1. 形容冬天顏色的句子
形容冬天顏色的句子
1. 冬日的陽光是溫暖的；冬日的陽光是舒服的；冬日的陽光是嫵媚的；冬日的陽光是
2. 冬日陽光不再那麼灼人，刺眼，而是變得溫和起來。陽光映在臉上，像母親的手輕柔地撫摸你的面頰；陽光灑在身上，如慰藉萬物的溫床；陽光映在湖面上，波光粼粼，如冬姑娘眼中的秋波；陽光照在樹葉上，如同輸送養料的辛勤園董…
3. 哦！冬日的陽光是溫柔的，是無私的，是歡快的，是妖媚的，是變化多端的。
4. 在嚴寒的冬日里，我最愛那冬日早上的一抹陽光。早晨，推開窗子，盡管寒氣逼人，但是在東方卻露出了那一絲絲暖暖的陽光。看，陽光灑在小草上，為小草披上了一件金色的外衣，陽光灑在湖面上，湖上泛起點點金光，為這冬日的湖增添了幾分嫵媚。陽光灑在我心里，讓我感覺暖洋洋的，不再懼怕冬日的寒氣。
5. 陽光給人們的一種感覺是溫暖的，冬日的陽光也不例外，它給人們的第一種感覺是溫暖，在寒冷的冬天里，早晨太陽升了起來，把金色的光輝灑在大地上，大地媽媽蘇醒了，不再那麼寒冷。
2. 形容秋天顏色的句子
1、我漫步在校園內，樹葉晃晃悠悠落下來，冬青松柏顯得更加蒼翠，更加威武，更加莊嚴，就像解放軍排著整齊的隊伍，請我檢閱。
哦，秋天是綠色的！2、太陽說，秋天是紅色的，樹葉說，秋天是綠色的，棉花說，秋天是白色的，菊花說，秋天說黃色的，湖水說，秋天是閃光的，小朋友說，秋天是五顏六色的。3、秋天是收獲的季節，我不禁想起家里那金黃色的大鴨梨，真想捧住咬一口，那甜甜的汁水就會流進你的心田。
啊，秋天是黃色的！4、秋天是色彩的，火紅的楓葉，金黃的稻谷，翠綠的松柏，湛藍天空，潔白的云朵，我愛這五彩的秋天。5、來到操場，我抬頭仰望天空，發現秋天的天空那麼高，那麼藍，藍得讓人陶醉，讓人感到心曠神怡，我不禁緊閉雙眼，張開雙臂，想擁抱藍天。
啊，秋天是藍色的！6、榴樹上，結出了一個個火紅的果實。有的羞羞答答的露出半邊兒笑臉；有的高掛枝頭，大大方方的展示自己；還有的簇擁在一塊兒，說著悄悄話……楓樹也是一片火紅，這不禁讓我們想起一首詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
7、秋天是個五彩繽紛的季節。瞧！那兒的楓葉有的是火紅的，有的是深綠的，還有的是橘黃的。
這三種顏色協調地組成了一幅畫卷，真美。
3. 形容秋天顏色的句子
1、我漫步在校園內，樹葉晃晃悠悠落下來，冬青松柏顯得更加蒼翠，更加威武，更加莊嚴，就像解放軍排著整齊的隊伍，請我檢閱。哦，秋天是綠色的！
2、太陽說，秋天是紅色的，樹葉說，秋天是綠色的，棉花說，秋天是白色的，菊花說，秋天說黃色的，湖水說，秋天是閃光的，小朋友說，秋天是五顏六色的。
3、秋天是收獲的季節，我不禁想起家里那金黃色的大鴨梨，真想捧住咬一口，那甜甜的汁水就會流進你的心田。啊，秋天是黃色的！
4、秋天是色彩的，火紅的楓葉，金黃的稻谷，翠綠的松柏，湛藍天空，潔白的云朵，我愛這五彩的秋天。
5、來到操場，我抬頭仰望天空，發現秋天的天空那麼高，那麼藍，藍得讓人陶醉，讓人感到心曠神怡，我不禁緊閉雙眼，張開雙臂，想擁抱藍天。啊，秋天是藍色的！
6、榴樹上，結出了一個個火紅的果實。有的羞羞答答的露出半邊兒笑臉；有的高掛枝頭，大大方方的展示自己；還有的簇擁在一塊兒，說著悄悄話……楓樹也是一片火紅，這不禁讓我們想起一首詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
7、秋天是個五彩繽紛的季節。瞧！那兒的楓葉有的是火紅的，有的是深綠的，還有的是橘黃的。這三種顏色協調地組成了一幅畫卷，真美！
4. 寫描寫秋天的擬人句和排比句比如秋天是清爽的,熱情的,真誠的
