最難看出是比喻句的句子

解夢佬 0

1. 什麼是比喻句

一、什麼是比喻句? 就是打比方,用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。

比喻句的基本結構分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關系的詞語)和喻體(打比方的事物)。二、如何辨別比喻句?1、本體和喻體不是同一類的事物。

①小明長得很像他的爸爸。小明和爸爸是同一類事物,是將小明與爸爸作比較,不是比喻句。

2、這二者之間有相似之處 1> 把一種事物比作另一種事物。舉例: ①平靜的湖面,猶如一面碩大的銀鏡。

這里將平靜的湖面比作一面碩大的銀鏡。相似點:形態 ②有的槐花抱在一起,遠看像玉雕的圓球。

這里將抱在一起的槐花比作玉雕的圓球。相似點:形成、顏色。

2> 一種情境比作另一種情境。舉例: ①我得到了諸葛先生,就像魚兒得到水一樣啊!這里將劉備得到諸葛先生,比作魚兒得到水。

相似點:重新煥發生命活力。 ②青的草、綠的芽、各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了爛漫無比的春天。

這里將春天的花草競相開放比作眾人約好了去趕集。相似點:熱熱鬧鬧。

③阿聯酋的人民像愛護孩子一樣,精心侍弄著這些花草樹木。將阿聯酋人民侍弄花草樹木比作愛護孩子。

相似點:都很精心。 有五種“像”字句并不是比喻句。

一、表示比較1、江上的輪船像一葉葉扁舟。(《南京長江大橋》)句中的“輪船”和“扁舟”是同一類事物,通過比較,突出長江水的浩大。

2、奶奶從來沒有像現在這樣高大,這樣美麗。 (《賣火柴的小女孩》)句中以前的奶奶和現在的奶奶形象,是同一個人在不同情況下的比較。

3.他還是像過去一樣喜歡打乒乓球。這句中的“像”表示相同,故不是比喻句。

二、表示舉例1、“你騙誰,像你這樣的大官會沒有錢?”(《“你們想錯了”》)句中用“像”字引發方志敏作為例子,說明凡是當官的一定有錢。2、“像您這樣的高個兒干不了這重活兒……”(《挑山工》)句中用“像”字引出“我”作為例子,說明“高個兒”當不了挑山工。

3.“老師就像我們的媽媽一樣”三、表示猜測1、珊迪聽了,目不轉睛地看著我,好像表示感激。(《小珊迪》)句中的“好像”前后不涉及兩項事物,只是表示猜測。

2、小麗好像看出了我的心思……(《可愛的草塘》)句中用“好像”引出推測,是為了加強語氣,說明估計的準確性。 3.這人很面熟,好像在哪兒見過。

這句中的“好像”也是表示推測、判斷,不是比喻。四、表示聯想1、皮鞋匠靜靜地聽著,他好像面對著大海……(《月光曲》)句中用“好像”引出皮鞋匠產生的聯想。

2、雞……咯咯地叫著,用嘴啄著木板,好像說:“小主人,快放我出去吧!”(《今天我喂雞》)句中用“好像”表示作者由雞的“咯咯叫”、“啄木板”,聯想到對小主人的說話。五、表示說明1、獵人微笑著說:“在大森林里,你不能像個客人,得像個主人……”(《大森林的主人》)句中用“像”來直接闡述某一道理。

2、狼連忙半閉著眼睛,說:“我是狼狗,所以有些像狼……”(《會搖尾巴的狼》)句中用“像”來指出某種情況。那麼,怎樣識別“像”字句是否比喻句呢?這就要看句子是否同時具備了以下兩個條件:一是“像”字前后要有兩個不同類的事物;二是這兩個事物要有相似點。

如果同時具備了這兩個條件,那就是比喻句;否則,那就不是比喻句。常用的比喻句舉例:1) 父愛如山,母愛如海。

2) 皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。 3) 月亮慢慢地從江心升起來了,圓圓的、亮晶晶的,好像一個銀盤。

