1. 關于高中生的唯美句子有哪些
1、原來不知不覺中，已經這麼多年過去了，我們竟然成為了當時覺得遙不可及的高中生。——桐華《那些回不去的年少時光》
2、說起薔薇的話，就是高中生活 這種說法可以當作是理所當然，高中生活一直都被認定是薔薇的呢，話雖如此，我并不認為全部的高中生活都是期望著這薔薇比如說，不是也是有人對學業、運動、戀愛之類的毫無興趣嗎？ 不正是所謂 喜歡灰色生活的學生嗎？我認為那還真是寂寞的觀念啊。——折木奉太郎《冰菓》
3、犯下罪惡的人，不要用男女去衡量，也不要用年齡去衡量。 即便是高中生，都可以在學校里欺負人之后，笑的很得意。 即便是初中生，都可以在偷了東西之后，裝的自己很可憐。 更不要說一些大人。 然而，真相總是會讓人覺得疲累或惡心。 當你注視深淵的時候。 深淵也在注視你。——戰七少《帝少心頭寵，國民校草是女生》
4、高中生活里，男生的籃球比賽好像已經成為一種定格的象征。而晴天，陽光，墻外偶爾的車輛，墻內不知名的花朵，拉得又細又長的影子，全都以同樣的頻率被協調到一起，最后變成一種氣味的體驗，慢慢地在歲月里留下當初美好的畫面。——落落《年華是無效信》
5、大家都成了大人，各自擁有不同的生活圈子，所以這在某種程度上也是無可奈何。我們已經不再是天真的高中生了。可就算是這樣，親眼看著曾經具有重要意義的東西一點點褪色，逐漸消失，還是讓人悲哀。畢竟是一起度過了朝氣蓬勃的時代，一起長大的人啊。——村上春樹《沒有色彩的多崎作和他的巡禮之年》
6、本以為高中生活是一條直線，直到最后我們才發現，它是一條多彩的曲線。而無論我們當初以怎樣的心情度過每一天，它都已經離我們遠去，成為一段美妙的經歷。最后的最后，當我們逃不過的這一天終于來到面前的時候，無論有多少遺憾，我們都只能張開雙臂，輕輕地道一句：再見了，我的高中；歡迎，未來。——郭敬明《夏至未至》
7、愿你有一個順利難忘的高中三年時光與回憶，畢竟高中生活對每個人來說都很重要。——易烊千璽
8、高三是最痛苦的一年，我記得最深刻的是，每天睡不醒，做不完的題目，頭昏腦漲，下課鈴聲上課鈴聲分不清楚，但這樣的時間過得也很快，六月中旬的時候，我發現我的高中生活原來已經結束了。——顧西爵《滿滿都是我對你的愛》
9、不要小看這些占了便宜還覺得自己有理委屈的高中生，用真愛兩字做先行，就能顛倒黑白。——戰七少《帝少心頭寵，國民校草是女生》
10、走下沿著斜面鋪設的柏油路面和數級石階，山的陰影退居四方陽光直射而下。眼下是呈圓形的系守湖。風平浪靜的水面，毫不忌諱的反射著晨光噼噼的閃爍。深綠色的群山，青空白云，還有身旁無意義的蹦跳著的背紅書包的雙馬尾小女孩，以及即使光腿也閃耀著活力的女高中生。——新海誠《你的名字》
11、記得以前，我鄙視物質的愛情，談個戀愛還要看你的家庭背景，看你是否有車房。甚至還要看丈母娘的眼色。那時我還認為，高中生的那種戀愛才算是愛啊，我還否定了曾經老師說的，你們高中生懂個屁的愛啊。只是現在我發現，高中時得戀愛，不過也是看臉看身高的吧~長得好看的人會被很多人喜歡，長得丑的人會被成為別人之間的玩笑人。——北風君《生日快樂，我依然對自己說》
12、回想起高中生活， 我忽然發現， 十六歲的我們， 是最好的我們。——Angela_Sehun94《十六歲》
13、小孩從小學會了中文，他們的思維方式便被固化在一種單調的思維當中，很多學過哲學的人，都說翻譯成中文的哲學書看不懂，但若是花幾年時間學習外文，看原著倒是很清楚，有可能是中文本身限制了中國人的思維方式，在中國，一個普通高中生說的話經常與一個受過高教育的領導說的話具有差不多的腦力與水準。——石康《石康微博》
14、每一個細小的改變，對波瀾不驚的高中生活來說，都是難得的大事件。時間就在這細微的變化中，悄然飛逝。——立夏《夏至未至》
15、我既被黑子甩了，又輸掉了比賽，高中生活剛開始就壞事不斷，就算明知不行，可我也還是認真地試了啊。——黃《黑子的籃球》
2. 要高中階段摘抄的最優美的句子（課外書上的）,越多越好
1.風，從水中掠過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從 樹林中走過，留下圈圈年輪……那麼朋友，我們從時代的大舞臺上走過，又該留 下點什麼呢？我們應當留下青春的驕傲，尋夢的足跡；我們應當留下真我的風采 與個性的張揚，我們應當留下無悔的演繹和星光的燦爛！ 2.美：靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美； 喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。
生活中處處都有美，只要你有 一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。 3 心有明燈，便不會迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必 勝的信念，一份坦蕩的胸懷……心有小窗，便有亮麗的陽光進來，小酌一些溫暖 的故事，便有自由清風邀約一些花香或者白云。
心有琴弦，縱然客去茶涼，仍有 小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花知音而化為酒香。 4 蠟燭有心，于是它能垂淚，能給人間注入粼粼的光波；楊柳有心，于是它能低 首沉思，能給困倦的大地帶來清醒的嫩綠，百花有心，于是它們能在陽光里飄出 青春深處的芳馨。
5 美，可以在金碧輝煌的宮殿中，也可以在炸毀的大橋旁，可以在芳香撲鼻的鮮 花上，也可以在風中跳動的燭光中；美，可以在超凡脫俗的維納斯雕像上，也可 以在那平凡少女的笑魘里。生與死處在兩個世界，但美卻可在生死邊緣上閃閃發 亮，這就是生命的力量——生命的至美 6 能夠破碎的人，必定真正活過。
