1. 如何分析語文中的句子成分
我用兩個句子來說明句子的主要成分：
主語部分||謂語部分；
定語一般放在名詞前面，起修飾或限制作用；
賓語一般放在動詞后面，是動詞支配的對象；
狀語一般放在動詞或形容詞前面，起修飾限制作用；
補語一般放在動詞或形容詞后面，起補充作用。
(1)（中國的）石拱橋||[在世界橋梁史上]出現得<；比較早>。
分析：中國的石拱橋是主語部分，在世界橋梁史上出現得比較早是謂語部分。
主語部分中，石拱橋是主語中心語，中國的是定語；
謂語部分中，出現是謂語中心語，
在世界橋梁史上是狀語，
比較早是補語。
(2)科學||[終于][以偉大的不可抑制的力量]戰勝了神權。
分析：科學是主語部分，終于以偉大的不可抑制的力量戰勝了神權是謂語部分。
主語部分只有一個詞充當，
謂語部分中，戰勝是謂語中心語，
終于、以偉大的不可抑制的力量都作狀語，
神權作戰勝的賓語。
2. 如何劃分語文句子成分
劃分句子成分就是用各種方法標出基本成分（主語、謂語、賓語）和次要成分（狀語、補語、定語）。
1、主語 多表示人或事物，是句子里被陳述的對象，在句首能回答“誰”或者“什麼”等問題。可由名詞、代詞、數詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞和主語從句等來承擔。
例如： 今 天晚上特別冷。 主語（偏正短語）謂語。
2、謂語 是用來陳述主語的，能回答主語“怎麼樣”或“是什麼”等問題。謂語可以由動詞來擔任，一般放在主語的后面。
動詞性詞語經常做謂語。例如： 他只答應了一聲。
主語謂語（狀語+動詞+補語）。 3、賓語 往往表示動作支配的對象，并且總是處在動詞的后頭。
可由名詞、代詞、數詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞、賓語從句等來擔任。例如： 玫瑰花我給你們倆十朵，給你紫紅的，給她粉紅的。
近賓遠賓近賓遠賓近賓遠賓。 4、定語： 是名詞性詞語的修飾成分。
可以由名詞，形容詞和起名詞和形容詞作用的詞，短語擔任。如果定語是單個詞，定語放在被修飾詞的前面，如果是詞組，定語放在被修飾詞的后面。
描寫性定語，多由形容詞性成分充當。例如： （彎彎曲曲）的小河。
5、狀語 狀語是動詞性、形容詞性詞語的修飾成分。可以由副詞、短語以及從句來擔任。
描寫性狀語：主要修飾謂詞性成分，有的是描寫動作狀態，有些是限制或描寫人物情態。例如： 他[突然]出現在大家面前。
小李[很高興]地對我說。 6、補語： 是動詞、形容詞后面的補充成分。
補語都放在中心語后頭，除了趨向動詞、數量詞、介賓結構和一部分形容詞可以直接作補語外。補語多用形容詞、數量詞、趨向動詞、介賓結構來擔任，各種關系的詞組也常作補語。
例如： 這個字寫〈錯〉了。 她哭〈紅〉了雙眼。
上課前十分鐘你得叫〈醒〉我。 擴展資料： 定語用（ ）表示，“的”可劃進括號，也可不劃進去，“地”“得”虛詞同理，狀語用[ ]表示，補語用< >表示。
如果出現多個定語或狀語可以分別用相應的符號劃出也可以將同一成分用相應的符號合并劃出。 主語被謂語陳述，主謂語之間的關系是被陳述與陳述的關系；謂語（及物動詞）支配賓語，動賓之間是支配與被支配的關系；定語對主語或賓語進行修飾，它與主語或賓語之間是修飾與被修飾的關系，同理，狀語與謂語也是修飾與被修飾的關系，謂語與補語之間是被修飾與修飾的關系。
3. 語文題：分析句子成分
主語 謂語 定語 狀語 補語講的都是句子成分~
介詞是指詞性~
劃分句子成分
（一）知識要點
1. 什麼是句子
句子是由詞或詞組構成的，是具有一定語調并表達一個完整意思的語言運用單位。根據用途和語氣，句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。根據結構可分為單句和復句。我們今天要研究的是單句，要給它劃分成分。
2. 句子成分的名稱及符號
名稱：主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語。
符號：主語 = 謂語 - 賓語 ~
定語 （ ） 狀語 [ ] 補語 < >
① 句子的基本成分是：主語、謂語、賓語。
補充成分是： 定語、狀語、補語。
② 主語部分和謂語部分之間可用‖劃開。
3.(1)劃分句子成分，首先要研究主語、謂語、賓語。
主語：是謂語陳述的對象，指明說的是“什麼人”或“什麼事物”。
謂語：是陳述主語，說明主語的，說明主語“是什麼”或“怎麼樣”。
賓語：在動詞后面，表示動作、行為所涉及的人或事物，回答“誰”或“什麼”一類問題。
句子一般有兩種情況：寫人、寫物（寫事、寫物）。分析句子時，首先判斷是“寫人”還是“寫物”。
①.寫人 格式：“誰” + “干 什麼”