4) 春風像一支彩筆,把整個世界勾勒得更加絢麗多彩。 5) 春風像個慈祥的母親,拂著你的臉頰,使你感到舒暢,心曠神怡。

6) 云彩像一朵朵潔白的羽毛,輕輕的飄浮在空中。 7) 東方天邊的彩霞時刻在變幻,如霜楓,如榴火,如瑪瑙,如琥珀。

8) 西湖像一塊碧玉,也像一面銅鏡。 9) 星星像一雙明亮的眼睛在夜空中照耀。

10) 小姑娘的心靈像棉花一樣純潔。 11) 水仙花很漂亮,像一位站在小河邊,穿著白衣服的仙女。

12) 春天像位愛美的姑娘,讓世界姹紫嫣紅。 13) 春天是位魔法師,她融化了冰雪,讓小草破土而出。

14) 春天是一首美妙的樂曲,讓世界充滿生機; 15) 春天是一只快樂的小鳥,讓世界充滿活力; 16) 春天是一個優美的舞蹈,讓世界充滿微笑。 17) 母親像明亮的太陽,讓我心中溫暖;母親像溫和的陽光,讓我滿懷期望;母親像參天的大樹,讓我感覺涼爽;母親像鼓起航帆,讓我順利的到達彼岸;母親像點燃的蠟燭,讓我看到光明;母親是大地,我就是小草;母親是綠葉,我就是鮮花;母親是金色的燈塔,時刻指明我前進的方向;母親是遮風擋雨的紙傘,呵護著我幼小的生命;母親是御寒的冬衣,時刻給我溫暖;母親是使人復蘇的動力,是力量的源泉,是前進的風帆;母親是天邊的啟明星,總是早早地起來忙碌;母親是避風的港灣,讓歸航的我不再漂泊;母親是陳年的老酒,讓我深刻感受到濃烈的甘醇;母親是威嚴的老師,讓我學會了怎樣做人;母親是默默的老黃牛,忍辱負重,從不叫苦;母親是和平的信使,給鄰里之間帶來了和睦;母親是不熄的篝火,一直溫暖著我們。

2. 比喻“步步艱難”的句子有哪些

1.他背著裝有他的所有物的背包艱難的行走著。

2.所以她們在人生起始道路上比別人更艱難的行走著。

3.我在雪地里艱難的行走,身后是一長串整齊的腳印。

4.經常看到有人推著沒電的電動車在路上艱難的行走。

5.他們在樹林中艱難的行走著,以求能找到藏身的地方。

6.我在凜冽的風雪中艱難的行走,那時候真是我人生中的最低點。

7.就是在這艱難的行走之中,時代在他們身上打上了或深或淺的烙印。

8.一步步艱難的行走著,黑暗的盡頭終于有一絲陽光,1998年他有了自己的小店。

9.一個身負木枷的人在沙漠中行走,艱難的行走,幾乎被木枷壓垮,不能前行了。

10.可見寫作是一場多麼漫長和艱難的行走,又是何等的生命刻記,它需要多麼堅韌的意志力和多麼高超的技藝。

句子基本信息:

句子是語言運用的基本單位,它由詞、詞組(短語)構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或者制止,表示某種感慨,表示對一段話的延續或省略。句子和句子中間有較大停頓。它的結尾應該用上句號、問號、省略號、或感嘆號。為了把意思表達清楚,一般常用的句子包括兩部分:一3部分是句子里說的"誰"或"什麼"(主語部分);另一部分是句子里說的"是什麼""怎麼樣"或"做什麼"(謂語部分)。

中文名稱:句子

組合:主、謂、賓、定、狀、補語

分類:陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句

基本介紹:

句子是由詞和詞組構成的、能夠表達完整的意思的語言單位。為了把意思表達清楚,一般常用的句子包括兩部分:一部分是句子里說的“誰”或“什麼”(主語部分);另一部分是句子里說的“是什麼”“怎麼樣”或“做什麼”(謂語部分)。句子詳細解釋

句類:句子的語氣類,即根據句子的語氣分出的句子的類別。包括陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。

句型:句子的結構類,即根據句子的結構特點分出的句子的類別。包括單句和復句。

單句和復句又可以下分若干小類:一個句子從不同的角度或標準看可以屬于不同的類別,例如“你看電影嗎?”是疑問句,又是單句、主謂句、動詞謂語句。“下雨了。”是陳述句,又是單句、動詞性非主謂句。

3. 表示比喻的句子有哪些

比喻句的作用

(1)比喻說理淺顯易懂,使人容易接受.