林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛情；三 毛的破碎，源于她歷經滄桑后一剎那的明徹與超脫；凡高的破碎，是太陽用黃金 的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命 的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點，那麼這些 優秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂的天空。
7.人生似一束鮮花，仔細觀賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細細品味， 才能賞出真味道。我們應該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。
8.生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩， 清新流暢，意蘊悠長；生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚；生命是流淌的 江河，奔流不息，滾滾向前。 9.生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活 如詩，意境深遠，絢麗多彩. 10.生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它常常春風化雨，潤物 無聲地為我們指點迷津，給我們人生的啟迪。
11.生命的美麗，永遠展現在她的進取之中；就像大樹的美麗，是展現在它負 勢向上高聳入云的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂 的翱翔中；像江河的美麗，是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。 12.人生是美好的，又是短暫的。
有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有 著不同的人生追求；人生是一條沒有回程的單行線，每個人都用自己的所有時光 前行。 13.生活，就是面對現實微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之 剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃 起豆大卻明亮且微笑的燈展。
14.人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場雨， 重要的不是它的大小，而在于及時。 15.成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要 對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄 鬧的微笑， 一種洗刷了偏激的淡漠， 一種無須聲張的厚實， 一種并不陡峭的高度。
16.人生如一本書，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼；人生如一支 歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應該多一些亮 麗的色彩，少一些灰暗的色調。 17.生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙 的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發條，便會使人獲得濃縮的生命。
18.人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛 順利；而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能 沿著自己的航線繼續航行。
人生的路漫長而多彩：在陽光中我學會歡笑，在陰云 中我學會堅強； 在狂風中我抓緊希望， 在暴雨中我抓緊理想； 當我站在中點回望， 我走出了一條屬于我的生之路。 19 記不清有多少個夜晚，在我翻閱紙張的指間滑落；記不清有多少支蠟燭，在 我的凝視中化為灰燼。
逝者如斯，我時時刻刻會聽見自己對生命承諾的余音，感 到歲月的流轉在漸漸稀釋我的年少無知，我愿自己是一只上足了發條的時鐘，在 晝夜不停的流轉中留下自己充實的每一刻。 20、如果人類不好好保護我們這個賴以生存的地球，終有一天，風沙的肆虐與 垃圾的堆積會吞沒我們美麗的家園。
我向全世界的人們呼吁： 讓我們從現在開始， 從我做起，手挽手，肩并肩共同保護建設我們的家園吧！ 21、正所謂“學海無涯”。我們正像一群群魚兒在茫茫的知識之海中跳躍、嬉戲， 在知識之海中出生、成長、生活。
我們離不開這維持生活的“海水”，如果跳出這 個“海洋”，到“陸地”上去生活，我們就會被無情。
3. 高三經典勵志名言
經典高考勵志名言1、當一切都毫無希望時，切石工人在他的頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現。
但在第一百零一次時，石頭被劈成兩半。我體會到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。
