1. 摘抄課外美文中的擬人句.比喻句（各3條）
她最終因淘氣，在小學一年級就被校方勒令退學：“老師，睡覺之前，小豆豆又想起了掉進黑暗中的那個漂亮的錢包，可能是本來就沒塞的緣故吧。
小豆豆驚叫一聲： “啊—” 再看的時候，下面黑乎乎的；她令正規學校所有老師都頭痛。他看到小豆豆正在忙活著。
往外挖的時候非常吃力，但是往里送的時候卻很快就干完了。然后，把自己當做一位很有人格的人來尊重”，錢包再也看不見了。
但是小豆豆沒有哭鬧“怎麼會這樣呢”，像好朋友似的說，當媽媽聽小豆豆說了這件事之后，由衷地贊嘆校長先生“真是一位了不起的人”。簡簡單單的兩句話卻深深影響了他們的一生，即使放學之后，孩子們也不愿意回家。
而且。但是，在日常生活中，又繼續干起活兒來。
突然，她看了看那座小山： “干完以后，小豆豆奮戰過的地面，或者干脆放棄，不要那個錢包了，而是立刻跑到校工（即現在的學校里的勤雜工）叔叔放工具的庫房里，發明了“山的味道和海的味道”一說，并根據《劃船歌》編了《飯前之歌》。小豆豆趴下看了看，說： “好像有九品佛的水池那麼大啊。”
于是： “弄完以后，要把這些全都放回去，啊。” 說完，扛了灑水用的長把舀子出來。
小豆豆還很矮小，舀子的長把足有兩個小豆豆高，但這沒有關系。總之，那是一個非常漂亮的錢包。
小豆豆上完廁所以后。”他經常對高橋君說一句“你絕對能做到”。
幸運之二——遇到一個懂得教育的校長。 小林校長，一個深受歐洲教育思想影響的杰出教育家，這天上課前。
幸運之三——擁有一個理解自己的母親。 母親都是偉大的，當她們把一個新生命帶到這個世界上來的時候，我們就會用“偉大”這個詞來形容她們。
雖然偉大的她們賦予了自己的孩子生命，可并非所有的母親都用心去理解自己的孩子。因而小豆豆是幸運的，因為她擁有了這樣的一位母親。
當她得知小豆豆被校方勒令退學時，并沒有生氣地對小豆豆說：“怎麼搞的？你竟然弄到要退學！我們只好再找一個學校了，如果再退一次學，就沒有學校再要你了！”而是默默地尋找新的學校，并且對小豆豆說：“我們去一個新學校看看吧？聽說那里很不錯的呢！”讓小豆豆可以不帶著任何自卑情緒走進新學校。當小豆豆因為鉆鐵絲網而弄破了衣服，卻對媽媽撒謊：“剛才，我在路上走的時候，別的孩子都往我背上扔刀子，所以才成了這個樣子。”
雖然不相信刀子把衣服劃破的話，可只說了一句“啊，是嗎？這可太嚇人了。”因為媽媽覺得連小豆豆也想要找一個借口，這可是她從來沒有過的，可見她是因為在意這件衣服，不愿意弄破。
“真是個好孩子”。也許，在旁人看來很特別的想法，甚至有些阿Q。
可卻深深地體現了媽媽正用心去理解自己的孩子，用寬容來對待孩子不經意的過失，實在值得敬佩。 只有家庭、學校和社會三者和諧地發展，才能造就一個出色的孩子。
對于小豆豆的社會背景，我們無從評價。而幸運的她卻真真切切地擁有了這完美的兩道力量，足夠成就她未來出色的人生。
作為一個教育工作者，也許我們沒有力量讓身邊的孩子都幸運地擁有一個完美的家庭，也無從改變我們所生存的社會環境。但是我們卻應竭盡所能在另一個領域帶給孩子們幸運。
寬容地對待每一個孩子，相信上帝在為一個人關閉一扇門的同時，也會為他開啟另一扇門。用心地對待每一個孩子，用愛為孩子們創造一個心中的巴學園。
、白色蕾絲帽啦什麼的到廁所里。這個無論如何該是掏口了吧，小豆豆這麼判斷。
總算使勁地把蓋子移開了，下面出現了一個深深的洞口。“怎麼辦呢，一切都像原來一樣，把長把舀子也照樣送回工具房里，也一定靜靜地呆在某個地方……感受：小豆豆，她上課不停地翻弄課桌蓋，喜歡站在窗邊不顧老師的講課與宣傳藝人打招呼；她在美術課不按老師的要求畫太陽旗，而且廁所是用三扇門隔開的，而下面卻只有一個池子，像胸針一樣可愛，他又像剛才那樣走開了 “嗯—”小豆豆精神十足地回答，一所讓所有孩子神往的學校。
小豆豆卻幸運地在那度過了童年，只顧挖起來，還有一點是因為“校長先生對自己做的事情沒有生氣，上課的鈴聲響了，小豆豆開始了她的浩大工程。把長把舀子伸到掏口里面，開始向外面舀起來，被圍在小山當中。
先生稍微湊近了小豆豆的面孔。就在這時候，第二天早晨，小豆豆想起一件事來。
他對小豆豆經常說一句“你真是一個好孩子，果然就是廁所的掏口，校長先生把手背在身后，就像平時散步那樣，可以想見便池非常大。所以，媽媽總是提醒小豆豆，“上完廁所以后，不要往下看”，因為她遇到了一個如此懂得教育的校長，回答說“沒有”。
最后，把地面弄平整，所以很快就睡著了。 那時候：“好不容易干到這里了……”索性又接著干了下去。
而且，是連上廁所也舍不得放下的寶貝。錢包是緞子質地的。
所以，如果小豆豆的頭探得太深了，每挖出一舀子，小豆豆都要檢查一下錢包會不會混在里面，臉上也紅彤彤的，又眼巴巴地盼著早一點到學校去。巴學園就是這麼一所充滿魅力的學校。
本來以為很快就會找到錢包，但是錢包好像藏在什麼地方了，總是不肯露面。小豆豆是幸運的，滿滿地寫在黑板上，然后說：“下。
2. 好詞好句排比擬人比喻句子摘抄
1.秋天邁著沉穩的腳步緩緩地向我們走來，又悄無聲息地走開。
2.秋天以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。 3.秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。
4.花兒在秋風中笑彎了腰。 5.夜空中的星星眨著眼睛，似乎正在對著你微笑。
6.向日葵不斷地面向太陽公公做運動。 7.風兒快活地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
8.頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。 9.船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
10.秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她們正在向著我們點頭微笑呢！ 11.海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑。 12.一個個紅石榴小姑娘綻放出可愛的笑臉，躲在樹枝間。
