1. 林良寫的小太陽是怎樣一本書
永遠的小太陽--林良，用溫暖的故事帶您走進“家的文學 文學的家”！
★ 臺灣兒童文學泰斗林良經典作品集
★ 暢銷臺灣社會數十年，啟蒙了好幾代人對家庭的向往
★ 林煥彰、桂文亞、沈石溪、方素珍、管家琪、王淑芬、林文寶、張子樟、方衛平、
朱自強、林世仁、林芳萍、王林、子魚等數十位兩岸兒童文學名家聯袂推薦
★ “臺北市長”郝龍斌、著名歌手林志炫、著名作家朱天衣等人深情推薦
★ 幸福感最高杰作，和諧家庭的幸福圣經
★ 家的文學，文學的家，永遠帶給讀者溫暖與啟發的文學經典
★ 經典作家的經典作品，經典作品的經典版本
★ 數十年來帶給大小書迷無盡幸福的暖暖小太陽！
★ 每個孩子都是父母心目中的小太陽！
★ 每個家庭都應該擁有這一本親子共讀文學經典！
★ 為人父母者、初為人夫和人妻者、少男少女、聰慧兒童共同的喜愛，九到九十九歲共讀之作品。
★ 因為林良，因為《小太陽》，我們才發現，原來我們每一個人的“家”是可以如此可愛的。
內容推薦 這套書是臺灣兒童文學泰斗林良經典散文作品集。在這些作品中，林良先生以淺白、幽默又充滿感性的筆觸，講述了平凡生活中真情故事，文字淺白而有味，淡泊中有深意，為讀者帶來溫暖與智慧。叢書共有7冊，分別為《小太陽》《我是一只狐貍狗》《爸爸的16封信》《林良爺爺的30封信》《早安豆漿店》《會走路的人》和《回到童年》。
《小太陽》：
一對父母、三個女兒和一只狗——一個平凡的家庭，在林良淺白、幽默又充滿感性的筆觸里，成了風靡臺灣文壇數十年、歷久彌新的《小太陽》。《小太陽》再現一個平凡家庭十五年的日常生活，從第一篇到最后一篇，首位相隔十四年，是一本散文集，更是一本散文體小說。全書處處可見令人莞爾的神來之筆，平凡里見真情，淡泊中有深意，是讀著心目中永遠溫暖的光源所在。讀完這本書，能發現自己的家的可愛，更能愛自己的家。
《我是一只狐貍狗》：
《小太陽》里那只不說話的狐貍狗斯諾眼里的家：一個溫馨的家庭：勤勞少言的媽媽，愛看書的爸爸，努力學習的大女兒，安靜的二女兒，還有古靈精怪、調皮的小女兒。作品以狐貍狗對家庭成員的印象為開篇，以這只狗來到這個家庭的幾件趣事為內容，向我們娓娓道來。作品的主題與其說是懷念與這只狗在一起的日子，不如說是通過這只狗來回憶家里的溫馨往事。尤其是描寫小狗離開的情節，作者刻意描寫得輕松，順理成章，給人留下深深的回味。
《爸爸的16封信》：
本書選取了現代孩子常見的16項困惑，做了親切合理的剖析。這16封信，就等于一位家長對子女的16次親切的談話。這種娓娓長談，是最“現代”的親子溝通方式，卻也是自古以來最為人接受的親子溝通方式。其中，《朋友就像一本本的好書》一篇，曾入選臺灣語文課本。
《林良爺爺的30封信》：
本書是林良先生寫給中小學生的一部經典兒童散文作品。作者分別從人際、學業、生活等方面，鼓勵中小學生安頓身心、提升自我。本書是為中小學生解答疑惑、指引方向的最佳讀本，不僅適合小學高年級學生和中學生獨立閱讀，還是家長、老師解決適齡青少年疑惑的最佳參考書。
《早安豆漿店》：
閱讀本書的31篇故事，能了解到哪些是值得我們追求的人格美德，包括守約、專注、關懷、說好話和有計劃等等。現代社會最大的缺失，就是忽略了品德教育。在人人重視品德教育的社會里，生活才會更安全，更幸福，有一個更快樂的明天！
《會走路的人》：
“千里之行，始于足下”是春秋時代思想家老子所說的話。意思是：走千里路的人，也是要從腳下的第一步走起的。
本書共收錄三十篇美德故事，內容包括負責、耐心、寬恕、好習慣和不慌張等等，希望讀者能借由閱讀跟美德親近，培養人格美質。
人人追求美德的社會，才是一個安全幸福的社會。
《回到童年》：
本書收錄林良三十五篇文章，并邀請十位知名作家為本書做“引讀”。敘述的是作者的一些生活經驗和童年往事，在看似平凡的故事中，透露了許多的人生哲理，不但篇篇精彩、字字珠璣，而且內容溫馨感人。
閱讀本書，除了可以豐富生活智慧、增加人生經驗外，還可以從簡潔的文字中學到一些寫作的訣竅和技巧，是一本不可不讀的好書。
2. 小學生好詞好句,越多越好
好詞： 天真爛漫 無憂無慮 自由自在 幼稚可笑 挺胸碘肚 牙牙學語 嘻嘻哈哈 你追我趕 抱頭鼠竄 逃之夭夭 窮追猛打 亂作一團 雞飛狗跳 雞犬不寧 自以為是 屏聲息氣 尖聲尖氣 指手畫腳 油腔滑調 撒嬌賣乖 東跑西顛 愛不釋手 忍俊不禁 呆頭呆腦 愣頭愣腦 玩耍嬉戲 裝聾作啞 裝腔作勢 裝模裝樣 若無其事 調皮搗蛋 滿身泥漿 追來逐去 大發脾氣 吵鬧不休 舞刀弄棍 甕中捉鱉 胸有成竹 得心應手 隨心所欲 左右逢源 歡呼雀躍 嬉水 好句： 我立刻興奮起來，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手中搶過救生圈，光著小腳丫，歡呼著撲向大海的懷抱中。
“撲通！”“撲通！”大家“奮不顧身”地一頭扎進清亮的小河中，有的手腳并用在水中撲騰，有的仰肚朝天在水面漂浮，有的則像泥鰍一樣潛入水底。 剛才還是靜靜的小河，突然間喧嘩起來：喊叫聲、笑鬧聲此起彼伏，撩水，擊水，水花飛濺，你逃，我追，亂成一團。