(2)比喻敘事能化抽象為具體,使事物更清楚明白.

(3)比喻狀物能使概括的東西形象化,給人深刻的印象.

比喻句,通俗地說,就是為了讓讀者更明白你要說的意思,把一個很平常的東西說得不一樣一點,另類一點,就是把不是的東西比做是的。用另類而形象的句子來打一比方,這樣的句子就是比喻句,一般有本體,喻體和比喻詞組成,又有明喻、暗喻、隱喻之分。 什麼是比喻句?其實比喻句就是把本體比喻成喻體組成的。什麼叫本體和喻體呢?就是把一個物體或人比喻成另一個物體。這樣就叫比喻。所以,就把他們叫做了本體和喻體。有本體、喻體、喻詞的句子叫比喻句。

比喻句的作用:

(1)比喻說理淺顯易懂,使人容易接受.

(2)比喻敘事能化抽象為具體,使事物更清楚明白.

(3)比喻狀物能使概括的東西形象化,給人深刻的印象.

(4)使語言生動形象。(一般表述為:生動形象地刻劃或描寫了……)

(5)引起(或激發、豐富)讀者的聯想和想象。

(6)突出(或烘托)事物的特點

(7)使說明事物(或事理)、論述的道理通俗易懂。

溫馨提示:在習作中,用上比喻的修辭手法,能夠突出事物的特點,把事物刻畫得入木三分。

比喻句,其實就是打比方,用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。一般有本體、喻體和比喻詞組成,又有明喻、暗喻、借喻之分。

運用比喻句還應該注意比喻的手法只能用于不同類的事物之間的比喻,同類事物不能作比喻。

4. 怎樣的句子才算比喻句

如何判別比喻句

有“好像”“像”“是”一類詞的句子,不一定都是比喻句。判斷一個句子是不是比喻句,關鍵要看句子里是不是在“打比方”。

有的同學一看到含有“像”、“好像”“仿佛”等詞語的句子就認為一定是比喻句,其實,這是一種誤解。在小學語文課本中,以下“像”字句并不是比喻句。

一、表示比較 1.江上的輪船像一葉葉扁舟。(《南京長江大橋》) 句中的“輪船”和“扁舟”是同一類事物,通過比較,突出長江水的浩大。

2.奶奶從來沒有像現在這樣高大,這樣美麗。(《賣火柴的小女孩》) 句中以前的奶奶和現在的奶奶形象,是同一個人在不同情況下的比較。

3.他還是像過去一樣喜歡打乒乓球。這句中的“像”表示相同,故不是比喻句。

二、表示舉例 1.“你騙誰,像你這樣的大官會沒有錢?”(《“你們想錯了”》)句中用“像”字引出方志敏作為例子,說明凡是當官的就一定有錢。

2.“像您這樣的高個兒干不了這重活兒……”(《挑山工》)句中用“像”字引出“我”作為例子,說明凡是“高個兒”都當不了挑山工。

3.“老師就像我們的媽媽一樣”句中的“像”字引出我只是把老師看成媽媽,而并非是比喻句。

三、表示猜測 1.珊迪聽了,目不轉睛地看著我,好像表示感激。(《小珊迪》)句中的“好像”前后不涉及兩項事物,只是表示猜測。

2.小麗好像看出了我的心思……(《可愛的草塘》)句中用“好像”引出推測,是為了加強語氣,說明估計的準確性,只是猜測而已。

3.這人很面熟,好像在哪兒見過。這句中的“好像”也是表示推測、判斷,不是比喻。