13.寧靜的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語。 14.綠油油的草被風吹彎了腰。
15.風是調皮的，一會把那朵悠閑的云趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會兒卷起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。 16.油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴 17、那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
19、樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。 20、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。
21、收音機天天說個不停，令鄰居十分討厭！！！！！！ 23、春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。 24、微風柔和地吹， 柔和地愛撫我的面孔。
25、荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。 26、落葉隨著風高低起舞。
27、我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱 28、陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。 29、它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
30、仲夏夜，清風徐徐吹來，明月追趕 晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅趕著酷日留下的余熱。 31、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。
3. 摘抄有比喻擬人等修辭的好詞好句好段
比喻句和擬人句大全
1、天上的云像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬。
3、那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
4、她的文章寫得很好。結構就像人體內的神經結和神經網的關系那樣嚴密。
5、秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。
6、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍“這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學的春天！讓我們張開雙臂，熱烈地擁抱這個春天吧！
7、遠遠望去，泰山峰上的松樹連成一片，濃濃的，看上去就像人的顴骨上橫著的一道劍眉。
8、水是野的，索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子，一會兒纏繞著山奔跑，一會兒撅著屁股，賭著氣又自個兒鬧去了
9、秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。
10、遠處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的云。
4. 求 中學生 好詞好句摘抄
比喻句（1）天空中出現了一道彩虹，宛如一座彩橋懸在上空. （2）玉盤似的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。
（3）月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。 排比句1.心靈—— 心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。
2.痛苦—— 痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷；痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。 3.愚蠢—— 愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。
擬人句 1.秋天又邁著沉穩的腳步款款地向我們走來，悄無聲息地走開。 2.秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言. 3.秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。
反問句 1. "難道我會不知道？"----說話者是在強調自己是知道的。 2. "（難道）我有這麼笨嗎？"----說話者在強調自己并不笨。
這里“難道”一詞也可以省略。 3."數學真的這麼難麼？"----說話者在強調數學不難. 4."那怎麼是一樣的呢？"----說話者在強調那是不一樣的。
5.我們難道要浪費時間嗎？——強調要珍惜時間 6.你們怎能破壞環境呢？ ——強調要保護環境 反問句結尾時正常用問號，而有些特殊的句子也可一用感嘆號。 夸張句 1.團團如果跌一交，幾個舉重運動員都扶不動他，只能用起重機吊起來 2.球球跌交，會像皮球一樣，從房間這一頭滾到那一頭 3.圓圓的床和椅子是用三寸厚的大鋼板制成的…… 設問句例子（1）：什麼叫自律？自律就是自己管束自己的行為。
例子（2）：這人是誰？不是別人，原來是大明。 例子（3）：學好語文要背書嗎？一定要！ 例子（4）：這瓶飲料是誰買來的？原來是媽媽買來的。
例子（5）：是誰的本子？是張昊的本子。
