1. 【以“生命”為題,運用比喻論證寫一個精彩段落
生命如畫，有濃墨潑灑，也有淡筆輕描；生命如歌，有輕吟淺唱，也有黃鐘大呂。
君不見李太白、杜工部之一生，濃墨潑灑，鑄就生命之偉大；裴多菲、雪萊之一生，淡筆輕描終寫盡生命之真諦。君不見輕音淺唱之陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”，高歌猛進之譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。
生命是山，我們無法預估它的長度，我們卻可追求它的高度。生命是路，它是由一塊塊不起眼的沙石組成的，而不是鋪金布銀，平平淡淡中盡顯生命之完美。
生命是一葉扁舟，航行于茫茫滄海之中，只有經歷暴風雨的洗禮，才會迎來明天海上初升的太陽。 請按一下采納哦~O（∩_∩）O謝謝~。
2. 比喻論證的例子
比喻論證：如作者為了論證“平凡卻自豪”的觀點進行了精彩的比喻。
示例： 我特別平凡 ， 又平凡得特別 . 我是無數顆星中的一顆 ， 可我為自己今天的光芒而自豪 ； 我是大地上的一株花蕾 ， 雖然并不芳香耀眼 ， 可我為將要到來的開放而自豪 . 我平凡 ， 卻平凡得有價值 ； 我平凡 ， 卻平凡得有尊嚴 ！
比喻論證。就是用人們熟知的事物作比喻來論證觀點的正確。例如《哨子》用生活中的實物——“哨子”來比喻許多人所追求的、對其價值作出錯誤估價的事物，人們為了“哨子”而付出了過高的代價，從而論證了論點。這樣通過比喻論證使所論述的道理淺顯透徹，形象易懂，具有更強的說服力。又如《論求知》的第四段用“人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽”這一組比喻來論證“求知可以改進人的天性”的論點。有如《勸學》第四段，“蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴無可寄托者，用心躁也”。這樣寫，使論述的道理通俗易懂。
