1. 描寫尊師敬長的句子有哪些
1. 一日為師，終身為父。——張祖民
2. 三人行必有我師。——張祖民
3. 敬老愛幼人人夸，棄宗滅祖個個罵。——王興發
4. 每個人都有自己的父母，她們把你養育成人，難道你們不應該孝敬她們嗎？——王瑞芬
5. 有人把老師贊為手執金鑰匙的人，是她給孩子們打開智慧的寶庫。——顧曉芳
6. 你是我30年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。——趙敏芳
7. 老師是蠟燭，照亮我們，燃燒自己，我愛你！——夏 燕
8. 長輩是我們的驕傲，老師是我們的智者。——劉敏珠
9. 一個連父母和長輩都不愛的人，是得不到別的的愛的。——王建英
10. 尊師敬長，就是尊敬將來的我們。——顧艷
11. 父母包容兒女，兒女要包容父母。——顧艷紅
12. 尊師敬長是一個人最基本的道德。——孫利芳
13. 在一切道德品質之中，尊師敬長是每個人必須最先擁有和最需要擁有的。——徐利民
14. 教師是知識的傳播者，長輩是后代的撫養者，我們都有義務來尊敬他們。——王志青
15. 冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面。——[美國]海明威
2. 尊師敬長的句子120字
教師是太陽底下再優越沒有的職務了.——[捷克]夸美紐斯
教師不僅是知識的傳播者，而且是模范.——[美國]布魯納
你若喜愛自己的價值，你就得給世界創造價值.——[德國]歌德
沒有激情，世上任何一件偉大的事業都不能完成.——[德國]黑格爾
為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福.——[前蘇聯]捷爾任斯基
只有一門學科是必須要教給孩子的，這門學科就是做人的天職.……我寧愿把有這種知識的老師稱為導師而不稱為教師，因為問題不在于要他拿什麼東西去教孩子，而是要他指導孩子怎樣做人.——[法國]盧梭
冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面.——[美國]海明威
其身正，不令而行；其身不正，雖令不從.——[中國]孔子
3. 尊師敬長的非文言文名言（10條以上）最好中外都有
1、師者，所以傳道，授業，解惑也。
——唐.韓愈《師說》 2、一日之師，終身為父。——元.關漢卿 3、為學莫重于尊師。
——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》 4、君子隆師而親友。——《荀子修身》 5、疾學在于尊師。
——《呂氏春秋勸學》 6、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林 7、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。
——（美）布魯斯8、捧著一顆心來，不帶半棵草去。——陶行知9、學校教師是培養下一代的靈魂工程師。
——周恩來10、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——（俄）烏申斯基11、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。
——[美國]布魯納12、你若喜愛自己的價值，你就得給世界創造價值。 ——[德國]歌德13、沒有激情，世上任何一件偉大的事業都不能完成。
——[德國]黑格爾14、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。 ——[前蘇聯]捷爾任斯基。
4. 尊師敬長作文五十字
孝親敬老，尊師重學
自古以來，我國就是一個禮儀之邦。在中國的歷史長河中，有著不計其數的家傳美談：烏鴉反哺、羔羊跪乳、程門立雪……這一個個故事都是要教給我們孝親敬老，尊師重學。
無論你身在天涯還是海角，有一些人，他們總是占據你內心的黃金位置。“慈母手中線，游子身上衣”這是他們的真實寫照。九九重陽菊花為他們而盛開，他們就是你的父母和親人。孩提時代，總是在母親的故事聲中酣然入睡，總是在父親堅實的臂彎下蹣跚學步，總是在老雙親的呵護中茁壯成長。你可曾想過生病時，父母為你熬過多少個不眠之夜，你可曾想他們鬢角的青絲為誰而生。但是，或許你還不知道他們的年齡和生日。驀然回首，從前的我們知道些什麼？只有調皮和叛逆。
面對親人的愛，能夠當之無愧說我已經回報過親人的人簡直是子虛烏有。其實回報父母之恩，用不著為家做出多大的貢獻，而是以一顆孝心和平常小事去回報。像黃香為父親溫被子一樣，一件小事，足以讓他們的心中暖融融的。當父母年老時，牽著他們的手去賞夕陽美景；在他們生病時，做到“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床”。雖然報恩簡單，卻要我們用一生一世去持續。
