1. 跪求高中生名言警句
業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
——韓愈世上無難事，只要肯攀登。——毛澤東哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。
——魯迅在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產婆。——愛因斯坦在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。
華羅庚 水不流要臭，刀不磨要銹，人不學習會落后。學習——永遠不晚。
- 高爾基 如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。 -高爾基 經常不斷地學習，你就什麼都知道。
你知道得越多，你就越有力量。 -高爾基好學而不勤問非真好學者。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。 勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠 --達·芬奇（意大利） 形成天才的決定因素應該是勤奮 -郭沫若 人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢 -茅以升 你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦 --屠格涅夫 靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞” --列賓 貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話 --愛因斯坦。
2. 有關學習的名言警句
百度首頁 | 百度知道 | 登錄 新聞 網頁 貼吧 知道 MP3 圖片 視頻 百科 文庫 幫助 設置 百度知道 > 教育/科學 > 學習幫助分享到i貼吧 添加到搜藏已解決 關于學習的名言警句 懸賞分：0 - 解決時間：2008-12-15 11:57 越多越好 提問者： 紫荊公主小可愛 - 一級最佳答案1）.勸人珍惜光陰 黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲 少年易學老難成，一寸光陰不可輕 一寸光陰一寸金，存金難買存光陰 少壯不努力，老大徒傷悲 （2）.告戒人要誠信 1.志不強者智不達，言不信者行不果。
--墨翟，戰國思想家 2.內外相應，言行相稱。 --韓非，戰國哲學家、教育家 3.善不由外來兮，名不可以虛作。
--屈原，戰國詩人 4.真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。 --莊周，戰國哲學家 5.人背信則名不達。
--劉向，漢朝經學家 6.偽欺不可長，空虛不可久，朽木不可雕，情亡不可久。 --韓嬰，漢朝詩論家 7.以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。
--暢泉，晉朝隱士 8.人無忠信，不可立于世。 --程頤，宋朝哲學家 9.多虛不如少實。
--陳甫，宋朝哲學家 10.以實待人，非唯益人，益己尤大。 --楊簡，宋朝學者 11.誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。
--德萊賽，英國作家 12.言忠信，行篤敬。 --論語 13.欺人只能一時，而誠實卻是長久之策。
--約翰雷，英國學者 14.生命不能從謊言之中開出燦爛的鮮花。 --海涅，德國詩人 15.老老實實最能打動人心。
16.對己能真，對人就能去偽，就像黑夜接著白天，影子隨著身形。 --莎士比亞，英國戲劇家 17.沒有誠實何來尊嚴？ --西賽羅，古羅馬政治家 18.人如失去了誠實，也就失去了一切。
--黎里，英國散文家 19.誠實最好的政策。 --弗蘭克林 20.人若能摒棄虛偽則會獲得極大的心靈平靜。
--馬克吐溫 （3）.勸人寬容，凡事要看得開 日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦 記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的 后悔是一種耗費精神的情緒.后悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤.所以不要后悔 （4）堅強的意志\堅定的決心 我成功是因為我有決心，從不躊躇。
拿破侖一世 名言警句 人格成熟的重要標志：寬容、忍讓、和善。-《人性的弱點》 名言警句 使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子。
-佚名 名言警句 三軍可奪帥，匹夫不可奪志也。-《論語.子罕》 名言警句 （5）關于愛情 真正的愛就要把瘋狂的或是近于淫蕩的東西趕得遠遠的。
柏拉圖 名言警句 （6）關于修身 君子之修身，內正其心，外正其容。-（宋）歐陽修 名言警句 盛年不再來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人。
-（晉）陶淵明 名言警句 品德，應該是高尚些；處世，應該坦率些；舉止，應該禮貌些。-（法）孟德斯鳩 名言警句 參考資料：?si=1 21回答者： 鼠標居士 - 三級 2008-11-25 12:03 我來評論>> 相關內容• 關于學習的名言警句 238 2009-12-5 • 6個關于學習的名言警句 179 2009-2-11 • 請問有沒有關于學習的名言警句？ 39 2008-6-18 • 關于學習的名言警句 急用！ 46 2008-4-15 更多關于有關學習的名言警句的問題>> 查看同主題問題： 學習 名言警句 等待您來回答2009年德清縣普高錄取分數線 朝陽建平戶口怎麼遷移到盤錦 建市60周年手抄報 高中藝術的手抄報版面設計圖 以 妙趣橫生的校園生活 為題的作文可以寫哪些事例 我2007·8進廠，2009年才開始給我交社保，現在我辭職，應該有補償嗎？ 誰知道朝陽區黑莊戶鄉大魯店村能不能安裝2M ADSL啊？ 關于“我的夢想家園”手抄報 其他回答 共 6 條真正的愛就要把瘋狂的或是近于淫蕩的東西趕得遠遠的。
