名言和格言的區別

解夢佬 0

1. 名言和格言的區別

格言是一個人機智之精華,眾人匯成的睿智.聰明人的智慧,老年人的經驗,都在格言里面。在內容上它是人生經驗和規律的總結,具有教育意義;在語言形式上簡潔而精練。因此,格言與諺語、名言警句等有著直接的血緣關系,可以說,只要是有教育意義的精練語句,都可以稱為格言。只是諺語來源于民間無名氏之口,或經眾人加工而成,而名言警句則大多數出于名人之口。

格言包括的內容不是太廣泛,簡單的說"格言"大多是以激勵的意思為主,一般出自古代的書面文獻,經引用后廣泛流傳,至今仍具有教育意義。由于流傳時間久,人們或許已經不知道或不注意其出處,只注意教育意義。

名言警句之所以叫名言警句是因為是名人說的話,

2. 名言和格言的區別是什麼

定義 ①格言:含有勸戒和教育意義的話,一般較精練。

如“滿招損,謙受益”,虛心使人進步,驕傲使人落后。 名言:著名的話。

如至理名言。定義②1.名言警句,是指一些名人或普通人說的,寫的,歷史紀錄的,經過實踐所得出的結論或建議,以及警世的比較有名的言語。

名言警句易于留傳,是濃縮的精華。2.格言是一個人機智之精華,眾人匯成的睿智。

格言要求內容積極向上,可以是聰明人的智慧,老年人的經驗。格言,可以作為人們行為規范的言簡意賅的語句。

從句法結構角度說,格言是相對完整、相對獨立的句子,可以獨立用來表達思想。望采納,謝謝。

3. 格言與名言的區別是什麼

格言是一個人機智之精華,眾人匯成的睿智.聰明人的智慧,老年人的經驗,都在格言里面 格言,可以作為人們行為規范的言簡意賅的語句。

從句法結構角度說,格言是相對完整、相對獨立的句子,可以獨立用來表達思想。 言簡,促人有美德。

如:「滿招損,謙受益。」。

《宋史·吳玠傳》:「玠善讀史,凡往事可師者,錄置座右,積久,墻牖皆格言也。」 在內容上它是人生經驗和規律的總結,具有教育意義;在語言形式上簡潔而精練。

因此,格言與諺語、名言、警句、箴言等有著直接的血緣關系,可以說,只要是有教育意義的精練語句,都可以稱為格言。只是諺語來源于民間無名氏之口,或經眾人加工而成,而名言則大多數出于名人之口。

4. 名言和格言的區別是什麼

定義 ①

格言:含有勸戒和教育意義的話,一般較精練。如“滿招損,謙受益”,虛心使人進步,驕傲使人落后。

名言:著名的話。如至理名言。

定義②

1.名言警句,是指一些名人或普通人說的,寫的,歷史紀錄的,經過實踐所得出的結論或建議,以及警世的比較有名的言語。名言警句易于留傳,是濃縮的精華。

2.格言是一個人機智之精華,眾人匯成的睿智。格言要求內容積極向上,可以是聰明人的智慧,老年人的經驗。格言,可以作為人們行為規范的言簡意賅的語句。從句法結構角度說,格言是相對完整、相對獨立的句子,可以獨立用來表達思想。

望采納,謝謝

5. 格言與名言的區別是什麼

格言是一個人機智之精華,眾人匯成的睿智.聰明人的智慧,老年人的經驗,都在格言里面

格言,可以作為人們行為規范的言簡意賅的語句。從句法結構角度說,格言是相對完整、相對獨立的句子,可以獨立用來表達思想。

言簡,促人有美德。如:「滿招損,謙受益。」。《宋史·吳玠傳》:「玠善讀史,凡往事可師者,錄置座右,積久,墻牖皆格言也。」

在內容上它是人生經驗和規律的總結,具有教育意義;在語言形式上簡潔而精練。因此,格言與諺語、名言、警句、箴言等有著直接的血緣關系,可以說,只要是有教育意義的精練語句,都可以稱為格言。只是諺語來源于民間無名氏之口,或經眾人加工而成,而名言則大多數出于名人之口。