好段： 我們在河邊急三火四地脫光衣服，撲進小河里，立刻開始打水戰，追逐嬉戲了。你看，我們分兩隊，一隊為“敵人”一隊另是“紅軍”。
一雙雙小手掌把水往對方潑去，潑得人人臉上滿是晶瑩的水珠。水把眼睛弄模糊了，我們便各自退到一邊，用手拭去，然后再猛烈“進攻”。
整個小河立時一片喧嘩，叫喊聲，歡笑聲此伏彼起，匯成了快活的交響曲。水仗打累了，就在河里追逐嬉戲。
一個追，一個跑，在水里穿來鉆去，小身子像條泥鰍一樣滑，怎麼也抓不到。河面上的歡歌笑語，在和兩岸遠遠的蕩開了。
理想是指路明燈.沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活. 〔列夫.托爾斯泰〕 每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向.就在這個意義上，我從來不把安謐和快樂看作生活目的本身--這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想. 〔愛因斯坦〕 彩虹，經過與雷電交戰之后才出現； 理想，經過與困難搏斗之后才誕生. 〔諺語〕 回首昨天，應該是問心無愧的； 面對今天，應該是倍加珍惜的； 展望明天，應該是信心百倍的. 〔諺語〕 請保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木；請保留一份單純，使你多一份人生的快樂，少一些精神的衰老疲憊；請保留一份單純，使你多一份奮進的力量，少一些故作高深的看破紅塵。 成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。
快樂是你辛勤耕耘獲得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒。 天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無邊。
大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。
有人說，幸福是星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯；有人說，幸福是高檔舞臺廳里動人旋律中的翩翩起舞；有人說，幸福是端座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市；也有人說，幸福是待在密室里數著成疊的百元大鈔；然而我要說：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福！ 遠去的飛鳥，永恒的牽掛是故林；漂泊的船兒，始終的惦記是港灣；奔波的旅人，無論是匆匆夜歸還是離家遠去，心中千絲萬縷、時時惦念的地方，還是家。 幸福是什麼？是功成名就、受人敬仰嗎？是恬靜悠閑、無牽無掛嗎？是高朋滿座、兒孫繞膝嗎？我說：幸福是……。
人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及時。 要裝進一杯新泉，你就必須倒掉已有的陳水；要獲取一枝玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇；要多一份獨特的體驗，你就必須多一份心靈的創傷。
"指點江山，激揚文字"是一種豪邁的瀟灑，"天生我材必有用"是一種自信的瀟灑，"獨釣寒江雪"是一種高潔的瀟灑，"不破樓蘭終不還"是一種悲壯的瀟灑。 風從水上走過，留下粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪，朋友，我們從時代的舞臺上走過，留下了什麼呢？ 希望大海風平浪靜，卻常常有狂風和惡浪。
希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。 冬天的河干涸了，我相信，春水還會來臨，那時白帆就是我心中的偶像；風中的樹葉凋零了，我相信，泥土里的夢將在枝頭開花結果。
天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷；誠信的被囊拋了，散到世上，成了撒旦的魔杖。 沒有哪一種胭脂能涂抹時間，沒有哪一件服裝能掩飾靈魂，沒有哪一套古籍能裝潢空虛。
它可能是一座山，讓你感受巍峨，它可能是一片海，讓你體會壯闊，它可能是一首交響樂，讓你領略激越，它可能是一座石雕，讓你明白雄健。 在經受了失敗和挫折后，我學會了堅韌；在遭受到誤解和委屈時，我學會了寬容；在經歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。
不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。 責任感是諸葛孔明"鞠躬盡瘁，死而后已"寫就的《出師表》，責任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑，責任感是貝多芬挑戰人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。