柏拉圖 名言警句 （6）關于修身 君子之修身，內正其心，外正其容。-（宋）歐陽修 名言警句 盛年不再來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人。
-（晉）陶淵明 名言警句 品德，應該是高尚些；處世，應該坦率些；舉止，應該禮貌些。-（法）孟德斯鳩 名言警句 回答者： 1013497232 - 二級 2008-11-25 17:40 勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。
回答者： 小美美4321 - 一級 2008-11-25 18:22 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟 回答者： 791535995 - 二級 2008-11-27 20:06 哪里有綠色，哪里就有生命。綠樹成蔭，花香撲鼻——理想家園靠大家。
用好你的手，垃圾無處溜。請高抬貴腳，聽，小草在哭泣。
每人少扔一張紙，地球就會更美麗。希望有一天，垃圾桶也會下崗。
撿起一張紙，創造一個美的家園。保護地球就是保護我們自己。
不讓垃圾進校園，只讓美好到我家。熱愛我們的母親，不要讓她傷心和失望。
讓綠色與我們共存。綠色社會，共同鑄造。
含一滴水，還一份真情。淡水用完——南北極取，冰山用完——過濾海水，海水用完——？ 回答者： 問問我哦 - 一級 2008-11-29 11:54 讀一書，增一智。
不吃飯則饑，不讀書則愚。 不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。
樹不修，長不直；人不學，沒知識。 用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。
蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。 勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。
知識是智慧的火炬。 寶劍不磨要生銹；人不學習要落后。
茂盛的禾苗需要水。
3. 適合初高中學校貼的名言警句
◇不可摧，樂觀努力，就是秘訣。---彭歌---
◇寧在事前心力交瘁的努力，事后悠然自得；不要在事前悠然自得，而在臨事時無法適從。---丘吉爾---
◇沒有嘗試，就沒有成功；唯有面對困難或危險，才會激起更高一程的決心和勇氣。---納爾遜---
◇享受成果，是人生一大樂事。事前花的心血愈多，下的功夫愈大，事后獲得的成果自然愈好，享受起來必然也就愈快樂。---曾虛白---
◇一個有學問的人就是一個善于辨別是非的人。---林雨堂---
◇最有希望得成功者，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用時機去努力開創的人。---蘇格拉底---
◇高山不爬不能到頂，競走不跑不能取勝，永恒的幸福不爭取不能獲得。---毛利斯---
◇毅力是成功的先決條件，如果你用力不斷的敲門，總會有人應門的。---朗費羅---
◇只要決心成功，失敗永遠不會把你擊倒。---奧格？曼狄諾---
◇成功就像一座平衡的秤，一邊是努力，一邊是快樂；付出的多，收獲的也多。---傅佩榮---
◇只要朝著陽光，便不會看見陰影。---海倫凱勒---
◇征服自己需要更大的勇氣，其勝利也是所有勝利中最光榮的勝利。---柏拉圖---
4. 教育名言集錦有哪幾條
教育理念名言集錦1、教師的真正本領，不在于他是否會講述知識，而在于是否能激發學生的學習動機，喚起學生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學過程中來。
2、教師最大的享受、最大的樂趣就在于覺得自己是學生所需要的，是學生所感到親切的，是能夠給學生帶來歡樂的。3、站上講臺的教師，是合格教師；站穩講臺的教師，是骨干教師；站好講臺的教師，是專家型教師。
4、把一流的學生培養成一流的人才的教師，只能算是三流的教師；把非一流的學生培養成有用人才的教師，才是真正一流的教師。任何一個教育家都是因為對非一流的學生的培養獲得成功而成為真正的教育家的。
5、教師是“介紹人”，介紹學生與學習相依相戀；教師是“打火機”，將學生的學習熱情和智慧火把迅速點燃；教師是“領頭羊”，引領學生走進知識的茫茫草原；教師是“味精”，將學生的學習變成色香味俱全的美味大餐。6、教師“把學生看作天使，他便生活在天堂里；把學生看作魔鬼，他便生活在地獄中。”
7、如果學生不喜歡自己，是因為自己還不夠讓學生喜歡，因此，要想有所改變，首先得改變自己。只有改變了自己，才會最終改變學生。
只有改變了自己，才可以最終改變屬于自己的世界。8、衡量教學是否失敗的辦法其實很簡單：只要看一看學生通過學習后是更加熱愛學習還是厭惡學習。
9、學生崇拜教師，教師不值得炫耀；教師培養出的學生使自己崇拜，教師才值得眩耀。10、師生關系的最高境界是相互欣賞。
惟有這樣，師生關系才會水乳交融，并達到教學相長之目的。11、教師對待學生要用“放大鏡”、“反光鏡”和“顯微鏡”：“放大鏡”——發掘學生的閃光點；“反光鏡”——摘掉學生的缺點；“顯微鏡”——彰顯學生的個性。
12、一個教師超越其他教師不是最重要的，最重要的是不斷地超越過去的自己（ 感悟人生）。教師要不斷地超越過去的自己，就要以樸素的感情，調整自已的心態；以奉獻的精神，從事崇高的事業；以高超的技藝，展示個人的才華；以不斷的追求，提升自身的價值。
13、只教學不搞科研的教師，其教學是膚淺的；只搞科研不教學的教師，其科研是空洞的。14、熱愛一個學生就等于塑造一個學生，厭惡一個學生就等于毀掉一個學生。
15、“賞識”，有助于學生學習成功；“抱怨”，肯定會導致學生學習失敗。16、對待學生，要像對待自己的孩子一樣，我們所做的一切要向他們負責。
17、愛是教學成功的基礎，創新是教育的希望。18、和學生共同成長，是新世紀賦予教育和教育者的新的要求。
19、“蹲下”一詞是多麼貼切的詞語，只有“蹲下”才能和孩子的視線保持同一水平，才能看到孩子看到的一切，才能從孩子的位置出發去理解世界。20、我們每一個人都需要積極地從新課程中尋找“自我”，尋找新課程中“自我”的意義，并主動地把“自我”融入到新課程之中，敢于承擔責任，善于解決問題，使新課程成為自己生命的一部分。