比喻句：秋天就像一幅美麗的畫卷，充滿詩情畫意；秋天就像上帝賦予人類的禮物，洋溢豐收的喜悅；秋天就像是出海歸來的漁船，滿載人們的欣喜. 擬人句：我喜歡秋霜染紅的似火的楓葉，因為秋天可以觀賞彎腰微笑的金黃的稻谷，我們在郊外野炊登山. 排比句：秋天，是一個取得了成功的科學家，他在悄悄地回顧著以前的成長道路；秋天，是一個戰場上歸來的軍事家，他在默默地思考著剛才的指揮過程；秋天，是一個贏得了大選的政治家，他在靜靜地考慮著未來的施政綱領. 1、秋天ؤ大部分樹葉都漸漸變黃了ؤ有的已經枯落下來了ؤ唯有楓葉紅了下來ؤ火紅火紅的ؤ為秋天增添了一道亮麗的風景線ؤ真是“霜葉紅于二月花”啊أ2、秋天的天空里ؤ團團白云像彈好的羊毛ؤ慢慢地飄浮著. 秋天是濃的化不開的水，似能捧起又從指尖流過.秋天是亂的解不開的結，似能解開卻又重新糾結.秋天是甜的舍不下的蜜，似能戒掉又經不住索取.秋天是富裕的，因為樹枝上掛滿了累累碩果；秋天是貧瘠的，因為花朵早已凋謝在枝頭；秋天是滿足的，因為一年的辛勤耕耘終于有了收獲.秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺.秋天的雨إ是一把鑰匙.它帶著清涼和溫柔إ輕輕地إ輕輕地إ趁你沒留意إ把秋天的大門打開了. 秋天的美是成熟的--它不像春那麼羞澀إ夏那麼坦露إ冬那麼內向. 秋天的美是理智的--它不像春那麼嫵媚إ夏那麼火熱إ冬那麼含蓄. 秋إ收獲的季節إ金黃的季節--同春一樣可愛إ同夏一樣熱情إ冬一樣迷人. 秋天إ你比春天更富有欣欣向榮的景象إ你比春天更富有絢麗的色彩. 秋天إ象征著成熟إ意味著豐收. 秋天是一個美好的季節.葉子黃了ا葉子掉了ا大雁南飛ا秋高氣爽.果實都熟了ا紅彤彤的蘋果ا黃橙橙的梨和水晶一樣的葡萄.秋天是五彩斑瀾的.看一看إ那田野的水果有這些顏色ئ“紅、黃、藍、綠、青、橙、紫.”像一道道彩虹的顏色. 秋天是清香的.那是一團團桂花散發出的清香.秋天，是一個取得了成功的科學家，他在悄悄地回顧著以前的成長道路.秋天，是一個戰場上歸來的軍事家，他在默默地思考著剛才的指揮過程； 秋天，是一個贏得了大選的政治家，他在靜靜地考慮著未來的施政綱領；秋天是 一幅美麗的畫卷，充滿詩情畫意；秋天是上帝賦予人類的禮物，洋溢豐收的喜悅.秋把花訊傳遞給春夏天，是一位老師.他教育我們，一定要在平時努力勞動，才能在秋天收獲 秋天是收獲的季節，是農民臉上燦爛的笑容.秋天是悲涼的季節，是滿地落葉的惆悵.秋天是多樣的季節，有喜悅，也有惆悵與悲涼.秋天也是金燦燦的季節，是個收獲的季節.秋天是飄零的落葉，是火紅的楓葉，金燦燦的稻谷；秋天是生命消逝的惆悵與凄涼.好了，就這麼多，希望你能滿意，滿意的就采納我，如果不足的地方請指出，有不滿的清追問，我會隨時為你解答~~。
5. 形容冬天顏色的成語
【春去冬來】春天過去，冬天來臨.形容時光流逝.
【冬暖夏凊】凊：涼.冬天使溫暖，夏天使涼爽.比喻適合時用.
【冬日黑裘】裘：皮襖.冬天穿黑皮襖.比喻僅能御寒，不尚奢華.
【冬日可愛】如同冬天里的太陽那樣使人感到溫暖、親切.比喻人態度溫和慈愛，使人愿意接近.
【冬日夏云】冬天的太陽，夏天的云層.比喻人態度溫和可親，使人愿意接近.
【冬日之溫】冬天城太陽的溫暖.封建時代比喻君主的恩惠.
【冬日之陽】冬天里太陽的光和熱.比喻人民所向往的仁政.
【冬山如睡】冬天的山林象睡著了一樣.形容冬天山林寂靜的景象.
【讀書三余】馀：冬者歲之馀，夜者日之馀，陰雨者晴之馀.指讀好書要抓緊一切閑馀時間.
【冬溫夏凊】凊：涼.冬天使父母溫暖，夏天使父母涼爽.本指人子孝道.現亦泛稱冬暖夏涼.
【冬溫夏清】冬天使父母溫暖，夏天使父母涼爽.指人子孝道.亦泛稱冬暖夏涼.
【冬夏青青】指松柏的顏色無論冬夏都是青色的.比喻人的節操終生不變.
【定省溫凊】定省：古代兒女早晚向父母問安；溫凊：冬溫夏凊的略語，溫是溫被，凊是扇席.形容子女非常孝順.
【肥冬瘦年】南宋吳地風俗多重冬至而略歲節，冬至時家家互送節物，有“肥冬瘦年”之諺.見宋無名氏《豹隱紀談》、宋范成大《吳郡志·風俗》.