我希望中學生朋友們做任何事情，只要你認準了，就不要輕言放棄，因為成功就在下一步。2、我覺得在中學求學時代，一定要有自我約束力，且稱之為“心力”吧。
“春來不是讀書天，夏日炎炎正好眠，秋來蚊蟲冬又冷，背起書包待明年。”有些學生總有一些不想學習的理由。
如果這樣下去，我們的學習之樹永遠長不大。古人云：“人靜而后安，安而后定，定而后慧，慧而后悟，悟而后得。”
很有道理。3、清華大學的學風是“行勝于言”，它是我的座右銘，我也希望能和中學生朋友共勉。
同時我也希望你們能夠明白：一個真正的馬拉松運動員決不會空等奧林匹克金牌從天上掉下來，現在就行動起來吧，我在清華等你們！4、學習是一個堅持不懈的過程，走走停停便難有成就。比如燒開水，在燒到80度是停下來，等水冷了又燒，沒燒開又停，如此周而復始，又費精力又費電，很難喝到水。
學習也是一樣，學任何一門功課，都不能只有三分鐘熱度，而要一鼓作氣，天天堅持，久而久之，不論是狀元還是伊人，都會向你招手。5、與其花時間為自己編造不好好學習的借口，不如坐下來好好想一想學習的方法；與其找一千條理由說自己不是一個白癡，不如實實在在地學一把證明自己是一個聰明人。
6、這是一個只承認強者的時代，而學習正是賦予了我們做強者的原始資本。我們有責任，有義務學好知識。
過程一定是苦的，可真正的強者一定要耐得住寂寞，受得了煎熬，抗得住誘惑。7、著名的愛爾蘭編輯兼詩人喬治·魯西爾曾經引用了這麼一個諺語；“我們成為我們所期待的人。”
他用自己的成為一個偉大的作家、演說家、畫家和詩人的事實，論證了這一點。這句話伴隨我度過了三年的高中生活，后來我來到了北大。
8、如果有人每天送你86400元錢讓你隨便用，只是第二天到來時他會收回你沒有花完的錢，那麼你會如何花這些錢呢？當然是全部花完。現在你每天都有86400秒，你打算如何利用呢？如果你能像花錢購物一樣的來利用時間學習，你的學習成績又會怎樣呢？時間是萬物中最寶貴的東西，如果浪費了，那就是最大的浪費。
9、五年以前，曾經有一段美好的中學時光擺在我的面前，可是我卻不知道珍惜。到了現在，我才追悔莫及。
如果上天還會再給我一次機會的話，我要說：我一定上清華！10、什麼是不容易？把同學們都認為容易的題目百分之百的做對，就是不容易；什麼是不簡單？把學習中每一個簡單的知識點都掌握就是不簡單；什麼是不平凡？把學習中的每一個小細節都弄懂就是不平凡。11、對付“上課走神”最好的辦法就是“讓你的神盡情地走，看它能走到哪，等它走的累了或無路可走的時候，你就可以好好地聽講了”；對付“厭煩學習”最好的辦法就是“在你討厭它之前，開始學習”。
12、一時的挫敗，并不表示從前的努力都是錯誤；一時的成功，更不代表從今以后都不必再努力。13、機會從不會“失掉”，你失掉了，自有別人會得到。
不要凡事在天，守株待兔，更不要寄希望于“機會”。機會只不過是相對于充分準備而又善于創造機會的人而言的。
沒有機會，就要創造機會；有了機會，就要巧妙地抓住機會，而高考就是你走上成功之路的第一個機會。14、我在高一的時候就已經自學完了整個高中的課程，我覺得沒有什麼不可以，這并不是什麼奇跡，關鍵在于你是否愿意，是否堅持。
我很喜歡一句話是：有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。15、學習很辛苦，但并不痛苦；學習沒有什麼捷徑，苦學才是根本；在你沒有找到“不用重復就可以學習好”的方法之前，請不放棄“重復”這種最簡單、最有效的學習方法。
16、我希望同學們做到兩點：在萎靡不振的時要振作起來；在學習壓力過大時要能自我解脫，使自己不至于失常。面對挫折，面對失敗，每個人都會失落，都會感到迷茫，但決不應低頭，決不能倒下。
因為只有屢敗屢戰，愈挫愈勇的人才會真正取得成功。平坦大道上決不會發生奇跡，只有在泥濘坎坷中前行才會留下我們深刻的印跡17、再冷的石頭，坐上三年也會暖。
18、有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。19、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
20、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的記分板上。21、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
22、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。23、如果你希望成功，以恒心為良友，以經驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
24、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。25、人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。
26、只要路是對的，就不怕路遠。27、含淚播種的人一定能含笑收獲。
28、一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。29、行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
30、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。31、你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心；創意、樂意。
32、過去的事已經一去不復。