（主語） （謂語）（賓語）
例： 楊亞 ‖ 寫 字
主 謂 賓
注意：處理復雜的單句時，要抓主干。
例：一中的楊亞║在課桌上寫著毛筆字。
主 謂 賓
②.寫物
格式：“什麼事”或“什麼物”+“怎麼樣”
（ 主 語 ） （謂語、賓語）
例： 貓 ‖捉魚
主 謂賓
例：一只小貓‖在盆邊捉了一條大魚
主 謂 賓
注意：“是”為典型的動詞，一般是“謂語”。
例如： 他 ‖ 是學生
主 謂 賓
(2).劃分句子成分，還要抓住枝干（定語、狀語、補語）
定語：在句子中起著修飾、限制主語或賓語中心語的作用。
狀語：修飾、限制謂語中心語，一般在謂語中心語前面，有的在句子最前面，交待時間、地點、范圍、情況等。
補語：對謂語中心語起補充說明作用，一般放在謂語中心語之后。
例： 畫眉 唱 歌
這是一個把主語中心語、謂語中心語、賓語中心語單提出的句子。原句是 “兩只美麗的畫眉高興地唱一首歌。”
①.（兩只美麗的）畫眉
“兩只美麗”是 “畫眉”——主語中心語的修飾部分，叫“定語”。
②.[高興]地唱
謂語中心語“唱”前邊的修飾、限制成分——“高興”為“狀語”。
③.（一首）歌
賓語中心語“歌”前的修飾、限制部分——“一首”為“定語”。
④.歌唱得
修飾、限制謂語中心語“唱”，并放在它后面的部分——“好”為“補語”。
4.劃分句子的口訣：
(1)句子成分要劃對， （2）縱觀全局找主謂。 （3）主前定狀謂后補， （4）謂前只有狀地位。（5）“的”定“地”狀“得”后補，（6）賓語只受謂支配。
示例及練習部分
劃分句子成分練習
1、魯班是我國古代春秋時期一位著名的建筑工匠。
答案：（魯班）主語（是）謂語（我國古代春秋時期一位著名的建筑）定語（工匠）賓語。
主干：魯班是工匠。
2、那個時候的社會生產力還十分落后。
答案：（那個時候的）（社會）定語（生產力）主語（還）（十分）狀語（落后）謂語。
主干：生產力落后。
3、魯班接受了一項大的建筑工程任務。
答案：（魯班）主語（接受）謂語（了）狀語（一項大的建筑工程）定語（任務）賓語。
主干：魯班接受任務。
4、魯班從中得到啟發。
答案：（魯班）主語（從中）狀語（得到）謂語（啟發）賓語。
主干：魯班得到啟發。
5、蔡倫出生在一個貧苦的鐵匠家里。
答案：（蔡倫）主語（出生）謂語（在一個貧苦的鐵匠家里）補語.
主干：蔡倫出生.
4. 語文中句子成分
通俗的理解：
主語即一句話中動作的發出人；
謂語即一句話中的表示具體動作的部分；
賓語即一句話中動作的承受者；
補語是句子中動作狀態進行修飾；
定語是對句子中名詞性的詞語進行修飾的部分；
狀語是對句子中的動詞性詞語或全句整體進行修飾的部分。
有首口訣：
主謂賓，定狀補，
主干枝葉分清楚，
主要成分主謂賓，
附加成分定狀補。
主語功能被描述，
謂語最愛說主語；
賓語多在謂語后，
配合謂語來描述。
定語只在主賓前，
限制修飾不含糊；
狀語有時在句首，
謂語前面常光顧；
補語天生膽子小，
謂后賓后小嘀咕；
的前為定得后補，
地字前頭是狀語。
明確概念常練習，
學習語法莫怕苦。
例如：
我打他
主謂賓
我打得他頭破血流
主謂 賓補
我打得那個人頭破血流
主謂 定 賓補
今天我打得那個人頭破血流
狀 主謂 定 賓補
今天我痛快地打得那個人頭破血流
狀 主狀 謂 定 賓補
補充： 基本成分主謂賓，附加成分定狀補：謂前為狀謂后補，定語必居主賓前
主語是句子敘述的主體，可由名詞、代詞、數詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞和主語從句等來承擔。
謂語說明主語所發出的動作或具有的特征和狀態。謂語由動詞來承擔。
賓語是動作的對象或承受者，常位于及物動詞或介詞后面。賓語可由名詞、代詞、數詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞、賓語從句等來擔任。
漢語中一個完整的句子，其句子成分的排列順序如下：（定語）主語+（狀語）謂語（補語）+（定語）賓語（補語）由這個順序可以看到，定語是在名詞或名詞性短語（成分主要是主語和賓語）前對其進行修飾和限制的成分，狀語是在謂語（包括動詞和動詞性短語及形容詞和形容詞性短語）前對其修飾和限制的成分。例：1定語：我的書 美麗的花（以上兩個句子中“我”和“美麗”是定語。）2狀語：狠狠地打 多麼美麗（以上兩個句子中“狠狠”和“多麼”是狀語）從形式上看，定語和中心詞之間用“的”字，狀語和中心詞之間用“地”字，這是標志。
什麼是狀語 狀語是置于謂語中心或句子前，以修飾、限定謂語中心或句子的句法成分。在句法分析中，狀語以〔 〕標示，與其相應的謂語動詞、謂語形容詞以——標示。
什麼是補語 位于動詞、形容詞之后，對動詞、形容詞加以補充、說明的成分叫補語。