金錢可以買來名貴的手表，但買不來寶貴的時間；金錢可以買來美味的食品，但買不好的胃口。 是一叢秋菊，也要散發芳香；是一片秋葉，也要裝點大地；是一株古柏。
3. 小學三年級上冊課文好詞好句摘抄
1）描寫人物外貌的詞語 虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光 滿頭銀發 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體 （2）描寫人物表情的詞語 眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚 氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面 （3）描寫人物心情的詞語 心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏 心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕 怒火中燒 心驚膽戰 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷 （4）描寫人物的句子 她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。
這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。 他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。
他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。 他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術品。
她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
李老師有一頭漂亮得頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色地光環。 我地同學蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。
（1）描寫學習態度的詞語 勤奮 刻苦 認真 專注 鉆研 踏實 勤懇 虛心好學 發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍 （2）專心學習的詞語 聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致志 津津有味 掩卷沉思 神情專注 （3）描寫學習的佳句 小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。 曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。” 她站了起來，回答得那麼準確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。
她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。 他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不愿離開。 我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。 他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
他又埋頭寫起作業來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。 同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。 好句： 滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。
早晨，太陽像個剛出門的新媳婦，羞答答地露出半個臉來。 太陽落山了，它那分外的強光從樹梢頭噴射出來，將白云染成血色，將青山染成血色。
太陽慢慢地透過云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個害羞的小姑娘張望著大地。 燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。
太陽更低了，血一般的紅，水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波，從海洋的邊際直伸到小船邊沿。 天空被夕陽染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。
