了。
這些對你有用的話就采納我的吧。
6. 求有排比句,比喻句的句子,再賞析,說說好處在哪里
比喻句：夜仿佛紙浸了油，變成半透明體；它給太陽擁抱住了，分不出身來，也許給太陽陶醉了，所以夕照晚霞隱褪后的夜色也帶著酡紅。 。。。
好處：能更加突出，使人影響更深刻，并把抽象的東西變的直觀。
排比句：自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。。。。
好處：能強調一個要訴說的東西，或者中心思想。是作文中最好得分的方法。。
至于賞析麼。.小弟還只是小學高段人士，好處老師到講過。。。賞析就沒有了。這些對你有用的話就采納我的吧。。。.
7. 比喻句 賞析
★茸茸的綠草，隨著地形的連綿起伏，直達天際，像是給大地鋪上了一層層厚厚的絨毯。
★那小草的顏色豐富多彩，一片一片連起來，賽過巧手編織的花毯，活生生，自然而又和諧。 ★小草在絢麗的鮮花面前顯得很單調，在參天的大樹腳下又顯得很弱小。
然而，颶風雖能把大樹連根拔起，將鮮花刮得粉碎，卻奈何不了扎根大地的小草。 ★暴風雨來到的時候，許多莊稼、花兒、小樹被風雨吹打得東倒西歪，而小草牢固地抓住泥土，昂著頭，挺著胸，像無畏的戰士。
★莊稼灰塌塌的全擰成了繩，地上一踩就冒起一股煙。 ★太陽一出，地里的莊稼便抹上一層子般的顏色。
★地里的麥子，長得肥綠肥綠，風刮著，就像一湖綠水。 ★微風吹拂，麥苗輕輕晃動，好像把自己的精神抖擻抖擻，準備使出全身的力氣往上躥呢！ ★麥子長勢差，稀稀拉拉，又細又蔫又黃，像狗尾巴草一樣短小干癟。
★田壟里的麥苗稀稀拉拉的，像是在翹首苦盼著下雨。 ★那沉甸甸的稻谷，像一壟壟金黃的珍珠，真是喜煞人啊！ ★那稻子換上了富麗的金裝，羞答答地低垂著頭。
微風吹拂，金濤滾滾。 ★莊稼漢們站在地頭，望著這片黃澄澄像狗尾巴的稻谷，心里像釀了蜜一樣的甜。
★這一路種的都是高粱，已經長得高過人頭了，綠油油的像一堵沒有止境的圍墻。 ★紅紅的高粱，像無數支火把，映紅了天際。
★那一片片火紅的高粱穗子綴滿了圓飽飽的珍珠一樣的果實，在微風中向著勤勞的人們點頭微笑。 ★過了幾天，仙人球上的花骨朵露出兩瓣潔白的花瓣，像要掙開蛋殼的小鳥，十分惹人喜愛。
★仙人球花，像是一個長長的喇叭，正對著藍天吹奏著歡快的樂曲。 ★仙人掌是黃沙中的碧玉，是枯海中的島嶼，是荒漠上的英雄；它們給熾熱如焚的沙漠，帶來了生機，帶來了繁榮，也帶來了神秘的希望的色彩。
★蘆葦開花了，蘆花飄飄，白白的，軟軟的，像一簇簇輕盈的羽毛，在風中搖曳。 ★河邊淺水處剛綻葉的蘆葦颯啦啦搖響，與春風纏綿絮語，像是低吟著一首朦朧的情詩。
★野花遍地都是：雜樣兒的，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。 ★路旁的田野里、山坡上，野菊花金黃金黃的，像星星點綴藍天一樣，裝飾著廣闊的原野。
★雨后的草原野花競放，像一塊剛浸過水的花頭巾，連露珠兒都是五顏六色的了！ ★道旁的草地上長著一簇簇蒲公英，傘形的小白花球，隨風散落。 ★蒲公英的朵朵黃花開得絢麗爛漫——小巧，嬌嫩，好像是一些雛雞，它們撲動著，歡笑著，顯得那麼親切可愛。
★蒲公英那帶絨毛的種子在空中飛飛揚揚地飄著，好像是在向秋天告別。 ★含羞草像一個害羞的姑娘，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就合攏起來，枝條也跟著低垂下來，好像不敢見人似的。
★小草也在微風的吹拂下晃動著，好像隨著晨風在輕輕地唱歌起舞。 ★小草用自己星星點點的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。
★小草兒悄悄地綠了整個山野，給故鄉編織妝扮著春天的衣裳。 ★淡紅色的番茄，一只只掛在人字棚架上，像一盞盞彩燈。
★這棵大菜花的花色白白的，個兒像個娃娃臉。 ★菜花們都仰起淡黃色的臉，迎著紅日瞇瞇笑呢。
★新生的幼林，多像嬰兒頭上的絨花。 ★許多植物被烈日烤曬得蔫頭耷腦時，唯有高粱卻倔強地挺著它的腰桿，并且會在秋后捧出一穗紅艷艷的顆粒來。
★田野里，谷穗深深地彎著腰，仿佛正在彬彬有禮地歡迎來訪者的主人一樣。 ★一粒粒谷子又碩大又飽滿，像琥珀一樣放著光彩。
★滿地里的谷穗兒長得像狗尾巴似的，金黃金黃的，看著愛死人！ ★幾次滲地雨下過，玉米苗像氣吹似的長起來，沒多久，一年一度的青紗帳又出現了。 ★肥大的綠寶劍似的玉米葉子上，還有濕漉漉的夜露，風一搖，露珠就順著粗壯的秸稈滾下來。
★瓜園遠看一片綠汪汪的，那西瓜一個個又大又圓，穿著綠條紋外衣，靜靜地躺在瓜地里。 ★煙臺梨，個大皮黃，就像一個大肚子葫蘆，咬一口，甜滋滋的梨水流在舌頭上，滲入嗓子，就像吃了蜜一樣。
★那鴨梨又甜又香，咬一口脆生生的，甜水順著下巴直流。 ★這葡萄別說吃了，看一眼也舒服半天，要是吃它一串，準要甜幾天哩！ ★那柿樹的千枝萬杈挑起了一盞盞紅燈籠，在秋風里搖蕩，在藍色天幕上閃爍。
★紅油油黃燦燦的蘋果，把枝椏都壓彎了，真像許多胖娃娃咧著大嘴沖著人們笑。 ★菜園里，韭菜吐芽，菠菜努嘴，黃瓜秧分葉，豆角苗破土，畦畦朝氣勃勃。
★菜地里，流著水茵茵的綠色，青菜、卷心菜，韭菜、菠菜，都給露水洗得油光嶄亮。 ★雨中的桃林，沒有塵埃，沒有鳴噪，幽靜得像是仙境。
★原始森林就像是一個性格粗獷、驃悍的山野大漢。 ★森林像母親一樣給我們女性的溫柔。
我們和初春的綠芽一起發育生長，在秋天的楓葉中帶著松香的氣息分娩。 ★鴨梨的皮非常薄，薄得有時一碰就破；個大，大得叫你吃驚；汁多，咬一口像喝了一碗用甘泉沖出來的甜水。
★中秋時節，蜜桃成熟了，努著紅撲撲的嘴巴，再配上一身小絨毛，顯得那麼好看，那麼可愛，像含羞的姑娘一樣，低垂著頭，漲紅了臉。 ★那株碗口粗的桃樹，長得枝繁葉茂，一個個的小毛桃，活像算盤珠子。
★石榴的外表像一個球狀的小。