【負暄之獻】暄：溫暖.原指冬天曬太陽取暖當成一種好方法獻給國君.后用來謙稱自己的貢獻很微小.也比喻所獻出的東西并不貴重難得.
【葛屨履霜】冬天穿著夏天的鞋子.比喻過分節儉吝嗇.
【呵筆尋詩】呵筆：冬天筆涼或凍結，用口吹暖氣使之解凍；尋詩：尋覓詩句.用口吹暖氣，使筆解凍，然后揮筆作詩.形容冬日苦吟.
【寒冬臘月】臘月：農歷十二月.指冬季最寒冷的臘月天.
【寒耕暑耘】冬耕地，夏鋤草.泛指做各種農活.
【黃綿襖子】比喻冬天的太陽.
【寒戀重衾】衾：被子.寒冬到來時，貪戀溫暖，躺在厚厚原被子里，不愿起來.
【集螢映雪】集螢：晉代車胤少時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書.形容家境貧窮，勤學苦讀.
【久蟄思啟】蟄：原指蟲冬眠，引申為長時間的休息.指經過長時間的休息又想出來活動.
【林寒洞肅】寒：寒冷；肅：肅殺.形容秋冬時林木蕭疏，溪澗淺落的景象.
【林寒澗肅】指秋冬間林木凋零、澗水枯落的景象.
【囊螢映雪】囊螢：晉代車胤少時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書.形容家境貧窮，勤學苦讀.
【秋去冬來】秋天過去，冬天到來.形容時光流逝.
【秋收東藏】秋天收獲，冬天存儲.泛指常規的農事活動.
【秋收冬藏】秋季為農作物收獲季節，冬季則貯藏果實以待一年之需要.比喻一年的農事.
【日長一線】指冬至以后白晝漸長.
【日短夜修】指冬至前后幾個月白天短夜晚長.
【松柏后凋】寒冬臘月，方知松柏常青.比喻有志之士在艱險的環境中奮斗到最后.
【松柏之茂】松柏的枝葉繁茂常青，經冬不凋.比喻長久不衰，經得起考驗.
【山寒水冷】冷冷清清.形容冬天的景象.
【歲寒三友】松、竹經冬不凋，梅花耐寒開放，因此有“歲寒三友”之稱.
【數九寒天】數九：從冬至起，每九天為一“九”，三九、四九最寒冷.最寒冷的那些日子.
【暑來寒往】夏天過去，冬天到來.泛指時光流逝.
【暑去寒來】盛夏已過，寒冬將至.泛指時光流逝.
【暑往寒來】夏天過去，冬天到來.泛指時光流逝.
【湯風冒雪】湯：頂、當.頂著風，冒著雪.形容冬天旅途的艱辛.
【天凝地閉】形容冬天非常寒冷的情景.
【無冬無夏】無論冬天還是夏天.指一年四季從不間斷.
【無間冬夏】無論冬天還是夏天.指一年四季從不間斷.同“無冬無夏”.
【溫凊定省】冬溫夏凊、昏定晨省的省稱.謂冬天溫被，夏天扇席，晚上侍候睡定，早晨前往請安.表示侍奉父母無微不至.
【溫清定省】冬天使被子溫暖，夏日讓室內清涼，晚間給父母安睡，早晨起來問候安好.形容對父母盡心侍奉.
【雪兆豐年】指冬天大雪是來年豐收的預兆.
【燕雁代飛】燕夏天來溫帶，冬天歸南方；雁冬天來溫帶，夏天歸南方.比喻各自一方，不能相見.
【乍暖還寒】形容冬末春初氣侯忽冷忽熱，冷熱不定.
6.
一、1、例舉：絢麗、萬紫千紅、橙黃橘綠、豐富多彩、五彩紛呈等.（與“色彩”有關即可） 2、課內略；文外名句例舉：（1）寫春：隨風潛入夜，潤物細無聲；沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風；（2）寫夏：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅；足蒸暑土氣，背灼炎天光；（3）寫秋：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝；長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓；（4）寫冬：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅；燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺. 二、1、《千家詩》就是這樣豐富了我童年的生活. 2、（1）第1節，敘寫童年物質條件的貧乏，突出《千家詩》在我童年生活中的重要地位，總起下文；（2）第（2—4）節，摘引詩句，具體寫“我”對《千家詩》的鐘愛、感激之情；（3）第5節，收束全文，再次強調讀書豐富了“我”的童年生活，表對少年讀書生活的懷念之情. 三、（1）突出了《千家詩》在“我”童年生活中的作用. （2）打開書往下念，四季風光就會依次展現在眼前；詩句中豐富的顏色就給生活涂上了多麼絢麗的色彩. 四、（1）寫出了“我”陶醉在詩歌中的情狀；（2）表達了對童年讀書生活的留戀之情. 五、（1）可以從形象美、情感美、音韻美、簡潔美、含蓄美等方面展開； （2）“讀好書能增長智慧，陶冶性情，且受用一生”；“趁青春年少，多讀書，讀好書，做明理之人”等意對即可.麻煩采納，謝謝。
