1. 用景物描寫襯托人物心情的句子
悲傷：一夜秋風過后，院子已經充滿了蕭條的氣息，落葉滿地，竟也無人像黛玉般憐惜它們。南飛的大雁戀戀不舍地離開這片樂土，去開辟另一片陌生的天地。輕輕地踏上鋪滿落葉的小徑，沙沙聲時斷時續，哭訴著著它們悲慘的命運。天空不再像春夏那樣透露著水的靈性，干燥的季節，無奈的風景。一只烏鴉在頭頂的樹枝上叫個不停，亂了節奏，擾了人心，此刻，竟也無力理會它的晦氣，獨自低頭，在這悲傷的秋景中越陷越深。
高興：又是一天好時光，清早的陽光溫暖又明媚，空氣清新而舒適，通往學校的林蔭小道上充滿了同學們的歡聲笑語，引得枝上的鳥兒們也隨聲附和，唱著悅耳的歌。路邊的小草努力的吮吸著晶瑩的露珠，向著陽光漫布的地方伸展著。花兒朝我微微笑，此刻，就想唱起那首歌：“小呀麼小兒郎，背著書包上學堂，不怕那太陽曬，不怕那風雨狂……”帶著滿懷的希望，帶著這掩飾不住的微笑，大踏步向前。
無奈遺憾：一顆千年古樹，樹葉稀疏，枝干粗大，裂痕斑斑，錯綜復雜的樹枝像瘦骨嶙峋的人一樣沒了活力。它的葉，沒有花的陪伴，愈發的蒼白；它的枝，沒有鳥兒的嬉戲，愈發的落寞；它裸露的根，沒有泥土的滋潤，愈發的干枯。是否像年老的智者一樣，它也經歷著孤獨與衰亡。又有誰能來拯救它將逝去的生命，或許作為建筑的材料它已經不再合適，徒留嘆息在一片篝火之后。
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2. 描寫用風景來襯托人物心情的句子有哪些
1、走在回家的路上，我高興得心花怒放。
路旁的柳樹好像在祝賀我，它微笑著，笑彎了腰。鳥兒也在我頭上飛來飛去，好像在給我唱歡樂頌。
我覺得夏日的燥熱一下子沒了，取而代之的是涼爽、暢快。 2、花壇里百花怒放，嬌艷多姿，不時聞到醉人的香氣。
小草生機盎然。我的腳下似乎有風火輪，沒過多久，我已經飛到了家門口。
考砸了，“哎！真倒霉！”我垂頭喪氣地走出校門。 3、一夜秋風過后，院子已經充滿了蕭條的氣息，落葉滿地，竟也無人像黛玉般憐惜它們。
南飛的大雁戀戀不舍地離開這片樂土，去開辟另一片陌生的天地。 4、輕輕地踏上鋪滿落葉的小徑，沙沙聲時斷時續，哭訴著著它們悲慘的命運。
天空不再像春夏那樣透露著水的靈性，干燥的季節，無奈的風景。 5、一只烏鴉在頭頂的樹62616964757a686964616fe78988e69d8331333363396337枝上叫個不停，亂了節奏，擾了人心，此刻，竟也無力理會它的晦氣，獨自低頭，在這悲傷的秋景中越陷越深。
6、路上的人們好像在譏笑我，樹的葉子被風一吹，紛紛飄落，茂盛的樹冠，一下子變得零零散散，像一位禿頭老人。百花凋零、枯草一片，我失魂落魄、無精打采。
7、又是一天好時光，清早的陽光溫暖又明媚，空氣清新而舒適，通往學校的林蔭小道上充滿了同學們的歡聲笑語，引得枝上的鳥兒們也隨聲附和，唱著悅耳的歌。 8、路邊的小草努力的吮吸著晶瑩的露珠，向著陽光漫布的地方伸展著。
帶著滿懷的希望，帶著這掩飾不住的微笑，大踏步向前。 9、一顆千年古樹，樹葉稀疏，枝干粗大，裂痕斑斑，錯綜復雜的樹枝像瘦骨嶙峋的人一樣沒了活力。
它的葉，沒有花的陪伴，愈發的蒼白；它的枝，沒有鳥兒的嬉戲，愈發的落寞；它裸露的根，沒有泥土的滋潤，愈發的干枯。 10、是否像年老的智者一樣，它也經歷著孤獨與衰亡。
又有誰能來拯救它將逝去的生命，或許作為建筑的材料它已經不再合適，徒留嘆息在一片篝火之后。 11、秋雨打著她們的臉。
一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經是深秋了，森林里那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。
12、熾熱的太陽發著刺眼且毒辣辣的白光，樹上的蟬兒煩躁地聲嘶力竭地鳴叫著，就像是在催命，小草耷拉著腦袋，無精打采地立在路邊，大樹也綠得格外耀眼，弄得我心煩意亂。 13、幾只麻雀正嘰嘰喳喳地叫著，那聲音跟烏鴉沒什麼兩樣，又像是在嘲笑我的無能 。