春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。 陣陣春風，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。
炎炎的烈日高懸當空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時的火焰來。 沒有敢抬頭看一眼太陽，只覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點紅，由上到下整個像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點，仿佛一切東西就要燃燒起來。
晚秋了，太陽懶洋洋地掛在天上，像個老公公露著笑臉在打瞌睡。 深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的. 太陽一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。
瞧，田野是金黃的，場地是金黃的，群山也是金黃的。 冬天的太陽像月亮一樣蒼白無力。
太陽正被薄云纏繞著，放出淡淡的耀眼的白光。 太陽一年操勞到頭，忙到冬天，就筋疲力盡，幾乎放不出熱力來了 和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑。
遠處巍峨的群山，在陽光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。 陽光被層層疊疊的樹葉過濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕。
4. 林良小太陽的精彩片段
小太陽》： 一對父母、三個女兒和一只狗——一個平凡的家庭，在林良淺白、幽默又充滿感性的筆觸里，成了風靡臺灣文壇數十年、歷久彌新的《小太陽》。
《小太陽》再現一個平凡家庭十五年的日常生活，從第一篇到最后一篇，首位相隔十四年，是一本散文集，更是一本散文體小說。全書處處可見令人莞爾的神來之筆，平凡里見真情，淡泊中有深意，是讀著心目中永遠溫暖的光源所在。
讀完這本書，能發現自己的家的可愛，更能愛自己的家。 《我是一只狐貍狗》： 《小太陽》里那只不說話的狐貍狗斯諾眼里的家：一個溫馨的家庭：勤勞少言的媽媽，愛看書的爸爸，努力學習的大女兒，安靜的二女兒，還有古靈精怪、調皮的小女兒。
作品以狐貍狗對家庭成員的印象為開篇，以這只狗來到這個家庭的幾件趣事為內容，向我們娓娓道來。作品的主題與其說是懷念與這只狗在一起的日子，不如說是通過這只狗來回憶家里的溫馨往事。
尤其是描寫小狗離開的情節，作者刻意描寫得輕松，順理成章，給人留下深深的回味。 《爸爸的16封信》： 本書選取了現代孩子常見的16項困惑，做了親切合理的剖析。
這16封信，就等于一位家長對子女的16次親切的談話。這種娓娓長談，是最“現代”的親子溝通方式，卻也是自古以來最為人接受的親子溝通方式。
其中，《朋友就像一本本的好書》一篇，曾入選臺灣語文課本。 《林良爺爺的30封信》： 本書是林良先生寫給中小學生的一部經典兒童散文作品。
作者分別從人際、學業、生活等方面，鼓勵中小學生安頓身心、提升自我。本書是為中小學生解答疑惑、指引方向的最佳讀本，不僅適合小學高年級學生和中學生獨立閱讀，還是家長、老師解決適齡青少年疑惑的最佳參考書。
《早安豆漿店》： 閱讀本書的31篇故事，能了解到哪些是值得我們追求的人格美德，包括守約、專注、關懷、說好話和有計劃等等。現代社會最大的缺失，就是忽略了品德教育。
在人人重視品德教育的社會里，生活才會更安全，更幸福，有一個更快樂的明天！ 《會走路的人》： “千里之行，始于足下”是春秋時代思想家老子所說的話。意思是：走千里路的人，也是要從腳下的第一步走起的。
本書共收錄三十篇美德故事，內容包括負責、耐心、寬恕、好習慣和不慌張等等，希望讀者能借由閱讀跟美德親近，培養人格美質。 人人追求美德的社會，才是一個安全幸福的社會。
《回到童年》： 本書收錄林良三十五篇文章，并邀請十位知名作家為本書做“引讀”。敘述的是作者的一些生活經驗和童年往事，在看似平凡的故事中，透露了許多的人生哲理，不但篇篇精彩、字字珠璣，而且內容溫馨感人。
5. 《林良爺爺的三十封信》好詞好句摘抄
林良小讀者口中的「林良爺爺」。
畢業於臺灣師范大學國語科及淡江大學英文系，當過小學老師、新聞記者，歷任國語日報編輯、編譯主任、出版部經理、國語日報社長、董事長。以兒童文學工作為生平職志，為兒童寫作長達五十多年，著有散文集《小太陽》、兒童文學論文集《淺語的藝術》、兒童文學創作《我是一只狐貍狗》等，及翻譯圖書達兩百多冊。
玻璃魚，生活在色彩流動的海洋中，從事插畫、繪本創作及美術設計。風格豐富多變，體現無限的想像力。
作品散見各報章雜志。曾獲國語日報兒童文學牧笛獎繪本首獎。
