1. 表達“遠大志向”的詩句有哪些
夫志當存高遠.-（三國.蜀漢）諸葛亮
士貴立志，志不立則無成.-（戰國）孟子
男兒要當死于邊野，以馬革裹尸還葬耳，何能臥床上在兒女子手中耶.-（漢）馬援
大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里，假令風歇時下來，猶能簸卻滄溟水.-（唐）李白
衰莫大于心死，愁莫大于無志.-（戰國）莊子
1、淡泊名利可磨煉遠大志向，但遠大志向又可能在奢侈享樂中喪失。
2、勇于探險者，是具備遠大志向和一往無前的人。他們知道從未知到已知，是一定需要探險這個過程的。
3、青年人要有繼往開來的遠大志向，才能成大功立大業。
4、青年人應有高尚理想，遠大志向，切不可隨波逐流。
5、成績斐然好心情，目標遠大志向高。謹慎填寫志愿報，優先考慮是愛好。自身專長要兼顧，發揮優勢樂無數。用心求學人生路，金光大道艷陽天。愿你好夢終實現。
6、做世界青年的好榜樣，揚中華兒女遠大志向，尊師重學為創大業而忙，國家發展向世界開放，青年是世界的希望，我們應當奮勇向前，創世界和諧與輝煌。8.12國際青年節，祝大家節日快樂。
7、發奮圖強奔溫飽，遠大志向是小康，順便把豪門踩在腳底下……
8、當你心情激動時看見灰色的海，你的情融入海之韻。這時你來到海邊，可高歌遠大志向，可抒發壓抑的胸懷、懷才不遇的煩惱、憤世嫉俗的恨，還有世態炎涼的嘆……都可在巨浪滔天中大聲的發出，淹沒在浪花的聲潮中……
9、“中華兒女多奇志敢叫日月換新天”。我們是祖國未來的建設者，應該有“為中華之崛起而學習”的宏偉抱負，應該有為祖國富強而獻身的遠大志向。讓我們緊跟祖國的步伐，與祖國共同奮進，把祖國的明天建設得更美好。
10、千古流芳，現在人們常用它贊揚勇于探索真理、敢于攀登高峰的人。他們有遠大志向，有為事業勵精圖治、百折不回的雄心壯志。
11、瑪麗娜.克里洛夫娜提到的隱秘的動機，在某種程度上說是荒謬的，她認為這是瑪麗娜想都無法想到的，尤其是遠大志向。
12、枝頭喜鵲歡喜叫，金榜題名真驕傲。一家開懷樂淘淘，目標遠大志向高。躍入龍門家門耀，踏進學府再深造。錦繡前程一片好，實現夢想心歡笑。愿你前途更加燦爛。
13、大哥說的是，如此下去此樹豈有不毀敗之理？吾等身為男兒，就當從新建立此樹，豎立遠大志向。
14、莫賢跨出靈臺，他只是一個十四歲的少年，涉世并不深遠，對于實力的渴望也沒有那麼多的想法；對于藍迪這種遠大志向莫賢實在沒有多少興趣。
15、“抱負”，本謂手抱肩負，引申作名詞用，指所抱負的東西，常喻指心里持守的遠大志向，如“抱負不凡”。
16、求田問舍，原是劉備說許汜為國士，處紛亂之世，而無效主之志，只知道買田置屋，為個人利益打算，沒有遠大志向。
17、楊闇公注意觀察劉伯承，發現他機警過人，頭腦也異常清晰，又兼有遠大志向，得此朋友，心中很是快活。
2. 志向高遠的名言警句
志向遠大的：
立志、工作、成功，是人類活動的三大要素
我不如起個磨刀石的作用，能使鋼刀鋒利，雖然它自己切不動什麼。
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
燕雀戲藩柴，安識鴻鵠游。
窮且益堅，不墜青云之志。
大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
燕雀安知鴻鵠之志哉！
當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結構的人的時候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。 --- 贊科夫
· 為了在教學上取得預想的結果，單是指導學生的腦力活動是不夠的，還必須在他身上樹立起掌握知識的志向，即創造學習的誘因。 --- 贊科夫
· 人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志。 --- 部爾衛
· 志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。 --- 蘇霍姆林斯基
· 感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提，誰要是沒有強烈的志向，也就不能夠熱烈地把這個志向體現于事業中。 --- 凱洛夫
3. 表達志向的名句
鴻鵠之志
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海
為人須為人中雄（秋瑾）
老驥伏櫪，志在千里（曹操）
篤志而體（后半句 ：君子也。 ——《荀子》）
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。（ ——諸葛亮）
猛志逸四海，騫翮思遠翥。 （——陶淵明）
慷慨志猶存（ ——魏征）
老冉冉其將至兮 ——《離騷》
男兒要當死于邊野，以馬革裹尸還葬耳。 ——《后漢書》
安能雌伏？ ——《后漢書》
心隨朗月高，志與秋霜潔。 ——佚名
非無江海志，瀟灑送日月。 ——佚名
一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。 ——羅素·貝克
襤褸衣內可藏志。 ——富勒
立志沒有所謂過遲。 ——波多維斯
志向和熱愛是偉大行為的雙翼。 ——歌德 男兒志兮天下事，但有進兮不有止。
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
會當凌絕頂，一覽眾山小。
燕雀安知鴻鵠之志哉？
捐軀赴國難，視死忽如歸。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君？
仰天長笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？
烈士暮年，壯心不已 。
晴空一鶴排云上， 便引詩情到碧霄。
4. 表達人生遠大志向的名言
壯志與熱情是偉業的輔翼。
------歌德 立志是事業的大門，工作是登門入室的旅程。 ------巴斯德 工作隨著志向走，成功隨著工作來。
------巴斯德 理想是指路明星。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。
------列夫·托爾斯泰 立志沒有所謂過遲。 ------波多維斯 毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。
------培根 最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。 ------羅曼·羅蘭 人生在世，事業為重。
一息尚存，絕不松勁。 ------吳玉章 壯志與熱情是偉業的輔翼。
------歌德 立志是事業的大門，工作是登門入室的旅程。 ------巴斯德 工作隨著志向走，成功隨著工作來。
------巴斯德 理想是指路明星。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。
------列夫·托爾斯泰 立志沒有所謂過遲。 ------波多維斯 毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。
------培根 最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。 ------羅曼·羅蘭 人生在世，事業為重。
一息尚存，絕不松勁。 ------吳玉章。
5. 青年感懷、抒發志向的詩詞
《沁園春·長沙》
毛澤東
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。
看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。
鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。
悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？
攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。
恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。
指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。
曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？
《已亥雜詩》其一百二十五
（清）龔自珍
九州生氣恃風雷，
萬馬齊喑究可哀.