我們的生命中，有一些人是掌握命運的天使，是人類靈魂的工程師，是未來藍圖的畫家，他們就是老師。
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房”……深夜里，總有一些人還在奮筆疾書，不是為了自己，而是為了學生，甘當無名英雄，默默為人類付出。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是他們最真實的寫照。“桃李滿天下，弟子勝三千”這是他們最大的欣慰。老師，您用心血澆灌我們求知的渴望。沒有您，我們難以爬上人類進步的階梯；有了您，世界才文明。荀子曾說：“木受繩則直，金就礪則利”您就是為我們開“求知號”小船的船長。
但是，面對老師的奉獻，我們總是昧著良心去回避。驀然回首，你可否發現自己不尊師的行為？上課睡覺，作業不寫，這就是我們所謂的高等動物的“尊重”。驀地，在質問自己時，想起了宋朝的一件事。
楊時為了豐富自己的學問，放棄高官厚祿，到河南拜程顥為師，后來程顥死，而楊時也有四十多歲了，但仍舊刻苦學習，于是便于友游酢一起去程顥的弟弟程頤那里登門求拜，但去時，程先生正在閉目養神，他們便在門外等候，天公不作美，忽然大雪紛飛，但他們仍舊畢恭畢敬地站著，大半天，程頤才醒來，但發現兩人已成雪人，而且毫不倦怠。
比比我們，與老師斗嘴是特長，隨便進辦公室是專利，豈是尊師？
尊師要用實際行動來證明，因為老師是靈魂的工程師和傳遞者，我們豈能讓它們為我們操心？
同學們，從現在開始，改掉以往的錯誤，讓尊孝伴隨我們成長！我相信，這些優良品性是我們成長中的一劑良藥！
5. 尊師的好句、好段
師者，所以傳道，授業，解惑也。
——唐.韓愈《師說》 一日之師，終身為父。——元.關漢卿 為學莫重于尊師。
——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》 君子隆師而親友。——《荀子修身》 疾學在于尊師。
——《呂氏春秋勸學》 “學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來多少人把老師比作春蠶、蠟燭，在他們的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之才1誰又能知道，這其中包含著多少汗水與淚水。
親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會如此美麗。混沌之中，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。
“捧著一顆心來，不帶半跟草去。”這正是我們的老師的真實寫照啊！敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊！您不是綠葉，卻在滋養綠葉；您不是紅燭，卻能照徹心靈。
6. 尊師敬長心懷感恩作文小學生
尊敬師長，心懷感恩
在雨花營地中，我學會了無土栽培、陶藝、無線電測等課本上學不到的知識，可令我最難忘的，還是李教官教我們如何學會感恩，使我受益匪淺……
我聽說過這樣一個故事：一位青年因為父親病逝悲痛不已，便寫了一封辭職信給公司。過了一段時間，喪事辦完了，那家公司送回的信里寫著：語句不通順，請重新寫一份！那家公司就這樣把那位青年嘲笑了一番。但他還是心懷感恩地回了一封信，因為他想：公司確實是指出了他的不足，我還得感激他們。沒過多久，這位青年又找到一份稱心的工作，公司就是原來接倒過他的辭職信的那一家。
在現實生活中，我也要學會感恩：感恩關愛過我的人，是他們鼓勵我勇敢向前；感恩指責過我的人，是他們讓我在遇到挫折時頑強地站起來；感恩幫助過我的人，是他們在我攻克難關時不斷地指導我……
在雨花營地，我學會了感恩：首先，應該感謝我的父母。我每次為父母做了哪怕是一件很小很小的事情，父母都會銘記在心并且非常激動，但父母對我們的付出卻難以計數。所以，我為父母做些力所能及的事情也是應該的，如：洗衣服、陪父母聊天，這些小事情其實我都能做而且對我來說都不算難；其次，我要感恩我的老師，是您教會了我知識，讓我的思維變得更敏捷。您對我的關懷是無微不至，您為了上好一節課花費了不少心思，做了很多的準備。在課堂上，只要同學們能夠積極舉手回答問題，哪怕是回答得沒有完全正確，你都會給予我們鼓勵，我知道，這對您來說是非常欣慰的一件事。敬愛的老師，在這，我要懷著一顆感恩的心對您說一聲：“老師，您辛苦了！”最后，我要感恩我的同學，是他們讓我的世界多了幾分趣味，多了幾分色彩。在我遇到困難的時候，是他們伸出了援助之手來幫助我，正是因為這樣，讓我從他們身上學到了很多，很多！
懷著一顆感恩的心，去面對生活，去看待生活中的種種困難，人生就會過得幸福而充實！