花兒也在左右擺動， 仿佛在對我搖頭；一群蝴蝶圍著花兒飛著，好像十分贊同花兒的想法。 14、瞧，蜜蜂也在花兒旁轉了起來，它也支持花兒哩幾朵白云不死不活地游蕩在天上，比烏云還要令人心煩。
一切都像在跟我作對。 15、一棵一棵的油菜，連成一片一片的，那油菜花的顏色好象是被精靈的畫筆渲染過的一樣。
黃顏色，使人陶醉其中，有風的時候，更是陣陣清香撲面而來，在花的清香中似乎夾雜著泥土味。也就是這種味道讓我記憶深刻的。
3. 烘托人物心情的景物描寫的句子
那天，我得了一百分。
走在回家的路上，我高興得心花怒放。路旁的柳樹好像在祝賀我，它微笑著，笑彎了腰。
鳥兒也在我頭上飛來飛去，好像在給我唱歡樂頌。我覺得夏日的燥熱一下子沒了，取而代之的是涼爽、暢快。
花壇里百花怒放，嬌艷多姿，不時聞到醉人的香氣。小草生機盎然。
我的腳下似乎有風火輪，沒過多久，我已經飛到了家門口。 “哎！真倒霉！”我垂頭喪氣地走出校門。
路上的人們好像在譏笑我，樹的葉子被風一吹，紛紛飄落，茂盛的樹冠，一下子變得零零散散，像一位禿頭老人。百花凋零、枯草一片，我失魂落魄、無精打采。
4. 景物描寫烘托人物心情的句子（不管是烘托什麼心情.
昨天有一大坨便便在門口，不幸踩到了，旁邊的小花朵也凋落得所剩無幾。
.. 對岸渡口，有幾個人正從提上走下河灘來，一位胖胖的老太太，提著一根手杖，鍵步走在前頭。夕陽灑在她的滿頭銀發上，顯得神采奕奕。
離我不遠的花園邊上，蹲著一個老農民，他那飽經風霜的臉上，布滿了深深的皺紋，兩只小小的眼睛有點渾濁，他的手，有小薄扇那麼大，每一根指頭都粗得好像彎不過來了，皮膚皺巴巴的，有點兒像樹皮 港灣的傍晚，夕陽的余輝映紅了整個天際，海面鑲上了一層金色的霞光，隨著波浪的起伏，海神驕傲地炫耀著它那絢麗的閃閃磷光。海里，成群的魚兒在高興的暢游、追逐，不時地將其輕盈的身子躍出海面。
海面，千舟競發，像離了弦的箭一樣駛向漁場，激起了一片片五花十色的浪花。轟轟的機器聲、清脆的人聲和悠揚的漁歌混在一起，隨風傳來，交集成一支優美的樂曲，動人心弦……看，這天雁是那樣的純潔，那樣的溫順，那樣富有人性！她站在我的手臂上，眼睛溫情脈脈地望著我，嘴不斷地親著我的手，翅膀輕輕地搖動，在向我傾吐著她內心的激情。
此刻，她顯得更美了。我用手輕輕地撫摸著她的羽毛，幸福的浪潮不斷地沖擊著我的心房，啊，我的心醉了！在一股不可控制的激情驅逐下，我想用嘴親親她的羽毛，把內心的愛全部傾注在她的身上。
可是，她卻拒絕了我的要求，猛然地掙開我的雙手，箭似地向天空飛去。我一愣，猛地向她撲去，可是已經來不及了。
望著她飛去的身影，我失去了理智，不顧一切地踏著海浪追去。“天雁、天雁……”我一邊追，一邊大聲呼喊她的名字，可是沒有絲毫的回音，她連頭也不回一回，越飛越遠，慢慢地在天邊消失了。
頓時，我失去控制，倒在這茫茫的大海中。啊，我的心碎了。
太陽已經西沉，霞光已經消失，魚兒已經不見，船只已經遠去，天雁也不知飛向何方？剩下的只是可怕的夜色，茫茫的大海，凄涼的浪聲和可憐的我。我忍著極大的悲痛，任隨著海浪的沖擊，獨自徘徊在這無邊的海灘上，心情就象這大海的波濤 我來賺分數的！1我弓著腰，抿著嘴，瞪大了眼睛，一步一步，躡手躡腳，悄聲不息地朝著那只停落在狗尾巴上的蜻蜓走去。
近了，近了，我的心跳開始加快，手臂也有些抖動，我屏住氣，目不轉睛地盯著那越來越近的“獵物”，慢慢地靠過去，突然，我猛地朝它撲去，在瞄準它的一剎那間，我的右手馬上接近，將張開的手指飛快地一合，這只蜻蜓就穩穩當當地落在了我的手中。2他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。
突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內。3十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。
狂風夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。 4一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手里提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。