我勸天公重抖擻，
不拘一格降人才.
《上李邕》
（唐）李白
大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里.
假令風歇時下來，猶能簸卻滄溟水.
世人見我恒殊調，聞余大言皆冷笑.
宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少.
《將進酒》
（唐）李白
君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。
君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。
人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。
天生我材必有用，千金散盡還復來。
烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。
岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。
與君歌一曲，請君為我傾耳聽。
鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒。
古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。
陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。
主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。
五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。
《望岳》
（唐代）杜甫
岱宗夫如何？齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
蕩胸生層云，決眥入歸鳥。
會當凌絕頂，一覽眾山小。
6. 青年感懷、抒發志向的詩詞
1、“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。”
《宣州謝脁樓餞別校書叔云》 唐代：李白 棄我去者，昨日之日不可留； 亂我心者，今日之日多煩憂。 長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。
蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發。 俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。
抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。 人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。
釋義： 棄我而去的昨日，早已不可挽留。 亂我心思的今日，令人煩憂多多。
萬里長風，送走行行秋雁。面對美景，正可酣飲高樓。
先生的文章正有建安風骨，又不時流露出小謝詩風的清秀。 你我滿懷超宜興致，想上青天攬住明月。
抽刀切斷水流，水波奔流更暢；舉杯想要銷愁，愁思更加濃烈。 人生在世，無法稱心如意，不如披頭散發，登上長江一葉扁舟。
2、“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。” 《行路難·其一》 唐代：李白 金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。 行路難！行路難！多歧路，今安在？ 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
釋義： 金杯里裝的名酒，每斗要價十千； 玉盤中盛的精美菜肴，收費萬錢。 胸中郁悶啊，我停杯投箸吃不下； 拔劍環顧四周，我心里委實茫然。
想渡黃河，冰雪堵塞了這條大川； 要登太行，莽莽的風雪早已封山。 象呂尚垂釣溪，閑待東山再起； 又象伊尹做夢，他乘船經過日邊。
世上行路呵多麼艱難，多麼艱難； 眼前歧路這麼多，我該向北向南？ 相信總有一天，能乘長風破萬里浪； 高高掛起云帆，在滄海中勇往直前！ 3、“會當凌絕頂，一覽眾山小。“ 《望岳》 唐代：杜甫 岱宗夫如何？齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽割昏曉。 蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。
會當凌絕頂，一覽眾山小。 釋義： 巍峨的泰山，到底如何雄偉？走出齊魯，依然可見那青青的峰頂。
神奇自然匯聚了千種美景，山南山北分隔出清晨和黃昏。 層層白云，蕩滌胸中溝壑；翩翩歸鳥，飛入賞景眼圈。
定要登上泰山頂峰，俯瞰群山，豪情滿懷。 4、”豈不罹凝寒，松柏有本性。
“ 《贈從弟》 魏晉：劉楨 亭亭山上松，瑟瑟谷中風。 風聲一何盛，松枝一何勁。
冰霜正慘凄，終歲常端正。 豈不罹凝寒，松柏有本性。
釋義： 高山上挺拔聳立的松樹，頂著山谷間瑟瑟呼嘯的狂風。 風聲是如此的猛烈，而松枝是如此的剛勁！ 任它滿天冰霜慘慘凄凄，松樹的腰桿終年端端正正。
難道是松樹沒有遭遇凝重的寒意？不，是松柏天生有著耐寒的本性！ 5、”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂" 《岳陽樓記》節選 宋代：范仲淹 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。
然則何時而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？ 釋義： 唉！我曾經探求古時品德高尚的人的思想感情 ，或許不同于（以上）兩種人的心情，這是為什麼呢？（是由于）不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。
在朝廷上做官時，就為百姓擔憂；在江湖上不做官時，就為國君擔憂。 這樣來說在朝廷做官也擔憂，在僻遠的江湖也擔憂。
既然這樣，那麼他們什麼時候才會感到快樂呢？他們一定會說：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”。唉！沒有這種人，我同誰一道呢 ？。