21、和學生交朋友，才能聽到他們的心里話。22、給學生一片藍天，他們會讓它繁星點點；給學生一片綠地，他們會讓它春色滿園。
23、教育是事業，事業的意義在于獻身。教育是科學，科學的價值在于求真。
教育是藝術，藝術的生命在于創新。對教師來說，修養是教育的載體，境界是教育的起點，人格是教育的風帆。
24、培養學生的問題意識是課堂教學的最高境界，我們應用“問題”來點燃學生的智慧之火。25、教而不研則淺，研而不教則空。
26、把學生看成自己的孩子，付出的才是真愛。27、教育的每一個細節都是影響孩子終身的大事。
28、賞識就在我們身邊，賞識就在我們一言一行中，所以我們教師應從多個角度，多個側面去評價學生，讓每個學生在自信中快樂成長。29、相信人人都有才，才會正確對待每一個學生的發展潛能；相信人人能成才，才能找到適合學生發展的好方法、好途徑。
30、創新是人的頭腦中最敏感的機能，也是最容易受到壓抑的機能。基礎教育階段，人的創造性思維火花可能光芒四射，也可能漸漸熄滅。
教育既有可能為創新提供發展的契機，成為發展的動力，也有可能阻礙，甚至扼殺創新意識的形成和創新能力的發展。摧殘天資優異而具創造力的年輕人，比鼓勵他們開花結果要容易得多。
5. 關于走進中學的名言警句
靜以修身，儉以養德。
儉，德之共也；侈，惡之大也。業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。 白居易 誰在平日節衣縮食，在窮困時就容易度過難關；誰在富足時豪華奢侈，在窮困時就會死于饑寒。
薩迪 社會一旦有技術上的需要，則這種需要就會比十所大學更能把科學推向前進。 恩格斯 清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方！ 方志敏 不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。
陶淵明 社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。 易卜生 世間的活動，缺點雖多，但仍是美好的。
羅丹 如果天下平靜無事，到處都是溢美和逢迎，那麼，無恥、欺詐和愚昧更將有滋長的余地了；沒有人再揭發，沒有人再說苛酷的真話！ 別林斯基。
6. 高中生名言警句大全,要有出處
甘共苦書籍是全世界的營養品------ 莎士比亞 書，能保持我們的童心；書能保持我們的青春。
———嚴文井 讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。----- 章學誠 善于想，善于問，善于做的人，其收效則常大而且快。
----- 謝覺哉 書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會。它能陶冶人的感情和氣質，使人高尚。
------波羅果夫 無論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西保留住。 -----達 · 芬奇 讀書使人心明眼亮。
——伏爾泰 一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。 -——約翰森 勤奮就是成功之母 ---茅以升 閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確……史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數學使人精細；博物使人深沉；倫理之學使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。
——培根 每一本書是一級小階梯，我每爬上一級，就更脫離畜生而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛書籍 ——高爾基 人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。
死書讀活人，可以把人讀死。 ——郭沫若 不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑒別力。
——赫爾岑 好書是偉大心靈的富貴血脈。———彌爾頓 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
———歌德 讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。———愛默生 書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。
———培根 好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基 書是唯一不死的東西——丘特。
7. 名言：高考勵志名言警句標語對聯
有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
與其臨淵羨魚，不如退而結網。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。
天資聰穎慧根尚在；生性懶惰才智枉存。自學好學勤學學而自用；無思厭思廢思思而無功。
玉不琢不成器；人不學不知道。懶惰厭學難成器；勤奮博學出狀元。
努力拼搏，今朝汗灑書本；沖刺飛躍，明日笑映容顏。胸中萬卷風雷動，無端直奔筆下來。
書到用時方恨少，學富五車不為多。學如逆水行舟，不進則退；心似平原野馬，易放難收。
身體好，學習好，品質更須好；做題難，練字難，用功都不難。業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。若有恒，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十日寒。
墨犁耕心田筆斧拓神境窗寒常憂家國事室陋時讀經世書茅屋固陋有天地筆墨雖拙尚文章天賦詩句在山水人持風骨見筆墨學子清貧唯剩腹中五車書志士清高獨占世上八斗才竹柏曠懷心神共遠 智仁雅樂山水同深讀經讀史讀遍天下奇書修行修德修成世上俊才從略。