她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態大方，好像一群美麗的仙子從天而降。 5、“鈴鈴”，下班了。
我哥哥馬上關上了機床，大步流星地奔到了水在頭旁，霎時間，那雙沾滿油污的“黑手”變白了。他三步并作兩步地來到車棚，推出了“飛鴿”，左腳剛一蹬自行車的踏腳板，右大腿就跨過了座墊兒，屁股還沒坐穩當，就“呼”地蹬起了車，“飛鴿”沖出廠門揚長而去。
沙家浜的水面很寬，卻一點也不空曠。一路上，處處都有蘆葦點綴著，它們一叢叢親密地相偎，，又長又綠的葉兒緊緊地相牽，只留下斑駁稀疏的縫隙露出遠處的木橋、小亭，還有戴著草帽的漁人。
一陣風起，葦葉擺動，蘆葦身后藏匿的畫兒模糊一片，斑斕的色彩使這一片純凈的綠變得像夢幻一般美麗，令人神往。 蘇州香雪海梅園梅影婆娑，梅香襲人，使人飄飄欲仙，仿佛置身于一個神話世界。
各種各樣的梅花爭奇斗艷，紅梅像血，黃梅賽金，白梅如雪，粉梅似霞，讓人目不暇接。從東方灑下的一片霞光，閃耀著金色的光芒，在河面上搖蕩，也把對面的山巒涂抹得清晰明朗。
此時，除清脆的鳥聲的婉轉，便是潺潺的渠水拍打著堤岸，奏響了一曲優美的晨曲，忽然一陣幽幽馨香隨風飄來，搖人心旌。我不禁注目一望，那渠河兩岸的地坳山岡，一堆堆，一片片，如朝霞、似火焰……哦！是春風吹綻了桃花。
一路上，處處都有蘆葦點綴著，它們一叢叢親密地相偎，，又長又綠的葉兒緊緊地相牽，只留下斑駁稀疏的縫隙露出遠處的木橋、小亭，還有戴著草帽的漁人。一陣風起，葦葉擺動，蘆葦身后藏匿的畫兒模糊一片，斑斕的色彩使這一片純凈的綠變得像夢幻一般美麗，令人神往。
蘇州香雪海梅園梅影婆娑，梅香襲人，使人飄飄欲仙，仿佛置身于一個神話世界。各種各樣的梅花爭奇斗艷，紅梅像血，黃梅賽金，白梅如雪，粉梅似霞，讓人目不暇接。
5. 用寫景烘托氣氛或用寫景襯托人物心情的句子與段落
陽光如此明媚，總仿佛一張溫柔的含笑的臉，連往日書上嘰嘰喳喳吵個不停的鳥兒的叫聲也開始悅耳，像是慶祝什麼快樂的節日。
天灰蒙蒙的，十分得冷，小草低下了頭，樹枝彎彎曲曲，抬起頭，發現烏云密布，沒想到雨竟已靜悄悄地下了起來。1. 你在被雨打濕的門檐下坐著，凜凜秋風飛過你的愁眉，吹亂了你雙鬢的發髻，吹亂了你的思緒。
“何當共剪西窗，卻話巴山夜雨時”，漆黑的夜掩蓋不住你不斷落下的淚水，綿綿的家愁縈繞在傾盆大雨之中……2.深邃的夜空，把白日的熙攘覆蓋了。一雙冷漠的眼睛，一個年少孤獨的背影，略帶著些玩世不恭的味道，伴隨四月的腳步，漫步于校外的廊道。
. 幾片葉子，隨凄風的夾帶下，在身旁悠然飄零，它輝映著悲傷徘徊了許久，飄去。..涼意更濃了，我顫抖著揪緊了單薄的衣服。
驀然回首，竟發現周圍一片死寂，靜的如一池秋水，瞬間撕裂了我的心弦。那陳年的舊傷，突涌心間，泛起一片漣漪，頓時令我悵然心碎。
.. 3.路的兩旁氤氳著乳白色的霧氣，前面是一條悠長悠長的古道，迷離神奇。4.我準備沿著這條充滿神秘的古道去尋找自己的幸福人生，一束極細的光芒從遙遠的天際投射過來，撫摸著那歷經悠悠歲月的古道刻痕，它閃耀著奪目的光芒 縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。
（從第一句開始就結結實實沉浸在蘇軾營造的傷感氣氛里出不來了。） 此情可待成追憶，只是當時已惘然。
（傷感多半是因為無奈……） 去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去？桃花依舊笑春風。
（物是人非，自然有一種特別的憂傷，情何以堪啊。） 世間無限丹青手，一片傷心畫不成。
（什麼都別說了，555555） 尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最將難息。
（句首連續七個疊詞，把能形容迷茫凄涼的形容詞都用盡了。） 樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在。
（傷感，因為是事實……） 知我如此，不如無生。（人生一點點的快樂都沒有，如果不是生在一個無比悲慘困苦的環境里，怎會有如此絕望。）
四張機，鴛鴦織就欲雙飛，可憐未老頭先白。（還是無奈……） 酒入愁腸，化作相思淚。
（舉杯消愁愁更愁。） 可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人。
（相比這一句，就體會到西方那些反戰的歌曲是多麼無力了。） 死生契闊，與子成說。
執子之手，與子偕老。（平淡之中的堅貞情懷） 莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。
竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。（率性、坦蕩、豁達、從容，無出其右者。）
侯門一入深似海，從此蕭郎是路人。（求不得，愛別離，人生七苦，一句便占了兩席。）
十五從軍征，八十始得歸。（第一眼看到就忍不住要落淚。）
少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。
而今識盡愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋。（說得出來的愁便不是愁了……） 賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。
（失去才知道珍惜，卻再也回不去了，為這一句愛上納蘭性德。） 上窮碧落下黃泉 兩處茫茫皆不見。
（好一番執著……） 近人王國維在《人間詞話》中進而指出：“一切景語皆情語。”可見情、景確實是古典詩詞中最基本的內容。
由于情與景在詩詞中構建的方式不同，我們可以從以下幾個方面來看唐詩中情與景的結合。 一、觸景生情。
這類詩詞中，詩人心中的情還處在潛滋暗生的狀態，由于感觸到景物而使得隱藏的情感一下子顯露出來，并寓情于景中。如杜牧的《山行》： 遠上寒山石徑斜， 白云深處有人家。
停車坐愛楓林晚， 霜葉紅于二月花。 詩中展現 一幅山林秋色圖，遠山、斜徑、白云、人家等這些都是一般山林都有的特點，不足為奇；但是暗藏在詩人心中的對山景的愉悅使得作者停下來不走了。
直到近晚也不走，卻是由于山林中的楓葉，于是“霜葉紅于二月花”，就觸動了詩人萌生愉悅而對美追求的心情駐車欣賞，止步品味，這樣詩人對秋的熱烈、生氣勃勃的感受，就讓楓葉觸發出來了。 二、寓情于景。
有一類詩詞中常是情景分寫的。有的是上句寫景，下句寫情；有的是上聯寫景，下聯寫情；有的是前半部分寫景，后半部分寫情；有的是上片寫景，下片寫情等等。
這類詩詞的情景抒寫雖有側重，但其內涵統一的，景為情作鋪墊，情滲景顯靈氣。如杜甫的《登高》： 風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。
無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。 萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。
艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。 全詩通過登高所見的秋江景色，傾訴了詩人長年漂泊、老病孤愁的復雜感情，慷慨激越，動人心弦。
詩前半寫景，后半抒情，在寫法上各有錯綜之妙。首聯著重刻畫眼前具體景物 ，好比畫家的工筆，形、聲、色、態，一一得到表現。
次聯著重渲染整個秋天氣氛，好比畫家的寫意，只宜傳神會意，讓讀者用想象補充 。三聯表現感情，從縱（時間）、橫（空間）兩方面著筆，由異鄉飄泊寫到多病殘生。
四聯又從白發日多，護病斷飲，歸結到時世艱難是潦倒不堪的根源。這樣，杜甫憂國傷時的情操，便躍然紙上。
全詩風格正是杜甫“沉郁頓挫”詩風的很好體現。情景交融，十分感人。
三、緣情布景。這一類詩詞中，由于詩人心中淤積著強烈的思想情感，他需。
